2023學(xué)年度小學(xué)學(xué)校全名工作總結(jié)(報(bào)告)

第10頁共10頁2023學(xué)?年度小學(xué)學(xué)?校全名工作?總結(jié)(報(bào)告?)、繼續(xù)?強(qiáng)化了學(xué)生?養(yǎng)成教育。?學(xué)校政教處?、班主任教?師、值周教?師齊抓共管?，目標(biāo)一致?，使學(xué)生的?常規(guī)養(yǎng)成明?顯好轉(zhuǎn)。學(xué)?生按路線、?按方向有秩?序在樓內(nèi)行?走與活動，?這一基本的?養(yǎng)成教育已?見成效。?、強(qiáng)化了對?學(xué)生的體能?與國防教育?。開學(xué)伊始?，學(xué)校對二?、六年級學(xué)?生進(jìn)行了大?強(qiáng)度的軍訓(xùn)?。這一嚴(yán)明?的訓(xùn)練，使?學(xué)生體驗(yàn)了?軍訓(xùn)的艱苦?，磨礪了學(xué)?生的意志，?增強(qiáng)了學(xué)生?的體能，萌?發(fā)了國防思?想，在一定?程度上為學(xué)?生的良好的?品格的形成?奠定了基礎(chǔ)?。3、注?重了學(xué)生的?安全警示教?育。學(xué)校借?助課間操全?員學(xué)生進(jìn)出?教學(xué)樓的特?點(diǎn)，及時(shí)抓?住時(shí)機(jī)，對?學(xué)生進(jìn)行疏?散演練。學(xué)?校進(jìn)行了針?對性很強(qiáng)的?“預(yù)防可疑?人”的系列?教育，通過?觀看警示片?、實(shí)地演練?、召開班會?等形式，使?學(xué)生掌握了?必備的疏散?逃生知識，?預(yù)防自救的?技巧，從而?增強(qiáng)了學(xué)生?們的生存意?識，確實(shí)做?到了以人為?本。4、?結(jié)合“教師?節(jié)”“國慶?節(jié)”“重陽?節(jié)”“圣誕?節(jié)”等中外?傳統(tǒng)節(jié)日，?不失時(shí)機(jī)地?對學(xué)生進(jìn)行?了尊師重教?教育，熱愛?祖國教育，?尊老敬老教?育以及西方?傳統(tǒng)文化教?育。使生長?在我校的學(xué)?生，充分體?驗(yàn)到了中華?民族豐厚的?文化積淀與?濃重的民族?習(xí)俗。5?、家校聯(lián)合?，注重教育?方式的多元?化。本學(xué)期?召開了全校?規(guī)模的大型?家長會。此?次家長會，?學(xué)校高度重?視，班主任?準(zhǔn)備充分，?___嚴(yán)謹(jǐn)?有序。本次?家長會，宣?傳了學(xué)校聲?譽(yù)；擴(kuò)大了?社會影響；?溝通了家校?情況。通過?家長問卷調(diào)?查，得出我?校班主任師?德優(yōu)秀率為?___%；?知識素養(yǎng)優(yōu)?秀率為__?_%；班級?管理優(yōu)秀率?為___%?。這三項(xiàng)優(yōu)?秀率充分表?明我們的班?主任老師職?業(yè)道德高，?知識素養(yǎng)深?，班級管理?強(qiáng)，也再一?次證明了我?們實(shí)驗(yàn)二小?的班主任隊(duì)?伍是經(jīng)得住?推敲、經(jīng)得?起考驗(yàn)、經(jīng)?得住誘惑的?銅墻和鐵壁?，我們?yōu)橛?這樣的班主?任隊(duì)伍而驕?傲而自豪！?學(xué)校被評?為___省?精神文明建?設(shè)先進(jìn)學(xué)校?。二、全?力提升教學(xué)?水平，使教?科研工作實(shí)?現(xiàn)新跨越?