小學(xué)生建議書(15篇)

Word-20-小學(xué)生建議書(15篇)中學(xué)校生環(huán)保建議書

恭敬的教師，敬愛的學(xué)生：

你們好！

如今非常發(fā)達(dá)的地球，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為創(chuàng)造出來(lái)的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的浮現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪婪。

以下是我為這個(gè)漂亮的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考！

第一，我們要做到考究衛(wèi)生，由于那樣才干夠庇護(hù)環(huán)境！固然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不創(chuàng)造噪音。

其次，我們要庇護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才干共同生存在一個(gè)美妙的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力氣來(lái)倡導(dǎo)身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受庇護(hù)的動(dòng)物，體貼與庇護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！

第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)省資源削減污染！！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能鋪張我們的水資源！

希翼我們的城市能越來(lái)越漂亮！

望各位網(wǎng)友賦予修改！

【第2篇】學(xué)校生如何寫建議書

學(xué)生們：

你們都知道，現(xiàn)在黃沙滿天，植物稀有、大霧充滿、全球氣候變暖，二氧化碳處處都是，臭氧層逐漸淡薄，身邊環(huán)境越來(lái)越糟，緣由何在?

我給大家舉例說(shuō)明：本來(lái)下雪，那雪都能吃，現(xiàn)在呢?誰(shuí)還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，原來(lái)前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒服涼快。近兩年，因?yàn)闆](méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還能夠，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地庇護(hù)我們的環(huán)境，我提出以下建議：

一、多種綠色植被，依法根據(jù)科學(xué)的邏輯，更新樹木，不許任意砍伐樹木。

二、削減使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生;二是可以削減森林的砍伐。

三、有汽車的家庭，每個(gè)星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是熬煉身體;二是削減尾氣排放。

四、不要任意捕獲小動(dòng)物，它們也是地球的庇護(hù)者。

五、不要順手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。

卡議中的后四條，希翼大家也提示一下家長(zhǎng)。在每年的"植樹節(jié)'(每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹日)與家長(zhǎng)一起去種上一、兩棵樹，也是一件很故意義的事。

我們大家一定要庇護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類難過(guò)又懊喪的淚。我希翼我們共同努力庇護(hù)好環(huán)境，制造我們美妙的將來(lái)。

學(xué)校生建議書

【第3篇】學(xué)校生給環(huán)保局的一封建議書

學(xué)校生給環(huán)保局的一封建議書

在當(dāng)今社會(huì)生活中，可以通過(guò)到建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)越發(fā)事半功倍。信任無(wú)數(shù)伴侶都對(duì)寫建議書感到十分煩惱吧，下面是為大家收拾的學(xué)校生給環(huán)保局的一封建議書，希翼可以協(xié)助到大家。

學(xué)校生給環(huán)保局的一封建議書1

恭敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！

如今，市的市容越來(lái)越好了，這多得環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)?？墒?，圓滿的是在的一些地方，卻發(fā)覺(jué)了蒼蠅滿天飛，垃圾處處堆，甚至有的地方在遠(yuǎn)離垃圾堆時(shí)都聞獲得垃圾發(fā)出的陣陣惡臭。

據(jù)了解，我附近的一個(gè)小區(qū)以前是一個(gè)小花園，后來(lái)花園拆了，在其中的一塊地方建了一個(gè)小區(qū)。后來(lái)，小區(qū)里的生活用水便排到了這塊空地。有時(shí)候小區(qū)里的人為了貪圖便利，也把垃圾扔到了這里。后來(lái)有人把這里的垃圾清走了,并在那里立了牌子:禁止在此處扔垃圾。剛開頭，這里真的沒(méi)有人再扔垃圾了?？墒菦](méi)過(guò)幾天，一些小攤販就來(lái)這里擺攤賣菜，并把一些不要的水果和蔬菜扔在地上。久而久之，這些水果腐爛了，發(fā)出了惡臭，而小區(qū)里的人又把垃圾扔到那里去。那塊空地上除了有生活垃圾，還有瓦礫、石塊等建造垃圾。這些垃圾不僅會(huì)使附近的空氣變差,還會(huì)滋生蚊子、蒼蠅這些傳揚(yáng)疾病的`昆蟲。所以，我想給你們提幾點(diǎn)建議：

