2021-2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)考前沖刺模擬試卷A卷含答案_第1頁
2021-2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)考前沖刺模擬試卷A卷含答案_第2頁
2021-2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)考前沖刺模擬試卷A卷含答案_第3頁
2021-2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)考前沖刺模擬試卷A卷含答案_第4頁
2021-2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)考前沖刺模擬試卷A卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)考前沖刺模擬試卷A卷含答案單選題(共70題)1、金融市場為市場參與者提供了防范資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和收入風(fēng)險(xiǎn)的手段,這是金融市場的()。A.財(cái)富功能B.避險(xiǎn)功能C.集聚功能D.交易功能【答案】B2、設(shè)置隔離層的防水屋面是()A.卷材防水屋面B.剛性防水屋面C.涂膜防水屋面D.瓦屋面【答案】B3、在中國教育史上,提出對知識要堅(jiān)持“效驗(yàn)”“有證”、對師長要敢于質(zhì)疑問難的教育家是A.墨翟B.孟軻C.王充D.韓愈【答案】C4、教育學(xué)的研究任務(wù)在于()A.描述教育事實(shí)B.探討教育問題C.分析教育現(xiàn)象D.揭示教育規(guī)律【答案】D5、李先生想要4年分期付款購買汽車,每年年末支付200000元,若年利率為6%,則該項(xiàng)分期付款相當(dāng)于現(xiàn)在一次性支付現(xiàn)金()元。A.467000B.693000C.763000D.863251【答案】B6、下列個人住房貸款還款方式中,各期金額相等的是()。A.等額本金方式每期償還的本金B(yǎng).等額本金方式每期償還的利息C.等額本息方式每期償還的本金D.等額本息方式每期償還的利息E.等額本息方式每期償還的本息【答案】A7、根據(jù)《普通混凝土力學(xué)性能試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50081一2002),標(biāo)準(zhǔn)混凝土立方體試塊的邊長為()mm。A.100B.150C.200D.250【答案】B8、立足于文化傳統(tǒng)來思考中國鄉(xiāng)村改造和鄉(xiāng)村教育的教育家是A.晏陽初B.梁漱溟C.黃炎培D.陶行知【答案】B9、采用新設(shè)法人融資方式的建設(shè)項(xiàng)目,項(xiàng)目資本金應(yīng)由項(xiàng)目投資人按投資協(xié)議約定的(),按時、足額繳付。A.出資方式B.監(jiān)督管理程序C.出資金額D.出資計(jì)劃E.資金籌措方案【答案】A10、在勞動作業(yè)過程中“三違”是指()A.違章指揮B.違反職業(yè)道德C.違章作業(yè)D.違反勞動紀(jì)律E.違背良心【答案】A11、客戶家庭基本信息不包括()。A.家庭主要成員的姓名、出生年月日B.居住地址、聯(lián)系方式,包括郵箱地址、聯(lián)系電話C.理財(cái)重點(diǎn)以及中、長期理財(cái)目標(biāo)D.資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)【答案】D12、信息管理部門的工作任務(wù)之一是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織項(xiàng)目管理班子各個工作部門的()。A.信息工作平臺的建立B.工程檔案管理工作C.數(shù)據(jù)庫的建立D.信息處理工作【答案】D13、監(jiān)理單位發(fā)布的停、復(fù)工令應(yīng)當(dāng)事先向業(yè)主報(bào)告,如在緊急情況下未能事先報(bào)告時,則應(yīng)在()h內(nèi)向業(yè)主作出局面報(bào)告。A.12B.24C.48D.72【答案】B14、設(shè)計(jì)單位對原設(shè)計(jì)存在的缺陷提出的工程變更,應(yīng)()。A.提交總監(jiān)理工程師B.由總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師審查C.編制設(shè)計(jì)變更文件D.按規(guī)定報(bào)有關(guān)部門審定【答案】C15、項(xiàng)目建設(shè)人力資源體現(xiàn)在()等環(huán)節(jié)。A.項(xiàng)目業(yè)主方B.項(xiàng)目建設(shè)組織體系C.合同關(guān)系D.信息溝通E.建設(shè)項(xiàng)目本身【答案】B16、風(fēng)管法蘭絕熱層的厚度,不應(yīng)低于風(fēng)管絕熱層厚度的()。A.60%B.70%C.80%D.90%【答案】C17、從建設(shè)項(xiàng)目籌資的實(shí)踐來看,普遍采用的擔(dān)保方式是()。