相關(guān)科系比較資料課件

相關(guān)科系比較資料請(qǐng)先參考，資料增修中東海大學(xué)工業(yè)工程與經(jīng)營(yíng)資訊學(xué)系本系以『工業(yè)工程學(xué)系』之名創(chuàng)立於西元1963年，為大中華區(qū)成立最早的相關(guān)科系。有鑑於產(chǎn)業(yè)環(huán)境劇烈變化及科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，本系再次共同探討工業(yè)工程的本質(zhì)與內(nèi)涵，省思新世紀(jì)工業(yè)工程領(lǐng)域發(fā)展的新方向與定位，自2001年起正式更名為『工業(yè)工程與經(jīng)營(yíng)資訊學(xué)系』。本系於1989年成立研究所碩士班，碩士學(xué)分班於1996年設(shè)立，博士班則於1999年開(kāi)始招生，醫(yī)務(wù)工程與管理組碩士在職專班亦於2005年正式招生?，F(xiàn)有大學(xué)部學(xué)生480人，碩、博士班研究生近130人。同時(shí)，由於過(guò)往表現(xiàn)傑出，本系被評(píng)選為東海大學(xué)重點(diǎn)系所之一。

現(xiàn)況

發(fā)展重點(diǎn)

學(xué)生就業(yè)出路

發(fā)展方向

九大研究群與教學(xué)設(shè)備

教育及研究成果

培育目標(biāo)

教師團(tuán)隊(duì)

學(xué)術(shù)活動(dòng)

三大專門領(lǐng)域

研究群研究領(lǐng)域

智慧知識(shí)系統(tǒng)研究室?模糊理論與人工智慧系統(tǒng)

?知識(shí)及供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)

?預(yù)測(cè)與排程庫(kù)存模式

?生產(chǎn)管理

?自動(dòng)化生產(chǎn)計(jì)劃

資訊系統(tǒng)應(yīng)用研究室?奈米科技管理之研究

?工具機(jī)械業(yè)之研究

?資訊、網(wǎng)路、行動(dòng)商務(wù)及系統(tǒng)應(yīng)用之研究

?企業(yè)電子化

?智慧型系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

?工廠設(shè)施規(guī)劃與排程之研究

?生物醫(yī)學(xué)管理

?生物資訊智慧型系統(tǒng)

?專家系統(tǒng)之研究企業(yè)資源整合系統(tǒng)研

?生產(chǎn)自動(dòng)化系統(tǒng)

?企業(yè)整合資訊系統(tǒng)

?先進(jìn)規(guī)劃與排程

?供應(yīng)鏈管理

產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)研究室?精密機(jī)械產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)策略

?創(chuàng)新、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與知識(shí)管理

?組織能力構(gòu)築

?日本式管理

人因?qū)嶒?yàn)室?PDA與其他媒體對(duì)閱讀與搜尋作業(yè)績(jī)效之研究

?PDA小螢?zāi)粓D示配置與資訊呈現(xiàn)視認(rèn)性之相關(guān)研究

應(yīng)數(shù)計(jì)量模型研究室?機(jī)率論

?隨機(jī)過(guò)程

?等候理論

?線性模型模糊理論應(yīng)用研究室?作業(yè)研究

?模糊多重目標(biāo)決策

?電腦整合製造品質(zhì)管制研究室?品質(zhì)改革之質(zhì)性因素研究

?統(tǒng)計(jì)製程管制

?品質(zhì)管理智慧型系統(tǒng)研究室?系統(tǒng)工程

?資訊科技與企業(yè)流程建構(gòu)

?類神經(jīng)網(wǎng)路

?企業(yè)協(xié)同與代理者設(shè)計(jì)

?知識(shí)管理

研究群研究領(lǐng)域

智慧知識(shí)系統(tǒng)研究室?模糊理論與人工智慧系統(tǒng)

?知識(shí)及供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)

?預(yù)測(cè)與排程庫(kù)存模式

?生產(chǎn)管理

?自動(dòng)化生產(chǎn)計(jì)劃

資訊系統(tǒng)應(yīng)用研究室?奈米科技管理之研究

?工具機(jī)械業(yè)之研究

?資訊、網(wǎng)路、行動(dòng)商務(wù)及系統(tǒng)應(yīng)用之研究

?企業(yè)電子化

?智慧型系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

?工廠設(shè)施規(guī)劃與排程之研究

?生物醫(yī)學(xué)管理

?生物資訊智慧型系統(tǒng)

