山西省太原市《教育教學公共基礎知識》公務員（國考）真題及答案

山西省太原市《教育教學公共基礎知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.智力測驗中解釋測驗結果的依據是（

）。A、信度B、效度C、智商D、常模【參考答案】D2.認識的初級階段是（

）。A、直接認識B、全面認識C、理性認識D、感性認識【參考答案】D3.結構主義課程理論的代表是（

）。A、杜威B、懷特海C、布魯納D、克伯屈【參考答案】C4.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！剂中氯~催陳葉，流水前波讓后波?！边@兩句詩包含的哲學道理是（

）。A、矛盾是事物發(fā)展的動力B、事物是本質和現象的統一C、事物的發(fā)展是量變和質變的統一D、新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢【參考答案】D5.班集體形成的主要標志之一是（

）。A、成立了班委會B、開展了班級工作C、形成了正確地集體輿論D、確定了班級工作計劃【參考答案】C6.以下觀點是錯誤誤的一項是（

）。A、道德是一種非制度化的規(guī)范B、道德是一種非權力規(guī)范C、道德是一種內化的規(guī)范D、道德是一種底線規(guī)范【參考答案】D7.課堂不僅是傳遞知識的殿堂，更是（

）的圣殿。A、情感體驗B、師生交流C、學生成才D、人性養(yǎng)育【參考答案】D9.教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時，不合適的做法是（

）。10.人的生理成熟以具有（

）能力為標志。11.教育史上最早提出教學的教育性原則的教育家是（

）。12.部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間對同一事物的規(guī)定不一致時，由（

）裁決。A、全國人大B、全國人大常委會C、國務院D、仲裁委員會【參考答案】C13.不屬于我國中小學德育的主要途徑的是（

）。A、政治課與其他學科教學B、學校共青團、少先隊活動C、班主任工作D、體育競賽【參考答案】D14.下列有關我國的敘述,正確的是（

）。A、我國疆域廣闊,陸地領土面積約

980萬平方千米,居世界第三位B、我國疆界綿長,陸上國界線長達

30000多千米C、我國陸上相鄰的國家有

16個D、我國大陸海岸線長

18000多千米,與我國隔海相望的國家有

6個【參考答案】D15.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、備課B、上課C、課外輔導D、檢查評定成績【參考答案】B16.丈夫甲為了殺死妻子乙，在妻子飯碗里投放毒藥，明知孩子丙可能因為分食而中毒，由于殺妻心切而不顧孩子的死活。甲對乙的心理態(tài)度和對丙的心理態(tài)度分別是（

）。A、均為直接故意B、直接故意和間接故意C、直接故意和疏忽大意的過失D、直接故意和過于自信的過失【參考答案】B17.指導課程編制過程最為關鍵的準則是（

）。A、課程內容B、課程計劃C、課程目標D、課程設計【參考答案】C18.信息、材料、能源被稱為新科技革命的三大支柱。下列有關資訊錯誤的是（

）。A、在即將到來的新能源時代，核能、太陽能、氫能將成為主要能源B、目前中、美、日等國掌握的陶瓷發(fā)動機技術，大大提高了發(fā)動機的能量轉化效率C、發(fā)射成功的“神舟六號”，使用了大量的復合材料D、合成高分子材料的廣泛應用是“有百利而無一害”的【參考答案】D19.“產婆術”的提出者是（

）。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、夸美紐斯【參考答案】A20.德育過程的真正開端和起點是（

）。A、提高品德認識B、激發(fā)品德發(fā)展動機C、陶冶品德情感D、培養(yǎng)品德行為習慣【參考答案】B21.社會力量所辦學校的教師的待遇，由（

）確定并予以保障。A、上級主管部門B、地方人民政府財政部門C、舉辦者D、地方人民政府教育行政部門【參考答案】C23.被稱為“現代教育測驗之父”的是（

）。A、賴斯B、泰勒C、桑代克D、杜威【參考答案】C24.社會生產力與教育內容的關系是（

）。25.到

2020年，我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是“兩基本、一進入”，即基本實現（

），基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。26.行政許可采取統一辦理的，辦理的時間一般不超過（

