中職檢驗(yàn)專業(yè)教師年度工作計(jì)劃

中職檢驗(yàn)專業(yè)教師年度工作計(jì)劃為了保證活動(dòng)能夠有誤展開(kāi),常常必須根據(jù)具體情況預(yù)先制訂活動(dòng)方案,活動(dòng)方案從活動(dòng)的目的、建議、方式、方法、進(jìn)度等方面展開(kāi)精心安排的書面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案必須寫下?下面就是由小編給大家增添的中職檢驗(yàn)專業(yè)教師年度工作計(jì)劃5篇，使我們一起來(lái)看一看!中職檢驗(yàn)專業(yè)教師年度工作計(jì)劃1代萊學(xué)期又已經(jīng)開(kāi)始了，為了并使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作成功有序地展開(kāi)，更好地提升自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下：1、深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮上的講話精神，自學(xué)貫徹落實(shí)《20--學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》，明晰本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作搞好充分準(zhǔn)備。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)搞好校本教研，積極參與集體復(fù)習(xí)，深入細(xì)致上不好每節(jié)課每個(gè)上課，提升教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)科成績(jī)。必須提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是上不好課。為了上不好課，我同意搞好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備工作：底上課。①深入細(xì)致鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，介紹教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控科學(xué)知識(shí)的邏輯，能夠運(yùn)用自如，曉得應(yīng)當(dāng)補(bǔ)足哪些資料，怎樣才能教導(dǎo)不好。②介紹學(xué)生舊有的科學(xué)知識(shí)技能，他們的興趣、須要、方法、習(xí)慣，備考過(guò)程中可能會(huì)存有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考量教法，化解如何教會(huì)學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)獨(dú)立自主總結(jié)，包含如何利用現(xiàn)有教材、如何成立章節(jié)科學(xué)知識(shí)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用不好兩節(jié)正課兩節(jié)上課、如何看待每次練與測(cè)試。⑵課堂上的情況。非政府不好課堂教學(xué)，高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的急于特別注意，并使其維持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，喚起學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，消除以往教學(xué)中存有的毛病，課堂回答面向全體學(xué)生，特別注意引起學(xué)生自學(xué)的興趣，課堂上講練融合，分后層次布置不好作業(yè)，作業(yè)少而精，減低學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2、搞好課后輔導(dǎo)。必須提升教學(xué)質(zhì)量，還要搞好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)所教學(xué)生中存有的各種問(wèn)題，狠抓大部分學(xué)生的思想教育，踐行信心，提升興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的勝任美感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹落實(shí)至對(duì)學(xué)生的日常自學(xué)指導(dǎo)中回去，還要搞好對(duì)學(xué)生自學(xué)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對(duì)后進(jìn)生重實(shí)效從親近已經(jīng)開(kāi)始，從引導(dǎo)著手，所有的人都渴求獲得別人的認(rèn)知和認(rèn)同，所以，和差生攀談時(shí)，對(duì)他的處境、見(jiàn)解則表示深刻的認(rèn)知和認(rèn)同，除了在抨擊學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯膰?yán)重不足。3、提升自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽(tīng)講、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事自學(xué)，自學(xué)他們一流的教學(xué)理念，有效率的教學(xué)方法，提煉的教學(xué)語(yǔ)言，優(yōu)選的典型習(xí)題，博采眾長(zhǎng)，全面提高自己的教學(xué)水平。4、為了更好地?cái)U(kuò)充自己，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的市場(chǎng)需求，在搞好崗位工作的同時(shí)，多讀書念好書，除了寫作與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也存有目的存有計(jì)劃地寫作些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，深入細(xì)致搞好讀書筆記，順利完成讀書心得體會(huì)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作和內(nèi)容轉(zhuǎn)化成新鮮血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)苛地建議自己，努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。