2023年大學(xué)生暑期招生實(shí)踐報(bào)告范文

第21頁共21頁2023年大學(xué)生暑期招生理論報(bào)告范文2023年大學(xué)生暑期招生理論報(bào)告范文。學(xué)校：某某大學(xué)系部班級：法學(xué)與公共管理系人力2班姓名：某某某學(xué)號：xx083****理論內(nèi)容：招生理論時(shí)間：xx-7-15xx-8-15理論目的：高考完畢后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對于高考失利的同學(xué)，也不用太絕望，如今我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗(yàn)到大學(xué)的美妙生活和學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)學(xué)到相應(yīng)的知識和技能，有更大的才能提升空間和鍛煉時(shí)機(jī)，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習(xí)的好時(shí)機(jī)，擁有兩年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，這對于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。理論過程：.F132.初期準(zhǔn)備：首先，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料，然后，我和小新同學(xué)一起去買了一臺固定，接著去各處打聽租房信息，最后皇天不負(fù)苦心人，讓我們在二中底下找到了一個(gè)小的門面，價(jià)格也還合理；清掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運(yùn)過來一套桌椅，我也從家里帶來一些生活用品，將這個(gè)小門面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料貼在墻上進(jìn)展宣傳，又買了顏料畫筆等進(jìn)展海報(bào)宣傳，小新同學(xué)和陽陽同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅，站在門外望著我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的地方，我們也都信心十足，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段。中期理論過程：第一階段，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料后，我們進(jìn)展了人員分配。小新同學(xué)和陽陽同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和____進(jìn)展外部宣傳，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負(fù)責(zé)打，他們回來后也接我們的班，對于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來看，并沒有獲得相應(yīng)結(jié)果，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷毀了，因?yàn)槲覀兂鞘性诟愠鞘行蜗螅辉试S亂貼亂畫，這著實(shí)讓我們郁悶了一番。但在這個(gè)階段中我們聯(lián)絡(luò)還是進(jìn)展了一周，消滅了幾張；第二階段，我們?nèi)耘f進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，但是效果已明顯不佳了，因?yàn)榧议L和學(xué)生對于接到的態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的太多，都失去了耐性吧，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略，進(jìn)展短信聯(lián)絡(luò)，可是效果也明顯不佳，后來我們只能進(jìn)展緊張地等待和間接聯(lián)絡(luò)了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間；第三階段，當(dāng)聯(lián)絡(luò)和短信聯(lián)絡(luò)效果不明顯時(shí)，我們又轉(zhuǎn)換策略，決定去人多的廣場進(jìn)展擺點(diǎn)宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料，在廣場的轉(zhuǎn)角處擺了個(gè)咨詢點(diǎn)，過來過往的人群很多，前來咨詢的人也不少，我們耐心和藹地與他們交流，心里都很開心，沒事的時(shí)候大家就聚在一起開玩笑娛樂，時(shí)間過的很快，這也給我們增添了不少信心；第四階段，擺點(diǎn)過后，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)展家訪，但結(jié)果也不如意，后來大家商討決定進(jìn)展跟蹤效勞，將各自聯(lián)絡(luò)到的有意向的同學(xué)進(jìn)展短信和追蹤，到達(dá)個(gè)個(gè)打破。后期撤離：大家聚在一起進(jìn)展了經(jīng)歷總結(jié)和資金結(jié)算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料等，留下空空的房間，看著它們，我們心里也是百感交集，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們許多快樂的回憶，如今那奮斗的身影似乎又浮如今我眼前了~理論結(jié)果：到第四階段為止，本來有意向的同學(xué)又各自做了其他打算，終究沒有和我們合作，所以理論結(jié)果為：失?。