2023年法學專業(yè)實習報告范文2000字

第57頁共57頁2023年法學專業(yè)實習報告范文2000字2023年法學專業(yè)實習報告范文2000字。一、實習根本情況1、實習方案情況(1)實習時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日(2)實習地點：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局(3)實習單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局(4)實習方法：到單位實習工作、協(xié)助偵查案件(5)實習目的：接觸和認識社會，理解我國司法理論現(xiàn)狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學根本知識和根本理論的理解，并能進展初步的實際運用;學習法律工作經歷，學會理論聯(lián)絡實際，理解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實際工作才能和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。2、實習單位情況(1)單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局f132.(2)單位簡介(自按)：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執(zhí)法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比擬獨立，工作性質比擬特殊，工作紀律要求嚴格保守機密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。二、實習主要內容1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析^p，理解我國依法治國，建立社會法治國家的現(xiàn)狀。2.在日常工作中，細心觀察、理解人民檢察院的組織機構與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導老師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，理解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的詳細程序，協(xié)助檢察官辦理案件。4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作才能和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析^p等法律文書的寫作方法與技巧?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】實習報告擴展閱讀法學專業(yè)個人畢業(yè)實習報告2000字我叫***，在學校學習的是法律專業(yè)，我在區(qū)人民法院刑庭進展法學專業(yè)畢業(yè)實習已經完畢了，與之前的既興奮又有些緊張相比，如今的我，多了一份淡定與自信。由于之前一直聽說在法院這種很有等級觀念的單位實習，還要端茶倒水，所以一直對在法院實習沒有什么好感。而且由于興趣等原因，并不想在法院工作，去實習最初的想法只是想不要給自己的法學學習留下什么遺憾，去法院感受一下他的威嚴。但實際證明，假設我真的放棄了這次時機，一定會有遺憾。我最初到法院的時候，我和法官、書記員都有一個熟悉的過程，有時候相視而笑卻不知說什么好，弄的大家都有些為難，但很快，工作使我們有了共同的話題。雖然許多書記員和我們同齡，有許多專業(yè)知識不如我們，但三人行必有我?guī)煟麄兊墓ぷ鹘洑v還是讓我理解了許多以前不知道的東西。還有法官，他們對自己的工作很認真，對我們提出的問題更是耐心解答。比方，一次和法官去價格鑒定中心，由于是刑事案件，我覺得像價格鑒定這樣的事應該由公安局或檢察院來做，而法官告訴我法院作價格鑒定是被告要求重新鑒定，而這些是我在課本上沒有學到的，或者說，假設不是遇上實際的問題，憑空是很難想到的。我們從填寫各種表格這種最瑣碎的事情做起，但在完成這些工作的過程中，徹底改變了我之前認為的“打雜”沒用的看法，只要你用心，就會從中學到很多。比方，在整理案卷的過程中，會發(fā)現(xiàn)，一個案卷就是一個案件從發(fā)生到審結、罪犯被送到監(jiān)獄的全過程。案件的審訊流程表反映了一個案件的根本信息，從收案、分案到結案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會將案件的起訴書及相關材料提交到法院。公安機關關于各種案件的刑事偵查，一個案子并不是簡單的幾個物證或口供，而是非常詳細完好的環(huán)環(huán)相扣的證據鏈，從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價格鑒定、勘驗筆錄、工作記錄、識別筆錄，到清單、各種物證圖片，確可證明一個案件的始末。律師的委托書、辯護詞，還有民事材料、調解書，雖不是每個案件都涉及，卻也是一個刑事案件的組成局部。立案登記表、收案筆錄是法院的工作。開庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書還有送達判決書回證、執(zhí)行書及回證、提票，我們目睹的這些，其實已經是一個刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。這讓我真正把課本上的東西連了起來。在實習的過程中，我們幫助核對起訴書、判決書的正本和副本，理解了起訴書、判決書的格式及寫作方式。填寫了送達起訴書和判決書的記錄，這些本應當事人親自填寫，但在法院約定俗成。幫法官寫工作記錄，明白了工作記錄的作用。訂案卷正卷副卷，編編號，填寫卷宗目錄，卷宗內容，這項工作人見人煩，但沒有他，在法院的實習將是不完好的。和法官討論案情、法條、定罪量刑，學習十七大，氣氛很好，讓我在理論中運用了學到的知識。填寫提押票、換押票、律師的出庭通知、結案報告、執(zhí)行書還有上訴報告、審委會報告什么的，理解了律師、看守所、審委會各個部門的職能。去檢察院、價格鑒定中心、看守所，開闊了眼界，知道了許多從不曾涉及的東西。在實習的過程中，我們經歷最多的，還是聽了各種格樣的案件，從一個案件送來到結案的全過程。在這些案件中，有____的，有招搖撞騙的，有在女廁所盜竊的，有打架成心傷害的，有運輸____的，有成心殺親人的，有、盜版光盤的，有成心碰瓷的，有妨害公務的┅┅以前認為刑事罪犯大逆不道，對他們深惡痛絕，所以第一次見到穿黃馬甲的罪犯，嚇得不敢和他對視，而是從后面繞到了旁聽席。而當我聽了許多的案件審理，親眼見到法官和罪犯、被害人、當事人、家屬談話，理解了案件的全過程，逐漸改變了看法。有的罪犯屢次犯罪，裝瘋賣傻;但也有那種剛高中畢業(yè)甚至只念了小學就出來打工，不懂法律再加上一時邪念就犯罪的。有許多甚至比我們還小的人屢次被執(zhí)行強迫措施;還有許多人家境很不好，父母離異，沒人管，許多罪犯沒有工作，很多人請不起或根本不懂請辯護人，聽不懂法庭上的問話，不會寫自己的名字。讓我覺得可憐之人必有可恨之處，其實他們就是一些再普通不過的人，對罪犯，感到從最初的害怕還有像孫繼秋老師說的好奇到后來的麻木。每天看著罪犯和一些家屬出出入入，每天看著來往法院的人，會覺得本認為不會很多的刑事案件實際很多，會覺得生活的世界本來復雜，什么事情都有可能發(fā)生，而幾百個法條又如何能解決得了紛繁復雜的社會的各種問題。就像我遇到的一個案例，有兩個老人，沒有工作，只有低保金，因道路整改失去了以賣報紙為業(yè)的生活來，在家門口擺攤，被城管制止，雙方發(fā)生沖突，造成城管手指骨折，被指控妨害公務，取保候審，后被判緩刑。其實，法庭就是一個社會的縮影，體會著社會中的悲歡離合?？粗刻鞂懙膸啄晟踔潦畮啄甑男淌屡袥Q書，其實就是決定了一個人的命運，.以及他的家庭，但這都是他們自己做的，偶爾也好、成心也罷。這些都警示我們，尤其是作為一名學法學的學生，不要一時沖動誤入歧途，要好好珍惜來之不易的學習和生活。在實習的過程中，讓我考慮了一些司法工作上的缺乏。比方，在庭審的過程中，看到了陪審員的審理經過以及他們和法官和議的過程，真正理解陪而不審的現(xiàn)實。在簡易程序審理中，看到了法官的權利，看到了獨任制的缺乏。在執(zhí)行的過程中，看到了司法理論對是否是本地人，是否有人管等不同人的區(qū)別對待。在定罪量刑過程中，看到了認罪與賠償?shù)闹匾裕恢欠袷歉蝗?、圓滑的、厲害的會少一些費事呢?這罪與非罪、罰的多與少的界限終究該如何定義呢?我國的司法理論尚有許多需要改良和完善的地方，但那是中國司法亟待解決的事情。而法院人員認真的工作態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，仍然是我們今后工作和學習的典范。在實習的過程中，感到本來威嚴的法官，其實是那么平易近人，沒有一點架子，細心答復我們提出的問題，認真對我們的工作進展指導。