初中物理人教版八年級(jí)上第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié)　透鏡“衡水賽”一等獎(jiǎng)

5.1透鏡一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。2了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。（二）過程與方法通過探究凸透鏡、凹透鏡對(duì)光的作用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用實(shí)驗(yàn)研究問的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀能保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。二、教學(xué)設(shè)想1重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)（1）凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。（2）凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。2課型及基本教學(xué)思路課型：新授課?；窘虒W(xué)思路：本節(jié)課可采用觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、歸納總結(jié)的方法使學(xué)生形成對(duì)透鏡的作用及特殊光線的相關(guān)知識(shí)。三、教具學(xué)具準(zhǔn)備透鏡一組、光具盤、光源、老花鏡、近視鏡。四、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入新課利用望遠(yuǎn)鏡，我們可以看清浩瀚宇宙中的星星；利用顯微鏡我們可看見微小的生物；利用攝像機(jī)我們可以留下最美的回憶……有些人因?yàn)榻暬蜻h(yuǎn)視而看不清楚東西，可是戴上眼鏡就可以看清楚了，為什么？（二）新課教學(xué)1．整體感知凸透鏡是中間厚，邊緣薄的透鏡。凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)。凸透鏡能使平行于主光軸的光線會(huì)聚于焦點(diǎn)；將點(diǎn)光源放在焦點(diǎn)上，經(jīng)凸透鏡能獲得平行光。凸透鏡凸得越厲害，焦距越短。凹透鏡是中間薄，邊緣厚的透鏡。凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。2．教學(xué)互動(dòng)互動(dòng)1比較近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡。明確它們共同點(diǎn)都是用透明物質(zhì)組成的，表面被研磨成球面，稱為透鏡。它們不同點(diǎn)是近視鏡中間比邊緣薄，稱作凹透鏡；遠(yuǎn)視眼鏡中間比邊緣厚，稱作凸透鏡。引導(dǎo)學(xué)生了解除了玻璃外，冰、水等其他透明物質(zhì)都能做透鏡?；?dòng)2認(rèn)識(shí)各種透鏡，了解透鏡主光軸與光心。明確觀察比較：透鏡的一面或兩面被研磨成鏡面。了解透鏡的主光軸，如圖5－1－1（1）所示凸透鏡都是中間厚，邊緣薄。如圖5－1－1（2）凹透鏡都是中間薄，邊緣厚。互動(dòng)3古代人就已知削冰取火了，你知道為什么？明確通過實(shí)驗(yàn)觀察凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。古代人將冰磨成凸透鏡，將太陽光會(huì)聚而點(diǎn)火。互動(dòng)4凸透鏡的凸出程度不同，有何區(qū)別？明確利用平行光找出凸透鏡焦點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生測(cè)出它們的焦距，凸透鏡凸得越厲害，焦距越小。將點(diǎn)光源放在凸透鏡焦點(diǎn)上，通過凸透鏡能獲得平行光。從而驗(yàn)證光的折射光路也是可逆的?；?dòng)5探究凹透鏡對(duì)光線的作用。明確通過實(shí)驗(yàn)觀察凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。3．達(dá)標(biāo)反饋（1）中間厚、邊緣薄的透鏡叫凸透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用。中間薄、邊緣厚的透鏡叫凹透鏡，它對(duì)光線有發(fā)散作用。（2）凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做焦點(diǎn)，它到光心的距離叫焦距。（3）一束平行光射到凸透鏡上，出射光線一定是（D）A．平行光B．會(huì)聚到焦點(diǎn)C．發(fā)散光D．會(huì)聚光（4）在圖5－1－2方框中填入適當(dāng)透鏡。4．學(xué)習(xí)小結(jié)（1）內(nèi)容總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)凸透鏡、凹透鏡及其對(duì)光線的作用。（2）方法歸納本節(jié)課采用了實(shí)驗(yàn)、討論等探究方法。（三）布置作業(yè)1．為了安全，城市居民的房門上裝有一種叫“貓眼”的裝置，它實(shí)際是什么？2．自制冰透鏡。（四）板書設(shè)計(jì)5.1透鏡一、凸透鏡和凹透鏡1．主光軸，光心2．凸透鏡（1）定義：中間厚，邊緣薄