2023年實習(xí)監(jiān)理總結(jié)報告

第31頁共31頁2023年實習(xí)監(jiān)理總結(jié)報告2023年實習(xí)監(jiān)理總結(jié)報告。不知不覺中，20xx年即將成為過去，歷史也將翻開新的篇章。20xx年8月初我作為實習(xí)生來到xx工地試驗室，在這短暫的四個月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位。在工作中，因為是實習(xí)生，所以剛來的時候什么都不懂，但我秉著真誠虛心的態(tài)度向前輩學(xué)習(xí)，只要遇到不清楚不明白的地方，我總會先翻翻實驗規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)，然后結(jié)合實際操作認(rèn)真理論，讓我學(xué)到了不少在學(xué)校接觸不到的知識。在閑暇之余，我還會跟隨現(xiàn)場專監(jiān)到現(xiàn)場學(xué)習(xí)現(xiàn)場實際監(jiān)理知識，這讓我的知識不僅僅局限于試驗方面。最讓我印象深化的就是章工給我們上課培訓(xùn)，讓我們找到校園生活的感覺，我們自然也很珍惜這得之不易的學(xué)習(xí)時機。我分管的工作主要是混凝土和預(yù)應(yīng)力壓漿這兩個方面，通過對工作不斷地學(xué)習(xí)，我豐富了自己的專業(yè)知識，同時也將理論知識很好地和理論有機結(jié)合在一起。在生活中，我視大家都是朋友，大家因為緣分聚在這里，所以這讓我很珍惜這份來之不易的緣分。雖然有時會存在矛盾，但在同事的幫助下，再大的矛盾都會被友誼化解。無論在工作還是在生活方面，我都保持一顆積極向上的心去對待。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深化意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準(zhǔn)備的人?？偨Y(jié)一年的工作，雖然獲得了一定的進步，但發(fā)現(xiàn)自己還存在許多缺乏。專業(yè)技術(shù)程度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的要求，有待于進一步進步；學(xué)____結(jié)還有偷懶現(xiàn)象，有待于進一步加強；組織協(xié)調(diào)還不能得心應(yīng)手，有待于進一步改良。在今后的工作中，我將加倍努力學(xué)習(xí)監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)知識，不斷進步自己的業(yè)務(wù)才能；認(rèn)真總結(jié)工作中的各種技術(shù)問題及其解決方法，更加積極努力地工作，把自己所承當(dāng)?shù)墓ぷ鞅M自己的努力做到！在性格方面，我有些急躁，有點沖動，遇到事情就會亂了手腳，不能很好地應(yīng)對，所以在今后的工作和生活中我要戒驕戒躁，積極地去面對問題解決問題。在今后的工作中，我將繼續(xù)遵守公司和市政監(jiān)理工程部的各項規(guī)定，服從工程部的管理，并注意團結(jié)同志，互相協(xié)作，共同工作。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下努力工作，爭取把工作質(zhì)量上升到一個新的層次，同時也祝福漢江五橋工程順利完工，北京路橋通迎來更美妙的明天！WwW.F132.【以下為贈送相關(guān)文檔】實習(xí)報告擴展閱讀實習(xí)監(jiān)理工作總結(jié)報告不知不覺中，20xx年即將成為過去，歷史也將翻開新的篇章。20xx年8月初我作為實習(xí)生來到xx工地試驗室，在這短暫的四個月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位。在工作中，因為是實習(xí)生，所以剛來的時候什么都不懂，但我秉著真誠虛心的態(tài)度向前輩學(xué)習(xí)，只要遇到不清楚不明白的地方，我總會先翻翻實驗規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)，然后結(jié)合實際操作認(rèn)真理論，讓我學(xué)到了不少在學(xué)校接觸不到的知識。在閑暇之余，我還會跟隨現(xiàn)場專監(jiān)到現(xiàn)場學(xué)習(xí)現(xiàn)場實際監(jiān)理知識，這讓我的知識不僅僅局限于試驗方面。最讓我印象深化的就是章工給我們上課培訓(xùn)，讓我們找到校園生活的感覺，我們自然也很珍惜這得之不易的學(xué)習(xí)時機。我分管的工作主要是混凝土和預(yù)應(yīng)力壓漿這兩個方面，通過對工作不斷地學(xué)習(xí)，我豐富了自己的專業(yè)知識，同時也將理論知識很好地和理論有機結(jié)合在一起。在生活中，我視大家都是朋友，大家因為緣分聚在這里，所以這讓我很珍惜這份來之不易的緣分。雖然有時會存在矛盾，但在同事的幫助下，再大的矛盾都會被友誼化解。無論在工作還是在生活方面，我都保持一顆積極向上的心去對待。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深化意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準(zhǔn)備的人?？偨Y(jié)一年的工作，雖然獲得了一定的進步，但發(fā)現(xiàn)自己還存在許多缺乏。專業(yè)技術(shù)程度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的要求，有待于進一步進步；學(xué)____結(jié)還有偷懶現(xiàn)象，有待于進一步加強；組織協(xié)調(diào)還不能得心應(yīng)手，有待于進一步改良。