2023年實(shí)習(xí)總結(jié)范文：實(shí)習(xí)那些小事

第41頁共41頁2023年實(shí)____結(jié)范文：實(shí)習(xí)那些小事2023年實(shí)____結(jié)范文：實(shí)習(xí)那些小事。羅蘭英〔化環(huán)學(xué)院〕白駒過隙，光陰總是在不知不覺中匆匆而過。為期差不多兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活完畢了，在實(shí)習(xí)期間，有過歡笑，有過心酸，但我們都在不經(jīng)意中收獲著、感動(dòng)著…….收獲的不僅是教學(xué)經(jīng)歷、班主任工作經(jīng)歷，的是作為一名老師如何讓自己的學(xué)生因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?，還收獲了一份份雖然認(rèn)識(shí)短暫但卻真摯的友誼。雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，但是實(shí)習(xí)那些小事，卻在我的腦海中一遍又一遍的回放……..班主任工作——讓孩子們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋Ｔ趚x中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是高一〔13〕班的實(shí)習(xí)班主任，原班主任是一位剛從華中師大畢業(yè)的新老師，在見班里的學(xué)生之前，他向我介紹了班里的情況以及一些班級(jí)管理的事情。接下來就是與班里的學(xué)生見面，其實(shí)想到要與學(xué)生第一次見面，心情真有點(diǎn)緊張，在講臺(tái)上自我介紹時(shí)，臺(tái)下是一片笑聲。好幾次都打斷了我的講話，可能是為我的幽默、幽默所感染了，一下子，我和學(xué)生的間隔拉近了，他們都覺得這位實(shí)習(xí)老師很有趣，但是他們不知道，其實(shí)我也挺嚴(yán)肅的。因?yàn)殚_場的前兩周，我們只是聽課，所以有的時(shí)間管理班級(jí)工作，比方說，看早晚讀，晚自修等。第一次月考后，我們班的各科考試成績都不大理想，學(xué)生信心也大受打擊，班里的紀(jì)律有點(diǎn)松散，我每天晚上六點(diǎn)半之前都會(huì)到課室里看看，很多同學(xué)已經(jīng)回來了，但是每天晚上總是那幾個(gè)學(xué)生晚到，我都一一記錄下來，然后每個(gè)都找他們談心，詢問其原因并進(jìn)展教育。一開場，我們班里有一位同學(xué)上課很不認(rèn)真，作業(yè)不做，考試成績很不好，后來我漸漸的接觸這位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明，鋼琴還過了八級(jí)。只是自律才能有點(diǎn)差，我找過他幾次，后來漸漸發(fā)現(xiàn)，他改變了。每天晚上六點(diǎn)半之前就到課室學(xué)習(xí)，而且講話也少了，漸漸地變好了。希望他能堅(jiān)持下去，考上理想的大學(xué)。我在13班上過兩次班會(huì)課，第一次的主題是——揚(yáng)起理想的帆！通過介紹幾所全國的大學(xué)以及大學(xué)生活，讓他們感受大學(xué)的風(fēng)范，鼓勵(lì)他們定下自己心中的大學(xué)并為之好好學(xué)習(xí)。從收上來的周記看來，這節(jié)班會(huì)課還是有效果的，有些學(xué)生以前從未想過自己要上那所學(xué)校，如今他們想要上自己理想中的大學(xué)，并為之定下了目的，有一個(gè)奮斗的目的，才能指引前進(jìn)的方向。第二次班會(huì)的主題是——自律與自信。這節(jié)班會(huì)課，我一改往日的作風(fēng)，讓他們看到一個(gè)嚴(yán)肅的我，因?yàn)檫@節(jié)課我訓(xùn)了他們一節(jié)課，從宿舍紀(jì)律講到晚修紀(jì)律，訓(xùn)得學(xué)生都不敢出聲了，我還以為他們會(huì)因此疏遠(yuǎn)我，沒想到剛好相反，他們與我更加親近了。所以，對待自己的學(xué)生，不一定要溫順、和藹，有時(shí)候的一頓訓(xùn)斥，也會(huì)讓他們覺得老師是真正的為他們好的。作為一名班主任，每天都會(huì)接觸學(xué)生，除了理解他們的學(xué)習(xí)，還要理解他們的內(nèi)心變化，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。我從老師身上學(xué)到的教學(xué)理念是讓孩子們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?！這也是老師的幸福。教學(xué)工作——收獲經(jīng)歷與教訓(xùn)在xx中學(xué)的實(shí)習(xí)，我感到非常幸運(yùn)。海中的老師都非常好，做好示范，耐心指導(dǎo)，而且也很放心讓我們上課，對我們存在的問題認(rèn)真指導(dǎo)。在為期差不多兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我總共上了差不多40節(jié)課，其中包括習(xí)題課、評(píng)講試卷課、新課和課外實(shí)驗(yàn)課。在上課過程中，我的指導(dǎo)老師幾乎每節(jié)課都會(huì)去聽我的課，而且每聽完一節(jié)課都會(huì)指出我存在的問題和上課要注意的地方。有一次，我上習(xí)題課，在黑板上寫出本節(jié)課要講的內(nèi)容，在講題過程中，由于版面不夠，就把前面的標(biāo)題擦了，下課后，老師給我指出了這一點(diǎn)，重要的板書一般是不能擦掉的，一節(jié)課下來，最后留在黑板上的內(nèi)容就是本節(jié)課所講的關(guān)鍵點(diǎn)，這是對我的一點(diǎn)告誡，也讓我領(lǐng)會(huì)到板書的重要性。當(dāng)然在教學(xué)過程中也會(huì)遇到一些意想不到的事，這時(shí)候真的很考驗(yàn)老師的應(yīng)變才能。記得有一次上課時(shí)，班上的投影壞了，我的課件投不上去，怎么辦呢？我的上課內(nèi)容都在電腦里，而且我也沒有打印出來，我讓電教員調(diào)試了大約非常鐘還沒弄好，就下決心，不用課件上課，僅憑我對課件內(nèi)容的記憶，上了一節(jié)課。這節(jié)課給我的教訓(xùn)很大，雖然是一個(gè)意外，但是作為一名老師，課前應(yīng)該要料想到可能發(fā)生的一切情況，并做好應(yīng)對的準(zhǔn)備。而我在上課前是完全沒有想到課室的投影會(huì)壞，也沒有做好其他準(zhǔn)備。所以，我們以后上課前，盡可能的想到課堂發(fā)生的一些意想不到的事，并想想應(yīng)對的措施，以確保課堂可以順利進(jìn)展。實(shí)習(xí)期間，我收獲的就是上了一節(jié)公開課，內(nèi)容是“離子反響發(fā)生的條件以及離子共存”。當(dāng)時(shí)是在整個(gè)化學(xué)課組開的，聽課的老師包括高一、高二、高三的化學(xué)老師以及其余四個(gè)實(shí)習(xí)老師，課前我以為我會(huì)很緊張，但是我發(fā)現(xiàn)我在課堂上一點(diǎn)都不緊張，而且上課時(shí)間剛剛好，公開課順利進(jìn)展。課后我總結(jié)了一下，我覺得這次公開課會(huì)如此順利，是由于我準(zhǔn)備的比擬充分，對上課的內(nèi)容很熟悉，在教學(xué)設(shè)計(jì)上也比擬嚴(yán)謹(jǐn)、順暢。此外，那次我的心態(tài)很好，不會(huì)在乎上的不好會(huì)有什么影響，“像平常一樣上課就行了”，我一直這樣對自己說，所以我一點(diǎn)都不會(huì)緊張，發(fā)揮自如。但是，還有一點(diǎn)缺乏就是我上課的語速偏快，這是我一直以來都存在的問題，需要漸漸解決。但總的來說，這次公開課我的收獲很大，非常感謝海中的老師給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)。第二課堂——共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步在實(shí)習(xí)期間，我們還幫助海中舉辦了一些第二課堂活動(dòng)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課外生活。首先，我們帶了學(xué)生的研究性實(shí)驗(yàn)，參加“詹天佑”杯學(xué)生科研論文，我?guī)У氖?3班的兩位同學(xué)研究《利用手持技術(shù)探究二氧化碳對溫室效應(yīng)的影響》。還有學(xué)生興趣小組實(shí)驗(yàn)等等，這些活動(dòng)不僅增加學(xué)生的課外知識(shí)，豐富課外生活，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。。這次xx中學(xué)的實(shí)習(xí)，我們都滿載而歸，收獲著教學(xué)技能的進(jìn)步，教學(xué)的經(jīng)歷，收獲著管理學(xué)生的經(jīng)歷，收獲著為人做事之道，同時(shí)收獲著感動(dòng)和友誼。這些將給我以后的工作生涯帶來經(jīng)歷，同時(shí)也是我人生一筆珍貴的精神財(cái)富。所以，感謝實(shí)習(xí)！感謝xx中學(xué)的老師！感謝親愛的隊(duì)友！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀2023年酒店實(shí)習(xí)報(bào)告范文:我的那些小日子XX年9月5日到XX年2月20日，在xxx酒店實(shí)習(xí)的五個(gè)半月中，在此次是實(shí)習(xí)過程中，在崗位上體驗(yàn)了兩種不同的崗位。自己學(xué)到了很多東西，也嘗到了很多酸甜苦辣與快樂。但我始終牢記實(shí)習(xí)不是正式工作，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，是“從做中學(xué)”。