健美操興趣小組活動(dòng)總結(jié)

健美操興趣小組活動(dòng)總結(jié)衰弱操興趣小組活動(dòng)總結(jié)

衰弱操興趣小組活動(dòng)總結(jié)201*-201*第一學(xué)期

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期立刻就要過(guò)去了，我們的衰弱操興趣小組活動(dòng)也將臨時(shí)告一段落?，F(xiàn)將本學(xué)期的興趣小組工作總結(jié)如下：

對(duì)今年剛剛接手的衰弱操興趣小組，我進(jìn)展熟識(shí)工作。熟識(shí)學(xué)生、熟識(shí)教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。在今年的教學(xué)中，我轉(zhuǎn)變?cè)械慕虒W(xué)模式由于孩子的差異很大，教學(xué)的動(dòng)作太難有些孩子根本跟不上，為了保證全部的孩子都能有一特長(zhǎng)，所以把我們興趣小組的教學(xué)模式改為以簡(jiǎn)潔整齊為主。在訓(xùn)練中我們始終克制許多困難，圓滿完本錢學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃

針對(duì)于這學(xué)期的工作我也總結(jié)出了一些缺乏之處，在此下定決心在下學(xué)期的工作中改正這些缺乏，同時(shí)對(duì)下學(xué)期的工作也做出來(lái)肯定的暢想：

早早進(jìn)入緊急狀態(tài)，以最快的速度編排出一至兩個(gè)節(jié)目，更好的迎接學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。把我們的衰弱操同樣參加新奇的，學(xué)生們喜愛的教學(xué)環(huán)節(jié)。比方：衰弱操可以加一些大家喜愛的器械（呼啦圈、啦啦花等）將衰弱操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的、有力氣的衰弱操動(dòng)作參加中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀動(dòng)作，讓它變得更為豐富。以上就是本學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的暢想，我還會(huì)在教學(xué)中不斷的摸索進(jìn)步。

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_衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次二地點(diǎn)場(chǎng)教師輔導(dǎo)人員參與人活動(dòng)（1）衰弱操根本步行手型內(nèi)容（2）學(xué)習(xí)手臂方位組合1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況，安全教育.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。（3）拉伸操八個(gè)八拍?；?．根本局部：動(dòng)（1）講授衰弱操根本步行手型，及衰弱操的根本要求。過(guò)（2）學(xué)習(xí)手臂方位組合。程要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:學(xué)生隨音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況?；顒?dòng)學(xué)生已經(jīng)把握衰弱操的步行手型，根本把握手臂方效果位的組合練習(xí)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操輔導(dǎo)場(chǎng)教師人員人參與45周次三地點(diǎn)活動(dòng)1.復(fù)習(xí)衰弱操根本步行手型、手臂方位組合內(nèi)容2.學(xué)習(xí)身體活動(dòng)組合練習(xí)1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。（3）拉伸操八個(gè)八拍。2．根本局部：活（1）復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的手臂方位組合。動(dòng)（2）學(xué)習(xí)身體活動(dòng)組合練習(xí)。過(guò)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。程方法:學(xué)生隨音樂(lè)能嫻熟做出手臂方位組合，教師循環(huán)指導(dǎo)。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況?；顒?dòng)學(xué)生能跟著音樂(lè)嫻熟做出手臂方位組合。在教師的效果口令指揮下大局部學(xué)生能做出身體活動(dòng)組合練習(xí)。

__衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次四地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)教師輔導(dǎo)人員人參與451.復(fù)習(xí)手臂方位組合、身體活動(dòng)組合。內(nèi)容2.學(xué)習(xí)跳步組合1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。（3）衰弱操根本步型手型。2．根本局部：活（1）復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的手臂方位組合和身體活動(dòng)組合。動(dòng)（2）學(xué)習(xí)跳步組合練習(xí)。過(guò)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。程方法:學(xué)生隨音樂(lè)能嫻熟做出手臂方位組合和身體活動(dòng)組合，教師循環(huán)指導(dǎo)。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況。在學(xué)生的仔細(xì)練習(xí)下，學(xué)生可以跟著音樂(lè)嫻熟做出手臂方位組合和身體活動(dòng)組合。根本把握跳步組合練效果習(xí)?；顒?dòng)

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操輔導(dǎo)教師人員參與45人周次五地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)復(fù)習(xí)手臂方位組合和身體活動(dòng)組合和跳步組合練習(xí)內(nèi)容1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。（3）衰弱操根本步型手型。2．根本局部：活（1）復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的手臂方位組合和身體活動(dòng)組合，動(dòng)和跳步組合練習(xí)。過(guò)程要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:學(xué)生隨音樂(lè)能嫻熟以上所學(xué)的內(nèi)容，教師循環(huán)指導(dǎo)。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況。學(xué)生跟著音樂(lè)能嫻熟做出手臂方位組合和身體活動(dòng)組合，和跳步組合練習(xí)。效果活動(dòng)

