版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
心理學(xué)概念實質(zhì)第一頁,共十四頁,2022年,8月28日一、心理學(xué)的研究對象
心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。
認識過程:感知、知覺、記憶、思維想象1、心理過程情感過程:意志過程個性傾向性:需要、動機、興趣、信念等2、個性心理
個性心理特征:能力、氣質(zhì)、性格第二頁,共十四頁,2022年,8月28日認識過程、情感過程和意志過程三者間的關(guān)系認識過程、情感過程和意志過程并不是孤立的、不相聯(lián)系的,而是一個統(tǒng)一的總體,它們相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透。認識過程是產(chǎn)生情感的基礎(chǔ),情感過程也反作用于認識過程;認識過程是意志活動的前提,意志也可以影響人的認識過程。人的情感對意志行動有一定的影響,意志可以調(diào)節(jié)人的情感。第三頁,共十四頁,2022年,8月28日二、心理學(xué)研究的意義1、心理學(xué)研究的理論意義為辯證唯物主義提供科學(xué)依據(jù),與唯心主義作斗爭對鄰近學(xué)科也有一定的理論意義是教育科學(xué)的理論基礎(chǔ)之一2、心理學(xué)研究的實踐意義根據(jù)心理活動規(guī)律,影響人的心理能有準(zhǔn)備地對待人的心理讓心理因素發(fā)生最佳的影響第四頁,共十四頁,2022年,8月28日
三、心理學(xué)的形成和發(fā)展
大樹的主干是普通心理學(xué),下面是心理學(xué)史,上面分為兩個大的分支:一條是發(fā)展心理學(xué),一條是應(yīng)用心理學(xué)。1、基礎(chǔ)學(xué)科普通心理學(xué)是心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。它又分為感覺心理學(xué),記憶心理學(xué),思維心理學(xué),生理心理學(xué),情緒心理學(xué),個性心理學(xué)等。2、分支學(xué)科。發(fā)展心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。發(fā)展心理學(xué)一支上又分出個體發(fā)展心理學(xué)和動物心理學(xué)等。在應(yīng)用心理學(xué)上,又分出若干分支,教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)、勞動心理學(xué)、醫(yī)學(xué)軍事心理學(xué)、犯罪心理學(xué)等。第五頁,共十四頁,2022年,8月28日第二章心理的實質(zhì)
心理實質(zhì)問題是心理學(xué)的一個帶有根本性的重要理論和實踐問題,是與心理學(xué)密切聯(lián)系的問題。對心理實質(zhì)問題的研究和思考始終是人們長期探索的問題,古今中外都有許多不同的理論觀點。第六頁,共十四頁,2022年,8月28日一、唯心主義的理解主觀唯心主義認為,客觀事物是由人的感覺、意識,即心理的東西決定的,客觀世界中的一切事物在他們看來,都是“我”的感覺的產(chǎn)物,把心理、精神看成是第一性的,物質(zhì)是第二性的。
第七頁,共十四頁,2022年,8月28日如古希臘的唯心主義思想家柏拉圖提出,靈魂是獨立于人體之外的一種東西,它在人出生時就集聚于人體中,控制著人的身體的活動,睡眠時暫時離開人體,回來時人才覺醒,人死了靈魂就永遠離開人體。還提出了靈魂不死的觀念;孟子(前389-305):“萬物皆備于我”;南宋的陸九淵(1139-1192)“宇宙即吾心,吾心即宇宙”;明代的王陽明:“天下無心外之物”“天地萬物皆在我心中”,認為心是宇宙的主體,萬物的主宰;17世紀(jì)的英國唯心主義哲學(xué)家,大主教喬治貝克萊稱“存在就是被感知”,即凡是沒有被人們感知到的東西都是不存在的,只有被人感覺到的東西才是真實存在的,所以“只要閉上眼睛,世界上就沒有懸崖”第八頁,共十四頁,2022年,8月28日
*客觀唯心主義認為宇宙的事物事由存在于世界之外的某種“絕對觀念”“理念”決定的。一切事物都是這種看不見摸不著的也不只存在于什么地方“絕對觀念”的產(chǎn)物。*老子:道是宇宙的本源,是萬物產(chǎn)生的根源,是虛無看不見摸不著的一個精神實體,道生一,一生二,二生三,三生萬物;*德國唯心主義黑格爾:在自然界和人類社會出現(xiàn)以前,絕對觀念就存在,世界上的一切事物都是絕對觀念外化的結(jié)果。