中職檢驗(yàn)專業(yè)教師年度工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以勞動(dòng)力為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，融合學(xué)校的實(shí)際情況，以黨建國(guó)家級(jí)示范校為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的建議，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，抓好教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，以技能大賽為誘因，加強(qiáng)過(guò)程管理，提升教育教學(xué)效率。不懈努力打造出一支杰出的教師隊(duì)伍，二要提升教師的師德學(xué)識(shí)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在為國(guó)家和本地區(qū)培育出來(lái)更多的新穎技能型勞動(dòng)者。二、主要工作及具體措施(一)教師隊(duì)伍建設(shè)1.強(qiáng)化師德建設(shè)，提倡愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。創(chuàng)建師德常規(guī)教育自學(xué)制度，在不斷加強(qiáng)和改良教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，注重法制教育和心理健康教育，鼓勵(lì)教師把教書育人做為畢生精力的事業(yè)崇尚，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)懷學(xué)生，細(xì)致勤學(xué)，淡泊名利，自尊心自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育病毒感染學(xué)生，搞學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。踐行教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表?yè)P(yáng)，充分發(fā)揮榜樣的示范點(diǎn)和鞭策促進(jìn)作用，弘揚(yáng)高尚師德，提倡愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。2.強(qiáng)化師資培訓(xùn)，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)蛻變。①加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教師的培育力度。積極開(kāi)展存有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地強(qiáng)化提升教師技能水平和教學(xué)實(shí)驗(yàn)水平。利用學(xué)生勞動(dòng)力后專業(yè)教師的課程相對(duì)較重的契機(jī)，使教師來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起出席自學(xué)和培訓(xùn)，打造出一批能夠吃苦耐勞、技術(shù)優(yōu)良的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，構(gòu)成以專業(yè)帶頭人領(lǐng)銜的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。②構(gòu)建教師交流、自學(xué)、提升的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將非政府各專業(yè)各學(xué)科教師出席省、市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)和實(shí)地考察自學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建教師快速蛻變的平臺(tái)，以此提升我校教師的教育教學(xué)水平。③加強(qiáng)專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，構(gòu)成氛圍，鼓勵(lì)教師崗位練兵，推動(dòng)教師專業(yè)蛻變，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。3.積極探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，構(gòu)成較好的教學(xué)氛圍。①教師座談。教務(wù)處將不定期的非政府各個(gè)專業(yè)的教師座談，介紹教師的教學(xué)市場(chǎng)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善解決。②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)選。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改良和健全教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)選方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)講、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽查、業(yè)務(wù)考核等多種方式強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)管理。③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須深入細(xì)致出席“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少談一節(jié)公開(kāi)課，每節(jié)課必須存有教案，存有總結(jié)，存有教學(xué)思考，存有評(píng)課記錄。