A.留置B.抵押C.保證D.定金E.質(zhì)押【答案】B18、在中世紀(jì),直接繼承了古希臘羅馬文化教育并使之得以保存和傳播的是A.拜占廷教育B.阿拉伯教育C.基督教教育D.世俗封建主教育【答案】A19、下列選項(xiàng)中,屬于法人的是()。A.企業(yè)法人B.社會團(tuán)體法人C.醫(yī)院D.學(xué)校E.無民事行為能力人【答案】A20、建筑電氣系統(tǒng)主要有()。A.建筑供配電系統(tǒng)B.建筑照明電氣系統(tǒng)C.動力及控制系統(tǒng)D.智能建筑系統(tǒng)E.門窗系統(tǒng)【答案】A21、聯(lián)邦德國統(tǒng)一鐵路改建和新建工程的報(bào)告系統(tǒng)不包括()。A.日報(bào)表B.月度報(bào)表C.合同管理報(bào)表D.控制報(bào)表【答案】A22、蒸壓加氣混凝土砌塊適用于()。A.低層建筑的承重墻,多層建筑和高層建筑的隔離墻、填充墻及工業(yè)建筑物的維護(hù)墻體和絕熱墻體B.非承重墻C.承重墻D.內(nèi)外墻體【答案】A23、建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)的對象是建筑業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的數(shù)量表現(xiàn),建筑業(yè)整個行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動包括()。A.各種房屋、建筑物和構(gòu)筑物的建造B.各線路、管道和機(jī)械設(shè)備的安裝C.原有房屋、建筑物和構(gòu)筑物的修理D.原有房屋、建筑物和構(gòu)筑物的裝飾裝修等E.各種道路和機(jī)械設(shè)備的安裝【答案】A24、單位工程質(zhì)量驗(yàn)收合格()日內(nèi)應(yīng)將有關(guān)資料報(bào)建設(shè)行政主管部門備案。A.7B.15C.28D.30【答案】B25、20世紀(jì)五六十年代,蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學(xué)與發(fā)展實(shí)驗(yàn)中,提出教學(xué)過程就是促進(jìn)學(xué)生的A.一般發(fā)展B.特殊發(fā)展C.全面發(fā)展D.個性發(fā)展【答案】A26、建筑工程資料管理系統(tǒng)中的資料庫的內(nèi)容用戶不能進(jìn)行()操作。A.復(fù)制B.粘貼C.標(biāo)注D.刪除【答案】C27、下列其中一項(xiàng)不是建筑工程資料管理軟件的是()。A.恒指天成資料管理軟件B.筑業(yè)資料管理軟件C.AUTOCAD.PKPM資料管理軟件【答案】C28、財(cái)務(wù)分析包括()。A.常用財(cái)務(wù)指標(biāo)分析和綜合財(cái)務(wù)分析B.融資成本分析和融資風(fēng)險(xiǎn)分析C.財(cái)務(wù)預(yù)算分析和財(cái)務(wù)決算分析D.盈利性分析和風(fēng)險(xiǎn)性分析【答案】A29、承包商向建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主提出交工驗(yàn)收申請時,應(yīng)具備的條件有()。A.設(shè)備已進(jìn)行試車調(diào)試B.竣工資料文件已備好C.合同規(guī)定內(nèi)容已完成D.已將相關(guān)資料移交項(xiàng)目業(yè)主E.已進(jìn)行自檢【答案】A30、施工單位填寫的分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄應(yīng)一式()份。A.二B.三C.四D.五【答案】B31、采用新設(shè)法人融資方式的建設(shè)項(xiàng)目,項(xiàng)目資本金應(yīng)由項(xiàng)目投資人按投資協(xié)議約定的(),按時、足額繳付。A.出資方式B.監(jiān)督管理程序C.出資金額D.出資計(jì)劃E.資金籌措方案【答案】A32、某施工單位在建設(shè)工程竣工驗(yàn)收合格后,準(zhǔn)備將建設(shè)工程竣工驗(yàn)收等相關(guān)文件文件向工程所在地的市級以上地方人民政府建設(shè)行政主管部門備案。請選擇備案過程中的正確做法。A.建設(shè)單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.設(shè)計(jì)單位【答案】A33、兼具敏感、細(xì)心、情感體驗(yàn)深刻等積極品質(zhì)和多疑、孤僻等消極品質(zhì)的氣質(zhì)類型是A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】D34、通風(fēng)空調(diào)調(diào)試記錄屬于()資料。A.質(zhì)量控制B.功能抽查C.觀感D.分部驗(yàn)收【答案】B35、施工成本控制的步驟包括:①糾偏,②分析,③檢查,④比較,⑤預(yù)測;正確的步驟順序應(yīng)為()A.④③②①⑤B.④②⑤①③C.②③④①⑤D.