不管是快樂還是痛苦，經(jīng)歷還是教訓(xùn)，任何一點(diǎn)收獲，任何一點(diǎn)經(jīng)歷都是自己辛苦總結(jié)得來。經(jīng)過五個(gè)半月的實(shí)習(xí)，自己對局部崗位得到了熟悉，理解到自身的缺乏，總結(jié)了經(jīng)歷和教訓(xùn)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我也將明確自己的方向，不斷地進(jìn)展自我增值。雖說主要是落實(shí)在課堂中所學(xué)的理論知識(shí)，做到知行合一。為成功一名合格的酒店管理人員打下根底。但是幼稚的我們還是不想分開校園，因?yàn)槲覀冇X得很累很辛苦，我們的逃避心理一直追隨著我們來到了xxx酒店。在正式進(jìn)入部門之前，我們首先來到的是xx酒店的培訓(xùn)室，在培訓(xùn)室度過了一周的時(shí)間，在這個(gè)期間，我們對酒店的文化、背景、宗旨等得到了更進(jìn)一步的理解。一周完畢迎來的是一天的休息時(shí)間，之后正式邁入部門。第一個(gè)部門：客房部。在知道首先進(jìn)入的部門是客房部的時(shí)候，我很不開心，因?yàn)橛X得客房部很累很辛苦，而且還要和自己的好朋友分開，那個(gè)時(shí)候自己很不理解為什么自己這么悲催自己。在承受這個(gè)事實(shí)之后，部門報(bào)到，原來在客房上崗之前要經(jīng)過培訓(xùn)。而培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是怎樣鋪一張床。教我們鋪床的是我們部門主管，連鋪床時(shí)每一步都有要求，而整個(gè)鋪床過程包括甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套等都必須在三分鐘內(nèi)完成。首先的甩單就很困難，一般要求是一次完成，并且保證床單的中線要和整張床的中線重合。然后是給床單包角，即把床單整齊地包進(jìn)上下兩個(gè)床墊之中，這里要的不能讓床單和床墊之間有空隙，否那么床單將不能保持平整。接下來開場套被子，這個(gè)也很講究，也很有技巧性，即只要把被子和被套的角相對應(yīng)然后用里甩幾下就行，其它可以細(xì)節(jié)整理，應(yīng)該主要的是被子的中線要和床、被單的中線重合，這就是鋪床過程中的“三線合一”。做完了這些，最后一步是把枕頭放進(jìn)枕套里，要保持飽滿的一面朝向床尾，而且枕套開口的方向不是朝向墻壁就是窗戶。濕布一般擦木制家具，干布那么那么擦金屬和玻璃制的家具，每一個(gè)小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個(gè)過程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如應(yīng)該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等，在整個(gè)清理過程中都需要認(rèn)真對待。清掃過之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理挪動(dòng)，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能清掃干凈地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上，假設(shè)有喪失的物品，那么要記錄并上報(bào)主管。我就因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致自己屢次賠償損失物，這也就當(dāng)是在客房部交的學(xué)費(fèi)了。在正式上崗的一開場自己一點(diǎn)都不習(xí)慣，因?yàn)槟莻€(gè)工作車很重很難推，因?yàn)榭头亢芘K，因?yàn)樽约好鎸@些還沒有調(diào)整好心情。俗話說時(shí)間是解決問題的最好方法，果然時(shí)間久了，我漸漸開場習(xí)慣每天九點(diǎn)開個(gè)早會(huì)，接著進(jìn)入正軌。在這里，我認(rèn)識(shí)了我的師傅劉翠梅，一個(gè)很好很好的人，我很開心能每天跟她一起工作，因?yàn)樗男膽B(tài)、話語會(huì)很好的把我從不開心抱怨帶到認(rèn)真工作心甘情愿的地方，還有一個(gè)好得意的主管，謝謝跟我說的一些話，還有就是在我很累很煩的時(shí)候在那里跟我吹水，哈哈！謝謝你們。在客房部待了兩個(gè)半月之后，我來到了怡園咖啡廳，在這里呢，我的職位就是一個(gè)餐廳效勞員，在西餐廳的這段日子里，我做過了所有的工作流程，有咨客，咨客負(fù)責(zé)帶位，詢問客人是散點(diǎn)還是自助餐，幫客人介紹菜色、結(jié)賬以及歡送客人的到來和客人的分開致上代表西餐廳的感謝等?？磪^(qū)效勞員，在自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)，保證客人餐桌臺(tái)面的整潔衛(wèi)生，及時(shí)為客人斟茶倒水。在西餐廳每天必須做的事情就是自助餐效勞，在這個(gè)時(shí)候需要注意的事自助餐臺(tái)的準(zhǔn)備工作：做好餐前的準(zhǔn)備工作,預(yù)備足夠的效勞餐具；特別注意食物的保溫,尤其是中餐,如湯、飯、面等要保持熱量；食物的花色品種要常更換和翻新,使客人確實(shí)感到價(jià)廉物美,品種多樣；要及時(shí)補(bǔ)充餐具,如大餐碟、甜品碟等；自助餐臺(tái)的效勞餐具要經(jīng)常更換,保持干凈；餐臺(tái)要時(shí)常保持干凈；留意布菲爐的水是否足夠；自助餐完了之后要立即通知廚房收回食物臺(tái)剩下的食物,由廚師處理。當(dāng)然了，在西餐我也去送過水果、送餐，我們也參加過關(guān)于送餐以及送水果的培訓(xùn)。在這里我也認(rèn)識(shí)了一群得意的人，很開心在那里有他們的陪伴。有開心的事情就會(huì)有不開心的事情。很討厭收到不明指令，自己明明做的很好還有被一些自以為是的人兇，看著一些人明明很多事情要做人家還是大搖大擺的進(jìn)進(jìn)去工作間去偷懶。xx年最新行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。僅僅憑借書本知識(shí)是不能掌握工作實(shí)務(wù)上的經(jīng)歷的，因此，我進(jìn)展了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，鍛煉自己的工作才能。...在3月初人文學(xué)院集體組織同學(xué)們?nèi)ケ本┲袊F(xiàn)代文學(xué)館進(jìn)展參觀，在文學(xué)館里我們親眼看到現(xiàn)代文學(xué)史上記載的作家們的珍貴遺物，瞻仰了他們的風(fēng)姿，地理解到他們在文學(xué)上的突出奉獻(xiàn)，在講解員的講解中我們體會(huì)到現(xiàn)代文學(xué)殿堂的無限魅力，...以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。由于一中課程特殊安排，間隙的這個(gè)星期藝術(shù)課程是美術(shù)鑒賞，對于本專業(yè)音樂鑒賞不能進(jìn)展聽課學(xué)習(xí)，所以就先進(jìn)入了備課階段，根據(jù)課本安排，我先寫出自己的建安以及課間，最后由指導(dǎo)老師進(jìn)展指導(dǎo)糾正，分析^p課程安排。最新有關(guān)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：我的實(shí)習(xí)單位是xx市xx附中，在這里我學(xué)到了很多，也得到了很多老師的幫助，與學(xué)生們也很好得相處了兩個(gè)月，這是我人生中的一段美妙光陰，也是我在人生歷程中踩下的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。為期半月的寒假理論，我非常重視，也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，能有這樣的理論時(shí)機(jī)，當(dāng)然就格外珍惜，希望可以通過理論學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識(shí)，積累理論經(jīng)歷，為日后參加工作打下根底。一、實(shí)習(xí)目的(1)掌握一種網(wǎng)絡(luò)檢索工具的操作方法。(2)掌握利用網(wǎng)絡(luò)檢索工具檢索商務(wù)信息的根本方法。二、實(shí)習(xí)要求與實(shí)習(xí)內(nèi)容要求：通過軟件的網(wǎng)絡(luò)營銷前臺(tái)模塊的搜索引擎實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的采集。報(bào)告人:**系**班理論主題:跨專業(yè)的辦公室理論時(shí)間:xx年1月15日至2月10日地點(diǎn):**校辦公室為響應(yīng)學(xué)院有關(guān)大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)的號(hào)召,本人積極參加,認(rèn)真的完成了社會(huì)理論活動(dòng),現(xiàn)將此次理論活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)我的家鄉(xiāng)地理位置偏僻，...終于實(shí)習(xí)完畢，自己要分開這個(gè)生活了將近半年的地方，有沒有不舍得？說實(shí)話，我也不知道自己舍不舍得，舍得什么又不舍得什么。總之實(shí)習(xí)并不是像我們之前寒暑假出去做兼職一樣，我們不再是單純的出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是作為一名酒店的員工。實(shí)習(xí)是我們與社會(huì)接軌的一個(gè)重要步驟。在實(shí)習(xí)的過程中，我們接觸到形形色色的人，結(jié)識(shí)了不同的同事和朋友，自己的效勞意識(shí)確實(shí)得到了進(jìn)步。