幼兒園：大班健康活動(dòng)-換牙我不怕

大班健康一一換牙我不怕費(fèi)縣探沂鎮(zhèn)中心幼兒園孫芳活動(dòng)目標(biāo)1、知道換牙是正?，F(xiàn)象，了解換牙的常識(shí)和保護(hù)牙齒的方法。2、體驗(yàn)換牙給自己帶來(lái)的喜悅和煩惱，能用積極的態(tài)度面對(duì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教師教學(xué)資源《換牙》（課件）2、《換牙我不怕》PPT3、保護(hù)牙齒幼兒操作圖片4、牙齒模具、牙刷、鏡子活動(dòng)過(guò)程.利用《換牙》故事課件，幫助幼兒了解換牙這一正?，F(xiàn)象。（1）請(qǐng)幼兒聽(tīng)故事前半部分，理解故事中丁丁牙齒松動(dòng)后的緊張心情。提問(wèn)：丁丁為什么不開(kāi)心？為什么捂住嘴巴不敢大聲說(shuō)話(huà)，不敢張大嘴巴吃飯？他以為自己的牙齒怎么樣了？（2）繼續(xù)聽(tīng)故事，幫助幼兒了解換牙是正?，F(xiàn)象。提問(wèn)：牙齒都要掉了，老師為什么還讓丁丁別害怕呢？小結(jié)：小朋友們長(zhǎng)大換牙是一種正?，F(xiàn)象，牙齒掉了之后，還會(huì)長(zhǎng)出新的牙齒，不用擔(dān)心不用害怕。.交流換牙經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。（1）孩子們你換牙了嗎？和朋友相互看看說(shuō)說(shuō)自己換了幾顆牙?換牙時(shí)你是什么感覺(jué)？心情怎么樣？小結(jié)：換牙的過(guò)程雖然給我們的給生活帶來(lái)一些不方便，但這是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)歷的，說(shuō)明我們長(zhǎng)大了，這也是一件自豪、開(kāi)心的事情。.爭(zhēng)做“護(hù)牙小衛(wèi)士”大闖關(guān)，幫助幼兒了解換牙常識(shí)和保護(hù)牙齒的方法。第一關(guān)：引導(dǎo)幼兒理解為什么會(huì)換牙？（1）小朋友為什么會(huì)換牙？乳牙與恒牙有什么不同？小結(jié)：出生后還在吃奶的時(shí)候長(zhǎng)出的牙叫乳牙。小朋友慢慢長(zhǎng)大，乳牙不能滿(mǎn)足生長(zhǎng)需要。6-7歲小朋友開(kāi)始換牙，換的新牙齒要陪伴我們一生叫做恒牙。（2）闖關(guān)游戲：快問(wèn)快答。游戲規(guī)則：誰(shuí)先舉手，誰(shuí)獲得答題權(quán)。吃奶的時(shí)候就長(zhǎng)出的牙齒叫什么牙？換牙后換的新牙齒叫什么牙等問(wèn)題？第二關(guān)：認(rèn)識(shí)牙齒。（1）你們的牙齒都是一樣的嗎？取出椅子下面的小鏡子，看一看你的牙齒長(zhǎng)什么樣子？小結(jié)：切牙：切割食物尖牙：撕裂食物磨牙：磨碎食物（2）闖關(guān)游戲：看圖搶答游戲規(guī)則：老師播放圖片，提出問(wèn)題，誰(shuí)先舉手誰(shuí)獲得答題權(quán)。切牙什么本領(lǐng)？磨碎食物的牙齒叫什么牙？第三關(guān)：了解換牙常識(shí)。（1）換新牙時(shí)，怎么樣才能有一口漂亮整齊的新牙齒呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)牙齒醫(yī)生是怎樣說(shuō)的？（2）闖關(guān)游戲：判斷對(duì)錯(cuò)。游戲規(guī)則：觀(guān)看圖片，哪些圖片內(nèi)容是對(duì)換牙有幫助請(qǐng)做出判斷。第四關(guān):學(xué)習(xí)了解保護(hù)牙齒的方法。（1）日常生活中你還知道哪些保護(hù)牙齒的方法？（2）闖關(guān)游戲：小牙醫(yī)來(lái)診斷。游戲規(guī)則：你們來(lái)當(dāng)小牙去診斷，看看哪些是對(duì)牙齒健康有利的？哪些是對(duì)牙齒健康不利的？（3）檢驗(yàn)小牙醫(yī)們的診斷情況?；顒?dòng)延伸收獲了這么多護(hù)牙知識(shí)，現(xiàn)在你可是一個(gè)合格的護(hù)牙小衛(wèi)士了，讓我們來(lái)當(dāng)護(hù)牙小衛(wèi)士，把收獲的護(hù)牙知識(shí)與更多的小伙伴分享。點(diǎn)評(píng)本節(jié)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特征，符合學(xué)情分析，目標(biāo)定位準(zhǔn)確。教師在活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備充實(shí)、豐富。活動(dòng)過(guò)程始終圍繞孩子的直接感知、親身體驗(yàn)和已有經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)，通過(guò)故事幫助幼兒了解換牙是一種正?，F(xiàn)象，通過(guò)自己的換牙經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒感知了解換牙的一些常識(shí)和保護(hù)牙齒的方法，以闖關(guān)游戲的形式開(kāi)展活動(dòng)，突破了傳統(tǒng)的老師說(shuō)教方式，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)完成出色，孩子們大膽表現(xiàn)、積極參與，即獲得了經(jīng)驗(yàn)又愉悅了情感?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)思路清晰，層層遞進(jìn)，過(guò)渡自然，環(huán)環(huán)相扣。教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)法