在今后的工作中，我將加倍努力學(xué)習(xí)監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)知識，不斷進步自己的業(yè)務(wù)才能；認(rèn)真總結(jié)工作中的各種技術(shù)問題及其解決方法，更加積極努力地工作，把自己所承當(dāng)?shù)墓ぷ鞅M自己的努力做到最好！在性格方面，我有些急躁，有點沖動，遇到事情就會亂了手腳，不能很好地應(yīng)對，所以在今后的工作和生活中我要戒驕戒躁，積極地去面對問題解決問題。在今后的工作中，我將繼續(xù)遵守公司和市政監(jiān)理工程部的各項規(guī)定，服從工程部的管理，并注意團結(jié)同志，互相協(xié)作，共同工作。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下努力工作，爭取把工作質(zhì)量上升到一個新的層次，同時也祝福漢江五橋工程順利完工，北京路橋通迎來更美妙的明天！2023年實習(xí)監(jiān)理工作總結(jié)報告不知不覺中，20xx年即將成為過去，歷史也將翻開新的篇章。20xx年8月初我作為實習(xí)生來到xx工地試驗室，在這短暫的四個月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位。在工作中，因為是實習(xí)生，所以剛來的時候什么都不懂，但我秉著真誠虛心的態(tài)度向前輩學(xué)習(xí)，只要遇到不清楚不明白的地方，我總會先翻翻實驗規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)，然后結(jié)合實際操作認(rèn)真理論，讓我學(xué)到了不少在學(xué)校接觸不到的知識。在閑暇之余，我還會跟隨現(xiàn)場專監(jiān)到現(xiàn)場學(xué)習(xí)現(xiàn)場實際監(jiān)理知識，這讓我的知識不僅僅局限于試驗方面。最讓我印象深化的就是章工給我們上課培訓(xùn)，讓我們找到校園生活的感覺，我們自然也很珍惜這得之不易的學(xué)習(xí)時機。我分管的工作主要是混凝土和預(yù)應(yīng)力壓漿這兩個方面，通過對工作不斷地學(xué)習(xí)，我豐富了自己的專業(yè)知識，同時也將理論知識很好地和理論有機結(jié)合在一起。在生活中，我視大家都是朋友，大家因為緣分聚在這里，所以這讓我很珍惜這份來之不易的緣分。雖然有時會存在矛盾，但在同事的幫助下，再大的矛盾都會被友誼化解。無論在工作還是在生活方面，我都保持一顆積極向上的心去對待。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深化意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準(zhǔn)備的人?？偨Y(jié)一年的工作，雖然獲得了一定的進步，但發(fā)現(xiàn)自己還存在許多缺乏。專業(yè)技術(shù)程度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的要求，有待于進一步進步；學(xué)____結(jié)還有偷懶現(xiàn)象，有待于進一步加強；組織協(xié)調(diào)還不能得心應(yīng)手，有待于進一步改良。在今后的工作中，我將加倍努力學(xué)習(xí)監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)知識，不斷進步自己的業(yè)務(wù)才能；認(rèn)真總結(jié)工作中的各種技術(shù)問題及其解決方法，更加積極努力地工作，把自己所承當(dāng)?shù)墓ぷ鞅M自己的努力做到最好！在性格方面，我有些急躁，有點沖動，遇到事情就會亂了手腳，不能很好地應(yīng)對，所以在今后的工作和生活中我要戒驕戒躁，積極地去面對問題解決問題。在今后的工作中，我將繼續(xù)遵守公司和市政監(jiān)理工程部的各項規(guī)定，服從工程部的管理，并注意團結(jié)同志，互相協(xié)作，共同工作。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下努力工作，爭取把工作質(zhì)量上升到一個新的層次，同時也祝福漢江五橋工程順利完工，北京路橋通迎來更美妙的明天！2023年實____結(jié)報告實____結(jié)報告歲月如梭，驀然回首，為期一個多月的教學(xué)實習(xí)生活已經(jīng)完畢了。初嘗作為一名普通人民老師的酸甜苦辣將伴隨我走向以后的學(xué)習(xí)和工作生涯。在過去一個多月的實習(xí)期間，我擔(dān)任黃蓋湖中心學(xué)校八年級2班的英語實習(xí)老師。老師的教學(xué)程度也直接影響到學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。一個多月的工作理論中，我深深地體會了老師的繁忙與艱辛，同時也為今后的就業(yè)打下了堅實的根底。我也初嘗了身為以名人名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負的責(zé)任。這是我由一名學(xué)生向一名老師的重要轉(zhuǎn)變，我所帶的學(xué)生是八年級的孩子，他們頑皮得意、聰敏機靈，跟他們一起我似乎又回到了我的中學(xué)時代。實習(xí)給我提供了第一個展示自我的平臺，在這個舞臺中我也學(xué)到了今生的第一筆財富。首先，我學(xué)會了如何備課，備課既要備教材也要備學(xué)生。老師不僅要將自己所知道的知識傳授給學(xué)生，而且要學(xué)會盡快地熟知班上的每一位學(xué)生的知識層次與學(xué)識程度。因此，在上第一堂課之前我盡快要求自己適應(yīng)實習(xí)學(xué)校的環(huán)境及其教學(xué)形式，熟悉教材并認(rèn)真?zhèn)湔n以便更好地設(shè)計教學(xué)目的，確定難點重點。