唯一的聽眾課件

唯一的聽眾回顧思考：1.文中“唯一的聽眾”指的是誰？為什么稱她為“唯一”的聽眾？2.用簡練、準(zhǔn)確的語言說說本文主要講了什么？3.“我”在音樂方面發(fā)生了怎樣的變化？

一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。她一直很平靜地望著我。她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水……

請同學(xué)們找出描寫“我”心理活動的語句，并用文中詞完成屏幕上的這道題，體會“我”的心理變化。()──()──()──()沮喪──充滿了神圣感──沮喪──羞愧、興奮“我”的心理變化：沮喪──充滿了神圣感──沮喪──羞愧、興奮“我”的心理變化：

針對文中“我”的心理變化，結(jié)合課文內(nèi)容，你能提出哪些值得大家探討的問題？★回憶針對文本提問的方法：我們要善于抓住文中哪些地方提問？1.要善于針對課題提問；2.要善于抓住文中相同的地方（即重復(fù)的地方）提問；3.要善于抓住文中矛盾的地方提問；4.要善于抓住文中的重點詞、句提問；5.要善于針對文本的寫作方法提問。同學(xué)們真是太厲害啦！語文學(xué)習(xí)，就是要善于針對文本提出問題，要善于質(zhì)疑！善于思考！希望大家在以后的學(xué)習(xí)中也能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種善于提問思考的精神哦~沮喪──充滿了神圣感──沮喪──羞愧、興奮“我”的心理變化：這些話使我感到十分沮喪，我不敢在家里練琴了。我很快又沮喪起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。我很快又沮喪起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。我的臉頓時燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。我很快又沮喪起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。我的臉頓時燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。

一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。

她一直很平靜地望著我。她一直很平靜地望著我。

我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上，我有機(jī)會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾……

一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。她一直很平靜地望著我。