環(huán)境問題及其危害【備課精講精研+能力拓展提升】 高二地理 （人教版2019選擇性必修3）

自然環(huán)境與人類社會2023BUSINESSREPORTRegionalandregionaldevelopment

人教版（2019）高中地理選擇性必修三GO本章重點Keypointsofthischapter1

自然資源是人類社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)2

自然資源數(shù)量、質(zhì)量與分布特征3

自然資源特征如何影響人類的生產(chǎn)和生活4環(huán)境問題的產(chǎn)生及其原因5環(huán)境問題的危害及其措施人教版（2019）高中地理選擇性必修三第一章自然環(huán)境與人類社會第三節(jié)

環(huán)境問題及其危害

Environmentalproblemsandtheirhazards1課程標(biāo)準(zhǔn)23學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)運用資料，歸納人類面臨的主要環(huán)境問題及其所帶來的危害。1．了解環(huán)境問題的類型及其與人類的關(guān)系2．結(jié)合實例,具體分析環(huán)境問題所產(chǎn)生的原因。3.結(jié)合實例，說明環(huán)境問題所帶來的危害。教學(xué)分析1.環(huán)境問題的產(chǎn)生及其危害（綜合思維）2.樹立正確的環(huán)境觀（人地協(xié)調(diào)）由于合成了一種高效的有機殺蟲劑DDT（二氯聯(lián)苯三氯甲烷），瑞士化學(xué)家米勒獲得了1948年度若貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。從20世紀(jì)70年代開始，一度被廣泛使用的DDT逐漸被世界各國明令禁止生產(chǎn)和使用。為什么DDT被禁止使用？DDT的廣泛使用到禁止過程，帶給我們哪些啟示？情景導(dǎo)入第一章自然環(huán)境與人類社會人教版（2019）高中地理選擇性必修三▋八大公害事件…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3自然環(huán)境是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，我們?nèi)祟愒谙蜃匀猾@取資源的同時，也會產(chǎn)生大量的廢棄物。環(huán)境問題的產(chǎn)生是人與自然的矛盾，我們要樹立正確的環(huán)境觀，合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)自然環(huán)境服務(wù)功能的永續(xù)利用＆思考：上述八大公害事件觸目驚心，從上述公害事件，我們能得到哪些反思呢？目錄