每當有案子的時候，法官會和我們一起研究案卷，分析^p證據，針對案情查找法條、案例及相關資料，讓我們針對量刑提出自己的看法，這無疑幫助我們將學過的知識加以復習，并限度的把知識在理論中得到了應用，也實在感到了作為一名準法律工作者的神圣與莊嚴。讓我深深感到法官走下神壇，成為我們身邊值得崇敬的師長。另外，在我們接觸的檢察院人員、律師的身上，也有許多我們值得學習的地方。沒有時機到檢察院實習，也是一大遺憾，所以建議學校可以對暑期的實習也做一定的組織，也許時間不用很多，但公檢法各個工作部門的良好氣氛一定對我們的學習有益而無害。在實習的過程中，雖然問了許多幼稚的問題，有的工作可能做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實習的收獲仍將是我們的專業(yè)學習的重要組成局部。為期三個月的法學專業(yè)畢業(yè)實習完畢了。感謝北京市宣武區(qū)人民法院接收我們實習，讓我們在那里度過了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們、書記員們，是他們耐心的幫助讓我們學到了許多知識，讓我們變得成熟、自信的面對今后的工作和學習。他們認真的工作態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，將是我們今后工作和學習的典范。2023年法學專業(yè)實習報告范文實習人：實習內容：案件訴訟業(yè)務實習地點：實習時間：20年月日——20年月日為了努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合，我們利用假期的時間到律師事務所進展為期一個月的實習。律師事務所承受刑事、民事、行政案件當事人的委托擔任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務時，涉及的法律面較寬，理論性強，而大學生到律師事務所實習并親身經歷一些法律實務、學習一些辦案經歷，不僅可以彌補課堂上所學知識的缺乏，還可以增加一些新知識新體會。我們的崗位是律師助理，主要的工作是協(xié)助律師解決相關的業(yè)務，包括：在律師業(yè)務活動過程處理一般事務性、聯(lián)絡性的工作;庭審前的準備工作，即為律師的開庭審理案件做好準備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成;在律師的指導下擬寫法律文書;進展或輔助進展調查取證工作，進展或輔助進展案開拓工作。在實習中，我們主要做了以下工作：1、學會了律師在受理案件后的實際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進展編碼以及整理卷宗并草寫一些力所能及的法律文書，然后請律師審查并給予指導。我們邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對各種該歸檔的文書的分類有了詳細的理解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫的都是一些比擬簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，所以一遍遍的檢查核對就在所難免了。由此我們也體會到了律師也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡單，里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的。2、旁聽案件。對案件的審理并不像我們想象的那樣充滿了激情的辯論，并不精彩也不動人心魄。以前在學?；顒又形覀儏⒓拥哪M審訊是刑事方面的案件，比擬注重程序，法庭審理比擬嚴肅，但在實際中的民事審訊后很多程序性的問題都省略了，覺得庭審嚴格但有靈敏的一面。3、還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調查取證。在調查取證過程中我們深深體會到辯護律師通過閱卷所獲得的案件材料非常有限，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制。4、其他，諸如蓋章，整理案件的資料，復印材料，送文件等。在近一個月的實習時間里，我們配和書記員們，幫助做一些力所能及的事情。5、空閑時間經常向律師拿一些案例學習，看看他們最后是怎么處理雙方爭議的焦點。我們最有體會的是參加了案件的開庭審理，細致的理解了庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。為加強和穩(wěn)固實習效果，我們做了以下事情：一、循序漸進。實習階段一般時間都較短，不可能面面俱到，還受到此階段收案情況的影響。對此，我們從整理卷宗，打號，蓋章，整理案件的資料，復印材料，送文件等一般雜務開場，然后通過參加庭審旁聽，填寫與修改法律文書，熟識程序的全過程。二、理論指導理論，理論結合理論。課堂上的理論與實際的工作常有脫節(jié)的地方，這常是我們的疑問。這讓我們深深認識到法學是一門理論性很強的學科，法學教育和理論確實是有一段間隔的。對此，我們抓住每一次時機進步自身業(yè)務素質，促進知識向踐行的轉化。三、階段總結。隨時記錄自己的心得體會，也許是粗淺的認識，也許是一點點小小的意見與建議。但就是這一點點經歷與真知，才是真正的收獲。及時與不同實習單位的同學互通信息、互相交流實習心得，及時分析^p實習中存在的問題，并實在采取相應的措施。這次實習是我們大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。其一，它提供了一個檢驗了自己二年來所學知識的時機，使我們在專業(yè)領域獲得了實際經歷，知識也得到穩(wěn)固和加深，自身業(yè)務素質也得到進步。它使我們對法律在現(xiàn)實中的運作有所理解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握。其二，它開闊了我們的視野，給我們展現(xiàn)一個全新的現(xiàn)實世界。實習期間，我們接觸了大量案件事實，對執(zhí)行程序有了近一步認識，對程序問題有了更深的理解，將理論與理論有機結合起來，對本來掌握不扎實的民法的根本知識有了生動形象的理解,對法律在現(xiàn)實中的運作有所理解。真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的理解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。其三，我們還結交了許多律師，他們對于我們的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我們理論學習的同時，也教了我們很多做人的道理。我們還能和朋友們在一起互相交流，互相促進，從他們身上我們學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個大學生，我們竭力做到。但是由于是第一次參加畢業(yè)實習，尤其是第一次這么真正走進社會，我們在許多方面還不夠成熟，存在諸多缺乏，主要表如今：一是，深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我們感到非常的難過。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和理論確實是有一段間隔的。法學是一門理論性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的開展是在理論中來完成的。二是，沒有時機參與詳細案件的辦理，對案件的分析^p相對較少。這一個月，我們學到了很多，也深知要學的還有很多。我們感謝在這里我們所接觸到的每一位律師!多謝他們不倦的提攜與教導，多謝他們言傳身教的表率，多謝他們亦師亦友的長者風范，才使我們有了如此匪淺的受益。我們珍惜在這里所得的每一點一滴的經歷與真知，這將是我們一生的珍貴財富。以下僅僅是自己的心得體會，也許是粗淺的認識，也許是一點點小小的意見與建議，也許卑之無甚高論，但總歸是一點點經歷與真知：第一，我們在討論某個案件的重要問題時應該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上有那些主要觀點，理論之中又傾向于那種觀點，不僅易于和別人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更是做到有重點的學習，有重點的掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點。第二，我們應該虛心聽取各種意見，應該多注意，想想該如何應對，這樣對于在法庭上辯護很有幫助的。也對于日后分析^p案情也有很大的幫助。第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維才能和靈敏應變才能。對于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以便鍛煉自己的寫作才能和語言表達才能，這也是綜合培養(yǎng)，有利于進步自身的法律思維才能。雖然實習的時間已經完畢，但我們學到了在學校學不到，掌握不深的東西，在理論和理論中把我們的知識運用到了。但是，我們的缺點也暴露無遺，在今后的學習當中，我們會更加注意這方面的加強?？傊?