?專家系統(tǒng)之研究企業(yè)資源整合系統(tǒng)研

?生產(chǎn)自動(dòng)化系統(tǒng)

?企業(yè)整合資訊系統(tǒng)

?先進(jìn)規(guī)劃與排程

?供應(yīng)鏈管理

產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)研究室?精密機(jī)械產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)策略

?創(chuàng)新、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與知識(shí)管理

?組織能力構(gòu)築

?日本式管理

人因?qū)嶒?yàn)室?PDA與其他媒體對(duì)閱讀與搜尋作業(yè)績(jī)效之研究

?PDA小螢?zāi)粓D示配置與資訊呈現(xiàn)視認(rèn)性之相關(guān)研究

應(yīng)數(shù)計(jì)量模型研究室?機(jī)率論

?隨機(jī)過(guò)程

?等候理論

?線性模型模糊理論應(yīng)用研究室?作業(yè)研究

?模糊多重目標(biāo)決策

?電腦整合製造品質(zhì)管制研究室?品質(zhì)改革之質(zhì)性因素研究

?統(tǒng)計(jì)製程管制

?品質(zhì)管理智慧型系統(tǒng)研究室?系統(tǒng)工程

?資訊科技與企業(yè)流程建構(gòu)

?類神經(jīng)網(wǎng)路

?企業(yè)協(xié)同與代理者設(shè)計(jì)

?知識(shí)管理

強(qiáng)調(diào)國(guó)際化、自動(dòng)化、整合化、企業(yè)電子化及系統(tǒng)化的觀念，規(guī)畫發(fā)展方向，包含下列的重點(diǎn)：

1.系統(tǒng)工程與作業(yè)研究類

系統(tǒng)工程在探討運(yùn)用資訊科技、決策支援系統(tǒng)以及相輔之資訊系統(tǒng)與系統(tǒng)工程架構(gòu)及建構(gòu)程序?yàn)橹攸c(diǎn)，結(jié)合人工智慧、類神經(jīng)網(wǎng)路、模糊理論、作業(yè)研究及財(cái)務(wù)管理等技術(shù)與理論，來(lái)進(jìn)行決策支援系統(tǒng)、資訊系統(tǒng)及策略資訊系統(tǒng)之建構(gòu)、研究與應(yīng)用。目的在於加強(qiáng)並改善系統(tǒng)整合、供應(yīng)鏈管理、及醫(yī)療管理。

作業(yè)研究類之研究及教學(xué)的重點(diǎn)分為：(1)數(shù)理規(guī)劃，(2)工業(yè)預(yù)測(cè)技術(shù)，(3)多準(zhǔn)則、多屬性、多目標(biāo)及多階層決策理論與技術(shù)，(4)群體及決策技術(shù)與方法(5)不定性模式分析（隨機(jī)、模糊及風(fēng)險(xiǎn)管理）。目的在於提升產(chǎn)業(yè)效能及效率規(guī)劃之管理。2.企業(yè)電子化與智慧型系統(tǒng)類

研究及教學(xué)的重點(diǎn)分為：(1)企業(yè)電子化軟體之應(yīng)用(2)電子商務(wù)之建立，(3)智慧型生產(chǎn)管理系統(tǒng)之研究，以及(4)電腦整合製造系統(tǒng)等相關(guān)研究。目的在於導(dǎo)入並加強(qiáng)企業(yè)及醫(yī)療體系管理系統(tǒng)電子化以提高效率與競(jìng)爭(zhēng)力。3.經(jīng)營(yíng)管理類

以探討歐美及日本式生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)策略及品質(zhì)管理為重點(diǎn)，並以結(jié)合世界先進(jìn)研究，將研究成果落實(shí)於臺(tái)灣企業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。研究方向?qū)⒁匝u造現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、品質(zhì)管制技術(shù)進(jìn)步與企業(yè)總體的經(jīng)營(yíng)策略為主軸，並以亞洲體系企業(yè)、汽車和工具機(jī)產(chǎn)業(yè)為主要實(shí)證對(duì)象，發(fā)揮理論與實(shí)務(wù)持續(xù)地結(jié)合及互省之積極效果。研究分為四個(gè)主要方向，亦即歐美及日本式生產(chǎn)技術(shù)移轉(zhuǎn)、品質(zhì)管制的技術(shù)演進(jìn)與實(shí)務(wù)、企業(yè)兩岸分工與管理模式研究、以及策略性資訊系統(tǒng)於製造業(yè)應(yīng)用之研究。

