2023年度教師年度工作計(jì)劃

Word-10-2023教師年度工作計(jì)劃

2023老師年度工作方案（精選篇1）

這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。我將本著“同學(xué)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的仆人”、“同學(xué)是學(xué)習(xí)和進(jìn)展的主體”的新課程理念開(kāi)展各種教學(xué)工作。方案如下：

一、引領(lǐng)學(xué)問(wèn)的辦法，培養(yǎng)學(xué)問(wèn)的本事

學(xué)校課本同學(xué)量大，專(zhuān)注力強(qiáng)，要求老師實(shí)行靈便多樣的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。我決定這學(xué)期用以下辦法舉行學(xué)問(wèn)教學(xué)。

1、用閱歷轉(zhuǎn)變，加偏旁的辦法。把認(rèn)識(shí)和同學(xué)聯(lián)系起來(lái)，用認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不僅復(fù)習(xí)了認(rèn)識(shí)，而且學(xué)會(huì)了健康，不僅找到了他們的聯(lián)系，而且區(qū)別了他們的差異，這將起到倍增作用。

2、用知、形、音的辦法分析契合度。利用通過(guò)類(lèi)型邏輯和制造特點(diǎn)，同學(xué)將利用這種方式記憶許多同類(lèi)型的同學(xué)。學(xué)有所知，教師只教辦法，讓同學(xué)自己掌控。惟獨(dú)在課堂上給同學(xué)一種仆人翁感，同學(xué)才干樂(lè)觀輕松地學(xué)習(xí)，效果會(huì)很好。

二、再堆積，抓讀背

朗讀是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的必備本事之一，也是一項(xiàng)重要的基本閱讀技能。目前，江蘇教導(dǎo)版教材選編的課文內(nèi)容豐盛，生動(dòng)活潑，彌漫了孩子的愛(ài)好。文字語(yǔ)言規(guī)范，易讀易背，易重復(fù)，易說(shuō)。古今中外的許多教導(dǎo)實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)，“熟讀成背”是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的有效途徑。所以這學(xué)期我想樹(shù)立以讀為主，強(qiáng)化堆積的教學(xué)理念，以“一讀提問(wèn)—二讀理解—精讀品嘗—熟讀成背”的基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，挑選教學(xué)辦法。

三、注意本事，把握“口語(yǔ)交際”

“口語(yǔ)交際”是交際過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的全部語(yǔ)言運(yùn)用技巧，是雙向的，甚至是多向的。因此，在“口語(yǔ)交際”的教學(xué)中，不僅要依賴教材，還要鼓舞同學(xué)主動(dòng)交談、提問(wèn)、參加研究，充分體現(xiàn)“同學(xué)與師生雙向互動(dòng)”。更重要的是，要拓展實(shí)踐，把“口語(yǔ)交際”拓展到社會(huì)生活的背景中去。這學(xué)期在“口語(yǔ)交際”的教學(xué)活動(dòng)中，能夠設(shè)計(jì)“百貨商場(chǎng)購(gòu)物”的情境，也能夠仿照電視節(jié)目舉辦“說(shuō)實(shí)話”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目，研究同學(xué)最關(guān)懷的熱點(diǎn)問(wèn)題，使同學(xué)的共性和思維本事獲得迅速進(jìn)展，滿足“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練的要求。

2023老師年度工作方案（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

新時(shí)期學(xué)校美術(shù)教導(dǎo)不再是單純的技能訓(xùn)練，而是文化學(xué)習(xí)。學(xué)校美術(shù)教導(dǎo)不同于專(zhuān)業(yè)美術(shù)教導(dǎo)，它服務(wù)于培養(yǎng)同學(xué)的綜合素養(yǎng)：立足同學(xué)進(jìn)展，注意培養(yǎng)同學(xué)的審美本事、感知本事、想象力和表述本事，注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注意同學(xué)的共性進(jìn)展和全面進(jìn)展。新教導(dǎo)培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主探索學(xué)習(xí)、合作互動(dòng)學(xué)習(xí)、情感體悟、學(xué)習(xí)過(guò)程和跨學(xué)科學(xué)習(xí)，利用藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提升同學(xué)的整體素養(yǎng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)和終身行為。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，這學(xué)期我制定了以下方案：