，一段快樂的實習給我們的人生注入了更加豐富的血液，為我們的法律職業(yè)者之夢打下了良好的根底。法學專業(yè)實習報告：法學專業(yè)實習報告總結法學專業(yè)實習報告：法學專業(yè)實習報告總結實習人：聶婷妍專業(yè)：法學實習地點：岳麓區(qū)人民法院實習時間：XX年11月20日～XX年12月26日年級：XX級班級：3班學號：8號關鍵詞行政訴訟立案程序訴訟懇求簡易程序不作為審理時限合議庭首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团?。我的實習是由中南大學法學院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過實習，我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經歷，穩(wěn)固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識程度。實習期間，我理解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了詳細的案卷整理工作,并且對局部參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習理論有機結合起來。實習完畢時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。實習期間我主要對以下案件進展了深化的研究，參加了一些案件立案審訊的過程，并提出了自己的一些意見：一：73戶居民訴市規(guī)劃局進犯其采光權、陽光權、通風權案1：案件由來73個原告認為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違犯了GB50180-93強迫性國家標準，違犯〈〈長沙市城市規(guī)劃管理方法〉〉的詳細技術規(guī)定即〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術規(guī)定〉〉，并且其通道與防火平安均存在重大平安隱患，在屢次懇求政府協(xié)調未果后,向法院起訴,要求撤銷行政容許,賠償用戶損失。2：案件主要辯論焦點被告長沙市規(guī)劃管理認為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃容許的審查核發(fā)經過了嚴格的規(guī)劃誰廣泛征求相關職能部門的意見，并嚴格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強迫性國家標準和〈〈長沙市城市規(guī)劃管理方法〉〉，對原告的合法權益并不構成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關證據證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術規(guī)定〉〉。3：原判結果合議庭經過屢次合議討論，做出判決：斷定規(guī)劃容許，駁回訴訟懇求。本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。假設有民告官的行政案件原告勝訴了，媒.mishu9.體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū)，一個法治的社會不應當存在這樣的現(xiàn)象。假設行政機關的詳細行為違法了，它就應該承當相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來，互相制約，互相牽扯。權比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經規(guī)劃局批準。二：幾起用簡易程序審理的刑事案這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的詳細運用。這些案件案情明晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結論。通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改良。三：一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案本案案件由來：XX年，本案的原告在清理從中南大學收買到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷管交給被告長沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟懇求為要求被告給予原告一個關于雷管出處的明確的書面結論。因本案尚未審結，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化程度的理解，我感想頗多：外表看，原告是一個以收廢品為生，文化程度不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經逐漸深化人心。然而從深層次來看：一方面也正是因為原告的文化程度不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權益———他不知道委托代理人，不知道搜集對自己有利的證據呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”；另一方面，公安分局的行為明顯已經構成行政不作為，因為保衛(wèi)地方公共平安是公安系統(tǒng)的最根本行政職能，對于雷管這類嚴重危害到公民人身平安的危險物品，原告即使不提出懇求，被告也應本著盡職盡責的態(tài)度查明其來，消除平安隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調效勞功能的重要性。四：一起重婚案本案中被告在已經結婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯(lián)想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序，給人們帶來方便的同時，又在一定程度上增加了婚姻的風險，一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承當婚姻風險？個人在婚姻風險中如何自我保護？政府又如何加強管理降低婚姻風險？我想，這些問題應該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問題。在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在近一個月的實習時間里，我根本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作詳細操作細節(jié)；在理論穩(wěn)固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫；進一步穩(wěn)固了一些詳細的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在理論中我的知識得到了穩(wěn)固,解決問題的才能也受到了鍛煉；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所理解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起互相交流，互相促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個中南學生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，理解中南。最后，我想借此時機，再一次向為我的實習提供幫助和指導的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！法學專業(yè)實習報告：優(yōu)秀法學專業(yè)實習報告法學專業(yè)實習報告：優(yōu)秀法學專業(yè)實習報告首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的XX司法所的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团?。xx年x月x日至xx年x月xx日，我在XX司法所進展了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經歷，穩(wěn)固并檢驗了自己幾年法學?？茖W習的知識程度。通過實習理解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府〔街道辦事處〕的派出機構，是承當鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府〔街道辦事處〕管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府〔街道辦事處〕領導下進展工作?