一：派人清理空地上的垃圾。

二：向人們宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，并且讓市民不再把垃圾扔在空地上。

三：在小區(qū)附近多放幾個(gè)垃圾桶，或建垃圾站，以便市民解決生活垃圾。

四：定期檢查各街道，如有人亂扔垃圾便予以罰款。

為了的美妙明天，期望您能采用我的建議。

感謝！

小市民：

學(xué)校生給環(huán)保局的一封建議書2

環(huán)保局的叔叔、阿姨們：

您們好！

我是一名六班級(jí)的同學(xué)，我和我的伴侶們都盼望在一個(gè)漂亮潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、戲耍，可是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中還有一些人的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，給我們的環(huán)境遭成了許多危害，比如：人們?cè)谝恍┕矆?chǎng)所中隨地亂丟飲料瓶、包裝袋、果皮等。一些小區(qū)不到指定的地點(diǎn)倒垃圾、飯店和早餐店的生活污水，心安理得的潑酒在公路……

我和我的伴侶們認(rèn)為是大家對(duì)庇護(hù)環(huán)境的重要性還不徹低的充分、了解和熟悉環(huán)保常識(shí)，還有是環(huán)保局的工作還應(yīng)要再次加大力度，因此我想給叔叔、阿姨們提幾條建議：

1、在小區(qū)內(nèi)部增強(qiáng)一些垃圾桶，讓我們能夠隨時(shí)把垃圾丟到垃圾桶內(nèi)。

2、制定各規(guī)矩制定責(zé)令工廠處理好工業(yè)“三廢”問(wèn)題對(duì)不法行為的打擊力度一定再?gòu)?qiáng)化，由于這是我們對(duì)環(huán)境的污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

3、在社區(qū)里搞一些關(guān)于庇護(hù)環(huán)境的義務(wù)活動(dòng)和多搞搞宣揚(yáng)之內(nèi)的活動(dòng)。

環(huán)保局的叔、阿姨們挽救地球就是挽救將來(lái)，這也是我們大家共同的責(zé)任，我們會(huì)永久做人類母親的地球，地球一定會(huì)重新?lián)Q發(fā)青春！

此致

敬禮！

學(xué)校生給環(huán)保局的一封建議書3

恭敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名六班級(jí)的學(xué)校生，今日我向您寫一封建議書，希翼您能采用我的建議，讓我們學(xué)習(xí)的校內(nèi)邊，變得越發(fā)漂亮！

我本來(lái)的校內(nèi)是漂亮的，從校內(nèi)門口到兩頭紅燈處，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，即使有一點(diǎn)兒，也會(huì)被學(xué)生們撿起扔進(jìn)垃圾桶。而現(xiàn)在的校內(nèi)旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品，剛開頭惟獨(dú)一少部分人買來(lái)吃，到后來(lái)一大部分都買來(lái)吃。時(shí)光長(zhǎng)了，連高班級(jí)學(xué)生都來(lái)買著吃。后來(lái)學(xué)生們?yōu)榱吮憷?，吃過(guò)零食后把垃圾扔在大街上和大街旁，剛開頭惟獨(dú)一少部分扔在街上。時(shí)光長(zhǎng)了，學(xué)生們便養(yǎng)成了習(xí)慣。破壞了我們的環(huán)境。

對(duì)以上問(wèn)題，我有一些建議，如:

