心理學(xué)第九章動(dòng)機(jī)和需要

心理學(xué)第九章動(dòng)機(jī)和需要第一頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日1、需要和動(dòng)機(jī)的基本概述

2、需要和動(dòng)機(jī)的種類3、馬斯洛需要層次理論4、意志的概念和品質(zhì)本章重點(diǎn)第二頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日第一節(jié)人的需要你最近需要什么？第三頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日中國(guó)古代人們的需要忙碌為充肚子饑，剛得飯飽又思衣。恰得衣食兩分足，家中缺少美貌妻。家娶三妻和兩妾，出門走路少馬騎。騾馬成群任驅(qū)使，身無(wú)官職被人欺。七品、六品官太小，四品、三品官亦小。朝中一品當(dāng)宰相，又想面南做皇帝。第四頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日一、需要是什么需要是個(gè)體在生活感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)，是人腦對(duì)生理需求和社會(huì)需求的反映。第五頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日二、需要的類別（一）根據(jù)需要的產(chǎn)生或起源分1、生物性需要保存和維持有機(jī)體生命和延續(xù)種族的一些需要。第六頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日2、社會(huì)性需要人對(duì)維持社會(huì)的存在與發(fā)展而產(chǎn)生的需求反應(yīng)。第七頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日（二）根據(jù)需要對(duì)象的角度分1、物質(zhì)需要指人為了維持個(gè)體和社會(huì)的生存和發(fā)展，對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品的需求。第八頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日衣第九頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日食第十頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日第十一頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日第十二頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日行第十三頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日第十四頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日2、精神需要指?jìng)€(gè)體參與社會(huì)精神生活的需要。第十五頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日三、需要的層次第十六頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日馬斯洛：需要層次理論第十七頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日馬斯洛需要層次結(jié)構(gòu)圖第十八頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日生理需要：食品、水、衣服、住、睡眠、性等安全需要：避免監(jiān)督、希望公正待遇、勞動(dòng)安全、職業(yè)穩(wěn)定、買保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)安全愛(ài)的需要：情感、交往、歸屬要求等尊重需要：自尊和受人尊重自我實(shí)現(xiàn)需要：最大限度地發(fā)揮自己的潛能。第十九頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日馬斯洛需要層次理論1、需要的層次越低，它的力量越強(qiáng)，潛力越大；2、高級(jí)需要得到滿足之前，必須滿足低級(jí)需要；3、低級(jí)需要出現(xiàn)較早，高級(jí)需要出現(xiàn)較早；4、低級(jí)需要直接關(guān)系到個(gè)體的生存；5、高級(jí)需要與人的健康成長(zhǎng)密切聯(lián)系。第二十頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日第二節(jié)動(dòng)機(jī)一、什么是動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)是在目標(biāo)或?qū)ο蟮囊龑?dǎo)下，激發(fā)和維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力。第二十一頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日二、動(dòng)機(jī)的功能激發(fā)功能：使有機(jī)體產(chǎn)生某種活動(dòng)指向功能：使有機(jī)體的行為指向一定的目標(biāo)維持和調(diào)節(jié)功能：使有機(jī)體堅(jiān)持或放棄某種活動(dòng)。第二十二頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日三、動(dòng)機(jī)的種類（一）根據(jù)動(dòng)機(jī)的性質(zhì)分1、生理性動(dòng)機(jī)：饑餓、渴、性、睡眠2、社會(huì)性動(dòng)機(jī)：興趣、成就動(dòng)機(jī)、權(quán)利動(dòng)機(jī)、交往動(dòng)機(jī)（二）根據(jù)學(xué)習(xí)在動(dòng)機(jī)形成和發(fā)展中所起的作用分1、原始動(dòng)機(jī)2、習(xí)得動(dòng)機(jī)第二十三頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日（三）根據(jù)動(dòng)機(jī)的意識(shí)水平分1、有意識(shí)的動(dòng)機(jī)2、無(wú)意識(shí)的動(dòng)機(jī)（四）根據(jù)動(dòng)機(jī)的來(lái)源分1、外在動(dòng)機(jī)2、內(nèi)在動(dòng)機(jī)第二十四頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日五、動(dòng)機(jī)與行為效率（一）動(dòng)機(jī)與行為1、同一種行為可能有不同的動(dòng)機(jī)2、不同的行為活動(dòng)也有可能是一種或相似的動(dòng)機(jī)。第二十五頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日（二）動(dòng)機(jī)與工作效率

動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U形曲線關(guān)系。中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有利于任務(wù)的完成。第二十六頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)，也就是說(shuō)，在難度較大的任務(wù)中，較低的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。第二十七頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日第二十八頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日六、動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀、意志（一）動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀興趣、信念、理想（二）動(dòng)機(jī)與意志第二十九頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日第二節(jié)動(dòng)機(jī)的理論一、本能理論二、驅(qū)力理論三、喚醒理論四、誘因理論五、動(dòng)機(jī)的認(rèn)知理論第三十頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日第三節(jié)意志行動(dòng)一、意志行動(dòng)的基本階段（一）準(zhǔn)備階段（二）執(zhí)行階段第三十一頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日二、意志行動(dòng)中的沖突