）日。A、10B、30C、45D、90【參考答案】C27.課程內容的活動取向特別注重（

）。A、課程內容的科學邏輯組織B、課程與社會生活的聯系，強調學生在學習中的主動性C、課程是外在于學習者的，并且基本上凌駕于學習者之上的——學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色D、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的【參考答案】B28.（

）對道德行為有穩(wěn)定的調節(jié)與支配作用。A、道德信念B、道德意志C、道德情感D、道德評價【參考答案】A29.狼孩的故事說明了教育必須順應兒童發(fā)展的（

）特點。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性【參考答案】C30.中國古代哲學家公孫龍“白馬非馬”之說的錯誤在于割裂了（

）。A、內因和外因的關系B、矛盾統一性和斗爭性的關系C、矛盾主要方面和次要方面的關系D、矛盾的普遍性和特殊性的關系【參考答案】D31.會議紀要常用第幾人稱進行敘述？（

）A、第一人稱B、第二人稱C、第三人稱D、都可以【參考答案】C32.利用圖片、圖標、模型、幻燈片、電影電視等手段進行教學的直觀類型是（

）。A、實物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、抽象直觀【參考答案】B33.義務感、責任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B34.我國建立的市場經濟是（

）。A、放任自流的市場經濟B、初級市場經濟C、計劃與市場相結合以計劃為主的市場經濟D、國家宏觀調控下的市場經濟【參考答案】D35.課外校外教育與課堂教學的共同之處在于它們都是（

）。A、師生共同參加的B、學生自愿選擇的C、有目的、有計劃、有組織的D、受教學計劃、教學大綱規(guī)范的【參考答案】C36.十幾歲的孩子就其身體發(fā)育來看，已經很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，卻要比成人低得多。這體現了兒童個體發(fā)展的什么特點（

）。A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補的協調性【參考答案】B37.德育要調動學生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，這是（

）。A、理論和實踐相結合原則B、發(fā)揚積極因素、克服消極因素原則C、嚴格要求與尊重學生相結合原則D、教育影響一致性和連貫性原則【參考答案】B38.真理和謬誤互相貫通的含義是指（

）。A、真理就是謬誤B、在一定條件下可以相互轉化C、二者沒有確定的界限D、真理中包含著謬誤【參考答案】B39.“真正有效的教育目的必須是內在教育，或通過教育過程去實現的目的”，并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于（

）。A、神學的教育目的論B、社會本位教育目的論C、個人本位教育目的論D、教育無目的論【參考答案】D40.在確定教育目的的價值取向上，應當怎樣看待人和社會的關系（

）。A、應當把滿足人的需要和社會的需要結合起來B、應當把人的發(fā)展的需要放在首位C、應當把社會的需要放在首位D、應當隨社會的發(fā)展來確定二者的關系【參考答案】A41.新教師的課后評價要比專家教師更多地關注課堂中發(fā)生的（

）。A、活動B、細節(jié)C、經驗D、形式【參考答案】B42.區(qū)分不變資本和可變資本的依據是（

）。43.（

）的學制類型主要是在歐洲產生并發(fā)展的。A、分支學制B、多軌學制C、壬寅學制D、雙軌學制【參考答案】D44.將每年的

9月

10日定位“教師節(jié)”的決定始于（

）。A、1985年B、1989年C、1993年D、1995年【參考答案】A45.關于設定行政許可，下列說法錯誤的是（

）。A、尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設定行政許可B、國務院發(fā)布決定設定行政許可一般具有長期性C、必要時，國務院可以采用發(fā)布決定的方式設定行政許可D、法律可以設定各類行政許可【參考答案】B47.道德品質的基礎是（

）。A、道德信念B、道德意志C、道德認識D、道德情感【參考答案】C49.哲學上認為的“人類世界”是指（

）。A、人類世界僅僅是由人組成的世界B、“人化自然”與人類社會的統一體C、與自在世界無關的又一個世界D、是主體的世界【參考答案】B50.注重創(chuàng)造“自由空氣”，鼓勵自由發(fā)表意見，不把自己的意見強加于人的教師領導風格稱為（