二、教學(xué)任務(wù)

在這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作中，我將在以往教學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，利用美術(shù)教學(xué)，將鑒賞、繪畫(huà)、工藝融為一體，針對(duì)同學(xué)的心理特征和學(xué)習(xí)狀況，以多種好玩的教學(xué)方式，開(kāi)闊同學(xué)的美術(shù)視野，吸引同學(xué)，讓同學(xué)掌控繪畫(huà)技法，繼續(xù)接受傳統(tǒng)的顏色和國(guó)畫(huà)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。提升同學(xué)對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好和興趣，拓展藝術(shù)學(xué)問(wèn)，更好地提升審美和實(shí)踐本事。并在教學(xué)中注意培養(yǎng)同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和實(shí)踐本事。讓同學(xué)在不打開(kāi)書(shū)本和教材的狀況下，自立、大膽、制造性地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、詳細(xì)工作

1、繼續(xù)強(qiáng)化美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，深入教學(xué)理念和理念。這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，通過(guò)全部的時(shí)光，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，找出自己的不足，以課堂教學(xué)討論為主要討論活動(dòng)，強(qiáng)化案例學(xué)習(xí)，讓自己從熟悉新課程到進(jìn)入新課程。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

在課堂教學(xué)中強(qiáng)化對(duì)新理念、新模式、新教學(xué)辦法的討論。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)開(kāi)展把藝術(shù)作為一種文化討論和文化傳承的教學(xué)討論。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，按照實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材，應(yīng)用新思想，試試新的教學(xué)辦法，不斷提升我們的教學(xué)水平。

四、教材的特別處理

1、新課程改革雖然不倡導(dǎo)老師板績(jī)效，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)氖痉兑材軌蛟鲞M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2、有的手工課需要涉及一些現(xiàn)成的物體，但課本中的平面圖像不能滿足教學(xué)需要。為了克服這一不足，我將在教學(xué)中預(yù)備一些對(duì)象，使教學(xué)越發(fā)直觀，提升教學(xué)質(zhì)量。

3、按照實(shí)際教學(xué)需要，我會(huì)刪減一些題目或增強(qiáng)其他內(nèi)容，這樣更有利于同學(xué)的實(shí)際狀況，突出我校美術(shù)教學(xué)的特色。

4、要求同學(xué)預(yù)備材料。要課前整理，課中檢查，課后整理。材料的預(yù)備要綽綽有余，不能一時(shí)不足，影響教學(xué)過(guò)程。

五、教學(xué)中應(yīng)注重的問(wèn)題

1、注重課堂秩序，防止事故發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過(guò)程中活躍是正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他年級(jí)。

2、自調(diào)顏料比較難掌控，要注重教室衛(wèi)生和物品清潔。

六、重視優(yōu)生優(yōu)育，開(kāi)展優(yōu)秀培訓(xùn)

強(qiáng)化對(duì)尖子生的培養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)科愛(ài)好和共性，樂(lè)觀組織同學(xué)參與國(guó)家、省、市比賽，豐盛同學(xué)的校內(nèi)生活?？傊視?huì)嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，成為一名合格的美術(shù)教師。

2023老師年度工作方案（精選篇3）

一、工作原理

在不影響五中正常教研活動(dòng)的前提下，需要我們做點(diǎn)什么，力所能及的事情，兩者結(jié)合在一起能做什么。

二、工作定位

我們的教學(xué)目標(biāo)是:“深化一線教學(xué)，傳遞協(xié)助，示范引導(dǎo)，提升訓(xùn)練?！蔽覀冎g的合作是:“相互增進(jìn)，共同長(zhǎng)進(jìn)?！?/p>

三、主要方案

1.聽(tīng)課和討論

(1)時(shí)光支配:9月、10月深化課堂，按時(shí)光支配上課聽(tīng)課；9月11日開(kāi)頭上課上課；聽(tīng)正常課。

(2)期盼:真切；不管年級(jí)類(lèi)型，最好是多樣化的；盡可能多地學(xué)習(xí)教與學(xué)。

(3)交流:以一對(duì)一的形式為主，按照需要由備考小組或同行研究輔助；講座結(jié)束后，舉行整體總結(jié)提煉，面對(duì)教研組全體教師；其他形式和各種內(nèi)容的溝通和研究能夠隨時(shí)隨地舉行。此外，樂(lè)觀參與校級(jí)或市級(jí)、縣級(jí)第五中學(xué)的一切教學(xué)和科研活動(dòng)。

