初中化學(xué)魯教版九年級(jí)下冊(cè)金屬常見的金屬材料 全國公開課一等獎(jiǎng)

常見的金屬材料學(xué)案教師寄語：老師相信你，只要努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見金屬的物理性質(zhì)及合金的特點(diǎn)。3、知道重要的鐵礦石和煉鐵的基本原理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．金屬材料的物理性質(zhì)。2．物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1.大多數(shù)金屬都具有的性質(zhì)。2.叫做合金，屬于（純凈物或混合物）。3.常見的鐵礦石有、、、。學(xué)習(xí)過程1、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你所知道的金屬有哪些？我們最常見的金屬又有哪些呢？想一想它們各是用什么金屬制成的？分別應(yīng)用了金屬的什么性質(zhì)？2.金屬的物理性質(zhì)[活動(dòng)與探究]（1）觀察它們的顏色和光澤，然后用細(xì)砂紙打磨，再觀察它們的顏色和光澤。（2）感覺一下它們的質(zhì)量大小，由此判斷它們的密度大小。（3）試試它們是否容易被彎曲、折斷，并感覺一下它們的硬度。（4）用手拿著金屬片的一端，在酒精燈上方烘烤它的另一端(注意：時(shí)間不要長(zhǎng)，防止?fàn)C傷)，試試它能不能傳熱。（5）用電池和小燈泡試試它們能不能導(dǎo)電，并比較燈泡的亮度是否相同?？偨Y(jié)金屬的物理性質(zhì)：閱讀課文，了解金屬共同的物理性質(zhì)和部分重要金屬的特性。[設(shè)問]物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間又有什么關(guān)系呢？討論題：（1）為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鉛制？（2）銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么電線一般用銅制而不用銀制？（3）為什么燈炮里的燈絲用鎢制而不用錫制？（4）為什么有的鐵制如水龍頭等要鍍鉻？如果鍍金怎么樣？3.問題：（1）我們?cè)谏钪兴姷降慕饘偈遣皇羌兘饘?？?）什么是合金？常見的合金有哪些？（3）合金與純金屬有什么不同呢？分組實(shí)驗(yàn)：總結(jié)出合金比純金屬的顏色、硬度、韌性、熔點(diǎn)、耐腐蝕性的特性。討論：你將選用什么合金來制造下列物品？說明理由。(1)飛機(jī)(2)防盜門(3)衣架(4)錢幣(5)刀具閱讀課文，了解鈦和鈦合金等21世紀(jì)的重要金屬材料。4.閱讀課文，了解鐵在自然界的分布及鐵礦石的種類?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。高爐煉鐵的原料及反應(yīng)原理：氧化還原反應(yīng)：反饋總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲，還有哪些問題想和大家交流討論呢？課堂達(dá)標(biāo)：1.下列生活中的各種金屬制品主要利用了金屬的什么物理性質(zhì)？銅導(dǎo)線（2）鋁鍋（3）金項(xiàng)鏈（4）燈泡中的鎢絲2.在空白處填寫所用的原料名稱（1）在我國北方用的暖氣片，是用制作的，暖氣管是用制作的。（填“生鐵”或“鋼”）（2）日常生活中使用的刀、剪是用制作的。（3）一般干電池的負(fù)極是用制作的，正極是用制作的。（4）糖果、煙盒中的包裝紙是用制作的。（5）保溫瓶膽內(nèi)壁上的金屬是。（6）溫度計(jì)中填充的金屬是。3.下列物質(zhì)中，不屬于金屬材料的是（）A.鋼B.鋁金D.氧化鐵4.下列有關(guān)說法不正確的是（）A.生鐵和鋼都是鐵合金B(yǎng).純鐵質(zhì)軟C.合金有很多優(yōu)越性能，因此應(yīng)用廣泛D.合金是純凈物且為化合物金是表示金屬純度的指標(biāo)，24K金的含量在%以上，則18K金的純度是（）%C.%%6.鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬，下列有關(guān)鐵的描述，正確的是（）A.用鐵鍋炒菜可增加食物中的鐵元素B.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵C.純凈的鐵是黑色固體D.鐵是地殼中含量最高的金屬元素7.英國化學(xué)家戴維曾從蘇打中制得一種新金屬，他對(duì)新金屬做了以下實(shí)驗(yàn)：“取一小塊金屬，用小刀切下一小塊，將這一小塊金屬投入水中，它浮在水面，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，急速轉(zhuǎn)動(dòng)并發(fā)出“嘶嘶”聲，立即熔化成閃亮的多如銀白色小球，并逐漸縮小，最后消失。”請(qǐng)根據(jù)以上信息，歸納總結(jié)該金屬的物理性質(zhì)。（1）