②④⑤①③【答案】B36、施工單位填寫的設(shè)備單機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)記錄應(yīng)一式()份。A.二B.三C.四D.五【答案】C37、在法國教育史上,有“技術(shù)教育的憲章”之稱的法案是A.《阿斯蒂埃法案》B.《費(fèi)里法案》C.《富爾法案》D.《教育改革法》【答案】A38、有人反應(yīng)快,有人反應(yīng)慢,在每個兒童身上表現(xiàn)出不同的特點(diǎn),說明遺傳素質(zhì)的()A.遺傳性B.環(huán)境因素C.先天因素D.差異性【答案】D39、個體身心發(fā)展的個別差異性要求教育工作應(yīng)做到()A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.切己體察D.虛心涵泳【答案】B40、歷史上有各種關(guān)于人的發(fā)展動因的理論和假設(shè)。下列學(xué)說中,支持“外鑠論”觀點(diǎn)的是A.成熟論B.性善論C.人本主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】D41、單位工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收記錄的觀感質(zhì)量驗(yàn)收中的“驗(yàn)收結(jié)論”是由()填寫。A.施工單位B.監(jiān)理單位總監(jiān)理工程師C.設(shè)計(jì)單位技術(shù)負(fù)責(zé)人D.質(zhì)量監(jiān)督站【答案】B42、建設(shè)項(xiàng)目法人或建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主對建設(shè)項(xiàng)目的管理活動,存在于建設(shè)項(xiàng)目全壽命周期,內(nèi)容包括行政管理和()兩部分。A.人事管理B.財(cái)務(wù)管理C.專業(yè)管理D.審批管理【答案】C43、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以前,蘇聯(lián)在實(shí)施教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的過程中,曾出現(xiàn)把智育視為教育的中心任務(wù)、片面追求升學(xué)率、相對忽視勞動教育的現(xiàn)象。此現(xiàn)象發(fā)生于A.建國初期的教育改革B.20年代的教育改革C.30年代的教育改革D.衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的教育改革【答案】C44、給水水平管道應(yīng)有()的坡度坡向泄水裝置。A.1‰~4‰B.2‰~5‰C.3‰~6‰D.4‰~7‰【答案】B45、下列費(fèi)用中,主要指設(shè)計(jì)變更及施工過程中可能增加工程量導(dǎo)致的費(fèi)用是()。A.基本預(yù)備費(fèi)B.漲價預(yù)備費(fèi)C.生產(chǎn)準(zhǔn)備費(fèi)D.工程質(zhì)量監(jiān)督費(fèi)【答案】A46、當(dāng)采用蓄電池作為疏散用事故照明的電源時,要求其連續(xù)供電的時間不應(yīng)少于A.5minB.10minC.20minD.30min【答案】C47、首先對班級授課制給予系統(tǒng)理論描述和概括的是()A.捷克教育家夸美紐斯B.德國教育家赫爾巴特C.德國宗教改革領(lǐng)袖馬丁·路德D.美國教育家杜威【答案】A48、散熱器的組對材料有()。A.對絲B.汽包墊片C.絲堵D.補(bǔ)芯E.反絲【答案】A49、關(guān)于管理中行政方法強(qiáng)制性的表述,觀點(diǎn)不正確的是()。A.行政強(qiáng)制與法律強(qiáng)制是有區(qū)別的B.法律的強(qiáng)制性是通過國家機(jī)器和司法機(jī)構(gòu)來執(zhí)行的C.行政的強(qiáng)制性是由一系列的行政措施(如工作調(diào)動及批評、記過、降級等)作為保證來執(zhí)行的D.行政的強(qiáng)制性是要求人們在行動的目標(biāo)上服從統(tǒng)一的意志,它在行動的原則上高度統(tǒng)一,方法必須統(tǒng)一【答案】D50、工程監(jiān)理單位在實(shí)施監(jiān)理過程中,發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患且情況嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)()。A.要求施工單位整改B.要求施工單位暫時停止施工C.及時向有關(guān)主管部門報(bào)告D.建議撤換承包單位【答案】B51、在家庭教育和學(xué)校教育孰優(yōu)孰劣問題上,認(rèn)為家庭教育比學(xué)校教育優(yōu)越的西方教育家是A.夸美紐斯B.洛克C.赫爾巴特D.第斯多惠【答案】B52、施工現(xiàn)場應(yīng)在()前,編制地上、地下管線保護(hù)措施,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進(jìn)行審查,填寫表施工現(xiàn)場地上、地下管線保護(hù)措施驗(yàn)收記錄表。