2.示范培訓(xùn)

語(yǔ)文科目:11月中下旬，為授課老師開(kāi)設(shè)的示范課(或觀摩課)，課堂教學(xué)討論專(zhuān)題講座。

物理學(xué)科:12月上半月，授課老師示范課和“優(yōu)化課堂教學(xué)”專(zhuān)題講座。

3.友好溝通

雙方小學(xué)之間的教學(xué)、討論和互訪活動(dòng)，根據(jù)雙方小學(xué)約定的形式和時(shí)光舉行。

4.實(shí)踐討論

20__年12月至20__年1月期間，按照教學(xué)實(shí)踐的需要和老師的要求，五中教學(xué)老師的示范與老師的自主挑選相結(jié)合，舉行微觀討論，以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際，實(shí)踐新課程改革理念。

2023老師年度工作方案（精選篇4）

一、指導(dǎo)思想:

以顧教發(fā)[20__]64號(hào)文件為指導(dǎo)，以新教導(dǎo)試驗(yàn)四大理念為指導(dǎo)，以“改進(jìn)老師作風(fēng)，提升老師本事，建設(shè)老師榜樣，建設(shè)師德”為主題，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型小學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型老師”為理念，以提升老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以新教導(dǎo)試驗(yàn)為導(dǎo)向，在全體老師中營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，不斷更新觀念

二.活動(dòng)和任務(wù):

利用開(kāi)展閱讀活動(dòng)，老師能夠樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和求真創(chuàng)新精神；樹(shù)立正確的教導(dǎo)觀、人才觀和質(zhì)量觀，樂(lè)觀參加教導(dǎo)實(shí)踐和改革；試著利用閱讀和寫(xiě)短文來(lái)轉(zhuǎn)變自己的行走方式；利用言傳身教，能夠增進(jìn)素養(yǎng)教導(dǎo)，全面提升教導(dǎo)質(zhì)量。其詳細(xì)任務(wù)是:

1、教師，德高望重的教師。老師要有為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的堅(jiān)決信心和劇烈使命感，忠于教導(dǎo)事業(yè)，熱愛(ài)本職崗位，忠于職守；堅(jiān)持高尚情操，誠(chéng)實(shí)教書(shū)，擅長(zhǎng)教書(shū)，勤于育人；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不斷探究，勇于進(jìn)取。

2.學(xué)才智，學(xué)高中。為了培養(yǎng)高素養(yǎng)的同學(xué)，老師必需有高水平的老師，這就要求老師在學(xué)習(xí)上學(xué)識(shí)淵博，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)淵博，具有跨學(xué)科、多學(xué)科、廣學(xué)問(wèn)面，不斷更新學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)汲取前沿學(xué)科學(xué)問(wèn)和討論成績(jī)，滿足同學(xué)廣泛的求知欲。

3.當(dāng)教師就是要有本事，要有高度的技巧。老師惟獨(dú)達(dá)到堆積財(cái)寶、游刃有余的水平，才干保持鎮(zhèn)靜，才有資歷勝任老師這個(gè)崗位。一是要有科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)，運(yùn)用教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等學(xué)問(wèn)。，把教導(dǎo)的科學(xué)性和藝術(shù)性徹低統(tǒng)一起來(lái)。其次，要掌控現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的操作和應(yīng)用，可以應(yīng)用現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，恰當(dāng)挑選教學(xué)辦法和手段，直觀形象地出示教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新理念相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和本事。第三，要有創(chuàng)新精神，樂(lè)觀開(kāi)展教導(dǎo)討論，探究符合我校實(shí)際的科學(xué)教導(dǎo)模式和辦法，拓寬科學(xué)視野，提升老師實(shí)踐本事，總結(jié)提煉老師技能。

4、教師，身體是教師。老師不僅僅是傳授學(xué)問(wèn)，更是出示道德。老師要言行完善結(jié)合，以身作則，行為示范，愛(ài)同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，建立平等的師生關(guān)系，儀表端莊，舉止優(yōu)雅，用自己的言行和人格魅力影響同學(xué)。