CONTENTS環(huán)境問題的產(chǎn)生1環(huán)境問題的危害2樹立正確的環(huán)境觀3課堂檢測4環(huán)境問題的產(chǎn)生Generationofenvironmentalproblems01▋環(huán)境問題的產(chǎn)生…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3調(diào)節(jié)自然環(huán)境是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，它由太陽能持續(xù)供給能量，物質(zhì)能夠從無機環(huán)境進(jìn)入生命體最終又回到無機環(huán)境，從而完成物質(zhì)的循環(huán)與能量的流動，同時自然環(huán)境能夠通過自我調(diào)節(jié)來維持穩(wěn)定。自然環(huán)境▋環(huán)境問題的產(chǎn)生…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3調(diào)節(jié)自然環(huán)境是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，它由太陽能持續(xù)供給能量，物質(zhì)能夠從無機環(huán)境進(jìn)入生命體最終又回到無機環(huán)境，從而完成物質(zhì)的循環(huán)與能量的流動，同時自然環(huán)境能夠通過自我調(diào)節(jié)來維持穩(wěn)定。自然環(huán)境人類環(huán)境人類系統(tǒng)靠大量輸入自然資源、輸出廢棄物來維持，物質(zhì)和能量是單向流動的，無法完成物質(zhì)循環(huán)。其中，人類獲取資源會造成自然環(huán)境的改變并對自然循環(huán)過程產(chǎn)生影響；人類活動所造成的物質(zhì)和能量流動只有一部分能夠通過自然環(huán)境循環(huán)得到消納，未被消納的部分殘留在自然環(huán)境中造成環(huán)境污染，甚至導(dǎo)致全球環(huán)境變化。依賴▋環(huán)境問題的產(chǎn)生…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3問題一：在物質(zhì)和能量的來源、流動方向、生物多樣等方面，自然系統(tǒng)和人類系統(tǒng)有什么不同？系統(tǒng)類型物質(zhì)和能量來源物質(zhì)和能量流動方向生物多樣性系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)自然系統(tǒng)太陽能循環(huán)流動豐富通過自我調(diào)節(jié)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)人類系統(tǒng)自然環(huán)境的供給服務(wù)單向流動單一不具有調(diào)節(jié)能力，容易產(chǎn)生環(huán)境問題▋環(huán)境問題的產(chǎn)生…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3問題二：你認(rèn)為哪種系統(tǒng)能維持穩(wěn)定狀態(tài)？請說明理由。自然系統(tǒng)的能量來源于太陽，物質(zhì)能夠在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)，生物多樣性也保證了自然系統(tǒng)的彈性，使自然系統(tǒng)能夠具有自我調(diào)節(jié)能力以維持系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)。而人類系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)完全依賴于自然系統(tǒng)，人類極大地改變了自然系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)條件和方式。人類系統(tǒng)將無法消納的廢棄物排放到自然環(huán)境中由調(diào)節(jié)服務(wù)來降解。當(dāng)人類索取和排放超出了自然環(huán)境的供給服務(wù)和調(diào)節(jié)服務(wù)能力時，就會干擾自然系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，損害自然環(huán)境的支撐服務(wù)功能。這就是環(huán)境問題產(chǎn)生的實質(zhì)。▋環(huán)境問題的產(chǎn)生的原因…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3人類排放的廢棄物能夠被自然環(huán)境降解但人類對自然環(huán)境的影響已在某些方面超過自然環(huán)境的調(diào)節(jié)能力，損害自然環(huán)境的支撐功能使自然環(huán)境偏離應(yīng)有的穩(wěn)定狀態(tài)產(chǎn)生環(huán)境問題。▋課堂活動--不同國家環(huán)境問題的差異…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3問題一：據(jù)圖分析發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家環(huán)境問題的差異性？據(jù)圖可知發(fā)展中國主要以生態(tài)破壞為主，發(fā)達(dá)國家主要以環(huán)境污染為主。從環(huán)境問題的角度看，發(fā)達(dá)國家的環(huán)境問題相對較為輕微，而發(fā)展中國家面臨著復(fù)雜的環(huán)境問題▋課堂活動--不同國家環(huán)境問題的差異…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3問題二：為什么會造成發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家環(huán)境問題的差異性？發(fā)達(dá)國家因強大的“經(jīng)濟活動”產(chǎn)生環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。目前發(fā)展中國家境問題比較嚴(yán)重，其原因是處在經(jīng)濟發(fā)展的初級階段，人口增長很快，環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力。