初中語文語文版九年級下第六單元25詩詞六首【市一等獎】

25詩詞六首1．給加點的字注音。關(guān)雎()蒹葭()窈窕()梧桐()崔顥()擎蒼()2．解釋下列句中加點的詞。(1)窈窕淑女，君子好逑逑：________(2)老夫聊發(fā)少年狂聊：________(3)會挽雕弓如滿月會：________(4)左右芼之芼：________(5)道阻且右右：____________________(6)白露未晞晞：________3．下列句子的節(jié)奏劃分正確的一項是()A．日暮/鄉(xiāng)關(guān)/何處/是，煙波/江上/使人/愁。B．孤山/寺北/賈/亭西，水面/初平/云/腳低。C．寂寞/梧桐/深院/鎖清/秋。D．會/挽雕弓/如滿月。4．默寫。(1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。__________，__________。(2)__________，__________。所謂伊人，在水一方。(3)《黃鶴樓》一詩的頷聯(lián)是：______________，______________。(4)______________，誰家新燕啄春泥。(5)《相見歡》中寫“愁”的名句是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)《江城子·密州出獵》中借用典故表明作者希望受到重用的詩句是：______________________？表明作者誓死抗擊入侵之?dāng)硾Q心的句子是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5．翻譯下列句子。(1)所謂伊人，在水一方。(2)為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。(3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。6．依次填入文段橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是()____________，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；____________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；____________，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；____________，你盡可品評自娛，把玩啜飲。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲A．③④①②B．①③④②C．④③②①D．②①③④7．“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”同學(xué)們商定：根據(jù)古詩詞名句繪制幾把畫扇贈送給遠(yuǎn)方的朋友。請你從下列詩句中任選一句，具體描繪詩句所體現(xiàn)的畫面。①潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。②兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。8．(溫州中考)閱讀材料，從以下任務(wù)中任選一項完成。“為你讀詩”是一個公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺，它用詩歌吟讀的方式表達(dá)情感，推動詩歌成為當(dāng)代中國人的日常生活方式，倡導(dǎo)詩意生活?！盀槟阕x詩”希望通過海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩，讓大眾尤其是青年人，與詩歌結(jié)緣。【任務(wù)一】“我要讀詩”你想在“為你讀詩”平臺為親友(或自己)讀一首詩。給主編寫一封郵件，請他同意你的請求。【任務(wù)二】“邀Ta讀詩”你想在“為你讀詩”平臺聽到知名音樂人周杰倫讀詩。給主編寫一封郵件，請他向周杰倫發(fā)出邀請。要求：①目的明確，理由合理，表達(dá)得體；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點，規(guī)范運用語言；③120字左右；④不得透露個人信息。(一)(涼山州中考)閱讀崔顥的《黃鶴樓》，完成下面的題目。9．李白用“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”來評價該詩，難道這首詩僅在寫景方面有獨到之處嗎？請說說你的看法。10．詩中有兩個“空”字，請結(jié)合詩意進(jìn)行賞析。(二)(襄陽中考)閱讀白居易的《錢塘湖春行》，完成下面的題目。11．本詩通過描寫西湖早春明媚的風(fēng)光，抒發(fā)了詩人________的感情。尤其是“________”三個字更是直抒胸臆，似乎讓我們看到了詩人流連忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。12．這首詩處處緊扣初春的季節(jié)特征，把西湖描繪得生意盎然。請從“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”一句中選擇一個體現(xiàn)季節(jié)特征的詞語加以說明。(三)(連云港中考)閱讀李煜的《相見歡》，完成下面的題目。13．賞析“月如鉤”中“鉤”字的妙處。14．“剪不斷，理還亂”以絲喻愁，寫出了離愁怎樣的特點？(四)(新疆中考)閱讀蘇軾的《江城子·密州出獵》，完成下面的題目。15．對于這首詞的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．該詞在敘事上有點有面，把紛繁場面敘寫得層次分明，又能有力地突出主題。B．“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)比況自己，“鬢微霜”但仍英武有力，希望能建功立業(yè)，報效朝廷。C．