一年級上學期家長會班主任發(fā)言稿課件

歡迎各位家長第1頁/共22頁第一頁，共23頁。召開家長會的目的：第2頁/共22頁第二頁，共23頁。今天的會議有三項議程：一、班級情況分析

二、對家長的建議與要求；三、家長交流教育好孩子的方法。第3頁/共22頁第三頁，共23頁。

一.班級情況介紹

本班學生有50人，其中男生31，女生19。各個孩子聰明可愛，好學上進。學習習慣上大多數(shù)學生上課聽課非常認真，回答問題聲音洪亮，自覺完成老師布置的作業(yè)，學習認真，書寫端正。但也有少數(shù)同學上課很難集中精力，一會說話，一會找東西，還有時手里拿著玩具，玩?zhèn)€不停。在行為習慣上，有少數(shù)同學不遵守紀律，愛打鬧等。如果在小學階段的前兩年不能形成良好的學習習慣和行為習慣，孩子今后的學習與生活路程將受到嚴重的影響。家長在這方面一定要引起重視。著名教育家先生葉圣陶說過一句名言教育就是培養(yǎng)習慣，所以說本次會議的中心主題就是好習慣，益終生。第4頁/共22頁第四頁，共23頁。太和三小“先進個人名單”

丁宇翔王藝涵汪詩琪孫

你的驕傲我的榮耀第5頁/共22頁第五頁，共23頁。

太和三小“校園之星”入圍候選人名單第6頁/共22頁第六頁，共23頁。

二、接下來跟大家聊聊孩子的習慣.

（一）、遵守學校規(guī)章制度，遵守紀律

1.早睡早起,生活有規(guī)律，按時到校。

作息時間：

早晨：7：30到校

中午：11:放學

下午：2：00到校周一、周三4:30放學；周二、四、五5：05

2.因病、因事不能到校上課者，一定要及時請假，最好是打電話。

4.家長在接送學生時要嚴格遵守學校規(guī)定的時間、地點。第7頁/共22頁第七頁，共23頁。（二）、學習用品的準備1、書包：建議大小適中（能放進課桌抽屜）不宜過重。鉛筆盒：建議使用塑料筆袋，盡量簡潔、實用，不宜太花俏，大小適中。2、鉛筆：每天在筆袋里應該準備6支左右削好的鉛筆。（中午回家再削好，不準使用自動鉛筆。）3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（白色橡皮為佳）4、語文方面漢語拼音本、四線田字格；數(shù)學方面，準備田字格本。自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起整理第二天學習用具，比如每天削好6支鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刀到學校，孩子在學校里削鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全，影響孩子的學習。一年級的孩子容易丟三落四，我和劉老師每天中午打掃教室都能撿到幾支鉛筆，我的講臺桌上已經(jīng)有許多筆了，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習慣，家長可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負擔。以上習慣需要一個由扶到放的過程，需要。第8頁/共22頁第八頁，共23頁。

三、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

1、寫的習慣，大家都知道,現(xiàn)在的語文對學生的要求很高,就寫拼音來說,不僅要寫準四線三格中的位置,還要把拼音寫美觀.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，錯誤的寫字姿勢和握筆姿勢，不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!第9頁/共22頁第九頁，共23頁。

2、聽的習慣：對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣.一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。3、讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,讀時讓孩子指著自字讀，并認真簽名，寫上日期。

第10頁/共22頁第十頁，共23頁。

4、說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎.老師也會利用課本里的語言訓練點，讓孩子多進行說話練習，培養(yǎng)孩子說的興趣及其能力。四、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣.（1）讓孩子在課外讀物中識字。家長在家讓孩子通過多看課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學的知識，還可以認識其它許多新的漢字。我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認字能力特別強，書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學生讀一年級，應該不會有什么壓力。第11頁/共22頁第十一頁，共23頁。

（2）讓孩子在生活中識字。在生活中可以利用影視、商標、廣告、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認一認物品名稱；走在街上，認一認招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習慣，讓孩子愛上讀書。五、培養(yǎng)學生良好的行為習慣培養(yǎng)、尤其是樹立安全意識和自我保護意識，教育自己的孩子不做危險動作，不猛跑，不追跑打鬧、不亂扔東西。時常有孩子摔倒、受傷，好了習慣方面就說到這里。第12頁/共22頁第十二頁，共23頁。

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學校和老師談談，也可以給我們打電話，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。第13頁/共22頁第十三頁，共23頁。有關家庭作業(yè)的建議第14頁/共22頁第十四頁，共23頁。讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學生最起碼的學習任務。1、做孩子學習的榜樣，孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。2、輔導孩子的學習，一年級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。。第15頁/共22頁第十五頁，共23頁。

3、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子完成作業(yè)的質(zhì)量。

4、給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習慣。周末的作業(yè)最好安排在星期五、星期六，不要等到周日晚上再寫。

5、當孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。不要提前讓孩子寫后面沒學過的作業(yè)。如果想要寫，可以寫在自己買的書。

我想，我們在教育上是一種合作的關系，家長也是教育者。

第16頁/共22頁第十六頁，共23頁。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ谶@個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關系。

第17頁/共22頁第十七頁，共23頁。各位家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上！

第18頁/共22頁第十八頁，共23頁。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。歡迎提出寶貴的建議第19頁/共22頁第十九頁，共23頁。再次感謝各位家長對我們工作的支持，希望我們班在新學期創(chuàng)造佳績！謝謝各位家長！第20頁/共22頁第二十頁，共23頁。個別有問題一會兒再探討第21頁/共22頁第二十一頁，共23