在xxx酒店實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)酒店內(nèi)部職權(quán)不清、管理混亂，容易引起部門糾紛.“例如客房送餐部與客房部,都可以送水果給客人，客人入住沒收到水果打來詢問或投訴時(shí)，經(jīng)常因?yàn)樽肪控?zé)任而引起爭吵，破壞部門間的關(guān)系又影響了效率。”酒店資料不統(tǒng)一，沒有完善的培訓(xùn)制度，由于人手緊缺，各個(gè)部門的員工都可以調(diào)到客房部去幫助，由于不熟悉造成效勞質(zhì)量跟不上，客人投訴等。當(dāng)然,自己在這次酒店實(shí)習(xí)中也有缺乏，在工作過程中對其它部門不夠熟悉,不能快速為客人提供準(zhǔn)確的信息，粗心大意的缺點(diǎn)在我身上還是時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常將自己的個(gè)人情緒帶到工作中。在酒店工作最重要的就是細(xì)心耐心，所以這是很致命的缺點(diǎn)，自己的英語程度仍需要進(jìn)步,方便和客人溝通交流。酒店方面，我覺得酒店在培訓(xùn)方面應(yīng)加大力度，進(jìn)步每位員工的效勞意識(shí)和效勞程度。另外人事部應(yīng)加強(qiáng)招聘力度，調(diào)節(jié)好各個(gè)部門的人力安排；學(xué)校方面，希望學(xué)校以后可以和酒店進(jìn)展完善的溝通，在實(shí)習(xí)部門方面可以盡量真正做到從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)然了在這里也要謝謝學(xué)院的關(guān)心，在實(shí)習(xí)期間負(fù)責(zé)老師對我們的照顧。我很感謝這次實(shí)習(xí)，不知道為什么覺得自己內(nèi)心強(qiáng)大了許多，對很對事情看開了許多，如今我們都會(huì)說，我們是housekeeping出來的人，我們怕什么。xx年最新行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。僅僅憑借書本知識(shí)是不能掌握工作實(shí)務(wù)上的經(jīng)歷的，因此，我進(jìn)展了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，鍛煉自己的工作才能。...在3月初人文學(xué)院集體組織同學(xué)們?nèi)ケ本┲袊F(xiàn)代文學(xué)館進(jìn)展參觀，在文學(xué)館里我們親眼看到現(xiàn)代文學(xué)史上記載的作家們的珍貴遺物，瞻仰了他們的風(fēng)姿，地理解到他們在文學(xué)上的突出奉獻(xiàn)，在講解員的講解中我們體會(huì)到現(xiàn)代文學(xué)殿堂的無限魅力，...以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。由于一中課程特殊安排，間隙的這個(gè)星期藝術(shù)課程是美術(shù)鑒賞，對于本專業(yè)音樂鑒賞不能進(jìn)展聽課學(xué)習(xí)，所以就先進(jìn)入了備課階段，根據(jù)課本安排，我先寫出自己的建安以及課間，最后由指導(dǎo)老師進(jìn)展指導(dǎo)糾正，分析^p課程安排。最新有關(guān)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：我的實(shí)習(xí)單位是xx市xx附中，在這里我學(xué)到了很多，也得到了很多老師的幫助，與學(xué)生們也很好得相處了兩個(gè)月，這是我人生中的一段美妙光陰，也是我在人生歷程中踩下的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。為期半月的寒假理論，我非常重視，也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，能有這樣的理論時(shí)機(jī)，當(dāng)然就格外珍惜，希望可以通過理論學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識(shí)，積累理論經(jīng)歷，為日后參加工作打下根底。一、實(shí)習(xí)目的(1)掌握一種網(wǎng)絡(luò)檢索工具的操作方法。(2)掌握利用網(wǎng)絡(luò)檢索工具檢索商務(wù)信息的根本方法。二、實(shí)習(xí)要求與實(shí)習(xí)內(nèi)容要求：通過軟件的網(wǎng)絡(luò)營銷前臺(tái)模塊的搜索引擎實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的采集。報(bào)告人:**系**班理論主題:跨專業(yè)的辦公室理論時(shí)間:xx年1月15日至2月10日地點(diǎn):**校辦公室為響應(yīng)學(xué)院有關(guān)大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)的號(hào)召,本人積極參加,認(rèn)真的完成了社會(huì)理論活動(dòng),現(xiàn)將此次理論活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)我的家鄉(xiāng)地理位置偏僻，...實(shí)習(xí)報(bào)告范文：那些人，那些事時(shí)間稍縱即逝，短暫的十天三下鄉(xiāng)生活，在孩子們的歡聲笑語中完畢了。這十天說長不長，說短不短，卻有很多人，很多事，值得去銘刻。那些人就像夏日的驕陽熱力四射;那些事卻如春天的甘霖滋潤了疲倦干渴的心靈。我們宣翔夢揚(yáng)三下鄉(xiāng)社會(huì)理論隊(duì)在茂名市的一個(gè)農(nóng)村小學(xué)江車小學(xué)，進(jìn)展了為期十天的支教活動(dòng)。在這短短的十天里我不但獲得了教學(xué)上的成長，老一輩老師的肯定，還收獲了孩子們最純真的友誼。在我不真切的記憶里，農(nóng)村的小學(xué)是無比的落后的，只有一幢小樓，幾間教室，老師連辦公室都沒有，老師們的宿舍即是睡覺的地方也是辦公的地方。教室墻壁上是舊式的小方格玻璃窗，冬天，涼颼颼的冷風(fēng)會(huì)穿透過窗縫而來;教室的上方掛著幾個(gè)轉(zhuǎn)起來嘎-吱-嘎-吱響的風(fēng)扇，夏天即使是賣力的轉(zhuǎn)動(dòng)也帶不走絲毫的燥熱。教學(xué)樓前寬闊的土坯子空地就是孩子們的操場，再?zèng)]別的多余的教育設(shè)施。第一次要去這樣艱辛的地方生活一段時(shí)間，無疑是一種遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活，考驗(yàn)自食其力地生活的挑戰(zhàn)。這是我的第一次三下鄉(xiāng)，家人擔(dān)憂我一個(gè)生疏的環(huán)境肯定會(huì)有諸多不適應(yīng)，各種絞盡腦汁地為我出謀劃策，為我準(zhǔn)備一應(yīng)俱全盡可能舒適的生活用具，大到?jīng)鱿?，小到筷子，還教我如何應(yīng)對在鄉(xiāng)村的各種突發(fā)狀況。總算是聽他們嘮叨完了，拖著大大的行李箱開場支教之旅了。內(nèi)心有期待有欣喜，還有不易覺察的擔(dān)憂。喜那么是喜三下鄉(xiāng)之新穎，憂那么是憂環(huán)境所帶來的不適。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程終于到達(dá)目的地江車小學(xué)。從車上下來大大地伸了一個(gè)懶腰，惺忪的睡眼瞟了一下普通的校門，透過鐵門，那幾朵明艷的向日葵吸引了我的注意，來時(shí)的喜憂不知何時(shí)已隨汽車尾氣煙消云散了。向日葵是太陽的追隨者，太陽在哪邊，它們就永遠(yuǎn)朝著哪邊!想必這些播種在校園里的向日葵是校長精心設(shè)計(jì)之作，希望校園里的如花朵般孩子們能跟向日葵一樣，迎著驕陽茁壯的成長吧!不知這里的孩子們有沒有到達(dá)校長的期盼呢?飄遠(yuǎn)的思緒，被身邊一聲洪亮的校長來了打斷。思緒回籠，我們跟隨這校長走進(jìn)了這個(gè)校園，認(rèn)識(shí)這個(gè)校園。在不大的校園里，暫新的教學(xué)樓泛著現(xiàn)代化的氣息。校長一一跟我們介紹學(xué)校的詳細(xì)情況。這里有硬底化的籃球場，新建的教學(xué)樓，一共有七個(gè)教室，一個(gè)老師辦公室，三間宿舍和一個(gè)廚房。這些都不算什么，最讓我驚詫的是，這個(gè)校園還裝備了攝像頭跟WIFI，如此現(xiàn)代化的農(nóng)村小學(xué)確實(shí)是我親眼目睹之前無法想象的。校長三十來歲的模樣，為人很熱情，從他大大的笑容里，不難看出他對我們到來的。我們只是一群尚未走出校門的大學(xué)生，初來乍到，歸屬感并不強(qiáng)，再加上這樣的社會(huì)理論也只有短短的十天，我們也沒打算長久駐扎的打算，自然會(huì)有些漫不經(jīng)心。不得不說這位校長是我見過的最平易近人的校長，正是這樣平易近人的他帶著我們在這個(gè)小學(xué)里找到了歸屬感，挖掘到了作為老師最神圣的使命?？此S意坐在我們大學(xué)生中間;聽他，和藹地跟我們分享他的三下鄉(xiāng);考慮他，給我們分享作為一個(gè)老老師積攢的經(jīng)歷。他就這樣，走到我們中間，跟我們分享，給我們指導(dǎo)，一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)我們的心。在他的影響之下，我們漸漸融入了這篇校園，仿佛我們應(yīng)該就跟他一樣生長在這片土壤里，并為這片土壤里的孩子撐起一片知識(shí)的天空。真恨不得馬上就走上講臺(tái)，傳到授業(yè)解惑!定居便施教，我們都行都起來整理宿舍。一對恩愛的蟾蜍夫妻中斷了我們女生宿舍的清掃。它們趴在床底，一動(dòng)也不動(dòng)，嘴巴一鼓一鼓的，甚是嚇人。女生爭相跑出了宿舍，驚動(dòng)了樓上的男生。只見他們二話不說，找來了掃帚跟垃圾鏟。