通過(guò)聽(tīng)講、評(píng)課，提升教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，挑選出優(yōu)秀教師出席區(qū)級(jí)、市級(jí)教學(xué)比武，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的快速提升。(二)教學(xué)常規(guī)管理1.強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。①抓好教學(xué)計(jì)劃的制訂與全面落實(shí)，二要確保教學(xué)工作有序展開(kāi)。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，就是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)犯罪行為的標(biāo)準(zhǔn)，也就是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地存有針對(duì)性地制定不好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃就是做好教學(xué)工作的前提。各任課教師在搞學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)分析、權(quán)衡，確認(rèn)重點(diǎn)和難點(diǎn)，以進(jìn)一步增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)努力做到存有計(jì)劃可以依，存有計(jì)劃必依，確保課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將穩(wěn)步揪教學(xué)計(jì)劃的全面落實(shí)情況，實(shí)行隨堂聽(tīng)講、期中、期末檢查結(jié)合的方式去檢查教學(xué)計(jì)劃的繼續(xù)執(zhí)行情況。②強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)犯罪行為。教學(xué)過(guò)程就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著力強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。嚴(yán)苛教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)苛按課表上課，不耽誤、不曠工，極力杜絕曠課現(xiàn)象，搞好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記述。對(duì)耽誤強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量管理，極力杜絕教師授課的隨意性和課堂非政府失控現(xiàn)象，嚴(yán)禁聽(tīng)課期間學(xué)生隨意出入。加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)講檢查的力度。教師每學(xué)期總計(jì)聽(tīng)講嚴(yán)禁高于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查備案，以避免作假現(xiàn)象。加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)(事先不通告)抽檢教師至崗、講課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題必須及時(shí)處理并搞好記述，明確提出改良措施;同時(shí)密學(xué)生的自學(xué)情況，例如隨機(jī)抽檢各班課堂紀(jì)律情況，記述檢查情況，及時(shí)意見(jiàn)反饋，并做為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。強(qiáng)化專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。各有關(guān)專業(yè)技能教師必須按照教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目展開(kāi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)和考核，嚴(yán)苛按專業(yè)計(jì)劃非政府學(xué)生教學(xué)實(shí)驗(yàn)，確保進(jìn)度和質(zhì)量。2.以教研組為陣地，積極開(kāi)展教科研工作①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢(shì)，提升教科研活動(dòng)在教研組工作中的份量，并使教科研活動(dòng)制度化。各組必須按照教務(wù)處的建議及精心安排，并使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，努力做到按時(shí)按時(shí)、保質(zhì)保量、不走過(guò)場(chǎng)。廣泛開(kāi)展念教育名著、專題研討、教師論壇等一系列自學(xué)交流活動(dòng)，在搞好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)鼓勵(lì)教師出席教科研。積極主動(dòng)撰寫論文并向正式宣布刊物熱情高漲投稿、公開(kāi)發(fā)表，或在各級(jí)論文評(píng)選中得獎(jiǎng);積極主動(dòng)出席國(guó)家級(jí)和省市級(jí)課題研究，努力提高自身的教科研水平。②教研組短應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)指導(dǎo)本組教師積極開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)必須努力做到的定地點(diǎn)、的定時(shí)間、的定內(nèi)容、的定中心發(fā)言人，并且存有活動(dòng)記錄。③強(qiáng)化聽(tīng)講評(píng)議制度建設(shè)，建議及時(shí)搞好聽(tīng)講評(píng)議記錄，并交教務(wù)處備案。④穩(wěn)步非政府教研組出外交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。