閱讀目標(biāo)和任務(wù):從20__年下半年到20__年上半年，每半年閱讀一篇教導(dǎo)專(zhuān)著，即《給教師的建議》、《我的教導(dǎo)抱負(fù)》、《陶行知教導(dǎo)名著》、《談魏書(shū)生班主任工作》。同時(shí)在完成小學(xué)考核考試的基礎(chǔ)上，縣教導(dǎo)局全體老師一次性的利用閱讀答辯和考試。

三.進(jìn)程管理

1.實(shí)施原則

突出主題，注意愛(ài)好。重視靈便性，爭(zhēng)取主觀性。增加針對(duì)性，突出共性。

2.實(shí)施中的服務(wù)和指導(dǎo)

(1)按照老師的閱歷背景和學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)和服務(wù)。

(2)有針對(duì)性的服務(wù)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

(3)注重尋求專(zhuān)家和相關(guān)社會(huì)方的關(guān)懷、理解和參加。

(4)允許老師有不同的成就水平。

評(píng)估場(chǎng)景

1、評(píng)價(jià)的普通原則

(1)正面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是發(fā)覺(jué)和絕對(duì)老師的潛力和亮點(diǎn)，鼓舞老師看書(shū)，激活和保持老師自主學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

(2)注意過(guò)程。注意過(guò)程中的評(píng)價(jià)，注意老師在過(guò)程中的參加和體悟，強(qiáng)調(diào)老師要利用自主學(xué)習(xí)改進(jìn)教學(xué)辦法，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、教導(dǎo)觀和人才觀。

(3)注意體悟。在閱讀過(guò)程中注意老師的感悟和體悟，可以繼承和創(chuàng)新形成文本。

2.評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

(1)對(duì)老師閱讀的態(tài)度。

(2)對(duì)各種書(shū)籍尤其是教導(dǎo)著作的理解。

(4)各種書(shū)籍的解釋文本，尤其是教導(dǎo)論文。

3.評(píng)估辦法

(1)自我評(píng)價(jià)與其他評(píng)價(jià)相結(jié)合。

(2)專(zhuān)家評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)相結(jié)合。

不及物動(dòng)詞庇護(hù)

1.組織保障。

小學(xué)成立了老師讀寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)整體活動(dòng)舉行監(jiān)督和評(píng)估。副組長(zhǎng)以孫家峰行長(zhǎng)為首，楊傳兵、張忠為副組長(zhǎng)，成員有季慧成、趙葛、等。教務(wù)處和教學(xué)部詳細(xì)負(fù)責(zé)閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查，以各班級(jí)組為載體開(kāi)展詳細(xì)活動(dòng)。自上而下管理，職責(zé)到位，分工合作。

2.制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)規(guī)章，規(guī)范老師閱讀活動(dòng)的實(shí)施和管理。

3.評(píng)估機(jī)制的保證。建立老師閱讀活動(dòng)檔案管理；實(shí)施評(píng)價(jià)；表彰優(yōu)秀老師；作品展覽；專(zhuān)家指導(dǎo)閱歷溝通。

4.財(cái)務(wù)擔(dān)保。據(jù)校長(zhǎng)辦公室討論，從這學(xué)期開(kāi)頭，每月60元的誤餐補(bǔ)貼所有作為老師讀寫(xiě)嘉獎(jiǎng)資金。閱讀和寫(xiě)作各占50%，每學(xué)期期末考核完成。同時(shí)，小學(xué)將加大對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)的資金投入，保證老師閱讀經(jīng)典著作和教導(dǎo)專(zhuān)著的需求。而且每個(gè)教師都特地配備了閱讀臺(tái)歷，便利記錄。

四.詳細(xì)實(shí)施內(nèi)容

1.每個(gè)教師都要完成每學(xué)期指定的閱讀短文。教師和40歲以下的教師每學(xué)期都要把讀書(shū)筆記寫(xiě)在教導(dǎo)博客上。

2.每個(gè)教師每學(xué)期必需完成一篇不少于3000字的閱讀論文。

2023老師年度工作方案（精選篇5）

首先，指導(dǎo)備課

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