并報(bào)項(xiàng)目監(jiān)理部核查。A.平整場地B.基坑土方開挖C.基槽土方開挖D.墊層澆筑E.混凝土澆筑【答案】A53、建設(shè)項(xiàng)目建造階段的主要任務(wù)是()。A.按工程建設(shè)計(jì)劃和工程承包合同,組織工程施工B.實(shí)行有效的管理和控制,完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)C.開展融資活動,落實(shí)建設(shè)資金D.按相關(guān)規(guī)定組織項(xiàng)目竣工驗(yàn)收,將資產(chǎn)交付使用E.落實(shí)水、電、氣等工程施工條件【答案】A54、四逆散的功用是A.清膽利濕,和胃化痰B.補(bǔ)脾柔肝,祛濕止瀉C.疏風(fēng)解表,清熱通便D.寒熱平調(diào),散結(jié)除痞E.益氣健脾,滲濕止瀉【答案】D55、教育是生活的準(zhǔn)備,如何經(jīng)營完善的生活是教育應(yīng)教導(dǎo)的一件大事,這種觀點(diǎn)出自()A.美國教育家杜威B.英國教育家斯賓塞C.瑞士教育家裴斯泰洛齊D.法國思想家盧梭【答案】B56、教育的基本構(gòu)成要素包括()A.教師、學(xué)生、教材B.教師、學(xué)生、教學(xué)方法C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容D.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響【答案】D57、承包單位報(bào)送的工程開工報(bào)審表及相關(guān)資料由()審查。A.總監(jiān)理工程師B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.總監(jiān)理工程師代表D.監(jiān)理員【答案】B58、必須實(shí)施見證取樣和送檢試塊、試件和材料()。A.用于承重結(jié)構(gòu)的混凝土試塊B.用于承重墻體的砌筑砂漿試塊C.用于承重墻的磚和混凝土小型砌塊D.地下、屋面、廁浴間使用的防水材料E.用于非承重結(jié)構(gòu)的連接接頭試件【答案】A59、下列公文不屬于按照公文處理的時限要求劃分的是()A.平件B.快件C.急件D.特急件【答案】B60、在中國教育制度發(fā)展史上,中學(xué)階段最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制是A.“癸卯學(xué)制”B.“壬子癸丑學(xué)制”C.“壬戌學(xué)制”D.“戊辰學(xué)制”【答案】C61、普通住房出租一般以()個月租金作為房屋租賃押金。A.半B.1C.6D.12【答案】B62、運(yùn)動技能的表征方式是A.命題B.語義網(wǎng)絡(luò)C.命題網(wǎng)絡(luò)D.產(chǎn)生式系統(tǒng)【答案】D63、根據(jù)施工及質(zhì)量控制和專業(yè)驗(yàn)收需要按工程量、樓層、施工段、變形縫等進(jìn)行劃分的是()。A.分部B.子分部C.分項(xiàng)D.檢驗(yàn)批【答案】D64、建設(shè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的主要職責(zé)包括()。A.項(xiàng)目建設(shè)系統(tǒng)性管理B.項(xiàng)目建設(shè)全過程管理C.項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)管理D.項(xiàng)目建設(shè)合法性管理E.項(xiàng)目生產(chǎn)準(zhǔn)備與運(yùn)營管理【答案】B65、在教育研究報(bào)告中,研究中使用的調(diào)查問卷一般放在A.前言部分B.正文部分C.結(jié)論和建議部分D.附錄部分【答案】D66、建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主在聯(lián)合體或合作體的資格審查時,不僅要審查各個成員的資質(zhì)、資格和能力等方面,還要審查其()。A.標(biāo)前協(xié)議B.正式協(xié)議C.原則意向性協(xié)議D.合作協(xié)議【答案】D67、對初入學(xué)的兒童要考慮他們的學(xué)前期的特征,而對11~12歲的兒童要考慮他們的少年期特征,說明要遵循身心發(fā)展的()A.順序性和階段性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】A68、根據(jù)《建筑工程工程量清單計(jì)價規(guī)范》()B50500一2013),工程量清單的組成不包括()A.分部分項(xiàng)工程量清單B.其他項(xiàng)目清單C.措施項(xiàng)目清單D.計(jì)價、評標(biāo)詳細(xì)內(nèi)容清單【答案】D69、遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展的作用和影響不包括()A.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能C.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展D.遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響隨年齡的增長而在總體上呈減弱趨勢【答案】C70、教育的質(zhì)的規(guī)定性是()A.生物固有的B.人類固有的C.社會固有的D.教育本身固有的【答案】D大題(共10題)一、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù),當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施,其利潤和成本是不同的:甲方案:月營業(yè)額為4900元,成本費(fèi)用為1000元;乙方案:月營業(yè)額為5000元,成本費(fèi)用為1050元;丙方案:月營業(yè)額為5100元,成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。下列關(guān)于劉先生的決策的說法,正確的是()?!敬鸢浮慷⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè),年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人,適用的稅率為()?!敬鸢浮咳?、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的概率為50%,納稅180萬元的概率為30%;第二年納稅120萬元的概率為40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納稅180萬元的概率為40%;第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元的概率為20%,納稅160萬元的概率為30%甲方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?!敬鸢浮克摹⑾壬鷱氖聜€體餐飲業(yè)務(wù),當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施,其利潤和成本是不同的:甲方案:月營業(yè)額為4900元,成本費(fèi)用為1000元;乙方案:月營業(yè)額為5000元,成本費(fèi)用為1050元;丙方案:月營業(yè)額為5100元,成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案,劉先生每月凈利潤為()元?!敬鸢浮课濉⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè),年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人,適用的稅率為()?!敬鸢浮苛?、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù),當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施,其利潤和成本是不同的:甲方案:月營業(yè)額為4900元,成本費(fèi)用為1000元;乙方案:月營業(yè)額為5000元,成本費(fèi)用為1050元;丙方案:月營業(yè)額為5100元,成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案,劉先生每月凈利潤為()元?!敬鸢浮科?、有一個健康教育工作者正在設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究,其目的是在于對六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素,如學(xué)生吃喝什么東西、什么時候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對學(xué)生中的隨機(jī)樣本進(jìn)行訪談,請為該訪談設(shè)計(jì)3~4個樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實(shí)的答案?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實(shí)的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息,我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息,如研究對象的表情、動作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構(gòu)而不失時機(jī)地追問、掌握訪談的技巧,這樣就可以較有效地核對這一問題。八、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗,是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價值被認(rèn)為多半要取決于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論