同時(shí)，亦從工業(yè)工程角度，探討人力資源與管理技術(shù)，以期提高企業(yè)中人力生產(chǎn)力，研究及教學(xué)之重點(diǎn)將包括著重在人因工程、方法改善與經(jīng)營(yíng)合理化，以及以企業(yè)組織中之人事、薪資制度及各項(xiàng)工作流程之合理化與企業(yè)再造為重點(diǎn)。雲(yún)科大工管本系之教學(xué)課程設(shè)計(jì)，乃以「專業(yè)基礎(chǔ)科目」(微積分、計(jì)算機(jī)程式)，及「專業(yè)核心科目」(工業(yè)工程管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)管理、工作研究、物料管理、設(shè)施規(guī)劃)培育學(xué)生之基礎(chǔ)能力及專業(yè)能力；再分經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)、數(shù)統(tǒng)品管、生產(chǎn)自動(dòng)化、管理資訊系統(tǒng)、行銷投資等學(xué)程，開(kāi)設(shè)「校訂必修及選修科目」，培育學(xué)生上述之「特色發(fā)展」能力。

生產(chǎn)製造學(xué)程：旨在培育學(xué)生應(yīng)用作業(yè)研究與生產(chǎn)系統(tǒng)之相關(guān)理論，能對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、執(zhí)行與評(píng)估，以提昇製造業(yè)自動(dòng)化之能力。

資訊系統(tǒng)學(xué)程：旨在培育學(xué)生具備規(guī)劃、整合、應(yīng)用與維護(hù)各種資訊系統(tǒng)之能力，以期能改善生產(chǎn)、物流與行銷系統(tǒng)的效率，提昇企業(yè)生產(chǎn)能力。

管理系統(tǒng)學(xué)程：旨在培育學(xué)生能掌握產(chǎn)業(yè)潮流，發(fā)展電子商務(wù)，可從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)之規(guī)劃、分析與決策制定之能力。

本系之研究活動(dòng)，乃以「產(chǎn)學(xué)合作之實(shí)務(wù)專題研究」為重點(diǎn)，每名教師每年至少必須與一家廠商建教合作，帶領(lǐng)學(xué)生到校外廠商進(jìn)行實(shí)際案例的專題研究；其次則為「課程設(shè)計(jì)與課程調(diào)整之研究」、「將先進(jìn)管理新知及大型企業(yè)管理方法導(dǎo)入中小企業(yè)之研究」，及國(guó)科會(huì)專題研究計(jì)畫。

未來(lái)發(fā)展方向

為配合當(dāng)前產(chǎn)業(yè)社會(huì)對(duì)工管人才之需求，及未來(lái)工業(yè)管理學(xué)術(shù)研究及技術(shù)發(fā)展之變動(dòng)趨勢(shì)，本系現(xiàn)有之設(shè)施規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室、品質(zhì)管理實(shí)驗(yàn)室、工作研究實(shí)驗(yàn)室、人因工程實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室，除儀器將持續(xù)擴(kuò)充外，並於八十九學(xué)年度設(shè)置完成生產(chǎn)管理實(shí)驗(yàn)室。未來(lái)逐漸籌設(shè)工業(yè)安全與衛(wèi)生實(shí)習(xí)室。除了教學(xué)與研究之外，本系將進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)服務(wù)與推廣教育等活動(dòng)，透由與校外廠商之建教合作，一方面培養(yǎng)學(xué)生實(shí)務(wù)工作能力，一方面進(jìn)行學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)。研究發(fā)展及特色

