戰(zhàn)爭作文八篇

第戰(zhàn)爭作文八篇戰(zhàn)爭作文篇1

唉！一切都是從那時開始的……

那天早上，陽光明媚，我的心情很好，我到處閑逛，來到了一個班級里。

剛到班里好像就有人在大聲嚷嚷，我覺得挺有趣的，便飛來飛去，引來了一陣刺耳的尖叫。

繞了幾圈后，就有人發(fā)動攻擊。如同流星雨般的東西飛了出來，我左閃右閃，但還是被砸中了，砸得我生疼。

就這樣，我跑到哪，砸到哪。喊殺聲和尖叫聲還有隕石向我飛來，我來不及躲閃，我一個俯沖下來，尖叫聲更大了。長矛、巨石、巨形雪團也一齊殺了過來。

一陣戰(zhàn)鈴聲響起后，有人慌不擇路地逃了，有人鎮(zhèn)定自若地站著，有人嚇得哭爹喊娘，還有人氣勢洶洶地對我發(fā)起了進攻。

戰(zhàn)斗開始了！我到處躲藏，但又被擊中一次。為了休息一下，我趴在了風扇上，可他們不知用了什么法術(shù)，使風扇轉(zhuǎn)了起來，我只好用最后那一絲力量，飛到了一個空中基地上，可他們還不肯停手，居然用了傳說中的“六脈神劍”，還用了許多弓箭，但都打不到我，哈哈，睡先！

剛躺下不久，身子一輕，又被重物打在桌子上，這時又有一個大隕石落了下來，這時，好像聽到一陣歡呼聲……

不知過了多久，我的腹部感到一陣刺痛，我拼命掙扎起來，這時，有一個白色東西把我包住了，當我睜開眼時，我看到我被圍觀著。這時有人在我身旁畫了一道圈，不明不白地帶了上去?？偹憧梢园残囊粫毫恕?/p>

又過了許久，我被一個人提了起來，嚇了一跳。這時，我閉上了眼睛?；蛟S，這就是命運吧。

戰(zhàn)爭作文篇2

這一天，風平浪靜。伊拉克的上空，一輪圓月優(yōu)雅地端坐其中，恬靜的臉上散發(fā)著祥和的氣息，周圍星羅棋布，與地上的燈火融成一片，猶如萬顆閃亮的寶石點綴著黑空，好不活潑漂亮！不一會，夜空中劃過一道美麗的弧線，那是一顆閃亮的流星。一顆，兩顆，三顆……流星越來越多，滿天的流星載滿著希望，飛向美好的國度。

但在伊拉克村民的心中可不這樣想。流星一方面雖然滿載希望，另一方面卻也是死亡的象征；每一顆流星的降落，就意味著會有一個人死亡。一切都靜得出奇，令人可怕，人們不敢想象，因為他們知道，能讓生命在一瞬間消失的那就是戰(zhàn)爭?！罢垶楹⒆幼８０桑　币粋€婦女打破了寂靜，深情地望著那個剛滿月的小女孩。

“孩子將會很卓越，她會是和平的使者?！?/p>

“她會更加美麗，同時也會把世界變得美麗。”

“孩子會美好地生活，因為她擁有一個美好的新生的希望?！比咳硕及严Ｍ耐性谛∨?/p>

身上，可心上的壓迫卻也從未停止。母親突然笑了，但笑得卻令人揪心?！澳闶遣粫痪磉M戰(zhàn)

爭的漩渦的?！八哉Z。但是天公總是不作美，海面平靜往往是暴風雨的前夕。

夜深了，村里的燈光漸漸消失，天上的星星也隱隱退去，大地似乎也沉睡了。月亮恬靜的臉變得猙獰，薄霧讓她帶上了神秘的面紗，散發(fā)出讓人驚駭?shù)臍庀ⅰ?/p>

突然，一聲爆炸聲劃破了長空，敵人趁夜深人靜襲擊這座溫暖的小村莊。敵人的戰(zhàn)機不停地在村子上空盤旋，像惡魔般疾速下落。隨著爆炸聲的是那被炸飛的泥土；隨著房屋倒塌的是人們那驚恐的尖叫；隨著被瓦礫覆蓋的是人們那噴涌出來的鮮血，和那一雙雙在夜間特別明亮的絕望的眼睛。頭破血流，流離失所，只在那一瞬間。

