高一上學(xué)期物理寒假作業(yè)題

第9頁2023學(xué)年高一上學(xué)期物理寒假作業(yè)題〔附答案〕在現(xiàn)代，物理學(xué)已經(jīng)成為自然科學(xué)中最根底的學(xué)科之一。以下是查字典物理網(wǎng)為大家整理的高一上學(xué)期物理寒假作業(yè)題，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，查字典物理網(wǎng)一直陪伴您。一、選擇題(此題共12小題，每題4分，共48分。其中1-9為單項選擇，10-12為多項選擇。全部選對得總分值，選對但不全的得2分，選錯或不答的得0分)1.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、等效替代法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的表達不正確的選項是()A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法B.根據(jù)速度的定義式，當△t趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法C.在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法D.引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法2.以下關(guān)于牛頓運動定律的說法正確的選項是()A.牛頓第一、第二、第三定律都可以通過實驗進行檢驗B.牛頓第一定律是描述慣性大小的，因此又叫慣性定律C.根據(jù)牛頓第二定律可知，物體朝什么方向運動，那么在這一方向上必定有力的作用D.依據(jù)牛頓第三定律，跳高運發(fā)動起跳時，地面對人的支持力的大小等于人對地面的壓力的大小3.有幾個同學(xué)在一次運算中，得出了某物體位移x的大小同其質(zhì)量m、速度v、作用力F和運動時間t的關(guān)系式分別如下，其中正確的選項是()A.x=v/2aB.x=mv3/FC.x=FtD.x=mv2/2F4.如圖，一水平傳送帶勻速運動，在A處把工件輕輕放到傳送帶上，經(jīng)過一段時間工件便被送到B處，那么以下說法正確的選項是()A.工件在傳送帶上可能一直做勻速運動B.工件在傳送帶上可能一直勻加速運動C.提高傳送帶的運動速度，一定能縮短工件的運送時間D.不管傳送帶的速度為多大，工件的運送時間是一樣的5.長為5m的豎直桿的下端距離一豎直隧道口上沿5m，假設(shè)這隧道長也是5m，讓這根桿自由下落，桿能自由穿過隧道，那么它通過隧道的時間為(取g=10m/s2)()A.(3-1)sB.3sC.(3+1)sD.(2+1)s6.如圖，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個物體，A、B間的最大靜摩擦力為mg，現(xiàn)用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度運動，那么拉力F的最大值為()A.B.2C.3D.4mg7.如下圖，甲乙兩同學(xué)各用10N的力拉住輕彈簧的兩端，彈簧平衡時伸長了5cm(在彈性限度內(nèi));那么以下說法中正確的選項是()A.該彈簧的勁度系數(shù)k=200N/mB.該彈簧的勁度系數(shù)k=400N/mC.根據(jù)公式k=F/x，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大D.彈簧所受的合力為10N8.電梯早已進入人們的日常生活。設(shè)某人乘坐電梯的v-t圖象如圖，取向上為正方向，以下說法中正確的選項是()A.0~t1時間內(nèi)人處于失重狀態(tài)B.t2~t4時間內(nèi)人處于失重狀態(tài)C.t2~t3時間內(nèi)與t3~t4時間內(nèi)電梯的加速度方向相反D.0~t1時間內(nèi)和t3~t4時間內(nèi)電梯的加速度方向相同9.如下圖，一質(zhì)量為m的物體沿傾角為的光滑斜面下滑，下滑過程中斜面體保持靜止，重力加速度為g，那么在物體下滑過程中()A.斜面體不受地面的摩擦力B.斜面體受地面的摩擦力的方向向左C.斜面體受地面的摩擦力的方向向右D.斜面體受地面的摩擦力的大小為10.如下圖，質(zhì)量分別為m1和m2兩個物體用兩根輕質(zhì)細線，分別懸掛在天花板上的A、B兩點，兩線與水平方向夾角分別為，且，兩物體間的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài)，兩根繩子拉力分別為TA和TB，那么以下說法正確的選項是()A.B.C.D.11.豎直上拋的物體，從拋出到落回拋出點，以下說法中正確的有()A.上升過程和下落過程，時間相等、位移相同B.物體到達最高點時，速度和加速度均為零C.整個過程中，任意相等時間內(nèi)物體的速度變化量均相同D.只要豎直上拋的初速度大于10m/s，物體上升過程的最后1s時間內(nèi)的位移總是不變的12.