猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀9篇

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀9篇我們每個人都有自己的朋友，現(xiàn)在我給大家介紹一下我的朋友吧！下面是小編辛苦為朋友們帶來的9篇《猜猜他是誰三年級作文》，如果能幫助到親，我們的一切努力都是值得的。猜猜他是誰的作文200字三年級篇一他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來的時候，眼睛瞇成一條縫。他的性格開朗，我和他經(jīng)常一起玩游戲，雖然他有一點調(diào)皮，但我們一起非常開心。他上課積極發(fā)言，他聽講也非常認(rèn)真。他擅長鋼琴，有一次上音樂課，老師邀請同學(xué)上臺彈鋼琴，他積極舉手，老師就讓他演奏鋼琴。從他的彈奏中，我領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，優(yōu)美的琴聲撥動我的心弦，勾起了我無限的想象。我要向他學(xué)習(xí)，做任何事情都要堅持不懈。小朋友，你能猜出他是誰嗎？猜猜他是誰的作文400字三年級篇二他是誰？他就是從校門口剛走出來的那個人。他戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，黃白灰三色的校服。他就是班級里的學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的人，也是充滿愛心卻五音不全的人。他在課堂上愛舉手，是“舉手大王”。老師提出的問題，他都可以一一解答?？荚嚂r，他憑借他那聰明、無時無刻都在高速運轉(zhuǎn)的大腦來答題，所以他做起題來非常迅速且準(zhǔn)確。他路過小食街時，看見一位年邁的老奶奶正費勁地推著沉重的食品推車，等待小朋友來著買吃的。老奶奶等了好長的時間，都沒有人去她那買吃的。他實在看不下去，就拿錢買了老奶奶的食品。從此，他每天都到老奶奶那里買吃的。有一天，他像平時那樣到老太太這買吃的，但在半路遇到一只小貓。它很虛弱在發(fā)抖，他把那只小貓帶到了一個廢棄的屋子里養(yǎng)著，希望有一日它的主人會來找它。但它卻在一場大雪中離開了這個五彩繽紛的世界。他把它葬在了一個充滿綠色的環(huán)境中，希望小貓再看這里最后一眼，但那已經(jīng)不可能了。他在上音樂課時很認(rèn)真，但唱歌總跑調(diào)。他在唱自己最喜歡的歌時，不是速度跟不上，就是拖得太長了，總是唱不好。他是誰呢？他就是善良的我——盧俊輝。猜猜他是誰的作文300字三年級篇三他曾經(jīng)是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上有一對水汪汪的大眼睛，眼睛下還有一顆獨特的黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，體育老師口哨一響，他就像風(fēng)一樣沖了出去，我也緊跟著，突然，我腳下一滑，重重地摔在跑道上。他聽見聲音后，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，爬不起來了?！彼B忙扶起我說：“走，我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室，把你腿上的傷口包扎一下?！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗?dān)心我，那時候我真的很感激他。你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！猜猜他是誰的作文200字三年級篇四我有一個好朋友。他呀，留著短短的劉海，有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張圓圓的小臉蛋，他那張小嘴真是能說會道，振振有詞，還很喜歡笑，笑起來兩個小酒窩可真漂亮。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，總是在我班名列前茅，學(xué)過的知識總是滾瓜爛熟，熟能生巧。他很喜歡看書，比如說有一次數(shù)學(xué)課下課，我們都走出教室開始玩耍，但他默默拿出一本又厚又重的課外書，開始津津有味地看起來，大家見了，都紛紛開始學(xué)起來。