在備課的過程中要充分想好有可能發(fā)生的突發(fā)事件以及其解決方式以便在課堂上能應(yīng)付自如。其次，我學(xué)會了在課堂上沉著地面對學(xué)生，鎮(zhèn)定地面對課堂。這也是我這次實習(xí)的收獲。沒有任何知識技能在一朝一夕可以領(lǐng)悟，唯有心態(tài)。借此時機我要鄭重地感謝我的指導(dǎo)老師余老師，沒有她的悉心指導(dǎo)，我不會這么容易找到上課的感覺。自然、大方的教態(tài)是樹立良好老師形象的關(guān)鍵。因此，我在課堂上盡量保持微笑，有意識地要求自己的聲音抑揚頓挫，努力做到上課有新意，有創(chuàng)意，能用一些幽默語言讓學(xué)生記憶深化。課堂上要注重以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動學(xué)生用英語交流的積極性。同時活潑課堂氣氛，通過提問、對話、演講等方式鍛煉學(xué)生的語言表達才能。再次，在教學(xué)過程中我也經(jīng)常去聽其他老師的課，研究其教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其如何引導(dǎo)學(xué)生，如何更好地分配學(xué)習(xí)任務(wù)以及怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性等。通過分析^p再結(jié)合自己所教學(xué)生的特點取其精華，不斷做到在教中學(xué)，在學(xué)中教，從而更快地提升自己的教學(xué)程度。在教學(xué)實習(xí)的過程中我還學(xué)會了對于學(xué)生提出的問題要耐心地講解，要有良好的心態(tài)。同時還要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，這對教學(xué)的良性循環(huán)是非常有必要的。我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能到達做老師的目的—把知識真正傳給學(xué)生這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民老師，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個出色的老師因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象這對于成績差的學(xué)生而言，由于自尊心緣故，長期的成績處于班級底端會讓他們提起來的興趣再降下去；而對于成績好的學(xué)生而言看似沒有影響，但是差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，這樣的現(xiàn)象絕對不能無視和縱容為此，我在理解了這樣的情況之后制定了詳細的方案和目的：對于根底和成績好的學(xué)生，我不放棄對他們的鼓勵，對于他們的進步我不斷的表揚并鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)新東西；而對于根底很差的同學(xué)，我常常單獨的找他們聊天，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，告訴他們學(xué)習(xí)是一個緩慢的過程，不能因為一時的成績而放棄了以后的學(xué)習(xí)，對于他們獲得的小點的進步，我也會給予極大的鼓勵；對于那些有一點根底，但是學(xué)習(xí)態(tài)度松散的同學(xué)，我給他們單獨布置任務(wù)，監(jiān)視他們完成，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應(yīng)該有的程度1、詳細情況：〔1〕虛心學(xué)習(xí)——聽課開場的第一周和第二周主要都是見習(xí)聽課第一周我自習(xí)聽了指導(dǎo)老師的課，并做好聽課記錄，記下指導(dǎo)老師上課的特色并與老師討論教學(xué)方法及個人想法另外，在后期也經(jīng)常去聽隊員的講課，大家互相學(xué)習(xí)，互提意見體會：①俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功別看老師上課在講臺上講得如此沉著，但上課前是做了長時間準(zhǔn)備了，這在我們后期上臺講課深有體會另外，每個指導(dǎo)老師都有自己教學(xué)方面的有點，虛心學(xué)習(xí)才能有所進步指導(dǎo)老師按照課程標(biāo)準(zhǔn)，時時表達出學(xué)生為主體，老師為引導(dǎo)者的教育思想注意營造一個良好的課堂氣氛從開場的導(dǎo)入到每個知識點的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學(xué)生，讓學(xué)生緊緊跟著自己的思路走〔2〕零間隔貼近三尺講臺——講課①全力以赴第一次課實習(xí)第二周周五是自己的第一節(jié)新課為了使自己的第一次課可以上到，我用了近一星期的時間認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)常試講在上講臺之前，指導(dǎo)老師為我提出了很多珍貴的建議開場上課的時候，第一次面對那么多的學(xué)生，開場是有點緊張，但后來就自然多了指導(dǎo)老師給予了很好的評價，但也指出了許多缺乏之處，如學(xué)生的主體地位沒有表達出來等體會：好的開場是成功的一半只有通過認(rèn)真的準(zhǔn)備才能出上好一節(jié)課②此后的教學(xué)工作由于自己的講課表現(xiàn)很出色及老師的信任，上了第一次課后，老師就把之后的教學(xué)工作全權(quán)交給我同時，在每上一節(jié)課前，老師都會給予建議并聽課，課后再進展指導(dǎo)這讓我受益非淺，進步很快體會：熟能生巧，隨著時間的推移，我已經(jīng)逐漸熟悉并適應(yīng)了教學(xué)工作，但還有許多缺乏之處仍需努力改良〔3〕教學(xué)的深化感悟①臺前三分鐘，臺下十年功首先，要吃透教參，參考相關(guān)習(xí)題書，看哪些知識點是學(xué)生必須掌握的，哪些是考試?？