部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文（二）樹(shù)和喜鵲-課件02

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)（部編版）

第二課時(shí)6樹(shù)和喜鵲1.正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）2.理解課文內(nèi)容，感受鄰居與朋友的重要性，培養(yǎng)互助友愛(ài)的合作意識(shí)。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。核心問(wèn)題：樹(shù)和喜鵲為什么由孤單變得快樂(lè)了呢？串珠問(wèn)題：

1.從前，樹(shù)和喜鵲為什么很孤單？2.后來(lái)，這里發(fā)生了怎樣的變化？3.后來(lái)，樹(shù)和喜鵲為什么很快樂(lè)？hòuláizhèlǐzhònɡlehǎoduōh(huán)ǎoduōshùměikēshùshànɡ后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)每棵樹(shù)上dōuyǒuniǎowōměiɡèniǎowōlǐdōuyǒuxǐquè都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。從“好多好多”“都有”體會(huì)到了什么？“好多好多”寫出了種的樹(shù)多，與“從前”只有一棵樹(shù)形成了對(duì)比?！岸加小睂懗隽恕傍B(niǎo)窩、喜鵲”也隨之增多。閱讀方法解密：對(duì)比概念：對(duì)比是將不同事物或同一事物的不同方面列舉出來(lái)，加以對(duì)照比較。效果：使形象更加鮮明，可以更好地達(dá)到表達(dá)思想、說(shuō)明問(wèn)題的目的。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了友誼和關(guān)愛(ài)的重要性。讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門。核心問(wèn)題：樹(shù)和喜鵲以前孤單是因?yàn)闆](méi)有鄰居，后來(lái)有了鄰居，他們的生活開(kāi)始變得豐富多彩了，所以他們變得快樂(lè)了。樹(shù)和喜鵲為什么由孤單變得快樂(lè)了呢？1.從前，樹(shù)和喜鵲為什么很孤單？從前，樹(shù)和喜鵲孤單是因?yàn)檫@里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。串珠問(wèn)題：2.后來(lái)，這里發(fā)生了怎樣的變化？后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。每天天一亮，喜鵲們打著招呼一起飛出去。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里。3.后來(lái)，樹(shù)和喜鵲為什么很快樂(lè)？后來(lái)，樹(shù)和喜鵲很快樂(lè)是因?yàn)樗麄兌加辛肃従?，他們的生活開(kāi)始變得豐富多彩了。樹(shù)和喜鵲從前后來(lái)一棵樹(shù)一只喜鵲互助友愛(ài)好多好多樹(shù)每棵樹(shù)上都有喜鵲孤單快樂(lè)課文結(jié)構(gòu)本文寫了樹(shù)和喜鵲由孤單到快樂(lè)的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了鄰居的重要性，告訴我們同學(xué)之間要有互助友愛(ài)的精神和合作意識(shí)。課文主旨小喜鵲小喜鵲，天上飛。早上出門晚上歸。東邊太陽(yáng)冒冒頭，西邊彩霞成堆堆。新政策(cè)，新舉措（cuò），新農(nóng)村，新氣象，新面貌，新風(fēng)尚。整天忙著傳喜訊，渾身沾滿風(fēng)塵回。推薦閱讀這是一篇語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的散文，作者用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了燕子美麗可愛(ài)的外形、輕盈的飛行、優(yōu)雅的停歇，給春天帶來(lái)了許多生機(jī)。讓我們感受到了燕子的可愛(ài)，春天的美麗。朗讀課文。想一想樹(shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè)。教師點(diǎn)撥：因?yàn)檫@里有了很多樹(shù)，很多喜鵲，喜鵲們很團(tuán)結(jié)，每天一起飛出去，一起飛回來(lái)，所以樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。的/小燕子。讀一讀，記一記。教師點(diǎn)撥：像安安靜靜這樣的詞語(yǔ)我能說(shuō)出:快快樂(lè)樂(lè)、平平安安、許許多多……從前

喜鵲

孤單

嘰嘰喳喳后來(lái)

鄰居

快樂(lè)

安安靜靜quèjīzhādúyidúbǎduìyìnɡdezìyǔyīnliányilián一、讀一讀，把對(duì)應(yīng)的字與音連一連。ɡū都窩鄰孤靜wōdōulínjìnɡ

wǒhuìpīnwǒhuìxiě二、我會(huì)拼，我會(huì)寫。

dān1．我知道姓氏中有

姓、復(fù)姓。jū2．樹(shù)和喜鵲是鄰。zhāohu3．早上，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)同學(xué)，都會(huì)打。kuàilè4．一群喜鵲

地生活在一起?？鞓?lè)招呼單居ɡēnjùyìsixuǎnchūhéshìdecíyǔtiánxùhào三、根據(jù)意思選出合適的詞語(yǔ)。(填序號(hào))1．單身無(wú)靠，感到寂寞(jìmò)。(

)2．感到幸?；驖M意。(

)①孤單②快樂(lè)①②fǎnɡxiěcíyǔ四、仿寫詞語(yǔ)。例：嘰嘰喳喳

明明白白紅紅火火花花綠綠ɡěijiādiǎnzìxuǎnzézhènɡquèdedúyīn五、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1．樹(shù)上只(

)有一只(

)鳥(niǎo)。2．小白兔把種(

)子種(

)在地里。3．聽(tīng)著這優(yōu)美的音樂(lè)(

)，大家很快樂(lè)(

)。zhī

zhǐzhǒnɡ

zhònɡlè

yuèzhǐzhīzhǒnɡzhònɡyuèlè．．．．．．xiěchūjiādiǎnzìdefǎnyìcí六、寫出加點(diǎn)字的反