這就是我向大家介紹的同學(xué)，你們能猜出他是誰嗎？猜猜他是誰作文篇五他有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙像葡萄般亮的眼睛，一張愛笑的大嘴，一個短短的脖子撐著一個大大的腦袋，顯得很滑稽。他身體強(qiáng)壯，最喜歡穿一件綠色t恤，一條黑色運動短褲，還有一雙黑白相間的涼拖鞋。他不僅長得“帥”，還有許多特長愛好呢！他喜歡看書。每每遇見好書，他就會捧起書來看，書會讓他忘掉時間，忘掉學(xué)習(xí)，忘掉吃飯與睡覺，忘掉所有的一切。有一次，一個朋友約他一起爬山。他起床后，發(fā)現(xiàn)離約定時間還有兩個小時。于是他捧起一本書，津津有味地讀了起來。不一會兒，他就陷入了書的王國。約定時間到了，他還沒有放下書。朋友等得不耐煩了，打電話給他。刺耳的電話鈴聲把它從《狐貍爸爸的地洞》里揪了出來?！拔?，您好！”“你還不來爬山嗎？”“什么？！爬山？不好意思，我看書看忘記了，我這就去！”。等他趕到后，那位朋友無可奈何地說：“真是個小書蟲??！哎……”他也有自己的小情緒，當(dāng)他心平氣和時，是一架“客機(jī)”，你跟他談什么都行。當(dāng)他情緒有大幅度的變化時，這是“飛機(jī)”處于“爬升”階段，情緒十分不穩(wěn)定。這時，你千萬不要去惹他，否則他會成為一架“轟-2轟炸機(jī)”，對你進(jìn)行“狂轟亂炸”，接著，他就會回到座位上深思，這就是所謂的“降落”了。大概是因為他情緒變化像飛機(jī)起飛降落的原因，導(dǎo)致他特別喜歡飛機(jī)?，F(xiàn)在他正在鉆研航空動力學(xué)，讓自己的試驗品——紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)更高。將來，他還要駕駛真正的大飛機(jī)，然后開一家航空公司，過上造飛機(jī)，買飛機(jī)，開飛機(jī)的生活。寫完他的“大作”，他拿給爸爸看。爸爸說，這個小子像他?！笆裁?？！像他？”本來就是他——四(3)班的吳彥哲嘛。”猜猜他是誰寫人作文200字篇六我們自然作文班有位八、九歲的男孩，他身高一米四，體重六十多斤，黑黑的，瘦瘦的，看起來很有精神。他理了一個小平頭，所以頭發(fā)很短，都能看見頭皮了。他長著一張非?？蓯鄣膱A圓臉；皮膚黑黑的，小嘴一笑像個小月牙；他額頭上有一道疤，天天抹著除疤的藥，弄得跟包公似的；他的鼻子高高的，牙歪歪的，非常搞笑。他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子，非常可愛。我喜歡這個同學(xué)，喜歡他那可愛的樣子。我說完了，你不了知道他是誰了嗎？猜猜他是誰作文篇七他個子不高不矮，圓圓的臉帶著睿智，他的眼睛小小的，黑溜溜的眼珠透著機(jī)靈，身材瘦瘦的。他喜歡收藏汽車模型，他還喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識的書，比如恐龍和汽車的書籍，他愛好上體育課，你別看他個子小，可跑起不來步來“嗖”的一下，像箭一樣快。他可勤勞了，每周一都會留下來檢查衛(wèi)生，幾乎都是最后一個走，可就這樣也沒耽誤他學(xué)習(xí)，他是老師的好幫手，是同學(xué)們的好伙伴，但有時候，他也會犯錯誤，也會被老師留堂。他能干，聰明，好學(xué)，熱愛班m.shubaoc級，這機(jī)靈的小男孩是誰？你們知道嗎？猜猜他是誰作文篇八他是我的同學(xué)，他很皮，很瘦，總是被老師罵，他頭發(fā)有點長，我非常喜歡和他玩。他每次下課都要把人弄哭，還有他有時也會帶玩具，體育課他還喜歡跟同學(xué)追逐打鬧，盡管老師說過這樣是不對的，可他就是不聽。他不怕音樂老師，還給音樂老師頂嘴，有時候，他還折了一個爪子，套在手上，站起來對著音樂老師走去說：“你快放電視！”音樂老師生氣地說：“你坐到座位上，我就放電視給你看?！币魳防蠋熢捯徽f完，他立刻回到座位上，看到他這個樣子，音樂老師也無奈地?fù)u了搖頭，而我們則哈哈大笑。他除了音樂老師不怕，其它老師都有點怕，不知道他怕不怕新來的那個語文老師，我感覺他應(yīng)該不怕，因為新來的語文老師不兇，你們別看他這么調(diào)皮，成績可是很厲害的呢！你們猜到他是誰了嗎？哈哈，就不告訴你們。猜猜他是誰的作文200字三年級篇九他是我的好朋友，非常調(diào)皮。他有一雙水汪汪的大眼睛，透出明亮的光芒。他愛說愛笑，一下課就把潔白整齊的牙齒小軍隊露了出來，笑瞇瞇的