±碚摽偨Y(jié)及心得：總的來說，這次社會理論是以失敗收場了，但我們幾個(gè)也從中學(xué)到了很多，在大家敞開心交流和總結(jié)時(shí)，都有說到，我略微總結(jié)了一下，大概有以下幾個(gè)原因：1、沒有一個(gè)整體的籌劃作為指導(dǎo)，詳細(xì)施行目的和方案也不夠明確，有一定盲目性；2、大家的行動沒有組織性，應(yīng)該有一個(gè)領(lǐng)頭人物進(jìn)展總體分配和管理；3、各成員的積極性受打擊后沒有及時(shí)調(diào)整，形成松散的場面；4、自主性減弱，悲觀情緒高漲，特別是后期，雖然做好最壞打算并沒有錯(cuò)，但還是很大程度影響了施行進(jìn)展；5、錯(cuò)失了招生的良好宣傳時(shí)機(jī)，應(yīng)該在填報(bào)志愿之前就要深化到各學(xué)校進(jìn)展宣傳；6、招生點(diǎn)的位置不夠顯眼，人流量不夠，招生點(diǎn)人氣欠缺；7、目前招生點(diǎn)很多，進(jìn)展咨詢以及擺點(diǎn)宣傳的很多，競爭劇烈，同時(shí)也嚴(yán)重影響了家長和學(xué)生的就讀意愿，導(dǎo)致厭煩情緒高漲，影響了招生效果；8、招生經(jīng)歷缺乏，需要更多地鍛煉。當(dāng)然，還有許多的原因我沒有理解到，但是從這些方面足以看到這次招生失敗的癥結(jié)了，給了我們大家都上了一課，我想這次經(jīng)歷會永遠(yuǎn)留在我們心里，為以后的理論提供借鑒。此外，我們也有其他的收獲，就是交流了感情，結(jié)交了許多好友，像小清同學(xué)、小軍同學(xué)、露露同學(xué)等等，他們都幫助我們很多，在招生的過程中都加深了彼此的認(rèn)識，也算的上一筆小財(cái)富了。如今一切都已經(jīng)完畢了，留給我們不少反思，也留給我們不可磨滅的回憶，希望我們在以后的成長中漸漸經(jīng)歷，獲得更大的收獲，一切走向成功！加油！這個(gè)暑假帶給我的有很多，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏，這是值得欣慰的，以后的時(shí)間里會更好地提升和開展自己，也會珍惜和嘗試更多的社會理論，讓自己更加強(qiáng)大，更快邁向成功的殿堂！也會和伙伴們更好地合作，一起奮斗，讓大學(xué)和人生都更加精彩?。　疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告延伸閱讀2023年大學(xué)生招生理論報(bào)告范文現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會理論活動是非常有必要的，通過參加社會理論活動來進(jìn)步自身各方面的才能，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。我知道學(xué)院組織的這次社會理論活動的時(shí)機(jī)來之不易，學(xué)院在眾多的報(bào)名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責(zé)任，我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們xxx大學(xué)北方信息工程學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。20xx年5月21至20xx年5月22日，應(yīng)我院組織招生宣傳的需要，我申請參加了到生地招生宣傳的社會理論活動。在第一次參加面試順利獲得招生資格后，心中的那份沖動是難以言喻的，可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。于是在帶隊(duì)教師董國強(qiáng)教師那里領(lǐng)取任務(wù)后，便單獨(dú)一人踏上了到母校陜西省延市長縣子長中學(xué)的招生宣傳旅程。這是我第一次獨(dú)擋重任去完成一件如此神圣的使命，心里有一點(diǎn)擔(dān)憂一點(diǎn)沖動。擔(dān)憂是因?yàn)槲也恢涝诘谝淮螞]有同伴的合作與幫助下，我能否順利完成此次任務(wù)，沖動是因?yàn)橄胍C明自己可以獨(dú)擋重任去完成一件事，同時(shí)也想借此時(shí)機(jī)進(jìn)步自己各方面的才能，以便在以后的學(xué)習(xí)與工作中更加順利。20xx年5月20日晚上，當(dāng)歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動后的時(shí)候，我的心也被帶動了，這是畢業(yè)以后第一次重回母校，那種復(fù)雜的心情溢于言表，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，于是便在縣里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣傳工作也打算在20xx年5月21日的早上正式展開。在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細(xì)規(guī)劃了我的詳細(xì)工作安排，畢竟時(shí)間有限，我不能無目的無方案的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導(dǎo)，這對我來說應(yīng)該算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)吧，但也這是因?yàn)橛羞@樣的困難才能讓我更好地成長。于是一切依方案行事，可是當(dāng)我來到母校時(shí)候才得知，今天省領(lǐng)導(dǎo)來縣里檢查，而重點(diǎn)就是對這所省重點(diǎn)中學(xué)的視察工作，所以學(xué)校這兩天查的特別嚴(yán)，“非本校學(xué)生一律不許入內(nèi)”，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的忽略之處，在這之前假設(shè)可以想的足夠全面，在去之前應(yīng)該先要理解一下學(xué)校最近的狀況，而不是盲目的就去做這件事情，那么我想也就不會出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了，這就我在以后的工作中應(yīng)該先要全面認(rèn)識自己所要做的工作的一些情況。