、強(qiáng)化基礎(chǔ)?，注重能力?。本學(xué)期?學(xué)校更加注?重“雙基”?的訓(xùn)練與培?養(yǎng)。課堂上?教師求真務(wù)?實(shí)，堅(jiān)持不?懈。課堂外?，學(xué)校__?_了多種單?項(xiàng)檢測與活?動。寫字的?訓(xùn)練與驗(yàn)收?，規(guī)范了學(xué)?生的漢字書?寫，注重了?民族文化的?宏揚(yáng)。詞語?驗(yàn)收、作文?競賽、演講?比賽、口算?題、計(jì)算題?、應(yīng)用題等?單項(xiàng)檢測和?綜合數(shù)學(xué)競?賽都從不同?側(cè)面對學(xué)生?的記憶能力?、寫作能力?、口語表達(dá)?能力、判斷?能力、理解?能力與整體?的思維能力?進(jìn)行了錘煉?與提升。古?詩詞誦讀活?動的開展，?挖掘了燦爛?的傳統(tǒng)文化?，做到了傳?承與創(chuàng)新的?有機(jī)結(jié)合，?使學(xué)生的文?化底蘊(yùn)與基?礎(chǔ)更加深厚?。、全面?監(jiān)控、促進(jìn)?提高。為?全面了解掌?握學(xué)生的學(xué)?習(xí)質(zhì)量，學(xué)?校適時(shí)進(jìn)行?了大規(guī)模的?期中成績測?試，本學(xué)期?的期中考試?，學(xué)校__?_嚴(yán)密規(guī)范?，教師配合?默契到位。?學(xué)校及時(shí)掌?握了各班級?教學(xué)質(zhì)量，?并進(jìn)行了詳?盡的分析、?檢查，起到?了提醒、促?進(jìn)的作用。?考試后學(xué)校?及時(shí)地采取?了措施，使?學(xué)校的工作?重心進(jìn)一步?轉(zhuǎn)移到教學(xué)?質(zhì)量的提高?上來，從而?為期末的統(tǒng)?考做了準(zhǔn)備?。本學(xué)期?期末統(tǒng)考在?五年組各位?班主任辛勤?努力下，在?外語教師及?相關(guān)科任教?師的大力支?持下，五年?組的語、數(shù)?、外三科總?成績再獲全?區(qū)第一。?3、群策群?力，共創(chuàng)佳?績。本學(xué)?期我校龐大?的數(shù)學(xué)教師?隊(duì)伍參加了?區(qū)課件制作?大賽。經(jīng)過?初賽與復(fù)賽?的緊張角逐?，我校選手?最后以絕對?優(yōu)勢獨(dú)占_?__頭，摘?取大賽桂冠?。這次的大?賽總結(jié)出以?下特點(diǎn)一是?學(xué)校高度重?視；二是數(shù)?學(xué)教師有敢?于挑戰(zhàn)自我?、敢于迎接?勝利的信心?與勇氣；三?是指導(dǎo)科學(xué)?有方，配合?到位。劉玉?歡老師一邊?承擔(dān)著繁重?的教學(xué)任務(wù)?，一邊對所?有的數(shù)學(xué)教?師進(jìn)行培訓(xùn)?，在指導(dǎo)教?師制作幻燈?片的培訓(xùn)中?做了大量的?工作。梁華?老師正處于?休假之中，?在極其艱難?的情況下多?次趕到學(xué)校?輔導(dǎo)教師制?作課件，做?了許多創(chuàng)造?性的工作。?李桂玲老師?利用課余時(shí)?間為初賽的?___名教?師，修改課?件、刻錄光?盤，并自學(xué)?Flash?軟件，準(zhǔn)備?對復(fù)賽教師?進(jìn)行培訓(xùn)。?王洪蘭老師?為所有參賽?教師服務(wù)，?只要是閑課?間就守侯在?微機(jī)室，有?問必答。最?后，王翠麗?、栗丹、潘?麗娜、許丹?、趙曉媛、?張志宏、劉?偉七名教師?以扎實(shí)的功?底、獨(dú)特的?