婦女的丈夫已被瓦礫活埋了。在房屋倒塌的那一霎那，婦女緊緊地護著小女孩，房梁把她的下身壓得不能動彈，鮮血像發(fā)瘋似的拼命往外涌，迅速吞噬了她的身體，染紅大片土地。疼痛讓她暈了過去，女孩驚嚇后可憐的哭腔把她喚醒，頭頂?shù)臒嵫温渥优⑷悄酀舻哪樕稀Ｊ前。∷€不能死，她不可以那么自私，她還有一個小女孩。一股發(fā)自內(nèi)心的力量讓她支持住了。為了讓女孩更好地呼吸，她開始奮力地刨泥土，移開四周的重物，騰出更多的空間，知道見到上空。奄奄一息的她，用那早已被染得鮮紅鮮紅的上衣裹住小女孩，用血淋淋的手摟住她，企圖讓女孩更加溫暖。她疲憊地說：“原諒母親，孩子！你一定要幸福。”她微笑著，依依不舍地閉上了雙眼，永遠地沉睡過去了。

天微微露出了魚肚白的顏色，濃郁的火藥味還彌漫在上空，和薄霧一樣，尚未散盡。迷霧中看到那慘不忍睹的畫面，鮮血染紅了伊拉克的土地，瓦礫下是一個個生命。救援隊伍極力搶救著。一個戰(zhàn)士走到婦人旁邊，詫異地發(fā)現(xiàn)婦人周圍一個大空間，懷里還躺著一個熟睡的小女孩?！翱催@里！”戰(zhàn)士大叫一聲，小心翼翼地舉起小女孩，滿臉的泥濘并不能掩飾她的美麗，臉上的幾滴鮮血格外顯眼。戰(zhàn)士看了一眼婦人，又看了看手中的女孩，仿佛看到了一個偉大的母親在危難來臨時，毫不猶豫地抱住了這個新生命，保護了這個新希望的光環(huán)。

“和平”這兩個字被深刻地印在女孩的臉上，母親的鮮血讓這兩個字更加刺眼。

“這個孩子真幸福！”戰(zhàn)士對同伴說。大家都沒有出聲，默默地守候著婦女。

是啊，孩子很幸福，因為她有一個同樣幸福的母親。

戰(zhàn)爭作文篇3

世界的局部戰(zhàn)亂，受影響和受害的不僅僅是戰(zhàn)亂地區(qū)和戰(zhàn)亂國度，影響的是全世界人民的和平發(fā)展和正常生活，全世界人民都應該放棄自己的極端立場，與人為善，和諧相處，讓我們一起來反對戰(zhàn)爭，阻止戰(zhàn)爭，維護世界持久和平，造福全人類，造福子子孫孫。

自從人類出現(xiàn)以來，便從未停止過戰(zhàn)爭。

從利用獸骨打斗的部落間爭斗發(fā)展到以步槍，手榴彈、大炮等為武器的第一次世界大戰(zhàn)，進一步發(fā)展到利用飛機、導彈、潛艇等海陸空并舉的第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的規(guī)模和破壞性發(fā)生了巨大的變化。與此同時，人類社會的文明程度得到了大幅度提高，科學技術(shù)得到了飛速發(fā)展。因此，有的科學家認為戰(zhàn)爭在一定程度上促進了科學技術(shù)的發(fā)展。而我想，戰(zhàn)爭將使人類文明后退。我無法預知第三次，第四次世界大戰(zhàn)使用的武器是怎樣，而我深信，第五次世界大戰(zhàn)的武器必定是木棍和石快，那時的戰(zhàn)場情景與過去完全不同：

在一片荒蕪的戈壁中，有一小片枯黃的樹林，其中有一方小小的水面。幾百個蓬頭垢面的未來人正手持石快、木棍互相打斗。大炮消失了，坦克消失了，飛機消失了導彈、潛艇也看不到了!這一切都因為能源礦產(chǎn)枯竭。人類曾經(jīng)擁有的、引以為自豪的文明從地球上消失了。

在一片曾經(jīng)被上萬種先進武器破壞過的滿目瘡痍的土地上，一群曾經(jīng)遭受生化武器摧殘的人們，正在揮動著粗糙而枯瘦的黑手，爭奪僅存的一片未被破壞的土地。

在遭受過戰(zhàn)爭毀滅性破壞的地球上，擁有一片凈土是每一個人的希望。全世界的人們都在進行著以肢體、棍棒和石塊為武器的戰(zhàn)爭，這就是第五次世界大戰(zhàn)。人們?yōu)闋帄Z土地、水源、陽光、食物，用最原始的方式戰(zhàn)斗著。

