增強大學生國防意識的有效途徑,國防教育論文

增強大學生國防意識的有效途徑,國防教育論文和平與發(fā)展已成為當今世界的兩大主題，國際形勢總體緩和。大學生們長期生活在這樣一個和平年代，對當下國際戰(zhàn)略格局的認識不夠，缺乏憂患意識，尤其獨生子女具體表現(xiàn)出得愈加明顯。他們往往只顧個人利益，缺乏對國際戰(zhàn)略格局的認識和了解，思想麻木大意，國防意識淡薄。2.高校國防教育沒有構成一個長效機制當前，固然各高校都開展了軍事理論課程和軍事訓練實踐，并將軍事理論課程納入教學計劃，但是重視程度不夠，缺少組織性和計劃性。教育內(nèi)容斷斷續(xù)續(xù)，教育形式也相對單一。學生對國防知識的學習沒有及時得到提高和更新，只是處于原始階段，教育達不到預期效果。3.高校國防教育的師資氣力缺乏，專業(yè)性不強；專項經(jīng)費投入缺乏，基本設施建設也不完善良好的師資氣力有助于學校國防教育的加強。當前，很多高校的國防教育課程都是由兼職老師完成。他們?nèi)狈ο到y(tǒng)的專業(yè)知識，沒有全面的專業(yè)培訓，教學方式方法、教學質量、教學效果可想而知。再者，高校國防教育的管理人員對國防教育的重要意義認識缺乏，只是將國防教育列為階段性工作作為應急任務重視不夠，使得國防教育一直處在低層次階段，得不到提高。4.非軍事專業(yè)學生缺乏軍事學習興趣非軍事院校固然也都開設了軍事教程，但是學生對學習軍事理論課程定位認識不清，缺乏興趣。他們以為學習軍事理論沒有什么意義，對畢業(yè)以后找工作沒有幫助，現(xiàn)實生活中也無用武之地，上軍事理論課就是在浪費時間和精神。再加上軍事理論課的學分比擬低，且考試比擬簡單，只要能修滿學分，順利畢業(yè)就行，這就愈加淡化了他們學習軍事理論課程的積極性。5.高校大學生國防意識存在著性別、專業(yè)差異高校大學生中男生關注國防建設的人數(shù)遠比女生多，男生的國防意識也比女生要強。一般，男生尚武，喜歡軍事，尤其對世界上高、端、尖武器的關注度高，他們經(jīng)常將這方面的知識作為談資。然而，女生對軍事知識比擬冷漠，覺得戰(zhàn)爭好似離自個很遙遠，國防意識淡薄。除此之外，還存在著文科生和理工科生的差異，理工科的學生比文科學生關注國防的多。這種性別和專業(yè)差異在一定時期內(nèi)會長期存在下去。二、在高校開展國防教育、提高大學生國防意識的重要性國防觀念是一個國家當代文明的標志之一，它不僅僅僅是保護國家利益的思想基礎，更是加強民族向心力和凝聚力的強大精神動力。大學生是祖國的將來，國防教育從學生抓起意義重大。如今的大學生將是21世紀當代化建設的后備氣力，他們本身素質的高低，國防意識的強弱將直接影響到我們國家的建設發(fā)展。1.高校國防教育是素質教育的重要內(nèi)容之一，具有其他教育方式和手段不可替代的重要作用當下，隨著國防當代化的發(fā)展，大學生的全面健康成長成才離不開國防教育。一方面，國防教育是從國家和民族的利益出發(fā)有組織的在公民中進行灌輸國防知識、培養(yǎng)國防觀念的活動。我們國家國防建設的當代化、國家的安危和發(fā)展等都離不開大學生國防意識的提高。因此，一個國家保衛(wèi)國家主權統(tǒng)一和領土完好必須重視高校國防教育和提高大學生國防意識。另一方面，國防教育是素質教育的一部分，國防教育有利于培養(yǎng)大學生健康完善的人格品質，對于大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀具有不可估量的作用。2.開展國防教育是培養(yǎng)軍事高科技人才的需要現(xiàn)代社會信息化不斷發(fā)展，軍事高技術逐步應用于當代戰(zhàn)爭中，誰把握了軍事高科技，誰就把握了戰(zhàn)爭的主動權。一個國家要想獨立自主生存和健康發(fā)展，就必須培養(yǎng)一批合適當代戰(zhàn)爭的高科技人才，就必須大力開展國防教育，讓大學生學習當代軍事理論知識，學習研究軍事高科技和高尖端武器裝備，了解世界發(fā)達國家軍事理論和軍事科技，提高本身國防意識，只要自個在軍事上強大了，別人才不敢欺負你，才能真正屹立于世界民族之林。3.開展國防教育、提高大學生國防意識是培養(yǎng)大學生堅定的愛國情操的需要在大學生中開展國防教育有助于愛國精神的培育。國防意識教育的精華真髓是愛國教育，通過學習和實踐讓大學生參軍事學習中感遭到的優(yōu)良作風和品質，磨礪他們的思想素質、心理素質和意志，對激發(fā)他們的愛國熱情和民族自尊心和自豪感，加強他們樹立為國防建設奉獻生命的信念和決心，具有不可估量的作用。4.開展國防教育、提高大學生國防意識是實現(xiàn)大學生全面發(fā)展的有效途徑高校對大學生的培養(yǎng)應是全方位的、多元的。大學生在學習社會科學、自然科學等知識的同時，也需學習和把握必要的軍事理論、軍事知識、軍事技術，提升自個的整體素質，把自個培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才。