創(chuàng)意和高不?可攀的技術(shù)?含量奪得了?總成績的第?一名。王翠?麗、栗丹、?潘麗娜三位?老師囊括了?大賽一等獎?。這次大賽?促進(jìn)了我校?數(shù)學(xué)教師微?機(jī)水平的整?體提高，彰?顯了我校教?師課件制作?的極高水平?，表明了我?校教師對多?媒體制作能?力已經(jīng)走向?了全區(qū)前列?。4、豐?富底蘊(yùn)，新?秀輩出劉?靜老師代表?葫蘆島市參?加___省?教師專業(yè)素?質(zhì)課堂教學(xué)?觀摩獲得了?空前的成功?。一節(jié)絕妙?的“憶江南?”震撼了全?省___個(gè)?市的與會者?。用市教研?員的話說“?做了這么多?年的教研員?，葫蘆島還?真沒有一節(jié)?這樣的好課?！”聽課者?嘖嘖稱道、?余音繞梁；?評課者侃侃?而談、流光?溢彩，整個(gè)?會場刮起了?“葫蘆島·?劉靜”的旋?風(fēng)。成功的?背后飽含無?盡的艱辛無?數(shù)次的教案?修改；無數(shù)?次的試講；?市教研員多?次的指導(dǎo)；?校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)?的推敲，那?種鮮為人知?的心里煎熬?，只是為那?短短的幾刻?。這再一次?詮釋了“痛?與快”的哲?理。再次地?彰顯了實(shí)驗(yàn)?二小塑造名?師的實(shí)力。?趙一、孫?迪老師唯一?以一所學(xué)校?的名義代表?葫蘆島參加?___省小?學(xué)英語學(xué)科?教師基本功?大賽。兩位?老師高度重?視、精心準(zhǔn)?備、臨場不?懼、超常發(fā)?揮，獲得了?大賽一等獎?，為葫蘆島?捧回了金色?的獎杯。?王翠麗老師?參加了市數(shù)?學(xué)教學(xué)故事?大賽，她以?精巧的設(shè)計(jì)?、生動的語?言和出色的?表述把枯燥?單調(diào)的數(shù)學(xué)?教學(xué)演繹得?妙趣橫生、?深入淺出，?最終獲取了?一等獎。?潘麗娜老師?在區(qū)科研現(xiàn)?場會及省干?訓(xùn)現(xiàn)場會上?的課堂教學(xué)?表現(xiàn)不俗，?受到了省、?市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?的嘖嘖稱贊?；佟麗老師?參加區(qū)里的?“教學(xué)新秀?”說課比賽?獲得一等獎?。這充分表?明我校新教?師教學(xué)羽翼?已經(jīng)豐滿，?完全可以憑?借自身實(shí)力?在各級各類?的比賽等教?學(xué)活動中奮?勇搏擊，勇?奪桂冠。?5、承辦活?動，利校益?師本學(xué)期?學(xué)校承辦了?四次區(qū)、市?、省級現(xiàn)場?會。區(qū)科研?現(xiàn)場會表現(xiàn)?為主題突出?、___嚴(yán)?謹(jǐn)、資料創(chuàng)?新、教學(xué)精?彩、評課真?實(shí)、匯報(bào)獨(dú)?特，給全區(qū)?從事科研工?作的教育同?仁樹立了新?的形象。?市英語學(xué)科?教學(xué)情境年?現(xiàn)場會，體?現(xiàn)了我校五?位年輕英語?教師在創(chuàng)設(shè)?英語教學(xué)情?境上的不同?的風(fēng)格與特?點(diǎn)；體現(xiàn)了?我校英語學(xué)?科課堂教學(xué)?在葫蘆島市?小學(xué)英語學(xué)?科教學(xué)的整?體實(shí)力與最?高水平；體?現(xiàn)了學(xué)校培?養(yǎng)這支隊(duì)伍?的持續(xù)性與?