⑤教研組著力展開(kāi)立足課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式技術(shù)創(chuàng)新的研究活動(dòng)，二要把教研組辦好教研氣氛濃郁的學(xué)術(shù)陣地。3.抓好學(xué)生技能競(jìng)賽，充份注重職校詩(shī)傳技能為本的原則。①?gòu)?qiáng)化學(xué)生課堂教學(xué)能力和職業(yè)技能的培育，非政府各教研組積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，成立專門的技能大賽班，精心安排專業(yè)技能優(yōu)良、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，二要提升學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中構(gòu)成“輕技能自學(xué)，以努力學(xué)習(xí)技能為榮”的良好環(huán)境。②必須像是揪中考一樣揪競(jìng)賽，學(xué)期初要健全各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制定，學(xué)生的甄選，注重競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程，謀求師生競(jìng)賽成績(jī)比往年存有很大的提升。努力做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初存有計(jì)劃、訓(xùn)練過(guò)程的記述及檢查全面落實(shí)、后期存有演示、總結(jié)及思考。③非政府教研組積極開(kāi)展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)非政府較多的校內(nèi)比賽去提升學(xué)生的技能水平，辨認(rèn)出優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出來(lái)成績(jī)提供更多有效率確保。④積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽建議制定適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)計(jì)劃表，二要提升自學(xué)效率，并使第二課堂活動(dòng)淪為打造出品牌專業(yè)，培育精品學(xué)生的平臺(tái)，為培育學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。4.強(qiáng)化高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極主動(dòng)非政府備考復(fù)習(xí)工作。①?gòu)?qiáng)化高三年級(jí)三個(gè)升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法收集信息，積極主動(dòng)指導(dǎo)有關(guān)教師搞好備考復(fù)習(xí)工作。②非政府不好高三年級(jí)升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績(jī)分析工作。③非政府不好高三備考復(fù)習(xí)和中考考試工作。5.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，搞好教學(xué)輔助工作。①深入細(xì)致強(qiáng)化對(duì)考務(wù)工作和學(xué)生成績(jī)的過(guò)程管理，規(guī)范學(xué)生的參加考試工作，非政府不好期中和期末考試，積極參與國(guó)家級(jí)示范校建立工作。②按ISO9001質(zhì)量管理建議，認(rèn)真細(xì)致地順利完成檔案資料整理、信息搜集上載和后臺(tái)數(shù)據(jù)投檔工作，及時(shí)呈報(bào)有關(guān)對(duì)照表或數(shù)據(jù)。③搞好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范點(diǎn)學(xué)校建立成果的穩(wěn)固工作，進(jìn)一步搞好發(fā)推弗工作，黨建國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范點(diǎn)學(xué)校，提升全體師生文明程度，提高學(xué)校品位，不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響。中職檢驗(yàn)專業(yè)教師年度工作計(jì)劃3現(xiàn)在的中專生處在半天真、半成熟階段，掌控其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)當(dāng)善于引導(dǎo)，并使他們強(qiáng)勁的精力，猛烈的好奇心化成猛烈的求知欲性欲和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變小被動(dòng)自學(xué)為主動(dòng)自覺(jué)自學(xué)。使他們相同層次的有所提高，使他們有所斬獲?，F(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：本學(xué)期，我出任計(jì)算機(jī)班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學(xué)課，更必須適應(yīng)環(huán)境新時(shí)期教學(xué)工作的建議，從各方面嚴(yán)格要求自己，融合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，并使教學(xué)工作存有計(jì)劃，存有非政府，有步驟地積極開(kāi)展。一、深入細(xì)致復(fù)習(xí)不但對(duì)備學(xué)生而且對(duì)備教材對(duì)備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，制訂使用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間精心安排都并作了詳盡的記錄，深入細(xì)致寫下不好教案。每一課都努力做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充份的準(zhǔn)備工作，并制作各種有助于迎合學(xué)生注意力的有意思教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，從網(wǎng)上收集資料，找尋更好的方法。