如下圖，質(zhì)量m=1kg的物體在F=20N水平向右的拉力作用下由靜止開始沿足夠長的斜面向上滑動，斜面固定不動且與水平方向成=37角，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)=0.25，拉力F作用物體2s后撤去。(g=10m/s2，，)以下說法正確的選項是()A.物體在力F的作用下運動時對斜面的壓力大小為20NB.物體在力F的作用下運動時加速度的大小為11m/s2C.物體向上運動過程中的最大速度為10m/sD.物體向上運動的時間為7s二、填空題(共14分)13.某學(xué)生在做?研究平拋運動的實驗?中，忘記小球做平拋運動的起點位置O，他只得到如下圖的一段軌跡，建立圖示坐標系(其中、軸方向準確)，那么(1)該物體做平拋運動的初速度為m/s。(2)O點(填是或不是)小球的拋出點。(3)在坐標系中，小球的拋出點的坐標是(cm，cm)。14.某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系.圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。(重力加速度g取10m/s2)(1)以下說法正確的選項是()A.實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源B.每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力C.本實驗中應(yīng)滿足m2遠小于m1的條件D.在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作a-m1圖象(2)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過屢次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖乙所示.假設(shè)牛頓第二定律成立，，那么小車的質(zhì)量為________kg(結(jié)果取2位有效數(shù)字)，小盤的質(zhì)量為________kg(結(jié)果取1位有效數(shù)字)。(3)實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為_______m/s2。三、計算題(計算題必須有方程及必要的文字說明，只寫出答案的不得分。其中15題10分，16題10分，17題12分，18題16分，共48分.)15.有一個勻加速直線運動的物體從2s末至6s末的位移為24m，從6s末至10s末的位移為40m，求(1)物體加速度的大小。(2)2s末速度的大小。16.如下圖，小車的頂棚上用繩線吊一小球，質(zhì)量為m，車廂底板上放一個質(zhì)量為M的木塊，當小車沿水平面勻加速向右運動時，小球懸線偏離豎直方向30，木塊和車廂保持相對靜止，重力加速度為g。求：(1)小車運動的加速度。(2)木塊受到的摩擦力。(3)假設(shè)木塊與車底板間的動摩擦因數(shù)為0.75，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當小車相對車底板即將滑動時，求此時小球?qū)揖€的拉力。17.小王以72km/h的車速勻速行駛時發(fā)現(xiàn)前面的卡車與自己的距離一直為8m?？ㄜ囃蝗话l(fā)現(xiàn)前方路面有塌方，立即猛踩剎車減速，加速度為4m/s2。小王經(jīng)過1s后才反響過來，也猛踩剎車。小王的加速度至少是多少才能不撞上前面的卡車。18.如下圖，質(zhì)量為M=1kg，長為L=2.7m的木板，其上外表光滑且距離水平地面的高度為h=0.2m，在水平面上向右做直線運動，A、B是其左右兩個端點.當木板的速度v0=4m/s時對木板施加一個大小為3N的水平向左的恒力F，并同時將一個質(zhì)量為m=1kg的小球輕放在木板上的P點(小球可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零)，PB=L3，經(jīng)過一段時間，小球從木板脫離后落到地面上.木板與地面間的動摩擦因數(shù)=0.1，g取10m/s2.求：(1)小球從放到木板上開始至落到地面所用的時間;(2)小球落地瞬間木板的速度.高一上學(xué)期物理寒假作業(yè)題答案1.A2.D3.D4.B5.A6.C7.A8.B9.B10.AC11.CD12.AC13.(1)2(2)不是(3)(一20，一5)14.(1)C(2)1.9-2.1;0.06(3)1015.根據(jù)得a=1m/s2.物體在2s末至6s末內(nèi)的平均速度得每式2分，共10分。16.(1)(2)(3)解：(1)小球的加速度與小車的加速度相等，小球受力如下圖，設(shè)加速度為ama=mgtan30(2分)a=gtan30(1分)(2)木塊受到的摩擦力：F=Ma=(3分)(3)(4分)17.如果小王與卡車同時停下，小王比卡車多走，大于兩車初始距離。設(shè)從卡車開始剎車到兩車共速用時t，，小王行駛距離卡車行駛距離并且解得。每個式子2分，共12分。18.解：(1)對木板施加恒力F后，木板向右做勻減速直線運動，加速度大小為(2分)木板速度減為零時，向右的位移為x0，所用時間為(1分)(1分)此后木板向左做勻加