純?nèi)容把教學(xué)三維目的中所涉及的知識點羅列出來，以防講課的時候講漏其次，設(shè)計好講課的思路只有自己的講課思路明晰之后，才能進一步考慮要用什么樣的方法去講解知識點再次，寫好教案參考別人的教案，精心設(shè)計自己的教案作為一個老師一定要對自己的學(xué)生負責(zé)任，課堂上的40分鐘是非常珍貴的，所以課前要精心準(zhǔn)備，還要考慮到學(xué)生在課堂上的反響，并想好相應(yīng)的對策古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。回憶這35天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)歷，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容、慚愧幾天的事情也有過。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習(xí)，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實習(xí)中逐漸變得“英勇”。雖然開場也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的時機，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開場！正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”3、激發(fā)學(xué)生興趣興趣是的老師，所以要想學(xué)生學(xué)英語首先得引導(dǎo)學(xué)生愛上英語，所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”正是這個道理。因此，教學(xué)中，我們應(yīng)該盡量使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)成“我要學(xué)”，使學(xué)生在樂中學(xué)，在做中學(xué)。而詳細而言，這就要求老師備好每堂課，激情教學(xué)，要發(fā)揮學(xué)生的主體地位。比方我在實習(xí)英語教學(xué)中，有意識地讓學(xué)生當(dāng)小老師，或是給學(xué)生較多的表演時機，由此帶動他們的情趣，吸引他們的注意了。總而言之，實習(xí)的時間雖然有些短暫，但正如我們所說的那樣“濃縮的就是精華”，因為就在這段短短的時間內(nèi)，我收獲了成長，收獲了教學(xué)的技巧和經(jīng)歷。也許以后我的為師之路會崎嶇，但是每個腳印里我都必然透著堅韌，而行走中我也必然帶著夢想更帶著思想。監(jiān)理實習(xí)報告總結(jié)：監(jiān)理實習(xí)報告范文監(jiān)理實習(xí)報告總結(jié)：監(jiān)理實習(xí)報告范文一、實習(xí)目的20xx年2月6日至20xx年6月5日，我到在深圳市深水水務(wù)咨詢進展為期四個月的畢業(yè)實習(xí)，期間被安排的工作崗位為深圳市石巖水庫截污工程土建第二標(biāo)段現(xiàn)場監(jiān)理員。由于筆者馬上面臨大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，但自己的實際工程經(jīng)歷、社會經(jīng)歷及各方面的才能均非常欠缺，因此，為了強化對大學(xué)所學(xué)根本理論知識的理解，增強對實際工程的感性認(rèn)識，提升實際工程中將理論于理論工作的才能、實際動手操作才能，增加自身素質(zhì)才能，同時也通過實習(xí)積累一定的社會經(jīng)歷為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準(zhǔn)備，故進展此次實習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容一〕、熟悉工程根本資料1、工程概況深圳市石巖水庫截污工程位于寶安區(qū)石巖鎮(zhèn)。本截污工程是為保護深圳市石巖水庫生活飲用水，而對石巖水庫流域內(nèi)六條入庫支流進展截排，消除雨季入庫支流對水庫的污染，改善生活水質(zhì)。工程設(shè)東、西兩個截排系統(tǒng)。東岸截排系統(tǒng)截排王家莊溪、石巖河、深坑瀝、白坑窩等支流受污染水體，在徑背村魚塘處設(shè)置一座30萬m3的調(diào)蓄庫對初期雨水徑流削峰；設(shè)置一過流才能為20m3/s的隧洞將污水輸送到庫外下游茅洲河，茅洲河按防洪標(biāo)準(zhǔn)為100年一遇進展整治。西岸截流系統(tǒng)設(shè)置兩座前置庫，對入庫的運牛坑水、麻布水兩條支流污水通過調(diào)蓄池均質(zhì)和沉淀后進入人工濕地。石巖水庫截污工程共劃分為四個標(biāo)段，其中一、二、三標(biāo)段為土建標(biāo)段，四標(biāo)段為設(shè)備標(biāo)。第二標(biāo)段隸屬于東岸截排系統(tǒng)，起點始于石巖河截污閘，止于三標(biāo)段1#匯流豎井。主要工程工程有截污明渠940米、截污箱涵1535米、臨時圍堰1153米，臨時道路1818米、調(diào)蓄庫30萬方、土壩385米。本工程工程等別為2等，主要建筑物2級，次要建筑物3級，臨時建筑物4級。工程合同總價為7820萬，方案開工日期為20xx年1月8日，開工日期為20xx年7月1日，總工期為540天。