但俗話說“困難總是和解決困難的方法相伴而生”，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題，我就必須想方法去解決這些問題，這也是能鍛煉一個(gè)人的應(yīng)變才能的事情，我要求我必需要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開場籌劃我的進(jìn)校方案，我先找到校內(nèi)自己熟悉的人先把資料帶進(jìn)學(xué)校，然后我又見有些學(xué)校的家屬可以隨意進(jìn)出校門，于是我就想是否可以找一個(gè)要進(jìn)學(xué)校的家屬把我?guī)нM(jìn)去，這樣我的困難就算解決了?？墒羌僭O(shè)我一個(gè)沒有很好的溝通方式，大概要找人把我?guī)нM(jìn)去也不是那么容易的事情，所以我努力尋求著一種比擬容易讓別人承受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負(fù)有心人，終于我找到一位將要進(jìn)校的好心阿姨帶我進(jìn)了校門，這應(yīng)該算是我今天工作的第一項(xiàng)任務(wù)吧，沒想到剛開場就遇到這樣的難題，這是我始料不及的，但這點(diǎn)困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項(xiàng)任務(wù)。重回母校，感覺還是那么的親切，曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓、花園小徑照舊如故，不同的只是這里早已物是人非了，看到學(xué)弟學(xué)妹們生疏卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中學(xué)時(shí)代。感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務(wù)，于是我開場方案我的工作流程。我先應(yīng)該找到高三的班主任溝通一下，順便理解一下學(xué)生目前的狀況，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛，可是如何才能有時(shí)機(jī)認(rèn)識那些高三的班主任呢？因?yàn)槿缃竦母呷嘀魅挝規(guī)缀醵疾皇煜?，所以這第一個(gè)場面該如何翻開我得認(rèn)真考慮一下，。還真是“無巧不成書”啊，正在我苦惱的時(shí)候，在校園中偶遇到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師，她見到我有點(diǎn)驚訝，我也有點(diǎn)沖動，于是我們就開場攀談起來，她有問到我畢業(yè)以后的一些情況，同時(shí)我也向她說了我此次回校的原因，她還夸我長大了，可以獨(dú)擔(dān)重任了，當(dāng)然能得到教師的鼓勵(lì)與肯定，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那么的機(jī)緣湊巧，讓我遇到了我的恩師，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我推薦了幾位如今帶班的高三班主任，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作，他們也很熱情的給我說了一些目前高三學(xué)生的狀況，同時(shí)還教給了我一些與學(xué)生如何交流的技巧，對我接下來的工作可謂大有幫助，最后他們還高度評價(jià)了我的工作才能，能得到他們的肯定，說實(shí)話對我來說真的是不小的收獲，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎？當(dāng)然，我也不能因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，我要更加努力，人總是要在肯定與否認(rèn)自己中得到更大的進(jìn)步，而我如今需要的就是要不斷的打破自己，以尋求做到更好。準(zhǔn)備工作做完了，接下來就是工作的重點(diǎn)。對于如今的高三學(xué)生來說，他們真可謂是惜時(shí)如金啊，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的非常鐘，去完成這項(xiàng)高難度的任務(wù)。我找了一些看起來比擬面善的同學(xué)，像他們說明我的來意，然后讓他們帶我進(jìn)教室做宣傳工作，沒想到他們遠(yuǎn)比我想象的要熱情的多，對于我這個(gè)大他們____的學(xué)姐的工作給予極大的支持，心中有說不出的感動，讓本來還擔(dān)憂第一次上臺講話會緊張的我，放開了所有的心理負(fù)擔(dān)，于是宣傳活動就在很融洽的氣氛中進(jìn)展著，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺，有非常熱情的學(xué)弟學(xué)妹們幫我發(fā)傳單，還有一些對大學(xué)懷有好奇的他們跟我理解一些有關(guān)大學(xué)的事情，而我就像是一個(gè)老練的熟手，講述著自己上大學(xué)的所見所感，一切都似乎有超出我想象般的交融，沒有那么多的拘謹(jǐn)，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式還是第一次，感覺真的很不錯(cuò)，讓我在交際才能方面又多了一點(diǎn)感悟。最后又在他們的幫助下，我順利地找到了學(xué)校的粘貼傳單的地方，貼上了我們的宣傳單，并請他們多多幫助，給他們認(rèn)識的朋友多推薦推薦。