軍事技能的訓練有利于加強體質，磨練意志，鑄就鐵的紀律。軍事思想和理論的學習有利于提高憂患意識和奉獻精神。國防教育不僅加強了大學生的身體素質，而且也教授了一些軍事技能，培養(yǎng)了他們高尚的道德情操，進而到達全面發(fā)展的目的。三、提高大學生國防意識的對策與措施國防意識教育是大學生素質教育的基本內(nèi)容，國防意識教育的好壞，直接影響到大學生人格的發(fā)展。我們應及時轉變教育觀念，順應時代潮流，將重技能，輕意識理念轉向技能與知識并重理念，激發(fā)他們學習國防知識理論的興趣，鼓勵他們的愛國熱情和勇于為國家、民族獻身的強大精神動力。1.教育行政部門和高校領導應重視國防教育，建立健全保障機制領導重視和制度健全是提高大學生國防意識的前提和保障。當下還有很多高校對國防教育的重視程度不夠，對軍事教育的意義認識不到位，高校應加大國防教育的宣傳力度，各級領導必須高度重視國防教育，建立健全各項規(guī)章制度，徹底改變對國防教育的傳統(tǒng)錯誤認識，才能真正將國防教育落到實處。2.高校應采取靈敏多樣的形式，調動多方面氣力開展國防意識教育，培養(yǎng)大學生國防意識當下，高校大學生的國防意識普遍淡薄，學習積極性不高。大多數(shù)高校對大學生的國防教育的范圍和途徑也比擬局限，往往只是在大一新生入學時進行短期軍事訓練和軍事理論課程學習，形式單一，內(nèi)容枯燥，缺乏新穎性。高校應拓展學生國防知識學習的范圍，例如，組織學生參觀烈士陵園、軍事博物館、革命遺址等愛國教育基地，讓學生在實踐活動中潛移默化地接受國防教育。另外還能夠開展國防知識競賽等活動，從多個方面讓學生接受國防意識教育。還能夠不定期邀請優(yōu)秀人物如戰(zhàn)斗英雄、抗洪英雄等到學校給學生作報告，通過現(xiàn)場演講和生動事例使青年學生了解現(xiàn)代的優(yōu)秀品質，對學生實行多方位的教育，不斷提高他們的國防意識。3.將國防意識教育同思想教育有機結合高校的思想教育和國防教育都是高校素質教育的重要組成部分，固然兩者在教育本質上有所不同，但是在教育內(nèi)容上又有一樣之處，如培養(yǎng)學生的愛國精神、民族精神和吃苦耐勞、勇于奉獻的精神等。國防意識教育也應和思想教育一樣納入學校的長期教學計劃，貫穿于大學四年之中，一張一弛，有利于構成國防教育的長效機制。4.將國防意識教育與校園文化建設相結合校園文化建設的一項最基本內(nèi)容就是培養(yǎng)學生的愛國情操，這和國防意識教育的方向是一致的。校園文化建設牽涉面廣，時刻貫穿于學生學習之中，它是社會文化建設的一部分，引領著社會文化的發(fā)展方向。校園文化直接反映并影響著學師生員工的行為方式和價值取向，對大學生國防意識的構成起著導向作用。將國防意識教育與校園文化建設結合起來，兩者相得益彰，有助于學生對愛國精神的學習，在校園內(nèi)構成積極向上的人文環(huán)境。5.高校應注重師資隊伍的培養(yǎng)高校要做好國防教育工作，就要建立一支素質高、業(yè)務精湛的專業(yè)國防教育老師隊伍。開設軍事理論課程，假如沒有一支數(shù)量足夠的專職老師是不行的，要保證教學質量就必須注重專職老師的培養(yǎng)，組建一支以專職國防教育老師為主、兼職國防教育老師為輔的師資隊伍。同時，高校還應加強對專兼職國防教育老師的業(yè)務培訓，使他們能夠有更多時機去學習新的知識，更新教育理念。平常還要加強國防教育老師隊伍科研能力的考核，使他們也一直處在學習中，鞭策自個努力，與時俱進，把最新的國防知識帶到課堂上，激發(fā)學生的學習興趣。6.為適應信息化時代的要求，應注重網(wǎng)絡教育建設隨著信息化時代的到來，計算機技術越來越遭到人們的青睞，并迅速應用在各行各業(yè)。計算機技術是一把雙刃劍，它既能給我們帶來機遇，也能給我們帶來煩惱。大學生的生活和學習也都嚴密地和網(wǎng)絡聯(lián)絡在一起，高校應充分捉住學生依靠網(wǎng)絡的心態(tài)，利用計算機技術，通過開設網(wǎng)站等形式，大力開展國防教育活動。學校將國防理論、軍事裝備、國防法規(guī)以及軍事熱門問題等內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，通過生動、形象的資料，提高國防教育的效果。在教學中，老師能夠通過微博、電子郵件等方式與學生溝通，讓學生時刻遭到國防知識的熏陶，一直處在一個主動、良好的學習氣氛之中。大學生是社會當代化建設的主力軍，是當代化國防建設的后備氣力。提高大學生的國防意識，是加強學生綜合素質的重要一環(huán)，也是一項高校常抓不懈的工作。在大學生中開展國防教育不僅能夠加強大學生的國防觀念、愛國之情，還能夠培養(yǎng)大學生頑強的意志、堅定的品格，讓他們切實領悟到只要國家富強了，才能有小家的安定。因而，高校必須大力加強國防教育，為我們國家社會當代化建設培養(yǎng)出更多的綜合素質優(yōu)秀的大學生和國防后備