二、進(jìn)一步增強(qiáng)聽(tīng)課技能，提升教學(xué)質(zhì)量并使傳授清晰化，精確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，努力做到線索準(zhǔn)確，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)促進(jìn)作用，使學(xué)生研習(xí)得難，研習(xí)得隨心所欲，研習(xí)得開(kāi)心;特別注意通識(shí)科細(xì)密，在課堂上老師盡量談得太少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生自學(xué)市場(chǎng)需求和自學(xué)能力，使各個(gè)層次的學(xué)生都獲得提升。三、虛心求教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的自學(xué)上都積極主動(dòng)征詢其他老師的意見(jiàn)，自學(xué)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)到老教師的課，自學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，消除自己的嚴(yán)重不足，并常常應(yīng)邀其他老師去聽(tīng)講，征詢他們的意見(jiàn)，改良工作。四、深入細(xì)致批改作業(yè)，布置作業(yè)努力做到四書細(xì)密。存有針對(duì)性，存有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)閱及時(shí)、深入細(xì)致，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程發(fā)生的問(wèn)題做出分類總結(jié)，展開(kāi)透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，努力做到有的放矢。五、搞好課后輔導(dǎo)工作，特別注意分層教學(xué)。在課后，為相同層次的學(xué)生展開(kāi)適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，以滿足用戶相同層次的學(xué)生的市場(chǎng)需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加強(qiáng)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不局限于自學(xué)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更關(guān)鍵的就是自學(xué)思想的輔導(dǎo)，使他們意識(shí)到自學(xué)的重要性和必要性，并使之對(duì)自學(xué)萌生興趣。必須通過(guò)各種途徑喚起他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們意識(shí)到自學(xué)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿著快感的。從而自覺(jué)的把身心導(dǎo)入至自學(xué)中回去。教給他們自學(xué)的方法，提升他們的技能。六、搞好檢測(cè)工作強(qiáng)化平時(shí)的單元檢測(cè)和期中、期末考試，深入細(xì)致組題，適應(yīng)環(huán)境相同層次的學(xué)生，努力做到公平公正。踐行我校的誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)苛卷瓣考紀(jì)，對(duì)于掌控不穩(wěn)固的學(xué)生必須展開(kāi)朱炎皇。期中、期末檢測(cè)后必須及時(shí)展開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)嚴(yán)重不足制訂改良措施。身兼學(xué)校的年長(zhǎng)老師更必須不斷電池，多念教育教學(xué)著作，多學(xué)教育教學(xué)理論，在自學(xué)中累積經(jīng)驗(yàn)，順從領(lǐng)導(dǎo)精心安排。謀求淪為金橋中專的優(yōu)秀教師，學(xué)生心目中的不好老師。中職檢驗(yàn)專業(yè)教師年度工作計(jì)劃4一、教育模式雙學(xué)歷教育：職業(yè)中專+成教大專二、錄取對(duì)象與學(xué)制1、錄取對(duì)象：中職初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。2、學(xué)制：三年制。三、培養(yǎng)目標(biāo)與勞動(dòng)力方向(一)、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培育德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌控學(xué)前教育基本理論、專業(yè)知識(shí)及基本技能，既能夠?qū)ｉT從事各級(jí)各類基層幼兒園保與、教導(dǎo)工作，又能夠在兒童教育機(jī)構(gòu)、媒體、圖書出版部門、公司等專門從事有關(guān)的工作。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)贏得以下幾方面的科學(xué)知識(shí)和能力：1、德育方面遵紀(jì)守法，存有較好的職業(yè)道德;愛(ài)好兒童，踐行“一切為兒童”的價(jià)值觀，具備“母親般的責(zé)任心”和高度的事業(yè)心。2、智育方面(1)比較系統(tǒng)的掌控幼教師資所必須的基本理論和基本技能，具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基本功。(2)掌控較為全面的藝術(shù)教育和身心健康教育基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備專門從事兒童音樂(lè)教育、兒童美術(shù)教育、兒童身心健康教育等方向的教學(xué)特長(zhǎng)。(3)掌控和熟識(shí)地方的幼兒教育政策和方針，介紹復(fù)育教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)和幼兒教學(xué)活動(dòng)的整體表現(xiàn)方式，具備專門從事綜合復(fù)育工作的能力。