所有的工作如我所愿全部完成，之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師，畢竟回來一次也實(shí)屬不易，所謂“一日為師，終身為父”，作為他們的學(xué)生也許我微缺乏道，但他們作為我的教師，我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩，因?yàn)橛兴麄儾盆T就了今天的我。就這樣風(fēng)風(fēng)火火的完成了一天的工作，晚上回到姐姐家，她給我做了我最愛吃的洋芋擦擦，這頓飯是我吃過的最香的一頓飯，累了一天，倒床就睡，真是愛死那張得意的床了，一覺就睡到第二天早上了，應(yīng)昨天一些學(xué)弟學(xué)妹們的邀請，我今天又去學(xué)校給他們講了一些昨天因時(shí)間有限而沒有講清的東西，這樣我的理論活動就此劃上了一個(gè)圓滿的句號，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響，更多的是通過此次活動讓我學(xué)到的那些在課本中永遠(yuǎn)也無法學(xué)到的東西，在我臨走時(shí)我給學(xué)弟學(xué)妹們送上了我最真誠的祝福，希望他們一個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成，他們也給予了以后工作的鼓勵(lì)與支持。古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會理論旅程想白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全，兩天的理論活動我許多東西，讓我學(xué)會了獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問題才能，同時(shí)也讓我更加深化地認(rèn)識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要了，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要多多參加更種類型的社會理論來充實(shí)自己，通過參加社會理論活動積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷將會成為你的“無形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。如今的招聘單位越來越看重大學(xué)生的理論和動手才能以及以別人的交際才能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道。大學(xué)生暑期招生理論報(bào)告范文大學(xué)生暑期招生理論報(bào)告范文現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會理論活動是非常有必要的，通過參加社會理論活動來進(jìn)步自身各方面的才能，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們xx大學(xué)xx學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。生質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)程度，對進(jìn)步我院綜合實(shí)力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步進(jìn)步我院生質(zhì)量，充分利用在校生資，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報(bào)名，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生教師帶隊(duì)，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。20xx年6月25日，我們一行5人在李xx教師的帶著下，分為幾組分別奔赴xx市第一中學(xué)、省靖中、xx中學(xué)進(jìn)展招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼海報(bào)，分發(fā)報(bào)考指南，熱情詳細(xì)的答復(fù)學(xué)生家長對我們學(xué)校的提問，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等，并將有意向報(bào)考的同學(xué)登記在冊。我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)的是xx中學(xué)，早上8點(diǎn)，我們首先找到xx中學(xué)的團(tuán)委教師，請他幫助宣傳，教師告訴我們一會兒有播送講話，可以進(jìn)展宣傳，因?yàn)槲以诓ニ驼緭?dān)任過職務(wù)，故由我進(jìn)展播送宣傳，另一位同學(xué)去各個(gè)班級分發(fā)資料。xx中學(xué)的學(xué)生家長對我們學(xué)校表現(xiàn)了濃重的興趣，我們一直忙到了中午，然后又趕到省靖中與李教師會合。下午，我和李教師留在賓館接待來訪家長學(xué)生，另4位分別回到一中和省靖中。下午來賓館的家長、學(xué)生絡(luò)繹不絕，整個(gè)房間坐滿了人，一位學(xué)生甚至有3到4位家長陪同咨詢，在他們的眼睛里有焦慮，期待，每一批都咨詢很長時(shí)間，與教師研究各種關(guān)于報(bào)考學(xué)校的問題。一天下來，口干舌燥，也充分的理解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急。在隨后的兩天天里，我們?nèi)チ藊x中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校，宣傳收到了良好的效果，為我們后幾天在賓館承受詳細(xì)咨詢打好了根底。跑完各個(gè)學(xué)校后，我們一邊在賓館等待家長前來咨詢，一邊按登記下的學(xué)生信息主動與學(xué)生、家長溝通，以爭取更多的生。