1、清理小學(xué)周邊的垃圾。

2、對(duì)學(xué)生們宣揚(yáng)庇護(hù)環(huán)境的重要性。

3、對(duì)那些小攤小販柔和打擊，屢勸不改的，賦予罰款。

我期待環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)能夠采用我這個(gè)小小的建議。

一名六班級(jí)的學(xué)校生

20xx年10月25日

【第4篇】一位學(xué)校生寫給市長(zhǎng)的環(huán)保建議書

我是華強(qiáng)學(xué)校的一名學(xué)校生。

我從小就在南寧長(zhǎng)大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)……

現(xiàn)在在南寧，處處能夠看到“環(huán)境庇護(hù)，人人有責(zé)?！钡茸謽印Ｔ诠愤吷?，各種各樣的垃圾桶漂亮極了。最近，大家都倡導(dǎo)把可回收和不行回收的垃圾桶分開。

可是，我覺(jué)得光有分類是不可的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不行回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受學(xué)問(wèn)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。

此外，我還發(fā)覺(jué)一個(gè)蠻嚴(yán)峻的問(wèn)題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開頭我們是開高興心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)覺(jué)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。

后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就認(rèn)真觀看有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的觀看，我發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種能夠把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？？后來(lái)我才知道，本來(lái)是由于垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人清晨清垃圾桶的時(shí)候，只是容易的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇碚麧?？他們說(shuō)不是不想，是由于垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來(lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是由于環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是由于垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希翼，為了南寧的漂亮，為了空氣的清爽，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既有用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清爽的空氣。

再者無(wú)建議應(yīng)當(dāng)實(shí)行下列措施:

1.樂(lè)觀向自己認(rèn)識(shí)的人和社會(huì)大眾宣揚(yáng)有關(guān)環(huán)境庇護(hù)的法令，宣揚(yáng)庇護(hù)環(huán)境的重要意義。

2.節(jié)省用水、節(jié)省用電，把廢紙、廢鐵等可通過(guò)的廢物分類集中，送往廢品收購(gòu)站，以便回收通過(guò)。

3.注重庇護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4.開展“愛惜小學(xué)，親如家”主題班會(huì)。

最后,希翼我們的明天環(huán)境后更美妙!!

【第5篇】學(xué)校生關(guān)于庇護(hù)地球建議書

全體少先隊(duì)員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，庇護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)庇護(hù)環(huán)境。我提出以下看法：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境庇護(hù)學(xué)問(wèn)，收聽、收看廣播庇護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境學(xué)問(wèn)讀物、報(bào)紙，與學(xué)生、伴侶和家長(zhǎng)研究環(huán)境庇護(hù)學(xué)問(wèn)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、不鋪張紙張，不鋪張糧食，節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省燃料。共同節(jié)省我們有限的資源。

三、把損壞的物品維修好再用，延伸使用期，多用可循環(huán)再通過(guò)的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）

五、不向下運(yùn)河排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、庇護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

學(xué)生們，讓我們共同制造一個(gè)美妙的家園吧！

【第6篇】精選學(xué)校生建議書

恭敬的校長(zhǎng)：

您好！我是三班級(jí)三班的一名學(xué)生。最近我看見有一些學(xué)生在校門口買東西，一些學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都會(huì)到校門口買一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子、袋子，順手一扔，校內(nèi)又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：

1、讓學(xué)生們參與一些環(huán)境庇護(hù)的活動(dòng)，讓學(xué)生們熟悉到庇護(hù)環(huán)境的重要性。

2、讓學(xué)生們創(chuàng)造一些庇護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌。

3、讓學(xué)生們樂(lè)觀參與活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境庇護(hù)的問(wèn)題。

4、用雜志跟漫畫讓學(xué)生們知道要庇護(hù)大自然。不然就像三班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們，由于不庇護(hù)大自然，就收到大自然的懲處。

5、多組織活動(dòng)，讓學(xué)生跟家長(zhǎng)都參與，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。