；鶎铀痉ㄋ鶕撝鋵嵰婪ㄖ螄结樀拇罅扛仔怨ぷ鳎ㄟ^綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)視、安置幫教、法律效勞等手段；發(fā)揮著維護基層社會穩(wěn)定、保障市場經濟開展、促進依法治理的重要作用。基層司法所的詳細任務是：〔1〕協(xié)助基層政府開展依法治理工作和行政執(zhí)法檢查、監(jiān)視工作；〔2〕指導管理人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作；〔3〕指導管理基層法律工作；〔4〕代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府〔街道辦事處〕處理民間糾紛；〔5〕組織開展普法宣傳和法制教育工作；〔6〕組織開展對刑滿釋放人員和解除勞教人民的過渡性安置和幫教工作；〔7〕參與社會治安綜合治理工作；〔8〕完成上級司法行政機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府〔街道辦事處〕交辦的其他有關工作。實習期間，由于實習的司法所人員配置少,加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對象的不確定和工作對象情緒的不穩(wěn)定。我的實習工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作方案做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導管理基層人民調解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調解工作等方面的內容。一、組織開展普法宣傳和法制教育工作基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量根底性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最根本的工作。法治含兩個方面的根本原那么，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民理解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。在實習期間，從工作中接觸到案例理解到基層人民法律知識的嚴重匱乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實習期間就普法宣傳開展了如：準備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層農村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實習所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個問題：農民的法律意識應該怎么樣去培養(yǎng)？經濟開展了，法律意識才能上去嗎？我們要不要針對農民進展一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在考慮著。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。二、指導管理基層人民調解工作基層糾紛調解組織一般有三級，即：鎮(zhèn)調解中心、管區(qū)調解站和村調解委員會。鎮(zhèn)的司法調解中心是一個多層次，有多個部門〔如派出所、方案生育效勞站、工商行政管理所、民政辦、____辦等〕參加的綜合體，司法所在其中起主導作用。對村調解委員會進展調整、充實，進步調解委員會隊伍的整體素質，確保調解質量等都由司法所指導。實習期間參加組織村調委會成員學習《人民法院關于審理涉及人民調解協(xié)議的民事案件的假設干規(guī)定》和人民調解卷宗的歸檔；對司法所人民調解卷宗進展歸檔的實際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中理解到基層糾紛的一些特點：一是主體的多元化；二是糾紛類型的多樣化；三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲藏。三、法律咨詢提供法律咨詢和法律效勞是懷法所的一項重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實習中遇得比擬。只遇到一起有關房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強。在基層沒有法律效勞所建制的情況下，司法所更應探究如何為群眾進展法律效勞，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗用法律維自己的權益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權益。四、安置幫教安置幫教工作,是指在黨委、政府的統(tǒng)一領導下，依靠各有關部門和社會力量對國家規(guī)定期間內的刑滿釋放、解除勞教人員進展的一種非強迫性的引導、扶助、教育、管理活動。有兩方面的含義：一是對刑釋解教人員進展幫教；二是對刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安置工作。實習期間在安置幫教方面主要做了幾點工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案；二是檢查落實幫教工作；三是對外出打工刑釋人員進展考察幫教。刑釋人員作為社會的特殊群體，面對生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排擠在社會之外，他們的內心其實很脆弱。他們需要更多的關愛，社會的寬容是他們的渴望；社會的公平是他們迫切的期待。安置幫教工作正是通過自身的努力，幫助刑釋人員減少他們回歸社會障礙。讓他們改正自新、重新做人，減少犯罪機率消除社會不安定因素。他們?yōu)樽约涸浀倪^錯付出了沉重的代價，他們贖清了他們曾經所犯的罪行。在法律面前他們和我們一樣平等，我們有何理由排擠他們？五、參與人民調解工作人民調解，是指人民群眾運用自己的力量自我教育、自我管理、自我效勞的一種自治活動。它是在人民調解委員會的主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德標準為根據，對雙方當事人進展調解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達成協(xié)議、消除紛爭的一種群眾自治活動?！爸笇Ч芾砣嗣裾{解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調解中起主導作用主要表達在：依法解決干群矛盾和各種熱點、難點問題,調處民間糾紛;指導村級調委會的工作；解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛；開展各種形式的普法、法制宣傳教育；解決矛盾糾紛,設立協(xié)調方案,調防結合,落實協(xié)調措施；承辦上級交辦的疑難問題,確保把問題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內。為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護社會安定和諧。司法所每個月都會在全鎮(zhèn)施行定期的矛盾排、調解工作。在實習期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調解工作。在對全鎮(zhèn)進展的矛盾排查中還參與了人民調解工作，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭、財產債務、相鄰關系等方面。其主在成因在于對法律知識的不理解，往往在理解了相關的法律知識后矛盾糾紛就會得到解決。為此我在想：農村要怎么樣的法律？我們送法下鄉(xiāng)，送什么法？送《刑法》、《經濟法》？送最需要的法——與人民群眾自身消費、生活親密相關的法律、法規(guī)。通過實習還撐握了一定的人民調解工作的方法與技巧。首先，法律知識要系統(tǒng)撐握，知識面要廣才能應對各種復雜矛盾糾紛；其次，在調解工作中要做到動之以情、曉之以“法”；再有，就是糾紛發(fā)生的時間、地點、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時理解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調解工作的根底和前提。也可以說，掌握好這五大要素是調解好民間糾紛的最根本、最關鍵的技巧。人民調解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安定和諧的“第一道防線”?；鶎尤嗣裾{解的缺失將直接導致當事人之間矛盾的晉級，最終矛盾演變成犯罪。不但當事人將為此付出沉重的代價，還影響了社會的安定和諧。開展好基層人民調解制度，對于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法本錢具有積極的意義。