招生一直持續(xù)到7月2日，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的李教師的帶著下，我們做到了令自己滿意，令學(xué)校滿意。古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會理論旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會了獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問題才能，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要多多參加更種類型的社會理論來充實(shí)自己，通過參加社會理論活動積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷將會成為你的“無形資產(chǎn)”。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道這次社會理論活動的認(rèn)識是一個(gè)開場，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。大學(xué)生暑期招生理論報(bào)告最新大學(xué)生暑期招生理論報(bào)告以下內(nèi)容從原文隨機(jī)摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完好內(nèi)容，僅供參考。略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步進(jìn)步我院生質(zhì)量，充分利用在校生資，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報(bào)名，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生教師帶隊(duì)，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。20xx年6月25日，我們一行5人在李xx教師的帶著下，分為幾組分別奔赴xx市第一中學(xué)、省靖中、xx中學(xué)進(jìn)展招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼海報(bào)，分發(fā)報(bào)考指南，熱情詳細(xì)的答復(fù)學(xué)生家長對我們學(xué)校的提問，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等，并將有意向報(bào)考的同學(xué)登記在冊。我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)的是xx中學(xué)，早上8點(diǎn)，我們首先找到xx中學(xué)的團(tuán)委教師，請他幫助宣傳，教師告訴我們一會兒有播送講話，可以進(jìn)展宣傳，因?yàn)槲以诓ニ驼緭?dān)任過職務(wù)，故由我進(jìn)展播送宣傳，另一位同學(xué)去各個(gè)班級分發(fā)資料。xx中學(xué)的學(xué)生家長對我們學(xué)校表現(xiàn)了濃重的興趣，我們一直忙到了中午，然后又趕到省靖中與李教師會合。下午，我和李教師留在賓館接待來訪家長學(xué)生，另4位分別回到一中和省靖中。下午來賓館的家長、學(xué)生絡(luò)繹不絕，整個(gè)房間坐滿了人，一位學(xué)生甚至有3到4位家長陪同咨詢，在他們的眼睛里有焦慮，期待，每一批都咨詢很長時(shí)間，與教師研究各種關(guān)于報(bào)考學(xué)校的問題。一天下來，口干舌燥，也充分的理解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急。在隨后的兩天天里，我們?nèi)チ藊x中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校，宣傳收到了良好的效果，為我們后幾天在賓館承受詳細(xì)咨詢打好了根底。跑完各個(gè)學(xué)校后，我們一邊在賓館等待家長前來咨詢，一邊按登記下的學(xué)生信息主動與學(xué)生、家長溝通，以爭取更多的生。招生一直持續(xù)到7月2日，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的李教師的帶著下，我們做到了令自己滿意，令學(xué)校滿意。古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會理論旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會了獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問題才能，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要多多參加更種類型的社會理論來充實(shí)自己，通過參加社會理論活動積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷將會成為你的“無形資產(chǎn)”。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道這次社會理論活動的認(rèn)識是一個(gè)開場，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。暑期大學(xué)生招生理論報(bào)告現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會理論活動是非常有必要的，通過參加社會理論活動來進(jìn)步自身各方面的才能，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們xx大學(xué)xx學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。