校長(zhǎng)，我這五條建議請(qǐng)您收下，希翼您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)光，看看我的建議書，采用我的建議，讓我們的校內(nèi)變得更漂亮，空氣更清爽。

學(xué)校生建議書

【第7篇】建議書學(xué)校生作文

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛的學(xué)生們：

上午好!在這秋高氣爽、萬(wàn)物成熟的時(shí)節(jié)里，在響亮的號(hào)鼓聲中，我們一起站立在莊重的國(guó)旗下，迎接新的一天到來(lái)，享受著陽(yáng)光般歡樂(lè)幸福的生活。

歡樂(lè)幸福的你是否知道，在我們小學(xué)、在我們生活的這座城市里，以及在邊遠(yuǎn)貧窮的山區(qū)里，有許多的孩子們?cè)谪毟F家庭里正用一雙雙期待的眼睛，彌漫了對(duì)大千世界的奇怪???和對(duì)將來(lái)的希翼;當(dāng)我們坐在光明的教室里朗朗讀書，幸福地向往將來(lái)時(shí)，你是否知道，那些貧窮家庭的小同伴們依舊在貧窮中煎熬;假如我們的同齡同伴就在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，未來(lái)他們?cè)跄芎臀覀円黄馂樽鎳?guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣?大概留給他們的只是重復(fù)不變的貧窮和艱巨。

面向這種現(xiàn)實(shí)，我們?cè)趺纯梢园残哪?我們能為他們做點(diǎn)什么呢?阿基米德曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能夠撬起囫圇地球。今日，我們?cè)诠睬鄨F(tuán)太和區(qū)委、太和區(qū)慈悲總會(huì)、太和區(qū)文教局、太和區(qū)婦聯(lián)等單位的組織下，我們太和區(qū)鐘屯鄉(xiāng)中心校和太和區(qū)全部的學(xué)生們將以"愛心手拉手歡樂(lè)共成長(zhǎng)'此次的愛心活動(dòng)，救助我們身邊急需救助的貧窮同學(xué)，讓我們同在一片藍(lán)天下歡樂(lè)成長(zhǎng)。

我們倡議全部在校的學(xué)生，本著自愿的原則，節(jié)省手中的零花錢、自己喝完的純凈水瓶或拾起他人順手扔的水瓶和用過(guò)的廢紙本變賣后存到年級(jí)的愛心箱內(nèi)，這就是我們救助貧窮同學(xué)愛心體現(xiàn)之一。除了這份愛心我們還要與這些同學(xué)結(jié)為伴侶，盡力協(xié)助他們打敗困難，讓我們的心靈獲得很好的交流和升華，一起舉行正常的生活和學(xué)習(xí)。

授人玫瑰，手留余香，學(xué)生們，讓我們把愛心獻(xiàn)給生活在同一片藍(lán)天下的同伴們，讓歡樂(lè)共共享;讓我們伸出友情之手，讓愛心行動(dòng)，讓真情傳遞;讓體貼彌漫人間，讓溫情的陽(yáng)光撒滿校內(nèi)的每一個(gè)角落!讓我們一起努力，共同開頭行動(dòng)吧!

建議書學(xué)校生作文

【第8篇】學(xué)校生庇護(hù)水資源建議書

友愛的學(xué)生們：

隨著人們生活水平的提升和生活理念的提高，大家都明了了庇護(hù)水資源的重要性。

大家都知道一句話："節(jié)省用水，人人有責(zé)'，但是大家都對(duì)這句話的理解還不夠，大概大家都以為水是取之不盡，用之不竭的東西。而現(xiàn)實(shí)生活中并非如此，僅在我國(guó)就有30多個(gè)地區(qū)嚴(yán)峻缺水，宣揚(yáng)圖片中那干枯的土地，令人久久不能忘懷。為了節(jié)省用水，我特向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.嚴(yán)防"嘀嗒水'。希翼學(xué)生們?cè)谙词值臅r(shí)候，除了要節(jié)省用水外，洗完手之后一定要記住準(zhǔn)時(shí)把水龍頭關(guān)住，削減水資源的鋪張。