在開展好基層人民調解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，承受法律，形成法律意識。通過為期五周的實習理解了司法所的根本工作況。通過理論對法學這門學科有了更進一步的認識：法學做為一門人文科學相對于自然科學更多了主觀性、社會性。因此在實際的工作中不得不考慮人的意識對工作的影響，解決問題時不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結合法學原理，針對當事人的情況將其通俗化、人性化。在實際的工作中檢驗了自己所學的知識，用自己撐握的知識解決工作中的實際困難積累了工作的經歷為以后的工作打下了堅實的根底。同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺乏之處。在司法所實習中由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學習法律法規(guī)時單從文字上往往很難準確把握并記憶。而通過實際案例的分析^p，有利于對法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學習中應注意改良方法。另外，在實際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對其進展系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對于解決現(xiàn)實中的法律問題是必不可少的。對法律法規(guī)進展系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵等法理問題，在今后的工作學習中應對此方面的知識、才能做相應的加強。畢業(yè)實習的完畢意味著從此走上實際的工作生活，我的所學終究能在其中起多大的作用？檢驗才剛開場。有了這次實習經歷相信經后的工作生活走得會更沉著些。2023法學專業(yè)實習報告一、實習根本情況1、實習方案情況〔1〕實習時間：20xx年8月11日至9月11日〔2〕實習地點：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局〔3〕實習單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局〔4〕實習方法：到單位實習工作、協(xié)助偵查案件〔5〕實習目的：接觸和認識社會，理解我國司法理論現(xiàn)狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學根本知識和根本理論的理解，并能進展初步的實際運用；學習法律工作經歷，學會理論聯(lián)絡實際，理解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養(yǎng)初步的實際工作才能和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。2、實習單位情況〔1〕單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局〔2〕單位簡介〔自按〕：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執(zhí)法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比擬獨立，工作性質比擬特殊，工作紀律要求嚴格保守機密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。二、實習主要內容1．在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析^p，理解我國依法治國，建立社會法治國家的現(xiàn)狀。2．在日常工作中，細心觀察、理解人民檢察院的組織機構與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導老師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。3．在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，理解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的詳細程序，協(xié)助檢察官辦理案件。4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作才能和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析^p等法律文書的寫作方法與技巧。三、實____結與體會本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局實習。實習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權局的主要工作，并能積極地完成指導老師交給的各項任務。在實習的過程中，我嚴格要求自己，主動理解工作任務，虛心向指導老師請教，及時匯報工作進程，大膽討論遇到的實務問題，認真總結實習工作，細心開掘自身缺乏，不斷完善自己，努力進步自己的理論程度和工作才能，得到了實習指導老師的肯定。實習期間，在指導老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，理解了瀆職類的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有〔行使〕較大的公權利、文化程度較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)是由于在金錢面前思想開場動搖，自我控制才能下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。實習期間，我隨辦案人員到有關行政執(zhí)法部門〔涉及保密工作，詳細部門不便說明〕理解相關案情，調取有關資料。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，詳細規(guī)定不夠詳實，賦予相關執(zhí)法部門很大的自由裁量權，為滋生____留下了很大的空間。向指導老師請教后，理解到我國立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進程還有很長的路要走。實習期間，在查處有關犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經與單位指導老師交流，理解到：1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責是保護當事人的____、訴權；公訴機關，包括法院系統(tǒng)，主要是保護公權利和公眾利益；2、瀆職類犯罪受害人在司法理論中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到表達和保護；3、隨我國相關法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進，相比以前，的____等方面得到了較好的保障，但實現(xiàn)真正的保障____還需要長期的努力。實習期間，在審查材料、調查案件、初查案件的過程中，指導老師交給____擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析^p等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關法律文書的寫作方法和技巧，理解了相關辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。實習期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實習單位指導老師討論，理解到司法實務中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構成要件的認定等方面的知識。發(fā)現(xiàn)司法理論中，在對瀆職類犯罪結果的認定問題上存在較大爭議，相關法律規(guī)定不夠深化、詳細，對案件的調查、初查、立案等帶來一定的影響。經查閱相關法律學術論文，發(fā)現(xiàn)相關問題在學術界同樣沒有定論，有關討論也很劇烈。發(fā)現(xiàn)對犯罪主觀要件的認定是司法實務工作的難點，司法理論中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據對的主觀意志進展推斷。這也是司法理論與法律學術知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法理論不斷積累經歷，找到查案辦案的有效方法和技巧。實習期間，與實習單位指導老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進一步理解。