心想，那些個(gè)勇猛的男生會(huì)把那兩只討厭的蟾蜍消滅了，然后把他們的尸體丟在垃圾堆里吧。不!他們沒有。他們幾個(gè)人拿著掃帚一點(diǎn)點(diǎn)靠近，在靠近，發(fā)現(xiàn)目的，果斷把它們掃到空垃圾鏟里，一只、兩只。細(xì)心的他們還不忘各個(gè)角落都再檢查一遍，幸得他們檢查，總算把宿舍的蟾蜍清理干凈了。除掉我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的兩只，還有兩只躲藏在不易發(fā)現(xiàn)的床腳，假設(shè)他們是一家人的話，也算一小家子了。假設(shè)不被及時(shí)清理走，還不知道可以制造出多少意想不到的驚嚇呢。我們男生勇猛卻不殘暴，面對蟾蜍這樣令人生厭的生物，他們也沒有用粗暴的方式完畢它們的生命。他們把那些個(gè)蟾蜍裝在一個(gè)空垃圾鏟里，挪到稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方放生了。存在的就是合理的，即使是靈長的人類也不應(yīng)該隨意剝奪生命殘害生靈。這就是我們的男生，勇猛而不失細(xì)膩;果斷而不狠戾。安排就緒，一覺好眠。孩子們踏著晨曦來到了校園，寂靜的校園也一點(diǎn)點(diǎn)變得喧鬧起來。一張張靦腆的笑臉仿佛最美得精靈，恬靜而美妙。一時(shí)興起便找了兩個(gè)小淘氣合影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著鏡頭，渴望而又羞澀。這是多么純真的孩子們呀!開班儀式完畢，我們支教隊(duì)的老師們來到各自的班級(jí)滔滔不絕介紹自己的第一課堂，推薦自己的第二課堂，恨不得把自己所知所學(xué)全部傳授給可親得意的孩子們。話者猶未盡，聽著猶所思。直到下課好幾分鐘大家才戀戀不舍地分開。有這樣愉快的開場，假設(shè)是中間有所松懈，說不定也不會(huì)有這樣愉快的完畢。所以我們還是時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)完美成功。果不其然，下午的第二課堂，低年級(jí)的小朋友就開場坐不住了，開場在教室里跑來跑去，詢問我們老師什么時(shí)候才可以回家。小孩子是脆弱而又敏感的生物，面對他們我們既不能過分嚴(yán)厲，更不能聽之任之。如何對待小孩子，如何把握這個(gè)嚴(yán)厲的度，對我們確實(shí)是不小的考驗(yàn)。新老師新學(xué)生終歸會(huì)有個(gè)磨合的過程，我們是新老師，他們是我們的新學(xué)生，進(jìn)一步理解他們之前我們只能盡力去安撫。世上無難事，只怕有心人。只要你用心去做一件事，用心來教誨小孩子，想方法來吸引他們好奇心，他們就會(huì)聽你的跟你一起成長。經(jīng)過大家的一番嘗試與努力，想逃回家的孩子越來越少，課堂紀(jì)律越來越有保障。這些孩子當(dāng)中還有幾個(gè)是學(xué)校老師的孩子，這幾個(gè)城里的孩子在鄉(xiāng)娃娃里頭顯得比擬大方出眾。與農(nóng)村的孩子不同，他們更加知道自己的追求，他們的喜惡更加明顯，對待自己的追求更加執(zhí)著。這大概就是所謂的城鎮(zhèn)優(yōu)越感了吧!經(jīng)過幾日的相處，靦腆的孩子們也沒那么畏生，也變得大膽起來，偶然會(huì)有一些放肆的舉動(dòng)讓你哭笑不得。低年級(jí)的小朋友會(huì)在你旁邊把頭藏到桌子里跟你捉迷藏;會(huì)趁你不注意的時(shí)候掛到你身上;會(huì)在你面前跟男生畫三八線。高年級(jí)的學(xué)生會(huì)跟你撒嬌，會(huì)跟你開玩笑。有時(shí)候閑下來的時(shí)候，偶然會(huì)想，這樣越來越大膽的他們會(huì)不會(huì)變得失去師生分寸，難以降服?如此變化不知是好是壞。好壞尚未揭曉，既定的方案被提早的匯報(bào)表演打亂!根據(jù)日程，匯報(bào)表演所有節(jié)目的排練時(shí)間相當(dāng)緊湊，再加上如此提早，時(shí)間變得越發(fā)緊張了。本來沒有第二課堂的老師為了匯報(bào)表演的順利進(jìn)展也變得繁忙起來，他們走動(dòng)于各個(gè)節(jié)目排練的教室協(xié)助排練。那些跟老師嘻哈的孩子也收起了熟悉后的放肆，配合指導(dǎo)老師有板有眼地訓(xùn)練著。認(rèn)真訓(xùn)練的他們少了些村野的玩性，多了幾分對藝術(shù)的迷戀。他們不是天生的藝術(shù)家，卻有將藝術(shù)呈如今群眾面前的潛力。臺(tái)上非常鐘，臺(tái)下十年功。多虧他們不惜付出課后時(shí)間，一遍又一遍的排練才獲得了匯報(bào)表演的圓滿成功，他們就是匯報(bào)表演最大的功臣。然而，勤學(xué)苦練的孩子們的師資卻不容樂觀。短短的十天教學(xué)，我們是二十五個(gè)老師教誨六個(gè)年級(jí)六個(gè)班，所以才沒覺得太累。實(shí)際上，他們只有九個(gè)老師和一個(gè)校長，每個(gè)老師都只教語數(shù)英三科都有些吃力，根本都沒有其他的興趣科目了，可見他們的師資貧乏。每個(gè)孩子都是上帝的寵兒，每個(gè)孩子都是祖國的花朵，都是祖國的希望。無論是如今的教育者還是將來的教育者都不應(yīng)該厚此薄彼，讓城市的老師充裕，而鄉(xiāng)村的老師都達(dá)不到根本配套的要求。對于將來有可能從事教育工作的自己，我提醒著自己，規(guī)劃將來的時(shí)候應(yīng)該把到農(nóng)村教書考慮進(jìn)去。人非草木，孰能無情。十天的相處不長，更不短，足以讓彼此銘刻。___年的暑假有過這樣一群老師，有過這樣一群學(xué)生，有過這樣一些事在成長的軌道上留下足跡。離別的那天早晨，有學(xué)生早早地等在校門口，天陰了，都舍不得走。雨來了，他們還在等著，生怕分開我們就走了。也是啊!轉(zhuǎn)眼及時(shí)離別，誰都不想錯(cuò)過最后的一眼。車緩緩開出了村口，那些人，那些事，只能成為自己成長過程中一段美妙而又無法割舍的回憶了。2023年實(shí)____結(jié)范文我們理論組一行九人，于20xx年7月1日，前往青島各高校，進(jìn)展為期一個(gè)月的大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的看法與認(rèn)識(shí)實(shí)地問卷調(diào)查活動(dòng)。我們共邀請到就讀不同專業(yè)、不同年級(jí)的近1000名學(xué)生參與調(diào)查，逾半數(shù)(53.6%)參與者支持自主創(chuàng)業(yè)，對于創(chuàng)業(yè)方向的選擇，63.7%會(huì)根據(jù)興趣，52.1%會(huì)根據(jù)專業(yè)，但絕大多數(shù)(95.7%，92.8%)均表示不充分理解創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、不能充分掌握創(chuàng)業(yè)技巧。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及所面臨的問題目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還僅僅處于起步階段,自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)際人數(shù)不多,占大學(xué)生總數(shù)的比例不大。一局部畢業(yè)生由于自主創(chuàng)業(yè)需要承當(dāng)相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn),雖然有相比照擬好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,但是選擇自主創(chuàng)業(yè)的人并不多。首先,當(dāng)代大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有著很高的熱情,但是很少有人把創(chuàng)業(yè)作為一種理想的職業(yè)選擇。許多大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),往往是就業(yè)壓力下的被動(dòng)選擇,這種消極的選擇動(dòng)機(jī)也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的事業(yè)開展的重要因素。一份有關(guān)的創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告分析^p指出,我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍表現(xiàn)為生存型,而不是時(shí)機(jī)型。時(shí)機(jī)型創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)作為其職業(yè)生涯中的一種選擇,表達(dá)為抓住市場機(jī)遇,主動(dòng)占領(lǐng)市場而我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在這方面還存在明顯缺乏。另外，因?yàn)閷I(yè)課程學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)在時(shí)間上的矛盾,使很多學(xué)生感到心有余而力缺乏,同時(shí)因?yàn)閼峙聞?chuàng)業(yè)的困難,實(shí)際進(jìn)展創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生極少，只占4.3%,而且多集中在東部興隆地區(qū),西部地區(qū)相對較少。地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展程度也制約了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的客觀條件。其次,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)實(shí)條件方面也存在著諸多束縛。