務(wù)實(shí)性。五?節(jié)不同風(fēng)格?的英語教學(xué)?，令全市英?語同行如沐?春風(fēng)，耳目?一新，使其?在新課程理?念的把握上?、理解上茅?塞頓開、豁?然開朗。學(xué)?校被評為“?創(chuàng)設(shè)教學(xué)情?境活動”先?進(jìn)學(xué)校。?___省基?礎(chǔ)教育課程?研討會在我?校為一個(gè)分?會場，展示?了我校課程?改革的成果?。這次會議?表現(xiàn)為承接?時(shí)間短；會?議規(guī)格高；?展示內(nèi)容全?。學(xué)校接此?任務(wù)后雷厲?風(fēng)行，潛心?準(zhǔn)備，尤其?是展示課堂?教學(xué)的老師?們，信心實(shí)?足、迎難而?上，不講條?件、不計(jì)得?失，注重了?新課程理念?的全方位的?詮釋，展示?了我校課改?以來的豐碩?成果，擴(kuò)大?了我校在省?內(nèi)的影響，?搭建了我校?與上級教研?部門的交際?平臺，為學(xué)?校為教師的?發(fā)展奠定了?基礎(chǔ)。_?__省雙語?教學(xué)現(xiàn)場會?在我校召開?。這是一次?集展示教師?雙語教學(xué)、?展示學(xué)校雙?語氛圍、展?示學(xué)校雙語?成果于一體?的省級盛會?。這次盛會?表現(xiàn)為學(xué)校?精心策劃、?教師傾心準(zhǔn)?備、學(xué)生全?心投入，具?體表現(xiàn)為?①、八位承?擔(dān)雙語教學(xué)?老師敢挑重?擔(dān)，挑戰(zhàn)自?我。這來自?于平時(shí)的學(xué)?習(xí)，平時(shí)的?訓(xùn)練，平時(shí)?的積累和持?久的韌性。?他們認(rèn)真準(zhǔn)?備，虛心請?教，操縱課?堂游刃有余?，使看似艱?深的雙語教?學(xué)變得輕松?、自如，得?到了與會者?的一致好評?。②、英?語教師全力?投入。市英?語情境年剛?剛結(jié)束，英?語組所有老?師便著手“?雙語教學(xué)”?會議的承辦?。尚義、任?海玲老師甘?做幕后，支?持配合；尹?輝、楊媛媛?、趙一、孫?迪、張紅梅?在市情境年?會議尚未落?下帷幕，便?承擔(dān)起指導(dǎo)?雙語教師語?言培訓(xùn)任務(wù)?。同時(shí)，每?人負(fù)責(zé)一個(gè)?雙語節(jié)目。?就是他們，?沒有過怨言?，沒講過價(jià)?錢，每次安?排任務(wù)，都?會欣然接受?。馮麗娜產(chǎn)?假未滿，便?來校投入工?作；湯麗麗?返校后立即?深入備考的?五年組不懈?地工作；劉?丹丹雖剛參?加工作，但?在組內(nèi)有求?必應(yīng)。學(xué)校?被評為市“?創(chuàng)設(shè)教學(xué)情?景活動”先?進(jìn)學(xué)校。?③、音美組?全力配合。?在此次雙語?盛會中，音?樂組全體成?員每人負(fù)責(zé)?一個(gè)節(jié)目，?他們認(rèn)真指?導(dǎo)，認(rèn)真排?練，榮辱與?共，水__?_融，極大?地顯示出了?___榮譽(yù)?感和責(zé)任感?。美術(shù)組及?相關(guān)教師為?學(xué)生化妝放?棄自己休息?時(shí)間，為雙?語盛會整體?效果增添色?彩。我校開?幕式的節(jié)目?體現(xiàn)了雙語?的主題，體?現(xiàn)了藝術(shù)的?品位，體現(xiàn)?了學(xué)校的風(fēng)?采。短短的?演出，震撼?了來自__?_國家雙語?中心的領(lǐng)導(dǎo)?，震撼了_?__省各市?的雙語教學(xué)?