理解到，在我國對官員的監(jiān)管逐步加強的情況下，貪污類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務犯罪還會繼續(xù)，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要鏟除此類犯罪很難實現(xiàn)，但可以借鑒國外經歷，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務的透明度。但在嘗試的過程中，為保護個人信息，必須有相應的健全的調查等制度做配套，以防范公權利對個人____的肆意進犯。理論期間，與指導老師討論到大學生就業(yè)擇業(yè)的問題，實習單位指導老師給了我具有指導意義的建議。國家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“效勞基層”，大學生熱衷公務員、“選調生”、村官，個人傾向從事與法律專業(yè)有關職業(yè)，比方法檢系統(tǒng)。實習單位指導老師的建議是：首先，要結合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè)；其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風；再次，可以先多嘗試在不同領域實習、見習，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇；最后，建議我假設從事律師職業(yè)，一定要跟對指導律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務，更快地獨立代理案件。通過此次實習，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點和缺乏，今后努力改良。比方，社會經歷少，社會閱歷淺，對司法實務問題的認知不夠深化，今后我將多嘗試不同領域，理解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會經歷；對經手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實習單位指導老師已經對我提出這方面的指導意見，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局實習期間，我收獲了很多，不僅在理論中檢驗了自己大學四年所學的知識，而且學會了待人處事，進步了自己的實務才能。我在工作中，擅長考慮問題，敢于舉一反三，注重團隊協(xié)作，注意理論聯(lián)絡實際，充分調動知識儲藏，進步了工作效率和質量，遇事沉著冷靜，做事認真踏實，得到了單位指導老師的好評。今后，我將認真總結這次實習經歷，汲取教訓，與同學們交流、分享實習經歷、經歷，互相學習，取長補短。實習完畢后，我將結合自身情況，彌補自身缺乏，發(fā)揚自己的特長，以就業(yè)擇業(yè)為目的，到不同崗位嘗試，找到適宜自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下根底。2023年法學專業(yè)實習報告3000字20xx年4月23號05級法學專業(yè)的學生開場了實習課程。整個活動分為以下幾個內容：一、法院旁聽;二、參觀監(jiān)獄;三、聽兩次學術講座。本次實____計一周時間，4月24日上午9：00，我系05級法學專業(yè)的同學走進武進區(qū)人民法院，旁聽了一個刑事案件的審訊過程，真正將書本知識與社會實務相結合，可謂受益匪淺。在法院門外等候進去的時候看到電子公告欄里滾動出一個個案件，合同糾紛，盜竊案，搶劫案，普通民事糾紛，總之法庭的日程被排的滿滿的。我們旁聽的這個案件是一個典型的轉化性搶劫，此案本來是一個很簡單的詐騙案件，但由于罪犯再施行詐騙過程中又對被害人施行了人身暴力行為，因此轉化成了一個搶劫案件。搶劫罪是以非法占有為目的，當場使用暴力，脅迫或其它方法，強行劫取公私財物的行為。搶劫罪進犯的客體具有復雜性，一方面，行為非法獲得財物，進犯別人所有權;另一方面，行為人進犯了別人的人身權利，這也是搶劫罪區(qū)分其它犯罪的主要標志，但是，行為人的根本目的是劫取財物，進犯別人的人身權利只是一種行為手段。根據刑法第269條的規(guī)定(犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者消滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，按照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處分)，盜竊、詐騙、搶奪罪可以轉化為搶劫罪，依第269條處理必須具備以下的法定條件：1、行為人必須是先犯盜竊罪，詐騙罪，搶奪罪，而不能是先犯其它罪，這是適用該條的前提條件。第263條雖然使用了盜竊，詐騙罪，搶奪罪的表述，并不意味著行為事實上已構成了犯罪，即不應對先實行行為的數(shù)額作任何限制。2、按照法律的規(guī)定，行為人在先實行盜竊，詐騙，搶奪行為后，還必須當場使用暴力，或者是以暴力相威脅。這也是轉化型搶奪罪的關鍵特征。3、行為人在當場使用暴力或以暴力相威脅的目的，是為了窩藏贓物，抗拒抓捕或者是消滅罪證，這是轉化型搶劫的主觀條件。這是犯罪主客觀統(tǒng)一的特定內容。在典型的搶劫罪里，行為人施行暴力或暴力相威脅的目的，不是為了窩贓、拒捕或毀證，而是直接要求非法要求獲得財物，也就是進犯人身行為是取財行為的手段，而轉化的搶劫罪里的暴力或威脅行為并不具有這種功能，行為的施行者也不具有這樣的目的，而只是為了窩贓、拒捕、毀證。這種特定的主觀條件是與刑法第269條的客觀條件相輔相成的。我們所聽的案件中所施行的暴力行為目的正是為了拒捕。關于搶劫罪的既遂未遂問題，搶劫罪在刑法中歸類為進犯財產罪，應從被害人是否喪失對財產的控制作為既未遂的標準，我們所聽的案件是屬于犯罪未遂。在旁聽的案件中，還因刑滿釋放不滿五年，構成累犯，應當從重處分，但又因犯罪未遂和認罪態(tài)度較好可以從輕或減輕處分，因此被處有期徒刑四年，并處分金四千元。通過這次旁聽，加深了我們對搶劫罪理論的認識。審理完畢后，刑事庭的陳法官與我們做了一個簡短的交流。當他提到常州的大學生犯罪率時我們不禁咋舌，但這些人走上犯罪道路幾乎都是法制意識淡薄，“一時沖動”毀了自己的美妙人生。陳法官也對我們法學專業(yè)的同學寄予了殷切期望，希望我們能為我國的司法進步作出自己的奉獻。4月25號，我系05級法學專業(yè)以及08、09級社會工作專業(yè)的同學走進常州監(jiān)獄參觀。經過一個多小時的顛簸，我們到達溧陽竹簀，一到那里我們看到的不是那種想象中的充滿著瘴氣的陰森，而是一個風景秀麗的充滿著現(xiàn)代氣息的監(jiān)獄。首先，由常州監(jiān)獄教育科高科長給我們介紹常州監(jiān)獄的情況，高科長還給我們講解了對如何教育之類的以及民警的工作制度和他們與____的職權分工。其次，在高科長給我們講完之后，還給我們安排了三名服刑人員給我們做報告，主要講他們是如何淪為階下囚的慘痛經歷。在這三個服刑人員的演講中，我很清楚的感到他們的聲音在顫抖，都是被判8年以上啊!在他們演講時我自己也不時的生起陣陣寒意，青春年華要在監(jiān)獄中度過，真的很悲慘，無論怎樣都彌補不了了啊!家也不成家了，老奶奶眼睛都哭瞎了，可這又能怪誰?最重要的就是法制意識淡薄和沒有加強自身的道德修養(yǎng)!他們的年齡和我們相差不大，我相信還有相當多的大學生的思想狀況也比擬混亂，也可能會走向犯罪道路，周邊學校在去年曾發(fā)生過刑事案件，在與陳法官交流時他也提到目前的大學生犯罪率上升的問題，這個應當值得我們關注。還有讓我們感觸比擬深的是，兩個男服刑人員說自己都是受《古惑仔》的影響，我們國家文化部門應該重視對文化市場進展監(jiān)視管理，防止不良文化對社會的影響，特別是對青少年的影響!在聽完講座，吃完午飯后，我們集體爬山，這是一個鍛煉身體的很好時機，在野外呼吸新穎空氣的感覺不錯。在爬山的過程中也遇到一些困難，只要你看準目的，只要你堅持，你就一定會到達你自己的目的。我們男生做的挺紳士的，幫女生提包拿衣服，大家互相幫助互相鼓勵，這種同學友誼很珍貴!最后，我從中得到了珍貴的啟示：1.要謀劃人生目的，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;2.青年時期要勇于拼搏，努力學習，打好人生根基。4月26日上午8：30，在W8階，常州市公安局劉局長為我系05級法學專業(yè)的同學作了一場有關人才成長的報告。劉局長將人才成長的理想形式比作一棵智慧之樹，提出人才培養(yǎng)應崇尚一種精神，即“高度的智力活動，大膽的涉險品格，深奧的研究內容和浪漫的樂天相結合”的哥本哈根精神。一、人才成長的理想形式。1、馬列哲學是根，根深樹大，要求“通”，領會本質、站穩(wěn)立場。2、根底知識是桿，桿粗身壯，要求“實”，扎實穩(wěn)固、舉一反三。3、專業(yè)知識是枝，枝繁葉茂，要求“精”，一專多能、過人之處。4、社會知識是葉，多多益善，要求“博”，廣博深邃、觸類旁通。5、獨立考慮是脈，經脈暢通，要求“強”，不惟書本、不惟。二、實現(xiàn)成長的三個重要環(huán)節(jié)。堅持理論第一的觀點，腳踏實地地去干，親勘現(xiàn)場，掌握細節(jié)，詳析信息。