2、監(jiān)理工作范圍本工程監(jiān)理工作范圍為工程施工階段及保修階段監(jiān)理：監(jiān)理單位在簽定監(jiān)理合同后開展監(jiān)理工作，在工程建立單位受權(quán)范圍內(nèi)，在施工階段、保修階段，作好工程工程建立的平安監(jiān)控、質(zhì)量控制、工期控制、投資控制、合同管理、信息管理以及工程建立相關(guān)方的協(xié)調(diào)工作，并處理監(jiān)理任務(wù)范圍內(nèi)全部索賠與結(jié)算，以及其它相關(guān)事宜。效勞期限為1094天〔自2023年11月16日至20xx年11月15日完成〕，其中施工階段監(jiān)理效勞期限為729天，保修階段的監(jiān)理效勞期限為12個月。3、、監(jiān)理工作根據(jù)①、石巖水庫截污工程施工設(shè)計圖紙；②、《石巖水庫截污工程監(jiān)理合同》；③、《石巖水庫截污工程施工合同》；④、與工程相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)；⑤、經(jīng)建立、監(jiān)理單位審定的有關(guān)本工程的設(shè)計文件及說明文件、設(shè)計單位所作的關(guān)于本工程的設(shè)計變更、補充通知等書面文件。4、監(jiān)理工作主要方法①、現(xiàn)場記錄。認(rèn)真、完好記錄每日施工現(xiàn)場的人員、設(shè)備和材料、天氣、施工環(huán)境以及施工中出現(xiàn)的各種情況。②、發(fā)布文件。采用通知、指示、批復(fù)、簽認(rèn)等文件形式進展施工全過程的控制和管理。③、旁站監(jiān)理。按照監(jiān)理合同約定，在施工現(xiàn)場對工程工程的重要部位和關(guān)鍵工序的施工，施行連續(xù)性的全過程檢查、監(jiān)視與管理。④、巡視檢驗。對所監(jiān)理的工程工程進展的定期或不定期的檢查、監(jiān)視和管理。⑤、平行檢測。在承建單位對試樣自行檢測的同時，獨立抽樣進展的檢測，核驗承建單位的檢測結(jié)果。⑥、協(xié)調(diào)。對參加工程建立各方之間的關(guān)系以及工程施工過程中出現(xiàn)的問題和爭議進展的調(diào)解。二〕、詳細監(jiān)理工作1、施工階段的質(zhì)量控制在施工過程階段推行以動態(tài)控制為主，事前預(yù)防為輔的管理方法，主要抓住事先指導(dǎo)，事中檢查，事后驗收三個環(huán)節(jié)。一切以數(shù)據(jù)說話，一切以書面為根據(jù)，做好提早預(yù)控，從預(yù)控角度主動發(fā)現(xiàn)問題，對重點部位、關(guān)鍵工序進展動態(tài)控制。在施工管理過程中，抓“重點部位”的質(zhì)量控制，對工程施工做到全過程、全方位的質(zhì)量監(jiān)控，從而有效地實現(xiàn)工程工程施工的全面質(zhì)量控制。工程監(jiān)理部應(yīng)定期檢查承包單位直接影響工程質(zhì)量的計量設(shè)備的技術(shù)情況，對重要的原材料、半成品配件，按規(guī)定組織檢驗試驗，對重要的分項、分部工程和各項隱蔽工程，組織旁站監(jiān)理和檢查驗收。審核新材料、新技術(shù)、新工藝的現(xiàn)場試驗(評定)報告，經(jīng)審查確認(rèn)并簽認(rèn)前方可用于施工。在施工過程中，當(dāng)承包單位對已批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計進展調(diào)整、補充或變動時，應(yīng)經(jīng)監(jiān)理工程師審查，并由工程監(jiān)理部簽認(rèn)。工程監(jiān)理部處理工程變更時，假設(shè)是設(shè)計單位對原設(shè)計存在的缺陷提出的工程變更，應(yīng)編制設(shè)計變更文件;建立單位或承包單位提出的工程變更，應(yīng)提交工程監(jiān)理部，由工程監(jiān)理部組織監(jiān)理工程師審查，審查同意后，由建立單位轉(zhuǎn)交原設(shè)計單位編制設(shè)計文件。工程監(jiān)理部應(yīng)定期主持召開工地例會，檢查分析^p工程施工質(zhì)量狀況，并針對存在的質(zhì)量問題提出改良措施，負責(zé)起草會議紀(jì)要，經(jīng)與會各方代表簽字。2、施工階段的投資控制施工階段監(jiān)理工程師要協(xié)助業(yè)主確定投資控制目的和分年度投資方案(根據(jù)水利工程特點，在安排資金投人時要注意避開洪水期)，將方案投資控制作為投資控制的目的值，在工程施工過程中定期地進展投資實際值與目的值的比擬，通過比擬發(fā)現(xiàn)并找出實際支出額與透支控制目的之間的偏向，然后分析^p產(chǎn)生偏向的原因，并采取有效措施(技術(shù)措施、經(jīng)濟措施、合同措施)加以控制，以保證投資目的的實現(xiàn)。根據(jù)質(zhì)量合格證、工程量清單前言和技術(shù)規(guī)定的工程、工程變更工程，監(jiān)理員負責(zé)復(fù)核或在施工現(xiàn)場直接獲取承包人完成的工程量，并簽發(fā)計量憑證;專業(yè)監(jiān)理工程師負責(zé)本專業(yè)的工程計量工作，復(fù)核工程計量的數(shù)據(jù)和原始憑證;總監(jiān)在投資控制中的主要工作是審核簽署支付證書，審查和處理工程變更，下達工程變更令，處理索賠事宜。3、進度控制經(jīng)監(jiān)理工程師審查并經(jīng)業(yè)主同意的承包商提交的施工進度方案及相應(yīng)的施工方法說明，將是工程師控制施工進度的根據(jù)和最終目的。在控制中，將控制總工期的關(guān)鍵工序詳細化、網(wǎng)絡(luò)化，直觀地顯示出工程形象進度方案。在勞力、設(shè)備等資配置上，要求承包商滿足關(guān)鍵工序施工進度方案需要。