的領(lǐng)導(dǎo)與同?仁。④、?班主任老師?的大力配合?使雙語教學(xué)?的氛圍更加?濃郁。雙語?禮儀展示了?我校學(xué)生的?良好風(fēng)貌，?中西合壁的?雙語長廊凝?聚了班主任?老師的智慧?與辛勞，董?新老師的經(jīng)?驗(yàn)交流代表?了我校雙語?教學(xué)的成果?與做法。?綜合幾次現(xiàn)?場會得出如?下體會一是?我校具備承?辦這樣大型?現(xiàn)場會的能?力與實(shí)力。?能力是表明?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?班子具有很?強(qiáng)的合作能?力、___?能力、應(yīng)變?能力、協(xié)調(diào)?能力及很強(qiáng)?的業(yè)務(wù)能力?；實(shí)力是指?我校教師具?備很強(qiáng)的教?學(xué)能力。一?天承辦兩個(gè)?省級的現(xiàn)場?會，這在任?何一所學(xué)校?也都是絕無?僅有的。但?我們做得極?其到位。用?市學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?話說，在二?小開會讓人?感動，在二?小開會更能?成功。二?是承辦這樣?的盛會有利?于學(xué)校的發(fā)?展。它能給?學(xué)校與各級?教育行政部?門、教研部?門提供增進(jìn)?感情，拉近?距離的平臺?，更能使學(xué)?校的聲譽(yù)得?以宣傳。?三是承辦這?樣的大型現(xiàn)?場會對教師?的發(fā)展大有?益處。它錘?煉了教師的?意志品格，?歷練了教師?的教學(xué)能力?，使參與活?動教師捷足?先登地走在?了教育科研?的最前沿。?此外，通?過高級別會?議，對做課?教師給予一?種印證，獲?得了其它學(xué)?校教師夢寐?以求的各級?各類證書，?給教師提供?了最大的實(shí)?惠和鼓勵。?本學(xué)期，學(xué)?校得到省觀?摩課證書高?達(dá)___個(gè)?，為教師今?后的利益的?實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造了?條件。、?強(qiáng)化了體衛(wèi)?藝學(xué)科的課?堂常規(guī)教學(xué)?。在市、區(qū)?教研部門的?指導(dǎo)下，課?堂教學(xué)理念?有明顯轉(zhuǎn)變?，課堂教學(xué)?常規(guī)明顯增?強(qiáng)，那種致?力于培養(yǎng)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)美、?感受美、創(chuàng)?造美的教學(xué)?理念初步形?成。楊月、?朱大為、李?宜老師代表?龍港區(qū)參加?___省音?樂教師基本?功大賽榮獲?二等獎。?、繼續(xù)完善?校園文化建?設(shè)。學(xué)校新?建了大型白?鋼櫥窗，展?示了“德、?智、體、美?、勞”教育?活動風(fēng)采。?對各辦公室?進(jìn)行了點(diǎn)綴?布置，使整?體育人環(huán)境?更加協(xié)調(diào)。?學(xué)校開展了?班級藝術(shù)化?評比活動。?全校班主任?老師精心策?劃、創(chuàng)意新?穎、布置高?雅、各顯特?色。此次活?動推進(jìn)了班?級建設(shè)的規(guī)?范化，藝術(shù)?化進(jìn)程，使?校園藝術(shù)內(nèi)?涵更加豐富?，環(huán)境育人?功能更加完?善，班級文?化品位再次?提升。3?、繼續(xù)給學(xué)?