?全球運(yùn)籌與供應(yīng)鏈管理學(xué)程：為配合國(guó)家發(fā)展「全球運(yùn)籌發(fā)展計(jì)劃」之政策，本學(xué)程師資、設(shè)備、課程先進(jìn)，歷年來(lái)除耗資千萬(wàn)於參與建立製商整合基礎(chǔ)建設(shè)外，更於94學(xué)年度成立「全球運(yùn)籌管理研究所」，提供全球運(yùn)籌資訊系統(tǒng)、全球供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈模式分析、電腦整合生產(chǎn)與物流系統(tǒng)、整體後勤支援系統(tǒng)分析、企業(yè)資源規(guī)劃、全球運(yùn)輸規(guī)劃等進(jìn)階課程，為國(guó)家培養(yǎng)高階之全球運(yùn)籌管理人才。?生產(chǎn)製造學(xué)程：本學(xué)程以系統(tǒng)整合概念為基礎(chǔ)，生產(chǎn)製造系統(tǒng)的自動(dòng)化為發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)如何應(yīng)用自動(dòng)化及電腦技術(shù)整合生產(chǎn)系統(tǒng)中之設(shè)計(jì)，規(guī)劃、製造、裝配、搬運(yùn)、控制、資訊等子系統(tǒng)。並且研究企業(yè)對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)需要性及經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行評(píng)估，以建立一最佳化生產(chǎn)製造系統(tǒng)。?統(tǒng)計(jì)品管學(xué)程：為不斷提升產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品與服務(wù)品質(zhì)，以因應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，品質(zhì)管理系統(tǒng)將專注於全面品質(zhì)管理、統(tǒng)計(jì)品管、ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、田口氏品質(zhì)工程、品質(zhì)成本與可靠度工程等技術(shù)之研究，以解決管理與生產(chǎn)等方面的品質(zhì)問(wèn)題。?資訊與系統(tǒng)學(xué)程：本學(xué)程提供資訊科技相關(guān)課程的訓(xùn)練，包括基礎(chǔ)程式設(shè)計(jì)、物件導(dǎo)向程式設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)際網(wǎng)路程式設(shè)計(jì)與應(yīng)用、系統(tǒng)模擬、流程軟體、電子商務(wù)與相關(guān)應(yīng)用軟體，使學(xué)生能將「邏輯面」的工業(yè)管理專業(yè)與「執(zhí)行面」的資訊系統(tǒng)結(jié)合應(yīng)用，以期在業(yè)界能實(shí)際發(fā)揮工管最大效能。本學(xué)程並對(duì)大學(xué)部實(shí)務(wù)專題提供實(shí)作準(zhǔn)備。?人因工程學(xué)程：本學(xué)程著重於認(rèn)知心理，管理心理，智慧型交通系統(tǒng)，智慧型工作站設(shè)計(jì)，以及安全管理等，內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)心理設(shè)計(jì)、組織人員績(jī)效評(píng)估、駕駛行為模擬與模式建立、車內(nèi)資訊系統(tǒng)介面設(shè)計(jì)與評(píng)估、工作站之工作空間、顯示器與控制器之人機(jī)互動(dòng)設(shè)計(jì)，工作安全與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。目的在於經(jīng)由瞭解人員基本生、心理特性，分析相關(guān)人機(jī)互動(dòng)形式，以期設(shè)計(jì)合適的顯示、控制介面與操作器具，輔助人員，使其於相關(guān)工作、生活環(huán)境中發(fā)揮人員優(yōu)勢(shì)提升效率，減免風(fēng)險(xiǎn)確保安全。?作業(yè)研究學(xué)程：整合作業(yè)研究理論、數(shù)學(xué)規(guī)劃、決策理論、網(wǎng)路模型、機(jī)率模式及電腦模擬等，以發(fā)展解決一般系統(tǒng)之最佳化問(wèn)題。?健康產(chǎn)業(yè)管理與一般管理學(xué)程：本學(xué)程目的在培養(yǎng)學(xué)生具備健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)所需之規(guī)劃、組織、行銷、品質(zhì)、營(yíng)運(yùn)、人力資源等方面之技能。以期學(xué)生在職場(chǎng)上，能透過(guò)各項(xiàng)管理能力與團(tuán)隊(duì)合作，以有效控制健康產(chǎn)業(yè)營(yíng)運(yùn)成本、提升營(yíng)運(yùn)績(jī)效與品質(zhì)，達(dá)成企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的最終目的。國(guó)外部份美國(guó)主要大學(xué)IE系所UniversityofArkansas,DepartmentofIndustrialEngineering