對滯后的工序適時做出調(diào)整，及時發(fā)布趕工令，確?？傮w施工進度。同時不斷搜集原始數(shù)據(jù)、資料，每月定時向業(yè)主提交進度報表，進度控制始終以確保合同專用條款規(guī)定的開工日期為目的來編制整體施工進度方案，并以此來指導(dǎo)工程施行。在總進度方案的根底上，監(jiān)理工程師又組織承包商共同編制了分進度方案、月進度方案，特別是在施工主工期，應(yīng)詳細認(rèn)真地編制了網(wǎng)絡(luò)方案及日進度橫道圖，時時進展方案進度與實際進度的動態(tài)比擬，并逐旬調(diào)整，建立健全組織措施及進度協(xié)調(diào)工作制度。通過周進度協(xié)調(diào)會及月消費協(xié)調(diào)會等形式，協(xié)調(diào)參與工程建立各方的進度關(guān)系。要求對技術(shù)管理人員任務(wù)分工、工程分解，在資金、勞力、材料供給等方面加大力度，積極籌措資金、組織勞務(wù)，以日進度保周進度，以周進度保月進度，以月進度保工期。三、實____結(jié)在實習(xí)過程中，筆者在指導(dǎo)老師程紅盤先生的指導(dǎo)下，從熟悉施工圖紙、施工合同、監(jiān)理工作制度、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理施行細那么、相關(guān)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)開場，逐步熟悉了本工程建立情況，初步掌握了工程監(jiān)理工作的根本知識及操作的根本程序。隨后積極跟隨程先生上工地，通過現(xiàn)場直接參與，學(xué)習(xí)怎樣發(fā)現(xiàn)、管理、處理實際工程問題；參加每周工程例會，學(xué)習(xí)怎樣協(xié)調(diào)各方關(guān)系。如今一個人搬到了現(xiàn)場做現(xiàn)場監(jiān)理員，負責(zé)現(xiàn)場平安巡檢；檢查承包單位每日投入工程工程的人力、機械等；按設(shè)計圖紙及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對施工單位施工過程進展檢查和記錄。通過這些工作理論，使我加深了對工程監(jiān)理的認(rèn)識，明確了自己在實習(xí)中應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的知識，同時通過理論也一定程度上加深了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)理論知識的理解和運用。一定程度上增強了自己的實際動手操作才能，進步了自己的才能，根本到達了實習(xí)的目的。經(jīng)過理論，使我認(rèn)識到工程建立監(jiān)理是一項社會化、專業(yè)化的高智能效勞工作，要求監(jiān)理工程師在建立過程中利用自己的工程建立方面的知識、技能和經(jīng)歷為客戶提供工程監(jiān)視管理效勞，妥善協(xié)助處理好工程建立過程中遇到的各種問題，以現(xiàn)工程建立目的。因此，作為一個合格的監(jiān)理工程師必須具備扎實的專業(yè)技能、工程經(jīng)濟學(xué)知識、工程管理學(xué)及相關(guān)法律法規(guī)等各類知識，同時要求監(jiān)理工程師較強的組織協(xié)調(diào)及應(yīng)變才能，從而可以沉著面對工程建立中各種各樣的問題。為此，監(jiān)理工程師必需要加強行業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)，熟悉工程建立合同文件，熟悉設(shè)計文件，熟悉技術(shù)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)，熟悉監(jiān)理管理標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)理文件，熟悉施工環(huán)境和條件，認(rèn)真履行職責(zé)，正確運用權(quán)限，促使業(yè)務(wù)工作才能和監(jiān)理程度不斷進步，在為業(yè)主提供高程度專業(yè)效勞的同時也為施工單位提供效勞，要在技術(shù)上和施工組織管理上為施工單位出謀劃策，幫助施工單位解決在施工過程中遇到的問題和困難，認(rèn)真細致地做好各方面的監(jiān)理工作，力爭使水利工程監(jiān)理行業(yè)有一個更加美妙的將來。2023年教育實____結(jié)報告實習(xí)即將完畢，靜下心來回想，雖然日子繁忙，但在自己的努力理論中和指導(dǎo)老師幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。20xx年10月12日至11月20日，本人在寶雞斗雞中學(xué)進展教育實習(xí)。通過實習(xí)，使得自己對老師職業(yè)有了許多認(rèn)識，進步了自身素質(zhì)，掌握了一些教學(xué)技能，并展示了各自的個人風(fēng)采，受到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。短短六個禮拜的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，獲得了意想不到的成績，獲得了珍貴的經(jīng)歷，由于經(jīng)歷缺乏，實習(xí)過程中也存在一些問題，現(xiàn)就本次實____結(jié)如下：我于10月12日到斗雞中學(xué)報到，正式開場了實習(xí)生活，實習(xí)年級為高二年級。在六個禮拜的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。