因?yàn)閺男【统惺軕?yīng)試教育,更多的精力花在學(xué)習(xí)上,對社會(huì)和市場都少有理解,沒有理論經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)工程的選擇成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一道門檻。一旦因?yàn)楣こ踢x擇的方向有問題而經(jīng)受了挫折,很容易令他們灰心喪氣,打擊他們創(chuàng)業(yè)的熱情。創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第二道門檻。大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè),沒有資金,通過做兼職或勤工助學(xué)也很難積累創(chuàng)業(yè)資金,即使一局部同學(xué)通過家里的扶持或貸款等其他渠道獲得了啟動(dòng)資金,也可能會(huì)因?yàn)橘Y金周轉(zhuǎn)和所要承當(dāng)?shù)耐顿Y風(fēng)險(xiǎn)而使創(chuàng)業(yè)變得困難重重、壓力重重。因此,通過淘寶網(wǎng)等進(jìn)展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)因?yàn)樗璧膯?dòng)資金少而成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選,但畢竟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式并不能僅僅局限于淘寶網(wǎng)。第三,目前,大局部的高校還沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo),教育內(nèi)容大多局限于階段性的創(chuàng)業(yè)方案競賽,而對學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和企業(yè)家精神的培育,對投資工程論證、資金籌措、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量管理、市場開發(fā)、人際關(guān)系、商業(yè)法規(guī)及政府相關(guān)政策等方面的內(nèi)容涉及較少。其次缺乏為企業(yè)培養(yǎng)和提供創(chuàng)新型人才的環(huán)境。大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為,我國高校培養(yǎng)的大學(xué)生缺乏創(chuàng)新才能、責(zé)任心和獨(dú)立工作的才能,大學(xué)生成認(rèn),自己最缺乏的是:創(chuàng)造力、組織才能和挫折承受才能,而這些素質(zhì),恰恰是創(chuàng)業(yè)所必須的。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著多重問題,但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅是解決當(dāng)前就業(yè)困難的臨時(shí)舉措,而是對學(xué)生個(gè)人、高校和社會(huì)開展都意義重大,影響深遠(yuǎn)的工程,因此我們應(yīng)該深化研究如何開展好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。二、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對策和建議(一)要想真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的理論才能,必須將創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成創(chuàng)業(yè)才能。創(chuàng)業(yè)教育重在將理論與理論相結(jié)合,所以在教育體系上應(yīng)包括課堂講授、案例教學(xué)、實(shí)習(xí)模擬、實(shí)地調(diào)研四個(gè)局部。要對學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)業(yè)教育,對老師在創(chuàng)業(yè)方面的培養(yǎng)也必不可少，學(xué)校可以安排一些培訓(xùn)課程,供老師充電,理解相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí),也可以為老師提供或者由老師自己安排到企業(yè)進(jìn)展理論。更重要的是,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校企合作,定期邀請一些商界人士來給學(xué)生講解最新的市場動(dòng)態(tài),最真實(shí)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等等。學(xué)校還可以組織創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,開設(shè)創(chuàng)業(yè)講座等形式激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)興趣。盡可能的利用校內(nèi)資,為學(xué)生提供一些可以進(jìn)展創(chuàng)業(yè)理論的時(shí)機(jī)。高校的后勤管理工作可以適當(dāng)?shù)膶⒁痪植抗芾韮?nèi)容讓學(xué)生來參與,比方食堂,商店,環(huán)境衛(wèi)生,校內(nèi)便民效勞等等一些崗位,在后勤管理工作人員的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自主投資,自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧,使學(xué)生在這些工程中學(xué)習(xí)一些管理技能,從而豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。另外,學(xué)校可以盡可能的聯(lián)絡(luò)企業(yè)，給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)睦碚摃r(shí)機(jī),讓同學(xué)有時(shí)機(jī)真正的接觸企業(yè),明白企業(yè)運(yùn)作的道理和流程,學(xué)習(xí)企業(yè)管理的知識(shí)和方法。為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),各地高校和政府也相繼出臺(tái)了很多對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持政策,如工程申請、創(chuàng)業(yè)資金貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),開業(yè)指導(dǎo)以及稅收方面等。在管理上,對內(nèi)要通過鼓勵(lì)和優(yōu)惠政策充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,對外要與____、區(qū)域社會(huì)廣泛合作,大學(xué)要把自己創(chuàng)造的知識(shí)產(chǎn)權(quán)帶給社會(huì),為企業(yè)效勞,而社會(huì)的創(chuàng)新型企業(yè)也是大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育中活生生的教材。因此,必須通過多種方式喚醒、啟發(fā)、誘導(dǎo)、挖掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能,鼓勵(lì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新,用自己的聰明才智為社會(huì)多作奉獻(xiàn)。同時(shí),要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神與才能擺在中心地位,教學(xué)活動(dòng)始終圍繞培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、才能展開,積極培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),幫助其樹立全新的就業(yè)觀念,把學(xué)生培養(yǎng)成視野開闊、主動(dòng)創(chuàng)新、勇于理論的復(fù)合型人才。(二)樹立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情顯而易見,身邊的成功案例對大學(xué)生的鼓勵(lì)作用尤為明顯。(三)制定和落實(shí)支持政策,提供必要資金,營造創(chuàng)業(yè)言論氣氛各級(jí)政府要努力建立真正可以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的、負(fù)責(zé)任的、高效率的學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理和效勞系統(tǒng),制定可以快速推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的管理和效勞機(jī)制。為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。