生質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)程度，對進(jìn)步我院綜合實(shí)力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步進(jìn)步我院生質(zhì)量，充分利用在校生資，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報(bào)名，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生教師帶隊(duì)，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。20xx年6月25日，我們一行5人在李xx教師的帶著下，分為幾組分別奔赴xx市第一中學(xué)、省靖中、xx中學(xué)進(jìn)展招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼海報(bào)，分發(fā)報(bào)考指南，熱情詳細(xì)的答復(fù)學(xué)生家長對我們學(xué)校的提問，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等，并將有意向報(bào)考的同學(xué)登記在冊。我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)的是xx中學(xué)，早上8點(diǎn)，我們首先找到xx中學(xué)的團(tuán)委教師，請他幫助宣傳，教師告訴我們一會兒有播送講話，可以進(jìn)展宣傳，因?yàn)槲以诓ニ驼緭?dān)任過職務(wù)，故由我進(jìn)展播送宣傳，另一位同學(xué)去各個(gè)班級分發(fā)資料。xx中學(xué)的學(xué)生家長對我們學(xué)校表現(xiàn)了濃重的興趣，我們一直忙到了中午，然后又趕到省靖中與李教師會合。下午，我和李教師留在賓館接待來訪家長學(xué)生，另4位分別回到一中和省靖中。下午來賓館的家長、學(xué)生絡(luò)繹不絕，整個(gè)房間坐滿了人，一位學(xué)生甚至有3到4位家長陪同咨詢，在他們的眼睛里有焦慮，期待，每一批都咨詢很長時(shí)間，與教師研究各種關(guān)于報(bào)考學(xué)校的問題。一天下來，口干舌燥，也充分的理解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急。在隨后的兩天天里，我們?nèi)チ藊x中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校，宣傳收到了良好的效果，為我們后幾天在賓館承受詳細(xì)咨詢打好了根底。跑完各個(gè)學(xué)校后，我們一邊在賓館等待家長前來咨詢，一邊按登記下的學(xué)生信息主動與學(xué)生、家長溝通，以爭取更多的生。招生一直持續(xù)到7月2日，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的李教師的帶著下，我們做到了令自己滿意，令學(xué)校滿意。古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會理論旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會了獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問題才能，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要多多參加更種類型的社會理論來充實(shí)自己，通過參加社會理論活動積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷將會成為你的“無形資產(chǎn)”。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道這次社會理論活動的認(rèn)識是一個(gè)開場，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。2023年大學(xué)生暑期家教理論報(bào)告范文這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長的暑假過得充實(shí)，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的才能作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)暑期中我進(jìn)展了一次教學(xué)理論活動。現(xiàn)將該次理論報(bào)告的詳細(xì)情況作如下報(bào)告：準(zhǔn)備工作：我先撰寫海報(bào)宣傳單，做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準(zhǔn)備就緒我開場貼海報(bào)發(fā)宣傳單。當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長報(bào)了名。報(bào)名截止到7月10號總共報(bào)名人數(shù)到達(dá)10人。理論對象：本村小學(xué)學(xué)生〔學(xué)習(xí)成績較差〕共十個(gè)人,二年級四個(gè),三年級兩個(gè)個(gè),四年級兩個(gè),一年級兩個(gè).理論目的：對該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、進(jìn)步，使其對即將所學(xué)的知識作初步理解；理論過程：第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況，針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)方案。在第一個(gè)星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問題為他們細(xì)心的講解。剩余的作業(yè)作為