經(jīng)過無數(shù)代人的辛勤努力，人類從茹毛飲血原始社會進入生產(chǎn)力高度發(fā)達的文明社會。由于人類的貪婪、向自然無休止的索取和沒有盡頭的戰(zhàn)爭，使地球上的資源消耗殆盡，人類創(chuàng)造的高度物質(zhì)與精神文明霎那間灰飛煙滅。人類社會又復歸到原始狀態(tài)。

戰(zhàn)爭是以文明來消滅文明，發(fā)動戰(zhàn)爭就是自掘墳墓、自取滅亡。無休止的戰(zhàn)爭終將毀滅人類!

當我每天從電視上看到地球上不同地方仍然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，流淌著死傷者的鮮血，高達宏偉的建筑在炮火中轟然倒地的畫面，聽到幸存者失去親人后撕心裂肺的哭喊聲時，憂心如焚。

仰望蒼穹，人啊，為什么要屠殺同類呢?

我憎恨戰(zhàn)爭!我期待和平!

我期望戰(zhàn)爭從地球上絕跡!我期望人類在和諧相處中創(chuàng)造、共享高度的物質(zhì)和精神文明。

戰(zhàn)爭作文篇4

我媽媽是世界上最殘忍的人。因為前幾天他剛打了弟弟。那場面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。

記得那天，陽光燦爛。放學回到家，我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說著幾句話，好像很害怕的樣子。我去聽原來他說，老師叫媽媽給老師打電話，記得上學期，他因為，作業(yè)沒寫好，被媽媽打的半死半活。媽媽，馬上拿起手機，給他的老師打了一個電話，老師，在手機里說，弟弟，沒有完成作業(yè)。你，媽媽說，知道了，我等一下就去批評他。說完他掛掉電話，馬上拿起一根棍子。不是說要批評他嗎？怎么變成打他了？我想弟弟這次死定了，那棍子有一米長，真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上，用飛一般的速度沖上三樓。可是除了看見爸爸，連弟弟的影兒都沒看見。媽媽叫我吃早餐，可是我哪里都找了，都沒看見。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來了。我想見你肯定是害怕了才躲起來的。然后媽媽二話不說，拿起棍子，向弟弟打去，說打就打。我數(shù)了數(shù)一共87項費用，弟弟的腳全部長得像面條一樣，不過是紅色。

就在這時，爸爸也跟著干起來。爸爸不拿武器，一打就是致命。這太恐怖了，爸爸簡直就像是個大壞人一樣，狠狠的打弟弟，完全沒有考慮過他的生命，同樓上摔下來一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時媽媽拉了上去，說不能撕。爸爸說，你如果不想讀書，就跟我出去外面工作。這時爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了，就把弟弟拖到一樓，想把它給弄到門外。看上去她要把第一個丟掉。就在快要到門的時候，媽媽問弟弟，你有沒有想過好好讀？弟弟說有。不然就被拖出門了。

媽媽叫弟弟上去上面洗臉，然后寫作業(yè)，說他現(xiàn)在要好好記住，這一次沒寫作業(yè)就要打一千下。我數(shù)了數(shù)今天弟弟漲工資的187下?？蓱z的弟弟被打的渾身是傷，不知道是死是活。弟弟的弟弟，我勸你好好寫作業(yè)。不然下場會比今天更慘的。媽媽上來時還想打弟弟。就在這時爺爺上來了，說放過他一次吧，下次如果他再犯這樣的錯誤，就多打|倍?？丛跔敔?shù)拿孀由?，媽媽這才放過了弟弟。

就在這時已經(jīng)1點半了，要上學了。弟弟到了教室。同學們都問他，你這是怎么回事？被誰打的？大家猜來猜去，都認為是被爸爸媽媽打的，他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了，差一點就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫作業(yè)了，每次的作業(yè)都記得好好的，現(xiàn)在也開始學習字了，他的字也寫得一天比一好看。

這場可怕的戰(zhàn)爭，就這樣平息了。我想弟弟以后應該不會這樣吧？在就是這場可怕的戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭作文篇5

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?。

“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的.叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。

這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，沒有驚動他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸X彈奪去了生命。

頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著，一枚枚炸X彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。