(4)應(yīng)當(dāng)獲得適當(dāng)?shù)募夹g(shù)等級(jí)證書，包含幼師資格證書、普通話等級(jí)證書、英語(yǔ)等級(jí)證書等。(二)、勞動(dòng)力方向?qū)ｉT從事各級(jí)各類基層幼兒園保與、教導(dǎo)工作;幼兒園經(jīng)營(yíng);兒童玩玩、教具研發(fā);兒童營(yíng)養(yǎng)食品銷售;幼兒用品專賣店;在圖書出版部門等專門從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作;游樂(lè)場(chǎng)等與本專業(yè)有關(guān)的工作崗位。四、教學(xué)環(huán)節(jié)(一)、軍訓(xùn)1、目的：軍訓(xùn)就是學(xué)生入學(xué)的第一節(jié)課堂，通過(guò)軍訓(xùn)機(jī)械化的訓(xùn)練，使學(xué)生培養(yǎng)較好的冷靜，同時(shí)，通過(guò)集體軍訓(xùn)，可以規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。2、軍訓(xùn)時(shí)間：一周至兩周3、軍訓(xùn)項(xiàng)目：1)隊(duì)列練，包含：立正、Toothed、暫停間女稱、前進(jìn)、齊步走、正步、跑步、矛狀、立定、站著、鼓掌、整理衣著、整齊報(bào)數(shù)、敬禮、禮佛、橫跨立等。2)訓(xùn)練軍體拳、韻律操、隊(duì)列薈壯、編成方隊(duì)、合練、匯報(bào)演出等科目。3)犯罪行為養(yǎng)成教育：嚴(yán)格遵守一日生活制度、與教官和教師招呼等禮儀訓(xùn)練、步入辦公場(chǎng)所的報(bào)告等科目訓(xùn)練。(二)、成教大專教學(xué)1、教學(xué)周次：6周2、教學(xué)課程：成考語(yǔ)文、成考英語(yǔ)、成考數(shù)學(xué)3、周課時(shí)：26節(jié)(語(yǔ)文10節(jié)、英語(yǔ)8節(jié)、數(shù)學(xué)8節(jié))4、考試精心安排：三次模擬考試(三)、教學(xué)精心安排五、課堂教學(xué)教學(xué)內(nèi)容精心安排教育課堂教學(xué)課程就是專業(yè)思想教育、文化科學(xué)知識(shí)、教育理論、教育技能和科研能力的綜合課堂教學(xué)課程，就是幼兒教育兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生介紹學(xué)前教育、介紹幼兒教育兒童，穩(wěn)固專業(yè)思想，印證理論知識(shí)，自學(xué)與掌控教育規(guī)律和培育專門從事幼兒教育兒童復(fù)育、非政府幼兒園教育活動(dòng)和具備初步的教育科研能力具備關(guān)鍵意義。課堂教學(xué)課程包含，參觀調(diào)查，實(shí)際實(shí)地考察學(xué)前教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)以及幼兒教育兒童身心發(fā)展?fàn)顩r，復(fù)育見(jiàn)到進(jìn)修，教育實(shí)習(xí)進(jìn)修以及學(xué)前教育科研課堂教學(xué)等。教育課堂教學(xué)課程從一年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始精心安排，隨著專業(yè)課的開(kāi)辦，逐步減小課時(shí)量，構(gòu)成以后期居多，分散與集中循序的課堂教學(xué)形式。教育課堂教學(xué)課程內(nèi)容依據(jù)學(xué)科的序列和與學(xué)前教育專業(yè)的有機(jī)融合精心安排并橫跨始終。教育課堂教學(xué)的時(shí)間為26周，其中教育實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等6周、復(fù)育進(jìn)修3周、畢業(yè)教育進(jìn)修6周、勞動(dòng)力進(jìn)修8周、畢業(yè)論文文學(xué)創(chuàng)作與面試3周。課堂教學(xué)教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和進(jìn)修科目，制訂出來(lái)具體內(nèi)容的考核方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐性教學(xué)的考核成績(jī)可以按適度的比例扣除該課程考試成績(jī)。對(duì)技能性較強(qiáng)的課程和整周教學(xué)進(jìn)修可以單獨(dú)考核，單獨(dú)列為學(xué)生成績(jī)冊(cè)。中職檢驗(yàn)專業(yè)教師年度工作計(jì)劃5本學(xué)期穩(wěn)步出任管企二班的班主任;為把班級(jí)管理不好，有效率積極開(kāi)展班主任工作，我特制訂如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以注重彰顯學(xué)生主體為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提升學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培育學(xué)生具備健全人格，具備奮斗進(jìn)取精神，黨建勞動(dòng)力優(yōu)秀率100%。二、主要工作1.搞好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、科學(xué)知識(shí)、心理、身體、復(fù)試等方面搞好準(zhǔn)備工作，穩(wěn)定情緒，以較好的精神狀態(tài)回去出席招聘會(huì)。2.深入細(xì)致上不好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們展開(kāi)思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的積極性，培育學(xué)生較好的品格、學(xué)識(shí)等。存有計(jì)劃地精心安排一些主題班會(huì)，提升每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。3.推行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)苛考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)調(diào)積極開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。4.多與家長(zhǎng)溝通交流。必須存有嚴(yán)苛