2.提升節(jié)水意識(shí)。當(dāng)大家看到水龍頭還沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要快步跑過(guò)去把水龍頭關(guān)住，千萬(wàn)不要視而不見。

3.充分通過(guò)水資源。當(dāng)媽媽洗完菜后，千萬(wàn)不要倒掉，洗菜的水還能用，我們應(yīng)當(dāng)把他保存起來(lái)，能夠用這些水去沖馬桶。

學(xué)生們，樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)省用水是人類面臨的一個(gè)大問(wèn)題。為了人類的飲水問(wèn)題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚，讓我們庇護(hù)水資源，一起節(jié)省用水吧!

建議人：xx

20xx年xx月xx日

【第9篇】300字學(xué)校生庇護(hù)環(huán)境建議書

300字學(xué)校生庇護(hù)環(huán)境建議書

友愛的學(xué)生們：

地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明潔的天空，湛藍(lán)的海洋，暖和的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的土地但是，假如我們只顧肆意地享受地球賦予的一切而不庇護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非,支離破裂。

庇護(hù)環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們都要行動(dòng)起來(lái)，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖卤幼o(hù)環(huán)境

1、收獲體味不亂丟棄廢電池，假如我們亂扔，就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)通過(guò)。

2、節(jié)省每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止鋪張。

3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。

4、庇護(hù)自然環(huán)境，愛惜珍惜動(dòng)物、植物。

5、再外吃飯時(shí)，少用一次性物品，節(jié)省紙巾。

讓我們一起參加環(huán)保，愛惜我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得越發(fā)可愛漂亮吧!

【第10篇】精選學(xué)校生環(huán)保建議書范文

全世界的學(xué)校生及大人們：

隨著科學(xué)的進(jìn)展，創(chuàng)造出了許多工業(yè)垃圾，再加上許多家庭每日創(chuàng)造的生活垃圾，人們庇護(hù)環(huán)境的意識(shí)又不強(qiáng)，使垃圾們有機(jī)可乘，一些漂亮的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們?nèi)绱隋羞b了，大家行動(dòng)起來(lái)吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：

一、首先作為少先隊(duì)的一員，我們更應(yīng)當(dāng)庇護(hù)我們的環(huán)境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。

二、通過(guò)周末的時(shí)光，開展一次清除白色垃圾的行動(dòng)，組織班上的學(xué)生在一些公共場(chǎng)所上，拾撿白色垃圾。

三、在一些公共場(chǎng)所里，教導(dǎo)一些亂扔垃圾的市民們要庇護(hù)環(huán)境，樂(lè)觀宣揚(yáng)白色垃圾的危害，提升市民們庇護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

四、不使用、購(gòu)買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購(gòu)買，提示不要再使用了，對(duì)人體的危害很大的。

學(xué)生們、叔叔、阿姨，我們惟獨(dú)一個(gè)可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會(huì)好過(guò)的。所以，讓我們一起來(lái)庇護(hù)地球吧!

xxx

日期

學(xué)校生環(huán)保建議書范文

【第11篇】學(xué)校生寫環(huán)保建議書范文

學(xué)校生寫環(huán)保建議書范文

友愛的陸校長(zhǎng)：

您好!我們是六年三班的學(xué)生們，我在港灣學(xué)校讀了無(wú)數(shù)年書了，因此，小學(xué)的許多變遷我也看到。

我看到，您為了小學(xué)的整潔，不怕垃圾的骯臟，伸手拾起來(lái)，還教導(dǎo)我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟慚愧起來(lái);我知道，您在小學(xué)清潔方面，也下了大功夫。增強(qiáng)垃圾桶、加派人手什么方法都用過(guò)了，可是，光滑的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)覺(jué)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)覺(jué)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成同學(xué)沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖便利，不肯走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，順手一扔。對(duì)此，班里的學(xué)生都想出了幾條對(duì)策：1.建議小學(xué)在購(gòu)置一些容量大而郵又美麗的垃圾桶。2.建議小學(xué)再增強(qiáng)一些清潔工，由于惟獨(dú)幾個(gè)而已