教學(xué)方面，先聽兩周的課，第三周開場正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析^p，以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等。我還積極去聽學(xué)校其他老師的課，如本實習(xí)隊所有數(shù)學(xué)實習(xí)老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)歷。正式上課期間，每節(jié)課都能聽從任課老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進展試講。學(xué)校給我們安排的課不是很多，共十二節(jié)，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的數(shù)學(xué)備課組一起討論教法、例題、習(xí)題設(shè)計等內(nèi)容，進展集體備課，詳細寫教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率到達。在修改作業(yè)和修改試卷的工作中，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再修改。同時，在評卷中，學(xué)會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會了如何使用軟件進展統(tǒng)計、排名。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進展答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。為了公平，只能一節(jié)課去一個班。從學(xué)生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會做一樣類型的作業(yè)，如不等式最值問題，至今仍有好一局部學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業(yè)?！扒蓩D難為無米之炊”，導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識再做作業(yè)，假設(shè)還是不懂，再給他們講解，防止讓他們太過依賴?yán)蠋煟囵B(yǎng)他們獨立考慮的習(xí)慣。班主任工作實習(xí)方面，我擔(dān)任高二理科5班的班主任，首先我通過指導(dǎo)老師較快地理解了整個班的情況特點和個別好動生的根本情況，同時理解班級地一些日常工作。其次，我通過與學(xué)生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，漸漸地融入了這個班集體。學(xué)生也很喜歡實習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天，一些淘氣的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽。在六周的時間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監(jiān)視打瞌睡，發(fā)愣或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué)，進步早度效率。登記好遲到的同學(xué)，進展時間觀念教育。學(xué)生的紀(jì)律方面，理科8班的學(xué)生較為活潑，局部學(xué)生很淘氣，自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學(xué)生身上，只要管理好那幾個學(xué)生，整個班就可以正?；恕Ｒ虼宋也扇「鱾€擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師理解了那幾個學(xué)生的一些情況，如學(xué)習(xí)情況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習(xí)慣進展約束。抓住的教育時機對他們進展個別教育。個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認(rèn)識到自己的缺點和缺乏。學(xué)生對自己的缺點還是有一定認(rèn)識的，有些還是清楚地認(rèn)識到，但約束不了自己去改正。認(rèn)識得不到位的，我再以“老師發(fā)現(xiàn)，老師覺得……你覺得是不是呢？”這種方式與學(xué)生對話，給學(xué)生辯白的時機，防止對學(xué)生的片面理解而傷了學(xué)生的自尊，甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很淘氣，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸張；但，是就是，能英勇成認(rèn)。這時，再對他們進展指導(dǎo)教育，學(xué)生才能放下防范武器，真正從心里承受老師的教育，認(rèn)真考慮老師的教導(dǎo)，真正去努力改良。學(xué)生較喜歡踢足球，在實習(xí)期間，很慶幸在陽光體育活動上有時機觀看了一場學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學(xué)生對籃球的熱愛。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好，組織班賽過于頻繁，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學(xué)習(xí)，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來，順利完成初中到高中的轉(zhuǎn)變。