比方青島針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最多可得20萬貸款;廣州市高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營今年起享受42項(xiàng)收費(fèi)優(yōu)惠政策,包括免交26項(xiàng)管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費(fèi)以及免交或按最低標(biāo)準(zhǔn)收取16項(xiàng)經(jīng)營效勞性收費(fèi)等。社會(huì)各界要努力營造創(chuàng)業(yè)是高程度的就業(yè)的整體氣氛,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)掃清思想障礙。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期都信心百倍,創(chuàng)業(yè)也進(jìn)展的比擬順利,但是當(dāng)企業(yè)需要再進(jìn)一步開展的時(shí)候,便遇到了種種不可預(yù)測的困難,這時(shí)候缺乏社會(huì)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的大學(xué)生老板變得束手無策,使企業(yè)開展受到遏制甚至是停頓。因此,無論是高校還是社會(huì)各方面都應(yīng)該想想方法,怎么樣可以對創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生多提供一些后續(xù)的扶持工作。三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該注意的問題創(chuàng)業(yè),并不是人人都適宜。千百萬的大學(xué)生有著千百萬種不同的性格特點(diǎn)和人生追求。高校和社會(huì)在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時(shí),要注意防止盲目性,不能一刀切。高等教育本身就有精英教育、群眾教育、職業(yè)教育等幾個(gè)層次,因此也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教。但是,在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的沖擊下,在周圍創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的影響下,很多同學(xué)可能會(huì)受到短期經(jīng)濟(jì)利益的刺激,認(rèn)為無論創(chuàng)業(yè)成功與否,可以先賺點(diǎn)錢,彌補(bǔ)自己的經(jīng)濟(jì)空缺,滿足一下自己更高層次的物質(zhì)追求也好。但是抱著這種心理狀態(tài)的同學(xué),不但不能踏實(shí)創(chuàng)業(yè),反而也耽誤了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。因此,學(xué)校在鼓勵(lì)同學(xué)創(chuàng)業(yè)的同時(shí),不能無視同學(xué)們急躁心理,一定要針對同學(xué)的不同情況在思想上給予必要的指導(dǎo),要可以到達(dá)學(xué)習(xí)的同學(xué)努力學(xué)習(xí),創(chuàng)業(yè)的同學(xué)積極創(chuàng)業(yè)的理想效果?？傊?，創(chuàng)業(yè)教育不僅為學(xué)生個(gè)人的開展提供了墊腳石，也更為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)開展提供立即大批的新生力量。因此，我們更應(yīng)該繼續(xù)將強(qiáng)對創(chuàng)業(yè)教育理論的研究，是創(chuàng)業(yè)教育理論可以真正效勞于高校教育。最大程度的減少創(chuàng)業(yè)的不利影響，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。2023年城區(qū)實(shí)習(xí)組實(shí)____結(jié)范文時(shí)間過得很快，我來到河國壽城區(qū)支公司工作已有近四個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我作為一名實(shí)習(xí)組訓(xùn)，對組訓(xùn)工作整體上有了根本的熟悉和掌握，根本上適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏和在河的生活環(huán)境，以下我主要從日常的工作情況和存在的問題兩個(gè)方面做個(gè)總結(jié)。工作方面。通過在公司前期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加公司的總結(jié)會(huì)議、部門的會(huì)議、產(chǎn)說會(huì)等，對組訓(xùn)工作有了比擬根本的理解，在掛點(diǎn)團(tuán)隊(duì)工作后，通過在工作中的實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)的管理工作，對組訓(xùn)的日常工作有了比擬熟悉的理解和掌握，在早會(huì)經(jīng)營、團(tuán)隊(duì)管理和與人溝通等方面得到了很好的鍛煉和進(jìn)步；同時(shí)也對城區(qū)的個(gè)營銷團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)伙伴，尤其是雄鷹職場的各位主管和業(yè)務(wù)伙伴都有了進(jìn)一步的理解和熟悉，在工作中可以幫助業(yè)務(wù)伙伴解決好日常工作中遇到的問題，通過自己認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的工作，也得到了大家的認(rèn)可。通過工作理論，進(jìn)步了我對組訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)：組訓(xùn)，是公司與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)之間溝通的橋梁，起到承上啟下的作用：向業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)傳達(dá)公司的對每個(gè)時(shí)期業(yè)務(wù)和組織開展兩個(gè)方面的工作要求，協(xié)助團(tuán)隊(duì)主管加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)管理、緊跟公司的節(jié)奏推動(dòng)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)及組織的開展；向公司反映業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的開展情況和工作需求，根據(jù)實(shí)際情況給業(yè)務(wù)伙伴及時(shí)的培訓(xùn)，以進(jìn)步業(yè)務(wù)伙伴的銷售技巧和工作熱情。隨著省公司“七八聯(lián)動(dòng),爭金奪銀”獎(jiǎng)勵(lì)方案的正式開場,拉開了7月份的開場。自6月20日，在公司的安排下，我開場協(xié)助組訓(xùn)盧春秀老師在教育培訓(xùn)和雄鷹職場的工作，主要負(fù)責(zé)雄鷹職場的日常管理工作。在七八聯(lián)動(dòng)中，在支公司的統(tǒng)一安排下、組訓(xùn)盧春秀老師的指導(dǎo)和幫助下，在職場中兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的大主管諸秀娣經(jīng)理和張澤蘭經(jīng)理的有效管理下、職場各位主管和業(yè)務(wù)伙伴的共同努力下，結(jié)合省公司“七八聯(lián)動(dòng),爭金奪銀”獎(jiǎng)勵(lì)方案及分公司的配套方案及水蜜桃、支公司獼猴桃方案的推動(dòng)、分公司的高產(chǎn)會(huì)和支公司的產(chǎn)說會(huì)的支持下，總體上，雄鷹職場在業(yè)績和組織開展上都獲得了比擬理想的成績。有進(jìn)步，但同時(shí)也還面臨一些問題。在日常的工作中，早會(huì)及專題的制作和講解還需有待加強(qiáng)；報(bào)表的使用和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)需加強(qiáng)掌握；教育培訓(xùn)方面的工作需加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握；最后在業(yè)務(wù)理論方面也還比擬欠缺，理論經(jīng)歷缺乏，雖然有努力邀請客戶參加公司的產(chǎn)說會(huì)，但也未能成功促成，需要加強(qiáng)努力。針對以上工作存在的一些問題,我將在接下來的工作中努力改良，進(jìn)步自己的工作才能，適應(yīng)公司的要求，成為一名合格的組訓(xùn)。1、通過主持早會(huì)與專題制作，鍛煉自己的膽量和進(jìn)步自己的早會(huì)經(jīng)營及專題制作、講解才能；2、在日常工作中，通過對報(bào)表的熟悉和數(shù)據(jù)工具學(xué)習(xí)，加強(qiáng)在報(bào)表的使用和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方面的工作才能；3、將通過參加公司的各項(xiàng)相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)步自己在教育培訓(xùn)方面的工作才能；4、將通過向各位業(yè)務(wù)精英學(xué)習(xí)銷售技巧、熟悉公司的產(chǎn)品，以進(jìn)步自己在理論方面的才能，從而可以為業(yè)務(wù)伙伴提供經(jīng)歷的分享和幫助；5、在日常工作中，虛心向人學(xué)習(xí)，做到多一份耐心和理解、多一份主動(dòng)和細(xì)心，努力進(jìn)步自己與人溝通才能，更好地協(xié)助團(tuán)隊(duì)的開展。