西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元旋轉(zhuǎn)、平移和軸對(duì)稱

西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)旋轉(zhuǎn)和平移旋轉(zhuǎn)、平移和軸對(duì)稱4情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)想一想：這些物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，分別繞哪里轉(zhuǎn)動(dòng)？這些物體的運(yùn)動(dòng)有什么相同的地方？情境導(dǎo)入探究新知例1滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí)，都是繞一個(gè)點(diǎn)（或軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，這種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象呢？比一比誰說得又對(duì)又多。想一想：你能找出像行駛中汽車車廂那樣的運(yùn)動(dòng)的物體嗎？這些物體的運(yùn)動(dòng)有什么相同的地方，有什么不同的地方嗎？像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí)，物體移動(dòng)的路線都是直直的，這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象。生活中的平移現(xiàn)象。

你還見過哪些平移現(xiàn)象呢？比一比誰說得又對(duì)又多。例2下面哪些圖形通過平移可以互相重合？動(dòng)手試一試。例3形狀、大小、方向相同的圖形通過一次或幾次平移能互相重合。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，與伙伴交流。旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)課堂練習(xí)說說下面的哪些是旋轉(zhuǎn)？你還見過哪些平移的現(xiàn)象，與伙伴交流。旋轉(zhuǎn)平移平移平移說說下面的哪些是平移？

在平移現(xiàn)象后面畫“△”，在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫“○”。（1）貨物被直線傳送帶傳送。（）（2）飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）（3）電冰箱門的開與關(guān)。（）（4）電梯門的開與關(guān)。（）（5）汽車行駛時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）△△○○○理解什么是旋轉(zhuǎn)和平移，然后進(jìn)行判斷。欣賞這些美麗的圖案，說一說它們是怎么得到的？旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)理解平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，解釋圖案。說一說，怎樣通過平移，把箱子從入口推到出口。把箱子從入口推到出口需要經(jīng)過平移，學(xué)生動(dòng)手操作，理解平移知識(shí)。你知道這些美麗的圖案是怎么得到的嗎?觀察圖形發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖片都是由一個(gè)基本圖形平移得到的。第一個(gè)圖形是一個(gè)長方形，第二個(gè)圖形是菱形，第三個(gè)圖形是正方體。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí)，都是繞一

個(gè)點(diǎn)（或軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，這種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí)，物體移動(dòng)的

路線都是直直的，這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)十六旋轉(zhuǎn)、平移和軸對(duì)稱4復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)舊知像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí)，物體移動(dòng)的路線都是直直的，這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象。像滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí)，都是繞一個(gè)點(diǎn)（或軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，這種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。下面哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)鞏固練習(xí)滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí)，都是繞一個(gè)點(diǎn)（或軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，這種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。下面哪些是平移現(xiàn)象？旋轉(zhuǎn)平移平移平移像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí)，物體移動(dòng)的路線都是直直的，這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象。（1）貨物被直線傳送帶傳送。（）（2）飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）（3）電冰箱門的開與關(guān)。（）（4）電梯門的開與關(guān)。（）（5）汽車行駛時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）在平移現(xiàn)象后面畫“△”，在旋轉(zhuǎn)后面畫“○”？△○○△○下面哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？哪些是平移現(xiàn)象？欣賞這些美麗的圖案，說一說它們是怎么得到的？旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)理解平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，解釋圖案。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí)，物體移動(dòng)的

路線都是直直的，這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象。2.像滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí)，都是繞

一個(gè)點(diǎn)（或軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，這種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)

象。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形旋轉(zhuǎn)、平移和軸對(duì)稱4情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)大家會(huì)折紙飛機(jī)嗎？今天我們一起折一架紙飛機(jī)，比一比誰折的紙飛機(jī)最好，飛得最平穩(wěn)。想一想：怎樣折出的飛機(jī)才能飛得平穩(wěn)？情境導(dǎo)入看一看這些圖形對(duì)折后，兩邊能夠完全重合，它們都是對(duì)稱的。想一想。探究新知你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都可以用對(duì)折的方法分成兩部分，對(duì)折后的兩部分能完全重合，它們是對(duì)稱的。折一折。沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。對(duì)折后折痕兩邊的部分完全重合。這樣的圖形是軸對(duì)稱圖形。下面的圖形對(duì)折后兩邊的部分能完全重合嗎？有幾條對(duì)稱軸？4條2條課堂練習(xí)剪一剪，看一看。沿虛線對(duì)折，剪下圖形并打開，看看是什么圖形。正方形梯形根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，另一邊也是圖片中的樣子。從而得出圖形。下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？是是不是是如果沿著一條直線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形。下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？1、2、4、5、6、7、8是軸對(duì)稱圖形。如果沿著一條直線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形。下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？連一連。根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)判斷出圖形是從哪張紙上剪下來的。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)

一個(gè)平面圖形，如果沿著一條直線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸，我們用虛線來表示。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)十七旋轉(zhuǎn)、平移和軸對(duì)稱4復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。復(fù)習(xí)舊知對(duì)折后折痕兩邊的部分完全重合。這樣的圖形是軸對(duì)稱圖形。鞏固練習(xí)1、2、4、5、6、7、8是軸對(duì)稱圖形。如果沿著一條直線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形。2.下列各種圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）。

ABCD選擇。1.下列英文字母中，是軸對(duì)稱圖形的是（）。A.SB.BC.FD.QBA沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。填一填。1.長方形有（）對(duì)稱軸，圓有（）條對(duì)稱軸。2.如圖是一種常見的圖案，這個(gè)圖案有（）條對(duì)稱軸，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出對(duì)稱軸。22無數(shù)沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。猜一猜，并把完整的圖案名稱寫在橫線上。奧運(yùn)五環(huán)蝴蝶五角星汽車軸對(duì)稱圖形對(duì)折后折痕兩邊的部分完全重合。折一折，剪一剪，看看打開是什么圖形。因?yàn)檎郫B后是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，圖三是房屋圖形的一半，展開后就是一個(gè)房屋圖片。1.如果把一個(gè)圓形沿著一條直線折過來，直線兩側(cè)部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖像就叫做（

），這條直線叫做（）。2.長方形有（）條對(duì)稱軸，正方形有（）條對(duì)稱軸，圓有（

）條對(duì)稱軸。3.宋體的漢字“王”，“中”，“田”等都是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻€(gè)這樣的漢字：（）、（）、（）。填一填。軸對(duì)稱圖