（一）什么叫沖突兩個(gè)以上的目標(biāo)不能同時(shí)實(shí)現(xiàn)，而引起意志行動(dòng)中的目標(biāo)沖突或動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)。第三十二頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日（二）沖突的種類1、雙趨沖突——一個(gè)人以同樣強(qiáng)度的兩個(gè)動(dòng)機(jī)追求同時(shí)并存的兩個(gè)目的，但又不能同時(shí)達(dá)到。這種從兩所愛(ài)者或兩趨向中僅能擇其一的矛盾心理狀態(tài)，稱為雙趨沖突。

例：魚和熊掌不可兼得。第三十三頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日2、雙避沖突——一個(gè)人同時(shí)遇到兩種都想躲避的威脅，而他又必須接受其一。這種從兩所惡者或兩躲避者中必須選擇其一的困擾心理狀態(tài)，稱為雙避沖突。例：不想學(xué)習(xí)又怕掛科。第三十四頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日3、趨避沖突——一個(gè)人對(duì)同一目的同時(shí)產(chǎn)生兩種動(dòng)機(jī)：一方面好而趨之，另一方面惡而避之。例：想做好事又怕別人不理解。第三十五頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日4、多重趨避沖突——一個(gè)人面對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的目的，而每一個(gè)目的又分別具有趨避兩方面的作用。對(duì)幾個(gè)目的兼具好惡的復(fù)雜矛盾心理狀態(tài)。第三十六頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日單項(xiàng)選擇題1.“魚，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也，二者不可得兼”。這反映的是（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.以上皆非2.學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難，又怕學(xué)習(xí)不好受到處分。這反映的是（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.以上皆非第三十七頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日3.學(xué)生想?yún)⒓有＝ㄇ蜿?duì)為學(xué)校爭(zhēng)光，又怕耽誤時(shí)間影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這反映的是（）。

A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.以上皆非4.（）是意志行動(dòng)的最重要環(huán)節(jié)。A.確定行動(dòng)目的B.制訂行動(dòng)計(jì)劃C.作出行動(dòng)決定D.執(zhí)行決定階段第三十八頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日5.俗話說(shuō)的"想吃粥，又怕?tīng)C"是指動(dòng)機(jī)沖突中的

(

)。

A．雙趨沖突

B．雙避沖突

C．趨避沖突

D．多重趨避沖突6.

一個(gè)學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽，鍛煉自己，又害怕講不好受人譏笑，這時(shí)他面臨的沖突情境屬于（）A．雙趨沖突B．雙避沖突C．趨避沖突D．雙重趨避沖突

第三十九頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日三、意志行動(dòng)中的挫折（一）挫折（二）挫折情境的形成（三）挫折反應(yīng)（四）增強(qiáng)挫折承受能力第四十頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日四、意志的品質(zhì)（一）獨(dú)立性表現(xiàn)為一個(gè)人有能力自己作出重要的決定并執(zhí)行這些決定，有責(zé)任并愿意對(duì)自己的行為所產(chǎn)生的結(jié)果負(fù)責(zé)，深信這些行為是切實(shí)可行的。第四十一頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日獨(dú)立性不同于武斷。武斷表現(xiàn)為置他人的意見(jiàn)于不顧，不考慮具體情境而一意孤行。而獨(dú)立性則是與理智地分析和吸取他人的合理意見(jiàn)相聯(lián)系的。獨(dú)立性的人對(duì)于自己的決定和執(zhí)行這些決定是經(jīng)過(guò)理智思考的；決定的實(shí)行，從社會(huì)的角度來(lái)看是可以實(shí)行的，從道德的角度來(lái)看也是正確的。第四十二頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日與獨(dú)立性相反的品質(zhì)是受暗示性。受暗示性表現(xiàn)為盲從，沒(méi)有主見(jiàn)，很容易受他人的影響。易受暗示性的人行為動(dòng)機(jī)不是從自己已形成的觀點(diǎn)和信念中產(chǎn)生的，而是受他人影響的結(jié)果。第四十三頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日（二）果斷性表現(xiàn)為善于迅速地辨明是非，能及時(shí)地、堅(jiān)決地采取決定和執(zhí)行決定。果斷不同于輕率。它是以充分的根據(jù)、周密的思考為前提的。果斷的人對(duì)自己的行為目的、方法以及可能的后果，都有深刻的認(rèn)識(shí)和清醒的估計(jì)，所以當(dāng)事態(tài)發(fā)展到最緊急關(guān)頭的時(shí)候，能當(dāng)機(jī)立斷、及時(shí)行動(dòng)，毫不動(dòng)搖和退縮。第四十四頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日與果斷性相反的意志品質(zhì)是優(yōu)柔寡斷、猶豫不決。優(yōu)柔寡斷者的顯著特點(diǎn)是無(wú)休止的動(dòng)機(jī)沖突。在采取決定時(shí)，他遲疑不決，三心二意；到了緊急關(guān)頭，只好不假思索，倉(cāng)促?zèng)Q定，作出決定后又反悔，甚至開(kāi)始行動(dòng)之后，還懷疑自己決定的正確性。優(yōu)柔寡斷是缺乏勇氣、缺乏主見(jiàn)、意志薄弱的表現(xiàn)。第四十五頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日（三）堅(jiān)定性也叫頑強(qiáng)性，表現(xiàn)為長(zhǎng)時(shí)間地相信自己的決定的合理性，并堅(jiān)持不懈地克服困難為執(zhí)行決定而努力。第四十六頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日與堅(jiān)定性相反的意志品質(zhì)是動(dòng)搖性和剛愎、執(zhí)拗。動(dòng)搖性是遇到困難便懷疑預(yù)定的目的，不加分析便放棄對(duì)預(yù)定目的的追求。剛愎、執(zhí)拗是對(duì)自己的行為不作理智的評(píng)價(jià)，總是獨(dú)行其是。這種人不能客觀地認(rèn)識(shí)形勢(shì)，盡管事實(shí)證明他的行為是錯(cuò)的，但仍一成不變，自以為是。第四十七頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日（四）自制力是善于統(tǒng)制自我的能力，如善于控制自己的行為和情緒反應(yīng)的能力等。第四十八頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日與自制力相對(duì)立的意志品質(zhì)是任性和怯懦。易沖動(dòng)、意氣用事、不能律己、知過(guò)不改等，都是缺乏制自力的表現(xiàn)。第四十九頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日1、一個(gè)人做事滿懷信心，始終不渝、排除萬(wàn)難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)表現(xiàn)了一個(gè)人的意志的()A自覺(jué)性B果斷性