發(fā)展中國家限于經(jīng)濟技術(shù)水平，沒有足夠的能力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；發(fā)達(dá)國家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家等。▋課堂活動--不同國家環(huán)境問題的差異…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3問題三：影響發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家環(huán)境問題的因素包含哪些？▋環(huán)境問題的影響因素…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3人口數(shù)量人口數(shù)量增加，所需要的自然資源數(shù)量和排放的廢棄物數(shù)量也會增加。人均資源消費量人均資源消費量越高，對環(huán)境的影響越大。由于社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不同，人均資源消費量具有顯著的區(qū)域差異。技術(shù)水平技術(shù)越發(fā)達(dá)，人類對自然環(huán)境影響的程度越大；人類通過研發(fā)環(huán)境友好技術(shù)，能夠提高資源利用率和廢棄物處理能力，降低對自然環(huán)境的負(fù)面影響。環(huán)境問題的危害Hazardsofenvironmentalproblems02▋環(huán)境問題的危害…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3環(huán)境問題對自然環(huán)境服務(wù)功能的損害環(huán)境問題危害供給服務(wù)功能下降使人類難以獲得足夠的自然資源,導(dǎo)致自然資源稀缺甚至枯竭。供給服務(wù)調(diào)節(jié)功能失衡使環(huán)境污染與生態(tài)退化加劇,并增加自然災(zāi)害的風(fēng)險。調(diào)節(jié)服務(wù)文化服務(wù)功能降低會降低人的舒適感、審美體驗等文化服務(wù)支撐服務(wù)功能破壞，使自然環(huán)境偏離應(yīng)有的穩(wěn)定狀態(tài)支撐服務(wù)▋環(huán)境問題的危害…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3影響生活質(zhì)量，危害人類健康。人類排放的大量細(xì)顆粒物等在不利的氣象條件下形成霧霾天氣，影響人們戶外活動，誘發(fā)多種疾病。隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國霧霾天氣的發(fā)展不論從時間還是空間上均呈現(xiàn)出擴大化趨勢，一年四季，東西南北均會發(fā)生。整體來看北方較南方嚴(yán)重，冬春季節(jié)較夏秋嚴(yán)重。▋環(huán)境問題的危害…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3影響生活質(zhì)量，危害人類健康。有些污染物質(zhì)會殘留或富集在農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)產(chǎn)品中危害人類的身體健康。DDT在環(huán)境中難降解，并通過食物鏈在生物體內(nèi)富集，最終危害人體健康生物富集作用(bioenrichment)是指某些生物不斷從環(huán)境中攝取濃度極低的污染物，在體內(nèi)逐漸聚集,使該物質(zhì)在生物體內(nèi)達(dá)到相當(dāng)高、甚至引起其他生物(或人)中毒的濃度。▋八大公害事件…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3比利時馬斯河谷煙霧事件洛杉磯光化學(xué)煙霧事件工業(yè)廢棄造成大氣污染，幾千人中毒，近60人死亡污染源為排放的汽車尾氣，約400人死亡。▋八大公害事件…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3美國多諾拉煙霧事件倫敦?zé)熿F事件污染源為工業(yè)廢氣，小鎮(zhèn)43%的居民患病，20人死亡。污染源為排放的工業(yè)和取暖燃煤廢氣，最嚴(yán)重一次5天4000人死亡▋八大公害事件…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3日本水俁病事件日本四日哮喘病事件污染源為排放的工業(yè)含汞廢水，導(dǎo)致2000多人患病，1000多人死亡。污染源為排放的工業(yè)廢氣，導(dǎo)致500多人患病，36人死亡。▋八大公害事件…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3日本米糠油事件日本富山骨痛病事件因食用米糠油受污染，導(dǎo)致10000多人受害，15人死亡。污染源為排放的工業(yè)廢水含鎘，確診患者258人，200多人死亡。▋環(huán)境問題的危害…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3環(huán)境問題制約社會經(jīng)濟發(fā)展。環(huán)境問題不僅直接造成生命財產(chǎn)的損失，也對自然環(huán)境的服務(wù)功能造成損害，進(jìn)而制約社會經(jīng)濟發(fā)展。許多貧困地區(qū)生態(tài)脆弱，發(fā)展經(jīng)濟容易導(dǎo)致自然環(huán)境退化，退化的環(huán)境反過來又制約經(jīng)濟的發(fā)展，構(gòu)成貧困和環(huán)境退化的惡性循環(huán)。為了控制和治理環(huán)境問題，人類社會可能會付出高昂的成本。▋案例--日本琵琶湖的污染治理…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3琵琶湖是日本最大的淡水湖，被譽為日本的“母親湖”。自20世紀(jì)60年代開始，琵琶湖附近人口大量增加，工廠大量出現(xiàn)。由于大量生活污水和工業(yè)污水直接排放到湖中，琵琶湖出現(xiàn)嚴(yán)重富營養(yǎng)化、水質(zhì)惡化，并在1971年至1972年達(dá)到高峰。