1、堅持崇高科學的精神，實事求是去干，尊重事實，尊重知識。2、堅持創(chuàng)新思維的習慣，滿懷濃重的興趣去干。三、人才成長的三個階段。1、將知識優(yōu)勢轉化為才能優(yōu)勢。2、將專業(yè)優(yōu)勢擴大為綜合優(yōu)勢。3、將已有優(yōu)勢開展為前瞻優(yōu)勢。講座歷經三個多小時，可在劉局長生動的穿插自己從事刑偵工作幾十年親自辦的多個案件中，同學的熱情一直不減。一個個案子，劉局長總能提煉出一些人生哲學，很是讓我佩服。我感覺司法工作關鍵是對證據的應用，對證據不偏聽偏信，要運用自己的頭腦來發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。最后劉局長送我們一句話：學好哲學，終生有道。我想我們會漸漸品出這句話的內在含義。4月27日，武進區(qū)人民法院行政審訊庭的何庭長為05級法學專業(yè)的同學作了一次精彩的演講。何廳長圍繞行政訴訟的根本原那么、管轄、行政訴訟當事人、舉證責任和行政訴訟證據的立法種類以及財產保全等問題，結合一個個生動的實例，向同學們講訴了行政審訊中的現(xiàn)實以及理論中的運用。使我們對行政審訊有了一個詳細的理解。本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我更加清楚的認識到理論與事實的差距，更加明確了我們學習的目的與目的。我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在理論中我的知識得到了穩(wěn)固,解決問題的才能也受到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所理解，也對法言法語也有了進一步的掌握，拓展了書本知識，在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在近一周的時間里，我深深的體會到了知識的重要性，根本上理解了開庭的詳細操作細節(jié)，掌握了刑事案件和行政案件庭審的程序。至此我們09級法學專業(yè)的實習活動告一段落，我從中學到了學到了許多，懂得了不少法律知識，也體會到了法律是需要通過理論來保衛(wèi)。最后，向為我們理論提供幫助和指導的人民法院和監(jiān)獄的工作人員及我的老師們致謝!法學專業(yè)個人畢業(yè)實習報告字數(shù)2000字我叫***，在學校學習的是法律專業(yè)，我在區(qū)人民法院刑庭進展法學專業(yè)畢業(yè)實習已經完畢了，與之前的既興奮又有些緊張相比，如今的我，多了一份淡定與自信。由于之前一直聽說在法院這種很有等級觀念的單位實習，還要端茶倒水，所以一直對在法院實習沒有什么好感。而且由于興趣等原因，并不想在法院工作，去實習最初的想法只是想不要給自己的法學學習留下什么遺憾，去法院感受一下他的威嚴。但實際證明，假設我真的放棄了這次時機，一定會有遺憾。我最初到法院的時候，我和法官、書記員都有一個熟悉的過程，有時候相視而笑卻不知說什么好，弄的大家都有些為難，但很快，工作使我們有了共同的話題。雖然許多書記員和我們同齡，有許多專業(yè)知識不如我們，但三人行必有我?guī)?，他們的工作經歷還是讓我理解了許多以前不知道的東西。還有法官，他們對自己的工作很認真，對我們提出的問題更是耐心解答。比方，一次和法官去價格鑒定中心，由于是刑事案件，我覺得像價格鑒定這樣的事應該由公安局或檢察院來做，而法官告訴我法院作價格鑒定是被告要求重新鑒定，而這些是我在課本上沒有學到的，或者說，假設不是遇上實際的問題，憑空是很難想到的。我們從填寫各種表格這種最瑣碎的事情做起，但在完成這些工作的過程中，徹底改變了我之前認為的“打雜”沒用的看法，只要你用心，就會從中學到很多。比方，在整理案卷的過程中，會發(fā)現(xiàn)，一個案卷就是一個案件從發(fā)生到審結、罪犯被送到監(jiān)獄的全過程。案件的審訊流程表反映了一個案件的根本信息，從收案、分案到結案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會將案件的起訴書及相關材料提交到法院。公安機關關于各種案件的刑事偵查，一個案子并不是簡單的幾個物證或口供，而是非常詳細完好的環(huán)環(huán)相扣的證據鏈，從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價格鑒定、勘驗筆錄、工作記錄、識別筆錄，到清單、各種物證圖片，確可證明一個案件的始末。律師的委托書、辯護詞，還有民事材料、調解書，雖不是每個案件都涉及，卻也是一個刑事案件的組成局部。立案登記表、收案筆錄是法院的工作。開庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書還有送達判決書回證、執(zhí)行書及回證、提票，我們目睹的這些，其實已經是一個刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。這讓我真正把課本上的東西連了起來。在實習的過程中，我們幫助核對起訴書、判決書的正本和副本，理解了起訴書、判決書的格式及寫作方式。填寫了送達起訴書和判決書的記錄，這些本應當事人親自填寫，但在法院約定俗成。幫法官寫工作記錄，明白了工作記錄的作用。訂案卷正卷副卷，編編號，填寫卷宗目錄，卷宗內容，這項工作人見人煩，但沒有他，在法院的實習將是不完好的。和法官討論案情、法條、定罪量刑，學習十七大，氣氛很好，讓我在理論中運用了學到的知識。填寫提押票、換押票、律師的出庭通知、結案報告、執(zhí)行書還有上訴報告、審委會報告什么的，理解了律師、看守所、審委會各個部門的職能。去檢察院、價格鑒定中心、看守所，開闊了眼界，知道了許多從不曾涉及的東西。在實習的過程中，我們經歷最多的，還是聽了各種格樣的案件，從一個案件送來到結案的全過程。在這些案件中，有____的，有招搖撞騙的，有在女廁所盜竊的，有打架成心傷害的，有運輸____的，有成心殺親人的，有、盜版光盤的，有成心碰瓷的，有妨害公務的┅┅以前認為刑事罪犯大逆不道，對他們深惡痛絕，所以第一次見到穿黃馬甲的罪犯，嚇得不敢和他對視，而是從后面繞到了旁聽席。而當我聽了許多的案件審理，親眼見到法官和罪犯、被害人、當事人、家屬談話，理解了案件的全過程，逐漸改變了看法。有的罪犯屢次犯罪，裝瘋賣傻;但也有那種剛高中畢業(yè)甚至只念了小學就出來打工，不懂法律再加上一時邪念就犯罪的。有許多甚至比我們還小的人屢次被執(zhí)行強迫措施;還有許多人家境很不好，父母離異，沒人管，許多罪犯沒有工作，很多人請不起或根本不懂請辯護人，聽不懂法庭上的問話，不會寫自己的名字。讓我覺得可憐之人必有可恨之處，其實他們就是一些再普通不過的人，對罪犯，感到從最初的害怕還有像孫繼秋老師說的好奇到后來的麻木。每天看著罪犯和一些家屬出出入入，每天看著來往法院的人，會覺得本認為不會很多的刑事案件實際很多，會覺得生活的世界本來復雜，什么事情都有可能發(fā)生，而幾百個法條又如何能解決得了紛繁復雜的社會的各種問題。就像我遇到的一個案例，有兩個老人，沒有工作，只有低保金，因道路整改失去了以賣報紙為業(yè)的生活來，在家門口擺攤，被城管制止，雙方發(fā)生沖突，造成城管手指骨折，被指控妨害公務，取保候審，后被判緩刑。其實，法庭就是一個社會的縮影，體會著社會中的悲歡離合?？粗刻鞂懙膸啄晟踔潦畮啄甑男淌屡袥Q書，其實就是決定了一個人的命運，.以及他的家庭，但這都是他們自己做的，偶爾也好、成心也罷。這些都警示我們，尤其是作為一名學法學的學生，不要一時沖動誤入歧途，要好好珍惜來之不易的學習和生活。在實習的過程中，讓我考慮了一些司法工作上的缺乏。比方，在庭審的過程中，看到了陪審員的審理經過以及他們和法官和議的過程，真正理解陪而不審的現(xiàn)實。在簡易程序審理中，看到了法官的權利，看到了獨任制的缺乏。在執(zhí)行的過程中，看到了司法理論對是否是本地人，是否有人管等不同人的區(qū)別對待。在定罪量刑過程中，看到了認罪與賠償?shù)闹匾?，不知是否是富人、圓滑的、厲害的會少一些費事呢?這罪與非罪、罰的多與少的界限終究該如何定義呢?我國的司法理論尚有許多需要改良和完善的地方，但那是中國司法亟待解決的事情。而法院人員認真的工作態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，仍然是我們今后工作和學習的典范。在實習的過程中，感到本來威嚴的法官，其實是那么平易近人，沒有一點架子，細心答復我們提出的問題，認真對我們的工作進展指導。每當有案子的時候，法官會和我們一起研究案卷，分析^p證據，針對案情查找法條、案例及相關資料，讓我們針對量刑提出自己的看法，這無疑幫助我們將學過的知識加以復習，并限度的把知識在理論中得到了應用，也實在感到了作為一名準法律工作者的神圣與莊嚴。讓我深深感到法官走下神壇，成為我們身邊值得崇敬的師長。另外，在我們接觸的檢察院人員、律師的身上，也有許多我們值得學習的地方。沒有時機到檢察院實習，也是一大遺憾，所以建議學校可以對暑期的實習也做一定的組織，也許時間不用很多，但公檢法各個工作部門的良好氣氛一定對我們的學習有益而無害。在實習的過程中，雖然問了許多幼稚的問題，有的工作可能做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實習的收獲仍將是我們的專業(yè)學習的重要組成局部。