小學(xué)不僅有垃圾的問(wèn)題，范文內(nèi)容地圖還有小學(xué)中餐的問(wèn)題。

不少中午在小學(xué)搭食的學(xué)生，都向我們反映小學(xué)的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是學(xué)生們不愛吃的，而且長(zhǎng)久吃下去，學(xué)生們的身體味沒(méi)有養(yǎng)分。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然小學(xué)為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的棘手，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才干解決問(wèn)題的根本。

希翼陸校長(zhǎng)看完這封建議書后，能實(shí)行我們的看法，讓我們的校內(nèi)變得越發(fā)美妙!越發(fā)漂亮!

2022年4月

楊倩洵

【第12篇】學(xué)校生庇護(hù)環(huán)境建議書范文

學(xué)生們:

常言說(shuō)得好'庇護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)'.庇護(hù)環(huán)境確實(shí)是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提升,而庇護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越稀薄.我們常常能夠看到有的人亂扔垃圾,隨地吐痰,使本來(lái)漂亮的小河,碧綠的草地變得為世人所厭煩.我們宛然聽到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼瞧恋?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢'為此,有關(guān)部門也實(shí)行了一定的措施,在公路上放了一只只垃圾桶,可有的人家由于嫌遠(yuǎn),覺(jué)得棘手,仍就順手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特殊是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今日生活的環(huán)境中常常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)害啊,這都是那些不愛庇護(hù)環(huán)境,任意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果可見庇護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:

1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不任憑亂扔垃圾,不隨地吐痰.

2.愛惜樹木,花草,不要任憑砍伐,踐踏綠色樹木和草地.

3.愛花鳥類,庇護(hù)鳥類,庇護(hù)動(dòng)物.

4.節(jié)省用水,愛惜資源.

學(xué)生們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為庇護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

五班級(jí)(4)班張?jiān)?/p>

【第13篇】學(xué)校生庇護(hù)水資源建議書范文

地球村的居民們：

我們的地球媽媽送給我們多少人類生活必須的水資源，他多么慷慨熱烈啊!

一顆顆晶瑩剔透的小水珠伴我們成長(zhǎng)，一眼眼清亮潔凈的泉水看著我們長(zhǎng)大，一場(chǎng)場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨陪我們游戲，一只只飛行的風(fēng)箏在藍(lán)天上，放飛我們的幻想：節(jié)省水資源，庇護(hù)地球······

我家附近有一條小河。以前，小河唱著一支歡快的歌，帶著一群"孩子'，從高山上來(lái)，從樹林間奔過(guò)，從橋下跑過(guò)。它時(shí)而筆直向前，時(shí)而忽然急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而從石頭上踏過(guò)，時(shí)而躍入麥田······看!小魚在他的懷抱中東闖西游，小蝦上躥下跳。可是現(xiàn)在，小河唱著一支悲哀永不停止的歌，徐徐前行，他身上沾滿垃圾。

左鄰右舍提著大桶垃圾，倒入河水中。每當(dāng)人們要洗什么東西，總是第一個(gè)想到小河。尤其是每年秋天，一大桶爛橘子又成了小河的"同伴'。

為了使小河唱出歡快的歌，我們能夠在小河邊建個(gè)垃圾桶，讓小河變回本來(lái)的模樣。

地球村的居民們，我們要節(jié)省用水，庇護(hù)水資源，讓小河的悲劇不在重演！

地球村的一員

10月20日

【第14篇】學(xué)校生建議書300字作文

敬愛的校長(zhǎng)：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的六