這個孤獨、可憐的孩子，他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。

戰(zhàn)爭作文篇6

一提到戰(zhàn)爭，你的腦海中就會浮現(xiàn)出這幾個詞語：硝煙、戰(zhàn)火、凄涼、死亡……但你知道嗎？在我們的教室里正也無聲無息地進行著一場既激烈又緊張的戰(zhàn)爭。不過這場戰(zhàn)爭很特別，是我和同桌戰(zhàn)誰的發(fā)言多而且質(zhì)量好，我可得全力以赴，因為我的同桌是大名鼎鼎的副班長包藝涵。

每當上課鈴響起時，我都會懷著忐忑的心情在一張小紙上寫下：日期，課次、發(fā)言情況。一到下課，或歡天喜地把紙片收入筆袋中，或極不情愿地拱手讓給同桌，就這樣，一節(jié)復一節(jié)。

星期五，第一節(jié)是英語課。我嚴陣以待，要知道英語是我的弱項，我得小心，不讓包藝涵有可趁機會。老師正發(fā)作業(yè)本呢！我心中竊喜，好呀，今天不回答。可沒高興多久，我發(fā)現(xiàn)做作業(yè)本還不如聽講有意思。堅持到了下課，雙方打成平手，包藝涵不服氣，說：“下節(jié)再PK！”

第二節(jié)是語文課，我信心百倍。語文是我喜歡的課，但也不可掉以輕心，因為她有副班長這個頭銜。一個問題被打在銀幕上“祖父的園子是怎樣的？找句子，談感受……”嘿，這還不簡單，匆匆讀了一遍課文后，重新找到打括號的地方，細細品讀，注上批語，沒想到一開始就有句子讓我有感受，信心大增。接著，一個個句子像一顆顆閃電炮在我眼前炸開，一個個感受像溪流在我筆尖呈現(xiàn)。我舉手，發(fā)言，坐下；又舉手，發(fā)言，坐下……那一個個問題猶如一張張薄紙輕松地被我剖開，最后我當然大獲全勝。

那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓我上課更加認真，發(fā)言更加積極，學得也更開心了。

戰(zhàn)爭作文篇7

最近，我們班發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”，不過，我聲明一下，不是我們女生引起的“戰(zhàn)爭”。

在課間的時候，男生甲來到了女生甲桌子邊，女生甲正在寫作業(yè)，男生甲順手牽羊拿走了她的文具盒，她居然沒發(fā)覺，過了一會，她要拿橡皮時，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。

她一下子就猜到了是男生的杰作，她的目光開始掃來掃去，很快掃到了男生甲的臉上。也許是心虛吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子離門太遠，不出一會，就聽見一聲聲的慘叫聲。

男生又開始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作業(yè)本上，女生乙剛回來，就開始追打男生乙，因為男生乙跑的比較快，所以逃過了一劫，我們便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一個在前門，一個在后門，男生乙見危機解除，便來班了，誰能想到，等著他的是個口袋呢？

于是，他一進門，我們就把他捉住了。

這么樣，這個甕中捉鱉之計還可以吧？

戰(zhàn)爭作文篇8

看！是什么在湛藍的天空上彌漫？原來是一股濃濃的煙味。

打小，我就生活在爸爸那“吞云吐霧”的世界。整天在“云霧”中成長的我，為此有了一個夢想——要讓全世界的煙迷都能夠戒煙。這個夢想使我越來越強烈。

吸煙不僅危害到了自己，也傷害到了自己的家人；吸煙不僅污染了環(huán)境，也引起了一場場具有殺傷力的火災。爸爸是個“老煙迷”，已經(jīng)瘋狂的愛上了它?？蠢习终爝@樣“作踐”自己，我怎么會忍心呢？當然我也有我的方法，和煙拼了個你死我活。

在我和老媽的商量之下，一致同意“強制戒煙”這個方法。早上，我和老媽偷偷進了爸爸的房間，一打開們，就有一股煙味撲鼻而來，這使我的決心更加堅定了。老媽向我瞟了一眼，我馬上心領(lǐng)神會。用頭發(fā)撓撓他的鼻子，他毫無知覺，我想老媽打了個手勢——“OK”。老媽迅速地把煙“偷”走了。

第二天早上，老爸還是習慣性地摸摸口袋，他皺了皺眉頭，這個不經(jīng)意的動作，被站在一旁偷看得我發(fā)現(xiàn)了，我暗想到：哈！你今天抽不了煙