為期三個月的法學專業(yè)畢業(yè)實習完畢了。感謝北京市宣武區(qū)人民法院接收我們實習，讓我們在那里度過了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們、書記員們，是他們耐心的幫助讓我們學到了許多知識，讓我們變得成熟、自信的面對今后的工作和學習。他們認真的工作態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，將是我們今后工作和學習的典范。2023年法學專業(yè)畢業(yè)實習報告范文系別：法律系專業(yè)：法學專業(yè)姓名：學號：指導老師：完成時間：一、畢業(yè)實習目的與意義畢業(yè)實習對我們的畢業(yè)設計非常的重大。為此，我們首先必須首先要明白：在實習中我們的目的意義和任務，也就能為畢業(yè)設計帶來真正而又完美的開幕。法律系畢業(yè)的實習是我們學習過程中的最后一個局部，是綜合的理論階段，在這個階段，是我們在實習單位通過指導老師的，獨立從事理論聯(lián)絡實際的工作嘗試階段，其最根本的目的就是培養(yǎng)學生綜合運用所學的根底理論、專業(yè)知識、根本技能應對和處理實際問題的才能。是學生對四年所學知識和技能進展系統(tǒng)化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過在工作單位的理論，培養(yǎng)嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風，并且敢于創(chuàng)新，能正確地將獨創(chuàng)精神與科學態(tài)度相結合。讓我們可以在現(xiàn)實氣氛中尋找自身差距，在彌補自身缺乏的同時強化進入社會前的適應才能，使畢業(yè)生信心十足地面對就業(yè)，順利完成人生的角色轉變，同時讓我們畢業(yè)生對所學專業(yè)業(yè)的現(xiàn)狀有一個較全面的理解，對畢業(yè)后的去向有一個清醒認識和明確定位，有效防止了就業(yè)中普遍存在的盲目性，大大地進步了畢業(yè)生的就業(yè)幾率。二、實習單位及崗位簡介首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的xx市人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Αx市中級人民法院坐落于建立路和新華道穿插口附近，南臨唐山大飯店，正處于唐山市市中心位置。中級人民法院門朝南開，大門左側是一座四層樓，是民事審訊庭。民事審訊庭分為民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大門右側是一座五層樓，一層、二層、三層主要是機要室以及一些日常辦公機構，四層、五層為刑庭和行政庭。我實習的刑二庭就在五樓。五層樓的右側是中級人民法院的立案大廳，它是人民法院面向基層人民法院提交的上訴案件以及直接由中級人民法院受理案件的窗口。除了刑事審訊庭、立案大廳以外，中級人民法院還設有執(zhí)行庭等。刑二庭主要審理的是有關盜竊罪、____罪、非法拘禁罪等進犯財產罪以及進犯公民人身權利罪。我在刑二庭實習的主要工作是幫助法官整理并裝訂卷宗，處理日常工作，將所學的知識與理論相結合。三、實習過程實習期間，我嚴格遵守國家法律、法規(guī)和唐山市中級人民法院的各項規(guī)章制度，遵守社會公德、職業(yè)道德。尊重法院工作人員，同時注意自己的語言、舉止、儀表，并認真撰寫實習日志，及時總結實習經歷與體會。在實習的過程中，我主要的工作是裝訂卷宗。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對減刑假釋的案卷。在實習的過程中，我旁聽了案件的審理，從整體上與上學期所旁聽的民事案件的審理作了區(qū)別：民事案件的審理往往注重平等當事人的利益;刑事案件的審理注重對的定罪量刑，保護社會整體的利益。在實習的過程中，我理解并穩(wěn)固了與刑事案件的審理程序相關的知識。通過與法官交流，我理解了更多的書本上沒有的專業(yè)技能，也明白了更多的實際工作情況。到實習完畢，我的工作得到了實習單位的肯定和更好的評價，在認識上有了很大的收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏。四、實習主要情況及體會我和幾個同學來到唐山市中級人民法院，由法院負責人統(tǒng)一安排，把我們分配在了刑二庭的各個辦公室。在刑二庭實習的一個多月，我學到了書本上學不到的知識，將理論與實際更好的結合。整理并裝訂案宗。如今雖不是年末，但是每天處理的案件增多，一項艱巨的任務——歸卷，便擺在了整個刑庭工作人員的面前。我們的主要任務是給案卷排序、封皮，然后裝訂成冊。通過整理案宗，我理解了各種文書的分類及歸檔，對二審案件從立案到審結的簡單的程序有了更深化的理解。這個工作雖然沒有什么技術含量，但是它卻是非常重要的。案宗從第一頁到最后一頁與整個案件息息相關，翻閱卷宗便可以更清楚地理解案情，對案件做出很好的定位。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。正卷從先到后需要排列的是：案件信息管理表，上訴移送函，一審訊決書(裁定書)，上訴狀，提押票，法庭筆錄，二審訊決書(裁定書)，委托宣判函，送達回證。副卷需要有：合議庭筆錄，審委會討論筆錄，判決書。假設有辯護人材料的還要把律師的所函，受權委托書，辯護材料這些排到正卷里面，然后，把這些材料編頁，編目錄、備考表，裝訂起來。但與民事案件不同的是，刑事案件又多出了對的減刑案卷。減刑案卷包括減刑建議書、審批表、檢察院評審表、支隊減刑建議書、原審訊決書、執(zhí)行通知書、服刑獎勵情況、合議庭筆錄、減刑呈批表、審理報告、刑事裁定書、減刑通知書、送達證等。案卷就是整個案件的真實寫照。通過整理并翻看案卷，我可以從案件立案到審結、執(zhí)行，去分析^p整個案件。旁聽案件的審理。在實習期間，旁聽案件也能給我上很好的一課。我們刑二庭開庭審理了一起檢察院抗訴引起的涉嫌間接成心殺人案。案件的事實：被告王某駕駛一輛無牌照的重達25噸的大卡車，在拐彎時撞倒和自己順行的行人馬某，王某在沒有確認馬某是否死亡的情況下，主觀臆斷其死亡，故采取倒車的方式，最后導致馬某死亡。在法庭辯論階段，雙方就王某的倒車行為進展了辯論。檢察院認為王某的行為構成間接成心殺人罪，辯護律師堅持王某構成過失致人死亡罪。通過旁聽這個案件，我又進一步對(間接)成心殺人罪和過于自信的過失致人死亡罪進展了區(qū)分：過于自信的過失致人死亡罪，行為人對死亡結果的發(fā)生持一種輕信可以防止的心理態(tài)度，并且這種心理狀態(tài)是以一定的主客觀條件為根據，如以本人的才能、經歷、當時的環(huán)境和其他客觀條件為判斷根底，在客觀上通常會表現(xiàn)出一些積極防止死亡結果發(fā)生的行為;而(間接)成心殺人的行為人對死亡結果的發(fā)生持一種放任的心理態(tài)度，既沒有要根據某些條件防止結果發(fā)生的意圖，也沒有防止結果發(fā)生的行為，無論結果發(fā)生與否都不違犯行為人的意志，所以放任死亡結果的發(fā)生。在本案中，我認為王某構成(間接)成心殺人罪，因為其行為符合(間接)成心殺人罪的構成要件。在主觀方面，王某對馬某的死亡結果持放任態(tài)度。其倒車的行為從理論中來說也是不符合常人思維的。判決書的完成。判決書的制作看起來是一個比擬簡單的工作，但是要做好它卻不容易。一般來說，每次開完庭之后，經過合議庭合議，審委會討論，審訊長就會在電腦里面寫出判決書初稿，接下來的工作，就需要把寫好的初稿先打印出一份來校對，除了注意判決書是否有錯字，格式問題這些小問題之外，最重要的就是注意刑期的計算了。刑期對于來說算是至關重要的，它關系到被關押的時間的長短。假設判決書規(guī)定的期限長于或短于實際判決的時間，那么不利于保護的合法權益，構成對司法的威脅。校對完成后，便進入到了正式打印階段。打印的份數(shù)根據實際情況而定，但要留有至少五份的備份。在實習的過程中，我還理解了已審結的二審案卷的郵寄。首先，填寫送達回證。送達回證的份數(shù)根據上訴人與被上訴人的個數(shù)而定。其次，填寫移送函。移送函包括的內容比擬多，需慎重，否那么會發(fā)錯卷，釀成大錯。移送函從整體上概括了整個郵包里的所有物品，包括原審卷宗、二審訊決書(裁定書)。最后，將送達回證以及移送函和移送函記載的所有東西封到郵包里，交到機要室。最終由機要室發(fā)出郵件。在實習的過程中，我體會到了我所學的理論知識與理論有脫節(jié)的地方。如今我們的法學專業(yè)教育往往重視理論輕視理論，導致走出大學校門的學生面對社會不知所措，所學的理論知識無法真正的運用到實際的案例中。就整理裝訂案宗來說，這是在課堂上絕對學不到的。比方接待當事人等，沒有很好的溝通才能和技巧是辦不來的。因此，我認為學校的教育應該加以改良，加大對法律事務的操作，比方多開展模擬法庭，豐富課堂案例，讓同學們積極參與案件討論，形成自己的認識等等，從而更好的做好理論與理論的聯(lián)絡。條件允許的情況下還可以多與司法機關的工作人員聯(lián)絡，懇求定期與同學交流信息，甚至可以多旁聽一些案件的審理，增加理論的時機。五、實____結通過畢業(yè)實習的兩周，我進一步穩(wěn)固了自己的專業(yè)知識，也預先體驗了自己還沒涉足的領域，更學到了書本教不