）。A、專制型領導B、監(jiān)督式領導C、參與式領導D、放任型領導【參考答案】C二、多選題51.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC52.商品價格是商品價值的貨幣表現，所以價格的變化（

）。A、與商品價值量的變化成正比B、與商品價值量的變化成反比C、直接受市場商品供求關系的影響D、與貨幣價值量的變化成反比【參考答案】ACD53.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE54.科學技術在高度發(fā)展的同時，也帶來了全球性問題，這一觀點表明（

）。A、全球性問題是科學技術的直接結果B、全球性問題不是科學技術的直接結果C、科學技術的進步是主要的D、科學技術是當代人的“非人化”的根源【參考答案】BC55.教育心理學擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的相互作用【參考答案】ACE56.關于實踐，正確的說法是（

）。A、實踐的主體、對象、手段和工具，乃至實踐的結果都是客觀的，不依人的意志為轉移的物質活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進行的，現在的實踐是過去實踐的繼續(xù)和發(fā)展，而任何正在進行的實踐活動都受到當時當地各種條件的限制，實踐既具有歷史繼承性，又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認識世界又能動地改造世界，使客觀世界滿足人類自身存在和發(fā)展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質性、社會歷史性和能動性的特點相互貫通，不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD57.課程設計是對課程各個方面做出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務D、可運用的課程資源E、課程的基本結構【參考答案】ABCE59.大多數心理學家都認為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。60.公安局對張某嫖娼的行為處以

3000元罰款，張某在法定期限沒申請復議也沒向人民法院起訴，同時拒不交納罰款。公安局對張某做出行政強制執(zhí)行的決定。下面說法錯誤的是（

）

。A、實施前只需向行政機關負責人報告B、派一名行政執(zhí)法人員實施C、通知當事人到場D、制作現場筆錄【參考答案】ABCD61.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE62.在不同時期，價值規(guī)律發(fā)生作用的表現形式有（

）。A、價格圍繞價值上下波動B、價格圍繞成本價格上下波動C、市場價格圍繞生產價格上下波動D、市場價格圍繞壟斷價格上下波動【參考答案】ACD63.重視科研對教學的影響有(

)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD64.可使用主副標題的文種有（

）。A、通知B、會議紀要C、公告D、調查報告【參考答案】BD65.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE66.在“法的本體論”問題上，法理學要回答或研究（

）。A、法是什么B、法應當是什么C、法的定義、本質、特征等根本問題問題D、法的要素、法的分類、法的淵源、法的效力、法律體系等具體問題問題【參考答案】ACD67.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE68.能動的反映論與機械反映論的主要區(qū)別在于（

）。70.關于我國《憲法》對領土的效力，下列表述正確的是（

）。A、領土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底床、底土和上空（領空）B、《憲法》在國土所有領域的適用上無任何差異C、領土是國家的構成要素之一，是國家行使主權的空間，也是國家行使主權的對象D、《憲法》的空間效力及于國土全部領域，是由主權的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD71.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE72.下列命題中，可以成立的是（

）。A、法雖然能夠調整所有社會問題，但需要與其他社會規(guī)范相結合B、通過法律途徑解決糾紛，效率總是最高的C、法的保守性與社會生活的復雜性是一對矛盾D、法的運作成本巨大主要是因為法律所涉及的問題一般來講是較為重要的利益分配和較為重大的利益沖突，從而更需要確保體現和實現公平正義【參考答案】AD73.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE74.從起源上說，意識是（

）。A、感性認識的產物B、理性認識的產物C、自然界長期發(fā)展的產物D、社會性勞動的產物【參考答案】CD75.普通中學在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質B、養(yǎng)成適應不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應變能力C、形成社會主義的現代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學【參考答案】BCE76.通報與通知的區(qū)別是（

）。A、通報用來傳達重要精神或情況B、通報的事例典型，情況重要，具有較大影響C、通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行D、通知有主送機關通報沒有主送機關【參考答案】BC77.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。78.中國民主革命由舊民主主義革命轉變?yōu)樾旅裰髦髁x革命，是中國近代社會基本矛盾運動和中國革命發(fā)展的必然結果；同樣，中國共產黨的誕生是中國近代社會經濟、政治和革命發(fā)展、思想演變的必然結果。兩個“必然結果”的共同之處有（