以上就是我對這段時(shí)間的工作總結(jié)，不正之處，請批評(píng)指正，謝謝。2023年實(shí)習(xí)老師頂崗實(shí)____結(jié)范文時(shí)間如水，歲月如梭，光陰匆匆流逝。四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)馬上就要完畢了。然而，過去的是時(shí)間，留下的是珍貴的經(jīng)歷和收獲，還有在腦海深處孩子們得意的笑臉，同事們慰問的話語。還沒到學(xué)校時(shí)我的心里充滿了期待和不安，期待自己將為人師，害怕的是自己可能做不好。懷著矛盾的心請我走進(jìn)了這個(gè)校園?；叵雱偟綄W(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡喜沖動(dòng)，第一次備課時(shí)的仔細(xì)認(rèn)真，第一次上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安……那么多的第一次在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然在頂崗之前學(xué)校對我們進(jìn)展了培訓(xùn)，我自己對實(shí)習(xí)生活也有很多遐想，但到了真正實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象的不同，在實(shí)習(xí)中我碰到了很多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝和抑制了，實(shí)習(xí)讓我成長，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我牢記老師立德為人的根本任務(wù)，師大的校訓(xùn)是“懷天下，求真知；學(xué)高為師，德高為范”，通過四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)換，更真切的體會(huì)到學(xué)高為師，德高為范的真理。老師是學(xué)生的典范。我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點(diǎn)，不斷地完善自己的缺乏，培養(yǎng)自己良好生活習(xí)慣，為人師表求真務(wù)實(shí)，對待學(xué)生公平、公正，平等待人，自己也漸漸的變得成熟了起來。作為一名入黨積極分子，實(shí)習(xí)期間也沒停頓向黨組織靠攏。每一次冉冉升起的國旗下，都有的的一雙飽含深情的目光深深注視；每當(dāng)國歌響起時(shí)，我都會(huì)大聲而嚴(yán)肅的歌唱。我積極參與黨團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)____的教育內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，不斷進(jìn)步自己的人生覺悟。清明節(jié)時(shí)我來到了烈士陵園還念那些人民英雄，多少仁人志士拋頭顱灑熱血換來今天的美妙生活。感謝黨、感謝____烈士，感謝為了祖國崛起奉獻(xiàn)自己青春和熱血的中華兒女。在教育方面。師者，傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)是老師最根本的任務(wù)，我虛心學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)歷。‘他山之石，可以攻玉’，教學(xué)中多聽其他老師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)歷?！叭诵斜赜形?guī)煛泵總€(gè)人都有它的長處，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方，聽其他老師的課讓我受益匪淺。在自己的教學(xué)過程中，我也一點(diǎn)點(diǎn)的改良自己的缺乏之處，讓自己盡可能的做的更好，()向其他優(yōu)秀老師看齊。其次是認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。踏實(shí)的去做自己的每一份工作，無論是備課還是作業(yè)，只要是我做的就力爭做到最好。當(dāng)然，人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也同樣如此，不過我會(huì)在意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候馬上改正過來，并比以前做的更好。最后就是理解學(xué)情、開拓創(chuàng)新。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)了很多新的教育教學(xué)理念，在實(shí)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)展理論。中學(xué)生對事物充滿了好奇，有著較強(qiáng)的求知欲，但他們的性格等發(fā)面還沒有定型很容易受到外界的影響，在教學(xué)中充分把握這一點(diǎn)，從他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入，利用多媒體使課堂充滿活潑氣氛。另外，備課事準(zhǔn)確掌握每課的重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇最適宜的教學(xué)方法。課上時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑提出自己的見解，注重是生活互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其課上認(rèn)真聽講、集中注意力，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成來時(shí)布置的作業(yè)，不懂的地方多向老師請教等。班主任工作方面。作為實(shí)習(xí)班主任，我知師的一言一行都深深地影響著學(xué)生，老師對學(xué)生有言傳身教的作用。我的工作原那么是“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)制度來管理學(xué)生。另外，非常注重學(xué)生各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)管理上，各個(gè)方面都嚴(yán)格要求，嚴(yán)抓、狠抓教室和宿舍的衛(wèi)生，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓學(xué)生有一個(gè)舒暢的心情。紀(jì)律上，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣是人生的一個(gè)良好的開場。平時(shí)主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，多余學(xué)生和家長聯(lián)絡(luò)，尊重每一位學(xué)生，己所不欲，勿施于人。同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的自信心，讓他們不管是誰，是金子都會(huì)發(fā)光的。一段時(shí)間以后，在我們師生的共同努力下，學(xué)生們都有了不同程度的進(jìn)步，也得到了家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在他們的用心配合和支持下，我也對自己充滿信心，各項(xiàng)工作也更好的展開。盡管我只是一個(gè)實(shí)習(xí)的班主任，但我會(huì)用心去做，我會(huì)用自己的真誠和愛心來獲取孩子們的信任。[page]學(xué)校管理方面。在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間里我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事需要外出時(shí)也會(huì)主動(dòng)請假。學(xué)校把各個(gè)班級(jí)的工作分配到人，我積極完成屬于自己的工作，有時(shí)間時(shí)就盡力幫助其他同事。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確的處理學(xué)校里的各種人際關(guān)系。平時(shí)節(jié)省節(jié)約，對人真誠，處處時(shí)時(shí)以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，毫不松懈，不斷進(jìn)步自己各方面的才能，充分利用實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，從而使自己更加完善起來。感謝半壁山中學(xué)為我提供了這個(gè)成長的平臺(tái)，讓我不斷地磨練自己，漸漸的提升自己的綜合素質(zhì)和才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及其他同事的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過自己的不斷努力，在工作上學(xué)到了許多知識(shí)吸收了很多教學(xué)經(jīng)歷，但還有一些缺乏之處，但我不氣餒，我相信只要努力我一定會(huì)做的更好。實(shí)習(xí)解決完畢了，我們都有了一個(gè)成功的砝碼，帶著這份自信和才能我相信自己一定會(huì)走的更遠(yuǎn)，為我的美妙將來而奮斗。它將成為我一生中最美妙的回憶。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，也是我人生中最珍貴的財(cái)富。