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文檔簡介

體育教師見習(xí)期總結(jié)體育教師見習(xí)期總結(jié)

教師工作總結(jié)

見習(xí)期的近一年來,我始終努力熟識自己的崗位,做一個稱職的體育教師?,F(xiàn)對這近一年來的工作,進(jìn)展以下總結(jié):

一、師德方面

我遵守教師的道德標(biāo)準(zhǔn),始終嚴(yán)格要求自己,身體力行,到處為學(xué)生著想。一方面,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極參與市教育局的新教師培訓(xùn),參與學(xué)校里連續(xù)教育和體育組教師集體備課,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使學(xué)生對我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科學(xué)問,通過同行的溝通、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的溝通圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂,積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐力量,并將它精確的運(yùn)用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的力量。

二、教學(xué)六仔細(xì)工作

教學(xué)中仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī);堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進(jìn)展心里拓展的練習(xí),提高四非常鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展有效的即時性評價和測試,通過準(zhǔn)時反應(yīng)的形式,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,表達(dá)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。

三、我的教學(xué)模式

體育課我采納歡樂任務(wù)式教學(xué)模式,即每一節(jié)課在歡樂的氣氛中完成一個教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過:孩子只有在嬉戲,童話,音樂夢想和制造的世界里,他的精神生活才會充實(shí)。正如體育嬉戲一樣,它是一項(xiàng)綜合性的體育活動,對熬煉身體、促進(jìn)體力、進(jìn)展智力、陶冶美的情操,培育集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特別的作用。于是我依據(jù)兒童的心理特點(diǎn),在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以嬉戲的形式進(jìn)展。放松活動以身體運(yùn)動配有音樂的形式進(jìn)展,這樣一來,不僅活潑了課堂的氣氛,還大大提高了學(xué)生的積極性和運(yùn)動參加力量。

同時,課堂上我還采納了師生交換位置的方法,讓學(xué)生當(dāng)教師,教師做學(xué)生的練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的參加興趣,培育學(xué)生多方面的力量,讓學(xué)生成為真正的課堂的仆人。嘉獎小紅花的方法也是我平常多用的方法,如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測試成績在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué),以發(fā)小紅花的形式賜予嘉獎,對學(xué)生賜予鼓勵和確定。我覺得這一設(shè)計對學(xué)生各方面力量的培育收到了肯定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn):例如課堂的總體把握上有欠缺,但是通過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)步;有的學(xué)生要求嘉獎的積極性過高,簡單造成運(yùn)動損害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜愛,學(xué)生不僅喜愛體育,而且還喜愛上體育課,感覺是較勝利的教學(xué)模式。

四、副班主任工作

步入教學(xué)工作以來,我始終擔(dān)當(dāng)三年級(2)班的副班主任,積極協(xié)作班主任高教師,向她學(xué)習(xí),與高教師共同治理班級,仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好本職工作,并且在這次運(yùn)動會上,本班取得年級第一的好成績。

五、學(xué)校工作

努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作,做好自己本職,仔細(xì)帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊(duì),爭取早一天參與正式排球賽,打出好成績。兩操和課外活動我盡力協(xié)作其他教師,一起把年級的體育工作做好,提高學(xué)生的班級分散力并提高學(xué)生參加體育運(yùn)動的興趣。組織做好陽光體育的工作,積極協(xié)作體育組教師,做好學(xué)生體質(zhì)安康測試的工作,仔細(xì)做好學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作,做好學(xué)校運(yùn)動會的舉辦工作。做到邊工作,邊學(xué)習(xí),積極提高自己各項(xiàng)工作的力量。

在這近一年里,我仔細(xì)參與學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動,積極參與學(xué)校的“教學(xué)之星”的評比,積極預(yù)備上級領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動,積極參與學(xué)校組織的說課,上課,聽課,評課等活動,向其他學(xué)科的教師學(xué)習(xí),向同科老教師學(xué)習(xí),教學(xué)方法,教學(xué)態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的力量。充分做好體育教學(xué)的匯報工作,給領(lǐng)導(dǎo)一個滿足的匯報。

六、科研方面

體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié),為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)。自己通過向老教師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步?,F(xiàn)在首要的任務(wù)就是連續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的課余活動和文化生活,同時加強(qiáng)學(xué)生的心理素養(yǎng)。

隨著社會的進(jìn)步,教師的素

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