C堅(jiān)韌性D自制力2、一位演員剛發(fā)生了不愉快的事情，但上臺(tái)演喜劇時(shí)仍能談笑風(fēng)生，反映了其意志的（）品質(zhì)A．果斷性B．堅(jiān)韌性

C．自制性D．自覺(jué)性第五十頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日3、（）就是一個(gè)人能夠深刻地認(rèn)識(shí)行動(dòng)的正確性和重要性，并自愿地調(diào)節(jié)和支配自己的行動(dòng)，使之符合行動(dòng)目的的品質(zhì)。A.意志的自覺(jué)性B.意志的果斷性C.意志的堅(jiān)韌性D.意志的自制性4、（）是一個(gè)人善于迅速地辨明是非，合理地采取決定和執(zhí)行決定的品志。A.意志的自覺(jué)性B.意志的果斷性C.意志的自制性D.意志的堅(jiān)韌性第五十一頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日5、（）是一個(gè)人善于控制和支配自己的情緒，約束自己言行的品質(zhì)。A.意志的自覺(jué)性B.意志的果斷性C.意志的自制性D.意志的堅(jiān)韌性6、（）是一個(gè)人在行動(dòng)中堅(jiān)持決定，百折不撓地克服重重困難去達(dá)到行動(dòng)目的的品質(zhì)。A.意志的自覺(jué)性B.意志的果斷性C.意志的自制性D.意志的堅(jiān)韌性

第五十二頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日7、一位小學(xué)生在沒(méi)有人督促的情況下，能夠獨(dú)立地完成各項(xiàng)作業(yè)，反映了其意志的（）品質(zhì)A．自覺(jué)性B．果斷性C．自制性D．堅(jiān)韌性8、與盲目性、易受暗示性相反的品質(zhì)是（）A．自覺(jué)性B．堅(jiān)韌性C．果斷性D．自制力

第五十三頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日9、有的人遇事總是舉棋不定，優(yōu)柔寡斷，這說(shuō)明他們的意志缺乏（）A．自覺(jué)性B．自制性C．果斷性D．堅(jiān)韌性10、與意志品質(zhì)的自覺(jué)性相反的不良品質(zhì)特性是（）A．盲目性B．散漫性C．頑固性D．動(dòng)搖性第五十四頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日11、對(duì)于缺乏毅力的學(xué)生，應(yīng)特別注意培養(yǎng)他的（）A．果斷性B．堅(jiān)韌性

C．自制性D．自覺(jué)性12、有的人遇事總是舉棋不定，優(yōu)柔斷，這說(shuō)明他們的意志缺乏（）A．自覺(jué)性B．自制性C．果斷性D．堅(jiān)韌性第五十五頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日13、耶克斯-道德森定律認(rèn)為動(dòng)機(jī)水平（）時(shí)，完成任務(wù)的效果最好A.較強(qiáng)B.強(qiáng)C.中等D.弱第五十六頁(yè)，共五十九頁(yè)，2022年，8月28日14、關(guān)于動(dòng)機(jī)水平