在實習(xí)期間，我也有了一些收獲：通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有個更為感性的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有個更為恰當(dāng)?shù)睦斫?，對老師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中可以更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些根本的教學(xué)方法和師范技能，進步了教學(xué)效果和教學(xué)程度，通過實習(xí)，增強了老師的責(zé)任感和榮譽感。老師承當(dāng)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國將來人才的重任，每當(dāng)上課時，這些都是鼓勵自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是缺乏，在實習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏，在上室內(nèi)課時，面對學(xué)生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學(xué)生“打破沙鍋問到底”卻無法沉著應(yīng)付，這些讓我看到了自己的缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中，更要加強這方面的學(xué)習(xí)。兩個月的教育實習(xí)完畢了，它是師范院校的一門重要的綜合理論必修課程，既是對師范生思想上的訓(xùn)練，也是對師范生心理、思想、才能及知識等各種因素的全面檢驗和進步，它在形成師范生合理的知識構(gòu)造、才能構(gòu)造以及幫助我們增強對社會、國情、高中教育的理解具有特殊的功能，在以后的日子里我會在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，更多的理解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中，希望將來能成為一個合格的中學(xué)老師。2023年老師實____結(jié)報告兩個多月的時間匆匆而過，說長不長說短不短，經(jīng)過兩個月的實習(xí)生活我對于老師這份工作有了根本上的理解，不管從班主任工作到上課，還是從管理班級到講授知識，我都從實習(xí)中學(xué)到了不少，還從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)歷，指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)使我得益非淺，從兩個月前的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粚嵙?xí)老師，說實話還有點不習(xí)慣，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)漸漸地開場理解老師的工作了，從聽課到學(xué)習(xí)，從備課到講授，我也在漸漸適應(yīng)這份工作，終于要上課了，壓力是有的但要把它化為動力，由于是教初中生上課所以也沒有必要把教案寫得很詳細，隨興致發(fā)揮，想講什么就講什么，一口氣說下來，一節(jié)課的內(nèi)容半節(jié)課就講完了，其實我很佩服有些老師的，能把一個那么簡單的問題，講上很長時間，看樣子這是做老師的必備條件，我還是要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊，隨著實習(xí)的深化，我們也和指導(dǎo)老師到臨近的學(xué)校聽公開課，學(xué)習(xí)一下其他計算機老師的教學(xué)方法，從中我們也得到了不少好處，學(xué)生的管理真的是很難的，和他們親近一點，他們就無法無天，關(guān)系和紀(jì)律比擬難平衡，實習(xí)生活在這樣的日子中井井有條地過完了，實習(xí)的完畢對于我來說是既是一個完畢，也是一個開場，對于我以后的求職也是一個不錯的經(jīng)歷，在漫漫的人生路上，有很多第一次，有些第一次可能一瞬而過，可有些第一次卻會銘刻于心，不同人對于它的看法也不同，有時候想想覺得真的是很奇怪，我一直還感覺著昨天我還是學(xué)生，坐在老師里面，講臺下邊聽老師講課，怎么一夜之間，我居然成了老師了，換成我站在講臺上面了，世事難料啊，第一次站在講臺上的感覺就是沒有感覺，上課前的緊張一揮而去，使我全身心地投入老師的角色，站在講臺上的第一個好處，也是的好處就是視野開闊，記得以前當(dāng)學(xué)生的時候，以為老師在上面看不到，自己就可以在下面作一些看上去很隱秘的小動作，說實話，在我站上講臺前對學(xué)生之前，我也一直以為自己以前的那些小動作很隱秘，老師根本就不可能發(fā)現(xiàn)，結(jié)果等我自己真正成為老師之后，我站上講臺一看，一清二楚，中學(xué)時代的回憶又從我的腦海中浮現(xiàn)出來，有時候想想還是不要長大得好，過著無憂無慮的生活，多開心啊，但是人總是要面對現(xiàn)實的，就拿如今來說就業(yè)的壓力就擺在我們的面前，避無可避，老師這個職業(yè)我是還在考慮之內(nèi)的，但是我還是想出去找一下我所向往的工作，我知道只有做過了才不會懊悔，不要做事前怕這怕那，那你永遠也不會有長進，失敗是在所難免的，失敗的經(jīng)歷也是經(jīng)歷，而且是通向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該從失敗中汲取教訓(xùn)，成功的經(jīng)歷和失敗的經(jīng)歷比起來，失敗的經(jīng)歷更值得討