第十四期頂崗興隆半壁山中學(xué)化學(xué)王曉冉2023年實(shí)習(xí)老師教學(xué)實(shí)____結(jié)范文四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活注定會(huì)成為我記憶中最難忘的一局部。我分開了大學(xué)校園，來到了章京營子小學(xué)，在這段日子里，我以一名實(shí)習(xí)老師的身份去生活，去學(xué)習(xí)，如今回首走過的路程，我感慨頗多，并做出了如下總結(jié)：務(wù)實(shí)工作謙虛勤奮在教學(xué)工作方面，可以說我沒有任何經(jīng)歷，這就要求我務(wù)實(shí)工作，謙虛勤奮我們在章京營子小學(xué)實(shí)習(xí)，都有自己的指導(dǎo)老師。我的“師傅”于老師是小學(xué)校長，是一名教學(xué)經(jīng)歷豐富的優(yōu)秀老師。于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在她的指導(dǎo)下我學(xué)到了許多。我積極聽課，跨學(xué)科地去聽課，學(xué)習(xí)各個(gè)老師的長處，從而逐步形成自己的風(fēng)格。我認(rèn)真?zhèn)湔n，請指導(dǎo)老師去聽并指出我的缺乏，從而盡快進(jìn)步自己的程度。我參加每周的教研組活動(dòng)，和老師們共同研究英語課題，并發(fā)表自己的意見，從中受益頗多。課余時(shí)間我會(huì)給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)，每天晚上我都會(huì)來到辦公室，開拓“第二課堂”，解決學(xué)生們提出的問題，在此過程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)上的缺乏，實(shí)現(xiàn)了和學(xué)生的共同進(jìn)步。同時(shí)，我還注意學(xué)習(xí)班主任日常工作。我經(jīng)常和優(yōu)秀班主任交流，從中學(xué)習(xí)管理班級(jí)的根本方法，理解了主題班會(huì)的施行步驟及重要性。我也屢次找到教育主任溝通，理解管理及教育學(xué)生的各種途徑。同時(shí)我也不忘和學(xué)生們多談話，把握他們的學(xué)習(xí)狀況及心理狀態(tài)。總之，自己需要學(xué)習(xí)的地方太多太多，我虛心向許多老師請教，充分利用每一分鐘，爭取在最短的時(shí)間里獲得最快的進(jìn)步，教學(xué)及教育程度都可以得到進(jìn)步。開展活動(dòng)效勞學(xué)校我是一名實(shí)習(xí)老師，也是一名大學(xué)生，為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌及年輕人的活力，積極開展活動(dòng)，努力效勞學(xué)校就變得很有必要。開展活動(dòng)還需“合時(shí)適宜”，我認(rèn)為頂崗初期，不易急于求成，“為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)”，那樣容易影響當(dāng)?shù)貙W(xué)校的正常教學(xué)秩序，引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反感。熱心助人文明禮貌，分開大學(xué)，來到外地實(shí)習(xí)，我明白文明禮貌的重要性。在日常生活中，我注意細(xì)節(jié)，彬彬有禮，熱心助人。老師們有事外出，我會(huì)幫助代課或看看自習(xí)。有的老師電腦不大會(huì)用，我那么會(huì)幫著打打字，查些資料。總務(wù)后勤處需要外出購物，我就成了采購員和幫運(yùn)工。雙山子集市到了，有的老師大包小包買東西回來，我也會(huì)跑過去，幫助拎袋子。這都是細(xì)節(jié)，是小事，但是細(xì)節(jié)決定成敗，做好小事才可以成就大事。一隊(duì)之長顧全大局我想說：“一隊(duì)之長需要八面玲瓏”。我得處理好與隊(duì)友的關(guān)系，與領(lǐng)隊(duì)老師的關(guān)系，還要配合指導(dǎo)老師教學(xué)，積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流。同時(shí)還要保持與其它各點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常向外語學(xué)部匯報(bào)工作，每周向家里報(bào)聲平安，最重要的是調(diào)整好自己心態(tài)。以上足足八方面的人際關(guān)系，要想每一方面都處理好，確實(shí)需要很大的努力。我想說我的精力有限，但是我的努力無限。我保持積極心態(tài)，把各個(gè)方面的工作做到最好。我應(yīng)該站到一個(gè)更高的位置上，去考慮，去做事，而不應(yīng)該考慮自己的得失和小集體的利益。我們開展了一系列有意義的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我都充當(dāng)了主要負(fù)責(zé)人，可以負(fù)責(zé)此類的集體活動(dòng)，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)讓我成長了許多，學(xué)到了許多，這是我一筆珍貴的人生財(cái)富。4個(gè)月的日子里，我游覽了新地方，結(jié)識(shí)了新朋友，豐富了閱歷，增長了見識(shí)，開闊了眼界。在逝去的日子里，我保持樂觀向上的心態(tài)，迎接了在青龍的每一天。在將來的歲月中，我會(huì)更加努力進(jìn)取，積極對待人生的每一分鐘。2023年農(nóng)行實(shí)____結(jié)范文不知不覺已經(jīng)在農(nóng)行江海支行工作了快半年了，在這半年里我深化體會(huì)到了剛剛步入社會(huì)開場工作的艱辛，有苦亦有甜，在工作中體會(huì)到了父母掙錢的辛苦也增加了自己的閱歷磨練了自己的才能，對將來也更有期待有憧憬。由于我并非相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，所以也深感自己知識(shí)面的匱乏，堅(jiān)決了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富。在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認(rèn)可。在試用期開場的頭一段時(shí)間里正當(dāng)是網(wǎng)點(diǎn)忙著進(jìn)展年檢及機(jī)構(gòu)信譽(yù)代碼證發(fā)放的時(shí)期，我便被安排在對公柜臺(tái)進(jìn)展這兩項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)辦理，在這期間也漸漸習(xí)慣了銀行的工作作息時(shí)間，漸漸的從一個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中調(diào)整過來。在前幾天里，我主要跟主管學(xué)習(xí)此兩項(xiàng)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)流程，一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)務(wù)操作，既要強(qiáng)化已有的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件。從中也理解了一些我行的業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)和開展方向，進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了反洗錢在我行的推進(jìn)過程和推行方式。在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在老法師盧師傅的指導(dǎo)下首先進(jìn)一步地學(xué)習(xí)銀行工作必需的根本技能，包括點(diǎn)鈔，捆鈔，五筆字型輸入法，數(shù)字小鍵盤使用等。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我雖然還不能純熟操作銀行的根本技能，但大致也掌握了其中的技巧。接下來，盧師傅便讓我學(xué)習(xí)abis日常業(yè)務(wù)辦理中的常用業(yè)務(wù)。我們網(wǎng)點(diǎn)的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員責(zé)任制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。在這段時(shí)間中也漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣，柜員間每天交接工作時(shí)的對賬是必不可少的，對賬時(shí)除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)的操作流程后，我開場自己從網(wǎng)點(diǎn)留存的業(yè)務(wù)指導(dǎo)書上學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。而且，由于如今大多數(shù)銀行普遍實(shí)行柜員制電算化，實(shí)際上操作都由電腦提示。在理解了局部銀行業(yè)務(wù)的有關(guān)規(guī)定后，對于業(yè)務(wù)處理程序應(yīng)該有一個(gè)詳盡的理解，知其然更要知其所以然。于是，我又從銀行最根本的活期、定期存款出發(fā)，全面理解其業(yè)務(wù)流程，并有針對性的學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)定，個(gè)人銀行卡、個(gè)人代理中間業(yè)務(wù)、公司繳款等。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