UniversityofSouthernColorado,DepartmentofIndustrialEngineering

UniversityofTexasatArlington,DepartmentofIndustrialEngineering

OklahomaStateUniversity,SchoolofIndustrialEngineering

UniversityofMissouri-Columbia,DepartmentofIndustrialEngineering

HofstraUniversity,IndustrialEngineering

LehighUniversity,IndustrialandManufacturingSystemsEngineering

RensselaerPolytechnicInstitute,DecisionSciencesandEngineeringSystemsDepartment

RochesterInstituteofTechnology,IndustrialandManufacturingEngineeringDepartment

WorcesterPolytechnicInstitute,IndustrialEngineeringProgram

OhioUniversity,DepartmentofIndustrialandManufacturingSystemsEngineering

TheOhioStateUniversity,DepartmentofIndustrial,Welding,andSystemsEngineering

UniversityofPittsburgh,DepartmentofIndustrialEngineering

RutgersUniversity,DepartmentofIndustrialEngineering

AuburnUniversity,DepartmentofIndustrialandSystemsEngineering

ClemsonUniversity,DepartmentofIndustrialEngineering

FloridaInternationalUniversity,IndustrialandSystemsEngineering

GeorgiaInstituteofTechnology,SchoolofIndustrialandSystemsEngineering

MississippiStateUniversity,DepartmentofIndustrialEngineering

UniversityofVirginia,DepartmentofSystemsEngineering

BradleyUniversity,DepartmentofIndustrial&ManufacturingEngineering&Technology

UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign,DepartmentofMechanicalandIndustrialEngineering

UniversityofIowa,DepartmentofIndustrialEngineering

MarquetteUniversity,DepartmentofMechanicalandIndustrialEngineering

UniversityofMichigan,DepartmentofIndustrialandOperationsEngineering

UniversityofNebraska,DepartmentofIndustrialandManagementSystemsEngineering

PurdueUniversity,SchoolofIndustrialEngineering

TheUniversityofArizona,DepartmentofSystemsandIndustrialEngineering

MontanaStateUniversity,IndustrialandManagementEngineeringDepartment

香港科技大學(xué)香港科大的課程分類UndergraduateStudies

IndustrialEngineeringandEngineeringManagement(BEnginIEEM)

LogisticsManagementandEngineering(BEnginIELM)

InformationTechnology(IT)MinorProgram喬治亞理工-工業(yè)與系統(tǒng)工程

興趣分組(專長(zhǎng))Logistics/LogisticsAnalyst

ManagementAnalysis

ManufacturingSystems

MarketingMechanicalContracting

MedicalField(PA.MD,DDS,DVM)

Military

Ministry/MissionaryWork

NationalParkRanger

OilFieldEngineer

OperationsManagement/Improvement

OperationsProcessEngineer

PeaceCorps

ProcessImprovement

ProductionManagementProjectManagement

QualityImprovement/QualityControl

RiskManagement

Simulation

SoftwareDeveloper

SoftwareEngineering

StrategyAnalyst

SupplyChainManagement

SystemsEngineering

Teaching

TechnicalSales

Telecommunications

Warehousing

WebDevelopment

GraduateschoolstowhichourstudentshavegoneManyofourstudentschoosetofurthertheireducationbothhereatTechandathighlyprestigiousuniversitiesintheUnitedStatesandabroad.TheyusetheirsolidbackgroundinIndustrialEngineeringtohelpthemembarkonneweducationalcareersinbusiness,law,medicine,andmanyothers.BelowisalistofjustafewuniversitieswhereyoucanfindISyEgraduates.TheAmerica’sUniv.’sWashingtonColl.ofLaw

CambridgeUniv.,GreatBritain(Int’lBusiness)

ClarkAtlantaUniv.(MBA)

ColumbiaUniv.(Law)

Cornell(PhD/IE,MBA)

DallasTheologicalSeminary(MSinTheology)

Duke(Medicine)

EmoryUniv.(Medicine)

GAState(MBAMHA,Law,MEd)

GATech(MSIE,MSMMSORMSQCF,MSHS)

GeorgeMason(Law)

Harvard(Law)

KennesawState(MBAMEd)

King’sCollege,London(WarStudies)

MedicalColl.OfGA(Denistry,Medicine)

Mercer(Law)

MississippiSt.(MSIE)

MIT(MSOR)MontanaState(MBA)

PennState(MSIE)

Purdue(MSIE)

Stanford(PhD/IELaw)

TexasA&M(MSIE)

UCLA(MSIE)

Univ.ofAL(MSIE)

Univ.ofCalifornia,Berkeley(CityPlanning)

Univ.ofFL

(Law)

Univ.ofGA(Journalism,Law,MEd)

Univ.ofIllinois(Psycholinguistics)

Univ.ofMichigan(MSIE)

Univ.ofTexas(Biology)

Univ.o