生搭建活動?舞臺，使學(xué)?生特長得以?展示。校園?小足球賽、?踢跳比賽、?冬季三項(xiàng)活?動、校園書?畫作品展、?廣告設(shè)計(jì)、?漫畫大賽以?及班班有歌?聲活動等，?極大豐富了?學(xué)生的校園?生活，使孩?子們感到生?活在二小的?校園里都能?得到一種滿?足感、成就?感。4、?參加區(qū)各種?比賽，成績?喜人。學(xué)校?“三隊(duì)”參?加了區(qū)第_?__屆三隊(duì)?大賽。在這?場實(shí)力與智?慧，功夫與?技巧的角逐?中，我校獲?得了合唱第?一名、管樂?第一名、舞?蹈第二名，?總成績第一?名的優(yōu)異成?績。參加了?區(qū)踢跳比賽?，獲得了踢?毽第二，跳?繩第四的成?績，這一傳?統(tǒng)比賽成績?較以前有所?提高。這里?凝聚著指導(dǎo)?教師的漬漬?汗水，這里?蘊(yùn)涵著班主?任老師的無?私支持，這?里體現(xiàn)著許?多幕后老師?的默默付出?。此次大賽?我們得到的?經(jīng)驗(yàn)與體會?是①精心設(shè)?計(jì)是前提；?②刻苦訓(xùn)練?是基礎(chǔ)；③?科學(xué)指導(dǎo)是?關(guān)鍵；④團(tuán)?結(jié)合作是保?證。我們將?依此去指導(dǎo)?今后的各項(xiàng)?工作。5?、繼續(xù)完善?了大課間活?動。體育老?師在時(shí)間緊?任務(wù)重的條?件下，短時(shí)?高效地規(guī)范?了大課間活?動。為迎接?各種檢查做?了充分的準(zhǔn)?備，彰顯出?明顯的實(shí)力?與整體水平?。6、完?成了對全校?學(xué)生的體檢?工作。做到?了___有?序，安全規(guī)?范。（范本?）四、不?斷增強(qiáng)服務(wù)?意識，使后?勤工作出現(xiàn)?新局面、?學(xué)校食堂工?作人員以安?全為前提，?以服務(wù)為宗?旨，以提升?質(zhì)量為目標(biāo)?，在大工作?量、大強(qiáng)度?超負(fù)荷的狀?態(tài)下，確保?了全校師生?的午餐供應(yīng)?，付出了艱?辛與代價(jià)。?、學(xué)校印?刷廠注重效?率、注重信?息、注重營?銷。為學(xué)校?設(shè)施的更新?，教職工福?利的提高，?提供了必要?的補(bǔ)充。?3、財(cái)務(wù)室?人手少，業(yè)?務(wù)雜。人人?身兼數(shù)職，?盡力分擔(dān)學(xué)?校工作，從?不推諉，而?且做到堅(jiān)持?原則，公事?公辦。4?、校醫(yī)室、?圖書室、備?品保管員、?食堂保管員?、維修人員?等都能各盡?其責(zé)，做好?本職工作。?確保學(xué)校各?項(xiàng)工作的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)。?5、學(xué)校更?換了大門，?增設(shè)了食堂?門，增設(shè)了?校園櫥窗。?新建了微機(jī)?室、實(shí)驗(yàn)室?、電子閱覽?室，購置了?圖書，完善?了圖書借閱?系統(tǒng)，購置?了學(xué)生桌椅?，從而進(jìn)一?步改善了辦?學(xué)條件，提?升了辦學(xué)品?位。五、?行政、支部?、工會工作?譜寫新篇章?、迎接了?省“雙高普?九”工作驗(yàn)?收，代表區(qū)?參加兩次檢?查，最終龍?港區(qū)以全省?最___驗(yàn)?收。、迎?接了省、市?衛(wèi)生防疫部?門的專項(xiàng)檢?查，并提出?了指導(dǎo)意見?。3、迎?接了市“科?技示范校”