）。79.教育對生產力的促進作用主要通過（

）來實現。A、教育促進勞動力的生產和再生產B、教育促進社會改革C、教育促進科學知識的生產和再生產D、教育對文化的延續(xù)E、教育促進社會的進步【參考答案】AC80.下列觀點中包含實踐對認識的決定作用原理的是（

）。A、沒有調查就沒有發(fā)言權B、百聞不如一見，百見不如一干C、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也D、機遇偏愛有準備的頭腦【參考答案】ABC81.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質教育必須面向全體學生B、素質教育應當堅持全面發(fā)展C、素質教育要促進學生個性發(fā)展D、素質教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質教育要體現地區(qū)特色【參考答案】ABCD82.行政機關作出強制執(zhí)行決定前，應當事先催告當事人履行義務。催告應當以書面形式作出，并載明下列事項（

）。A、履行義務的期限B、履行義務的方式C、涉及金錢給付的，應當有明確的金額和給付方式D、當事人依法享有的陳述權和申辯權【參考答案】ABCD83.在學習與教學的要素中，學生這一要素主要從哪些方面而影響學與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD84.我國經濟建設的戰(zhàn)略部署大體分三步走，即（

）。A、1990年實現國民生產總值比

1980年翻一番，解決人民的溫飽問題B、到

20世紀末，使人均國民生產總值再增長一倍，人民生活達小康水平C、到

21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕D、到

21世紀中葉，人均國民生產總值達到發(fā)達國家水平，人民生活十分富?！緟⒖即鸢浮緼BC85.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC86.市場規(guī)則主要包括（

）。A、市場進入規(guī)則B、市場競爭規(guī)則C、市場交易規(guī)則D、市場價格規(guī)則【參考答案】ABC87.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。88.下列選項中，屬于對世權利的是（

）。89.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現在（

）。A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD90.我國經濟增長在相當程度上主要依賴資源的高投入來實現的。生產、建設、流通、消費領域浪費資源的現象相當嚴重。這樣，不僅造成資源供求矛盾日趨尖銳，煤電油運緊張，而且環(huán)境污染也日益加重。自主創(chuàng)新能力的薄弱，給中國企業(yè)造成的最尷尬的局面是：產品長期處在世界產業(yè)鏈低端，低端意味著單位產品盈利能力低下，單位產品盈利能力有限，企業(yè)只能靠無限擴大生產來維持，這就造成了資源的浪費和環(huán)境的破壞。中國是個貿易大國，但是，中國出口

8億件襯衣所得到的利潤僅能換回一架

A380飛機。上述材料表明：我國必須提高自主創(chuàng)新能力，從經濟學的角度看其主要原因是（

）。A、科學技術是第一生產力，自主創(chuàng)新能力是一個國家競爭力的核心B、自主創(chuàng)新是走新型工業(yè)化道路，落實科學發(fā)展觀，實現經濟增長方式根本轉變的需要C、推動經濟結構調整和產業(yè)升級的需要D、提高我國經濟國際競爭力和抗風險能力需要【參考答案】ABD91.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。A、接受學習B、發(fā)現學習C、機械學習D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD92.下列關于具體勞動和抽象勞動的表述，正確的是（

）。A、具體勞動是永恒的范疇，抽象勞動是歷史范疇B、不同的具體勞動有質的不同，抽象勞動沒有質的差別C、具體勞動反映人與自然的關系，抽象勞動體現商品生產者之間的關系D、具體勞動不是使用價值的唯一源泉，抽象勞動是價值的唯一源泉【參考答案】ABCD93.人的主觀能動性表現在（

）。A、主體活動的創(chuàng)造性B、主體活動的計劃性C、主體活動的預見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE94.下列哪些屬于行政違法的特征（

）。A、主體是國家行政機關及其工作人員B、是違反行政法律規(guī)范的行為C、是未構成犯罪的違法行為D、法律后果是承擔民事法律責任和刑事法律責任【參考答案】ABC95.在學生學習過程中，教師的作用是（