水質(zhì)惡化導(dǎo)致琵琶湖喪失了水資源和漁業(yè)資源的供給能力，也損害了琵琶湖的水質(zhì)調(diào)節(jié)服務(wù)和文化服務(wù)功能，蘆葦、河邊森林的減少也表明琵琶湖支撐服務(wù)功能受到危害。1972年起，日本政府開始制定琵琶湖治理的相關(guān)政策，控制工業(yè)污染和農(nóng)業(yè)污染，組織全民參與琵琶湖的治理，同時注重對水源地的保護(hù)和自然生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)。日本政府對琵琶湖周邊生活污染源、農(nóng)業(yè)污染源和工業(yè)污染源實行了綜合整治。當(dāng)?shù)卣ㄟ^修建城市下水道、農(nóng)村生活排水設(shè)施、聯(lián)合處理凈化槽，處理生活污水；通過制定鼓勵環(huán)保型農(nóng)業(yè)政策，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民協(xié)商減少50％的化肥使用量，減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的污染；通過在重點污染行業(yè)生產(chǎn)中大力推廣可再生和再循環(huán)使用的產(chǎn)品和材料，降低工業(yè)污染；還采取多種措施，如疏浚河底污泥、在河流入口種植蘆葦?shù)人参?，對入湖河流直接凈化。▋案?-日本琵琶湖的污染治理…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3問題一：根據(jù)材料分析琵琶湖產(chǎn)生的主要環(huán)境問題及其原因？環(huán)境問題：水質(zhì)惡化，漁業(yè)資源減少，水源供給減少，支撐服務(wù)破壞等原因：人口激增；工業(yè)廢水大量排放；生活污水的排放；▋案例--日本琵琶湖的污染治理…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3問題二：根據(jù)材料分析琵琶湖產(chǎn)生的主要環(huán)境問題主要危害？水體環(huán)境變差，水生生物死亡，生物多樣性下降；被污染的河流水變質(zhì)發(fā)臭，影響環(huán)境，不利于環(huán)境保護(hù)；人類水源減少，水資源更加短缺；污染物質(zhì)進(jìn)入人體，影響人類的身體健康。▋案例--日本琵琶湖的污染治理…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3問題三：日本琵琶湖的污染治理對于我國的環(huán)境問題有何啟示？自然環(huán)境在開發(fā)和利用的過程當(dāng)中，要注意到環(huán)境的保護(hù)。同時環(huán)境的開發(fā)要具有前瞻性，要充分認(rèn)識到環(huán)境問題所帶來的危害，要做好危害的預(yù)防和治理措施，更要合理開發(fā)利用自然環(huán)境，促進(jìn)資源的永續(xù)利用▋課堂探究--討論環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3歷史上，許多地區(qū)的發(fā)展都經(jīng)歷了“先污染、后治理”的過程，有學(xué)者用環(huán)境庫茲涅茨曲線概括這一過程。該曲線顯示，環(huán)境質(zhì)量在前期會隨著經(jīng)濟增長而逐漸惡化，但到達(dá)某個臨界點之后環(huán)境污染的程度會逐漸降低。問題一：環(huán)境庫茲涅茨曲線出現(xiàn)拐點可能的原因是什么？收入水平低的社會群體很少產(chǎn)生對環(huán)境質(zhì)量的需求，貧窮會加劇環(huán)境惡化；收入水平提高后，人們關(guān)注現(xiàn)實和未來的生活環(huán)境，產(chǎn)生了對高質(zhì)量環(huán)境的需求，不僅愿意購買環(huán)境友好產(chǎn)品，而且不斷強化環(huán)境保護(hù)的意識，愿意接受嚴(yán)格的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，并帶動經(jīng)濟發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化，減緩環(huán)境惡化。最終導(dǎo)致拐點岀現(xiàn)。▋課堂探究--討論環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3歷史上，許多地區(qū)的發(fā)展都經(jīng)歷了“先污染、后治理”的過程，有學(xué)者用環(huán)境庫茲涅茨曲線概括這一過程。該曲線顯示，環(huán)境質(zhì)量在前期會隨著經(jīng)濟增長而逐漸惡化，但到達(dá)某個臨界點之后環(huán)境污染的程度會逐漸降低。問題二：環(huán)境“先污染、后治理”是不是一個區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展必然經(jīng)歷的過程？不是▋課堂探究--討論環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3歷史上，許多地區(qū)的發(fā)展都經(jīng)歷了“先污染、后治理”的過程，有學(xué)者用環(huán)境庫茲涅茨曲線概括這一過程。該曲線顯示，環(huán)境質(zhì)量在前期會隨著經(jīng)濟增長而逐漸惡化，但到達(dá)某個臨界點之后環(huán)境污染的程度會逐漸降低。問題三：區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展如何避免經(jīng)歷“先污染、后治理”的過程？環(huán)境質(zhì)量的改善并不唯一與經(jīng)濟水平相關(guān)聯(lián)，也不會自動發(fā)生，而是有賴于全社會環(huán)保意識的提高、環(huán)境政策的嚴(yán)格實施，以及技術(shù)進(jìn)步的支持。▋環(huán)境問題及其危害…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修3保護(hù)地球人人有責(zé)03課堂檢測…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修1課堂檢測TEACH北京時間2020年5月27日02：00時中國珠穆朗瑪峰高程測量登山隊開始沖頂，11：00時登頂成功，重測珠穆朗瑪峰海拔高度。隊員們在峰頂停留150分鐘后撤離，創(chuàng)造了中國人在珠穆朗瑪峰峰頂停留時長的新紀(jì)錄。據(jù)此完成下面小題。1．重測珠穆朗瑪峰海拔高度是因為（