“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。D．詞的上闋描繪打獵的壯闊，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。選詞由實而虛，由敘事而抒懷。16．古人用詞往往一字傳神，“千騎卷平岡”一句中的哪一個字用得好，請說說妙在何處？(一)(長沙中考改編)古詩文閱讀。湖①口送友人李頻中流②欲暮見湘煙③，岸葦無窮接楚田④。去雁遠(yuǎn)沖云夢雪⑤，離人獨上洞庭船。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)⑥，星漢通霄向水懸⑦。零落梅花過殘臘，故園歸去又新年?！咀⑨尅竣俸褐付赐ズ?。②中流：指江心。③湘煙：指霧靄。④楚田：指田野。⑤云夢雪：指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。⑥風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)：寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。⑦星漢通霄向水懸：寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象?！緦懽鞅尘啊吭娙嗽谙娼魅攵赐ズ亩煽谒蛣e友人，寫下了這一首送別詩。17．首聯(lián)中寫了哪些物象，營造了怎樣的境界？18．“離人獨上洞庭船”一句中的“獨”字用得好，請作簡要賞析。(二)(江西中考)閱讀下面這首詞，完成題目。浣溪沙[宋]張孝祥①霜日明霄水蘸空，鳴鞘②聲里繡旗紅。澹③煙衰草有無中。萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風(fēng)。【注釋】①張孝祥(1132－1169)：字安國，號于湖居士，著有《于湖居士文集》《于湖詞》。此詞調(diào)名下，乾道本《于湖先生長短句》有小題“荊州約馬舉先登城樓觀塞”。②鞘(shāo)：鞭鞘，拴在鞭子頭上的細(xì)皮條等。③澹(dàn)：恬靜安然的樣子。19．下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是()A．詞的上闋寫邊塞平原遼闊之景，還表明了詞人對收復(fù)中原的信心。B．上闋前兩句描寫了晴空萬里、水天相接、鞭聲響亮、紅旗耀眼的景象。C．“澹煙衰草有無中”不僅描寫了極目遠(yuǎn)望之景，還表明了詞人對收復(fù)中原的信心。D．詞的下闋抒寫了北望中原之無限感慨以及舉杯消愁愁更愁之悲涼心緒。20．下列對詞的賞析不正確的一項是()A．詞的上闋從視覺、聽覺和觸覺等角度寫景，時節(jié)鮮明，色彩明麗。B．“一尊濁酒戍樓東”一句在下闋中起到了承上啟下的作用。C．詞的下闋抒發(fā)感慨，儼然可見一位愛國志士的形象。D．這首詞氣勢雄健，意蘊深厚，體現(xiàn)了豪放之詞風(fēng)。【參考答案】1．jūjiāyǎotónghàoqíng2.(1)配偶(2)姑且(3)應(yīng)當(dāng)(4)選擇(5)向右拐彎，這里指(道路)彎曲(6)干4.(1)窈窕淑女君子好逑(2)蒹葭蒼蒼白露為霜(3)黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠(4)幾處早鶯爭暖樹(5)剪不斷，理還亂，是離愁(6)持節(jié)云中，何日遣馮唐會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼5.(1)我所說的心上人啊，就站在對岸河邊上。(2)為了酬答全城百姓都隨同去看打獵的盛意，我親自射老虎，讓你們看看孫郎當(dāng)年射虎的英姿。(3)黃昏中看不到遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，煙霧籠罩的長江更激起思鄉(xiāng)的哀愁。7.示例：第①句，潮水漲滿了，寬闊的江面波光粼粼。江上一葉扁舟順風(fēng)揚帆，踏浪前行……第②句，兩只美麗的黃鸝，在青翠欲滴的柳樹上歡唱著。一行白鷺，展翅飛向蔚藍(lán)的天空……8.任務(wù)一示例：我是一個九年級學(xué)生，即將離開我的母校，離開親愛的老師和同學(xué)，我很舍不得，“為你讀詩”是一個能很好表達(dá)情感的網(wǎng)絡(luò)平臺，我想借助平臺讀一首詩，讓他們聽到我的聲音，表達(dá)我對母校的留戀，對老師、同學(xué)的愛，也給自己留一個紀(jì)念，希望您能同意我的請求。任務(wù)二示例：我是一個九年級學(xué)生，“為你讀詩”給我?guī)砹溯p松和快樂，我和我的同學(xué)都是周杰倫的忠實粉絲，想在平臺上聽到周杰倫的聲音。他的歌詞?；霉诺湓娫~，如果讓他自己朗讀，一定很有味道。相信周杰倫讀詩會讓更多青年人走近詩歌，希望您能滿足我的愿望，邀請他來為大家讀詩。9.該詩不僅寫景，還有抒情。前四句書寫了人去樓空、世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見，烘托了思鄉(xiāng)之情。10.第一個“空”有“只，只有”的意思，表明了好友已離去，只剩下空空的黃鶴樓和詩人自己。重在寫景；第二個“空”有“空空的、空蕩蕩”的意思，表達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外，自己內(nèi)心的孤獨、寂寞和惆悵之情。重在抒情。11.喜悅行不足12.“早鶯”——初春時飛來的鶯，爭著飛落到暖樹上，表明鳥兒為避春寒而棲于初春的暖枝，體現(xiàn)了季節(jié)特征。(或“新燕”——燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，體現(xiàn)了季節(jié)特征。)13.運用比喻，形象地將殘月比作玉鉤，渲染孤寂凄涼的環(huán)境；“鉤”諧音“勾”，勾起詞人離愁別恨，為下文直抒胸臆鋪墊蓄勢。14.“剪不斷”寫出離愁繁多和綿長的特點；“理還亂”寫出離愁的紛繁雜亂，難以理清的特點。(解析：詞人以魏尚自比，希望朝廷能派遣“馮唐”來赦免他的罪名，使他能像魏尚一樣，有機(jī)會再展宏圖大志，為國家建立功績。)