）。A、指導B、裁判C、維持D、促進E、定位【參考答案】ACD96.有權實施行政處罰的機關是（

）。A、水利局B、法院C、檢察院D、衛(wèi)生局【參考答案】AD97.進入

20

世紀以后，教育呈現出了一些新的特點，主要有（

）。98.在其他條件不變的情況下，資本有機構成的提高會導致（

）。99.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC100.判斷社會主義改革得失成敗的標準，應該主要看（

）。A、是否有利于縮小分配上的差別B、是否有利于提高人民的生活水平C、是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力D、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力【參考答案】BCD判斷題101.個體主觀能動性的最高層次是心理活動。（

）【參考答案】錯誤102.監(jiān)察機關對實名舉報的，應當將處理結果等予以回復。（

）【參考答案】正確103.不同教育階段思想品德教育內容的重點是不變的。（

）【參考答案】錯誤104.在西方，《大教學論》被認為是第一部專門論述教育問題的現代教育學著作。（

）【參考答案】錯誤105.教學策略是指為完成為完成特定的教學任務，教師和學生按一定的要求組合起來進行活動的結構。（

）【參考答案】錯誤106.關于課程目標的垂直研究最為著名的是布盧姆，根據布盧姆的思想，完整的教育目標應當包括三個部分：認知領域、情感領域、動作技能領域。（

）【參考答案】錯誤107.依法不屬于本行政機關公開或者該政府信息不存在的，行政機關應當告知申請人，對能夠確定該政府信息的公開機關的，應當告知申請人該行政機關的名稱、聯系方式。（

）【參考答案】正確108.學校進行素質教育的基本途徑是教學。（

）【參考答案】正確109.“無知者無能”，任何一種知識教學都能有效地促進學生智力的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤110.學校與政府之間的關系表現為學校處于服從的地位，必須履行行政命令所規(guī)定的義務，學校不存在獨立于政府行政權利之外的權利。（

）【參考答案】錯誤111.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統型師生關系，自

18世紀以后出現以兒童中心的師生關系模式。（

）【參考答案】錯誤112.在我國，審判機關、檢察機關以及某些行政機關，是法律適用的專門機關。（

）【參考答案】正確113.德國梅伊曼最早提出“實驗教育學”這個術語。（

）【參考答案】正確114.教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現教育目的的基本途徑。（

）【參考答案】正確115.教育家埃拉斯莫斯在《大教學論》中對班級組織進行了論證。（

）【參考答案】錯誤116.教學是實現教育目的的途徑。（

）【參考答案】正確117.我國立法體制屬于復合制模式。（

）【參考答案】錯誤118.教育目的是具有客觀性，體現了人們的教育理想。（

）【參考答案】錯誤119.國家倡導“陽光體育運動”，要求學校確保中小學生每天鍛煉一小時。（

）【參考答案】正確120.教師的個性、情操、健康以及處理人際關系的品質等是教師的人格特征。（

）【參考答案】正確121.精神病人有違法行為的，不予行政處罰，但應當責令其監(jiān)護人嚴加看管和治療。（

）【參考答案】錯誤122.班級管理的基本功能是提高學習效率。（

）【參考答案】正確123.因材施教原則要求教師在教學中要充分了解學生，尊重學生的差異，面向每一個學生。（

）【參考答案】正確124.詹姆士是機能主義心理學的只要代表人物，其關于意識的過程、作用與功能的解釋對促進心理學發(fā)展有一定的影響。他的另一個貢獻是將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確125.人的身體力量的發(fā)展有多種途徑，但精神力量的發(fā)展只有通過教育才能實現。（

）【參考答案】正確126.復議機關的復議決定加重了損害的，復議機關對加重部分承擔賠償責任。（

）【參考答案】正確127.就學生來說，他們有發(fā)展個人興趣愛好的權利。（

）【參考答案】正確128.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、驗證、結論的五步，簡稱五步教學法。（

）【參考答案】正確129.陶冶法中創(chuàng)設情境的任務必須由教師來做。（

）【