）A．板塊碰撞擠壓，海拔變高 B．冰川侵蝕強烈，海拔變低C．海平面在上升，海拔變低 D．冰雪融水減少，海拔變高2．關(guān)于珠穆朗瑪峰的敘述正確的是（

）A．夏季最適宜登頂 B．冬季降雪量較大C．南坡自然帶較多 D．北坡多為針葉林3．珠穆朗瑪峰高程測量中使用的現(xiàn)代信息技術(shù)是（

）A．遙感 B．全球衛(wèi)星定位系統(tǒng) C．地理信息系統(tǒng) D．?dāng)?shù)字地球4．登山隊員對自己沿途產(chǎn)生的生活垃圾應(yīng)（

）A．就地掩埋 B．集中焚燒 C．分類堆放 D．帶回營地ACBD課堂檢測TEACH近地面大氣中氮氧化物和碳?xì)浠镌谔栕贤饩€作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)可產(chǎn)生臭氧，臭氧濃度達(dá)到100ug/m3即可能產(chǎn)生臭氧污染，危害人類健康。下圖示意我國某城市夏季臭氧濃度和太陽總輻射強度的典型日變化。據(jù)此完成下面小題。5．該城市可能是（

）A．烏魯木齊市 B．成都市 C．杭州市 D．哈爾濱市6．下列應(yīng)對臭氧污染措施可行的是（

）A．限制電能汽車出行 B．午后鍛煉強身健體 C．實行污染監(jiān)測管控 D．關(guān)閉所有的化肥廠BC課堂檢測TEACH近年來華北地區(qū)灰霾天氣產(chǎn)生強度和出現(xiàn)頻率明顯增加，灰霾是指大量極細(xì)微的千塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣普遍有混濁現(xiàn)象。據(jù)此回答下列小題。7．霧霾天氣對下列相關(guān)產(chǎn)業(yè)，直接影響最大的是（

）。A．果林園藝及乳畜業(yè) B．鋼鐵及汽車制造業(yè)C．旅游業(yè)和交通運輸業(yè) D．環(huán)境保護(hù)及文教事業(yè)8．重霾天，人們期盼冷空氣來臨，是因為（

）。A．降溫能消霾 B．大風(fēng)能消霾 C．高壓能消霾 D．干冷能消霾CB課堂檢測TEACH9．閱讀材料，回答下列問題。材料一：白頭葉猴是目前世界公認(rèn)的最稀有猴類，由于當(dāng)?shù)鼐用駥ι值拈L期砍伐，白頭葉猴的棲息環(huán)境遭到極大破壞，加之用“白猴”泡酒可延年益壽的迷信傳統(tǒng)，制作名貴猴唇膏的利益驅(qū)使，白頭葉猴數(shù)量驟減，搶救性保護(hù)迫在眉睫。材料二：許多學(xué)者都嘗試過人為飼養(yǎng)和人工建設(shè)棲息環(huán)境等方法保護(hù)白頭葉猴，但收效甚微，治標(biāo)不治本。后來專家發(fā)現(xiàn)，根本原因在于當(dāng)?shù)刎毞Φ乃临Y源導(dǎo)致人與猴爭奪土地，落后的區(qū)域經(jīng)濟及教育，讓當(dāng)?shù)厝藷o法認(rèn)識到白頭葉猴的珍貴，甚至因為迷信去殘害珍稀生物。(1)闡述白頭葉猴數(shù)量減少的原因.經(jīng)濟落后；人類長期砍伐森林，破壞白頭葉猴的棲息環(huán)境；人類大量捕殺，數(shù)量減少；當(dāng)?shù)厮临Y源貧乏，人與猴爭地，擠占生存空間。課堂檢測TEACH9．閱讀材料，回答下列問題。材料一：白頭葉猴是目前世界公認(rèn)的最稀有猴類，由于當(dāng)?shù)鼐用駥ι值拈L期砍伐，白頭葉猴的棲息環(huán)境