第九頁,共十四頁,2022年,8月28日二、唯物主義對心理的理解認為心理起源于物質(zhì),是物質(zhì)活動的產(chǎn)物。柏拉圖的學(xué)生亞里士多德認為,思想和情感的器官是心臟。我國古代哲學(xué)家孟子也曾經(jīng)說過:“心之官則思,思則得之,不思則不得也”。戰(zhàn)國末期的荀子:“刑具而神生,好、惡、喜、怒、哀、樂藏焉”。這里的形是指身體,神指精神,形具而神生是說必須先有身體而后有精神或心理,后半句是指作為心理現(xiàn)象的情感的各種表現(xiàn)都存在于身體之中。并說“心臥則夢”,認為心理現(xiàn)象是心臟產(chǎn)生的,心在胸腔中,于是就有了智慧就在胸中。南朝的范縝:“形存則神存,形謝則神滅”,即形體存在精神則存在,形體不存在,精神就不存在。至今漢語中凡是與心理現(xiàn)象有關(guān)的字,都有個心字旁部首,如“思”、“情”、“感”、“意”、“惡”、“恨”等,以及與思考有關(guān)的成語都與心聯(lián)系,就是這種觀點的痕跡,如“胸有成竹”、“心事重重”、“心煩意亂”、“心中有數(shù)”、“心直口快”等。第十頁,共十四頁,2022年,8月28日三、辯證唯物主義對心理的理解
認為物質(zhì)是第一性的,精神是第二性的,世界按其本來面目講是物質(zhì)的,世界上形形色色的事物是運動著的,物質(zhì)的各種形態(tài),心理不是什么宇宙精神,絕對觀念,也不是像機械唯物主義認為的那樣,而是人在客觀實踐中能動的自覺的反映。第十一頁,共十四頁,2022年,8月28日(一)心理是腦的機能
1.從物種的發(fā)展史來看,心理與人腦密切相關(guān)。
2.從人的個體發(fā)生史來看,人的心理與人的大腦發(fā)育完善緊密相關(guān)。
3.從臨床學(xué)來看,心理也是人腦的反應(yīng)形式,是人腦的機能。
4.從人的現(xiàn)實生活的實際活動來看,人的心理也是人腦的機能。
第十二頁,共十四頁,2022年,8月28日
(二)心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映
1、從人的心理內(nèi)容來講,客觀現(xiàn)實是人的心理的源泉。
2、從人的心理活動產(chǎn)生和發(fā)展的動力來看,社會生活實踐對人的心理的產(chǎn)生和發(fā)展起著決定的作用。
3、從人的心理反映的形式來看,人的心理是客觀現(xiàn)實在人腦中的主觀映象。
第十三頁,共十四頁,2022年,8月28日(三)人的心理是對客觀現(xiàn)實的自覺能動的反映
1.人對客觀現(xiàn)實的反映,不僅可以反映客觀事物的表面現(xiàn)象,而且可以反映客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系與本質(zhì)特點,預(yù)見事物的發(fā)展進程。
2.人對客觀事物的反映是有目的的、有計劃的的反映
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《威海節(jié)日習(xí)俗》課件
- 《室內(nèi)設(shè)計課件》課件
- 單位管理制度集合大合集人力資源管理篇
- 單位管理制度合并選集【員工管理篇】十篇
- 單位管理制度分享匯編員工管理篇
- 單位管理制度分享大全人員管理篇十篇
- 《審計與管理》課件
- 《客房優(yōu)化方案》課件
- 《診斷思路》課件
- (高頻選擇題50題)第2單元 社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索(解析版)
- 先天性甲狀腺功能減低癥專家講座
- 淮安市洪澤區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】
- 2024年民航安全知識培訓(xùn)考試題庫及答案(核心題)
- MOOC 漢字文化解密-華中師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試卷
- 青島版(五四制)四年級數(shù)學(xué)下冊全冊課件
- 農(nóng)村污水處理設(shè)施運維方案特別維護應(yīng)急處理預(yù)案
- 【施工組織方案】框架結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計
- 工業(yè)控制系統(tǒng)安全與實踐 課件 第7-9章 工業(yè)控制系統(tǒng)異常行為檢測、工控系統(tǒng)信息安全風(fēng)險評估、入侵響應(yīng)
- 人工智能背景下高校智慧思政建設(shè)
- 高考物理復(fù)習(xí)講義第88講 電磁感應(yīng)中的雙桿模型(解析版)
評論
0/150
提交評論