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操輔導(dǎo)教師人員參與45人周次六地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)學(xué)習(xí)歡樂(lè)健身操的第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)和其次節(jié)頭部運(yùn)動(dòng)內(nèi)容1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。（3）手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合?；?．根本局部：動(dòng)（1）學(xué)習(xí)歡樂(lè)健身操的伸展運(yùn)動(dòng)和頭部運(yùn)動(dòng)。過(guò)程要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況?；顒?dòng)學(xué)生在教師的口令指揮下能做出伸展運(yùn)動(dòng)和頭部效果運(yùn)動(dòng)，局部學(xué)生可以跟著音樂(lè)做出來(lái)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次七地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)1.復(fù)習(xí)前兩節(jié)內(nèi)容2.學(xué)習(xí)第三節(jié)肩部運(yùn)動(dòng)教師輔導(dǎo)人員參與45人1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周?；睿?）手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合。動(dòng)過(guò)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。程方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況。2．根本局部：（1）復(fù)習(xí)前兩節(jié)（2）學(xué)習(xí)第三節(jié)肩部運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)由于肩部運(yùn)動(dòng)比擬簡(jiǎn)潔學(xué)生把握的很好，能跟著音效果樂(lè)做出前三節(jié)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄

大操周次八地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)（1）復(fù)習(xí)健身操前三節(jié)（2）學(xué)習(xí)第四節(jié)胸部運(yùn)動(dòng)內(nèi)容1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周?；顒?dòng)（1）復(fù)習(xí)第一、二、三節(jié)（2）學(xué)習(xí)第四節(jié)胸部運(yùn)動(dòng)。過(guò)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。程方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況。（3）手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合。2．根本局部：教師輔導(dǎo)人員參與45人活動(dòng)學(xué)生可以跟著音樂(lè)節(jié)奏做出前四節(jié)操效果

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄

大操周次九地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)（1）學(xué)習(xí)第五節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)（2）第六節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周?；顒?dòng)（1）學(xué)習(xí)第五節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)和第六節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。過(guò)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。程方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況（3）手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合。2．根本局部：教師輔導(dǎo)人員參與45人活動(dòng)學(xué)生可以跟著音樂(lè)節(jié)奏嫻熟做出前四節(jié)，根本做出效果第五、六節(jié)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄

大操周次十地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容教師輔導(dǎo)人員參與45人（1）復(fù)習(xí)第五、六節(jié)。（2）學(xué)習(xí)第七節(jié)腹背全身運(yùn)動(dòng)1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。（3）手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合?；?．根本局部：動(dòng)（1）復(fù)習(xí)第五節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)和第六節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)。（2）學(xué)習(xí)第七節(jié)腹背全身運(yùn)動(dòng)。程要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生可以跟著音樂(lè)節(jié)奏嫻熟做出前六節(jié)，根本做出效果第七節(jié)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄十周次一活動(dòng)（1）復(fù)習(xí)五、六、七三節(jié)（2）學(xué)習(xí)第八節(jié)跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)大操地點(diǎn)場(chǎng)輔導(dǎo)教師參與人員45人內(nèi)容1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。（3）手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合?；顒?dòng)2．根本局部：（1）復(fù)習(xí)第五、六、七三節(jié)。（2）學(xué)習(xí)第八節(jié)跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)過(guò)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。程方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生可以跟著音樂(lè)做出前七節(jié)，在教師的指揮下做效果出跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄十周次二活動(dòng)（1）復(fù)習(xí)前八節(jié)（2）學(xué)習(xí)第九整理運(yùn)動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)場(chǎng)教師大操輔導(dǎo)人員參與45人1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。（3）手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合?；?．根本局部：動(dòng)（1）復(fù)習(xí)八節(jié)。（2）學(xué)習(xí)第九整理運(yùn)動(dòng)過(guò)程要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)第九節(jié)比擬簡(jiǎn)潔學(xué)生和簡(jiǎn)單把握，學(xué)生在教師的指效果導(dǎo)下根本可以跟著音樂(lè)做出來(lái)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄十周次三活動(dòng)復(fù)習(xí)全套操內(nèi)容地點(diǎn)場(chǎng)教師大操輔導(dǎo)人員參與45人1．預(yù)備局部：（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。（3）手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合?；顒?dòng)過(guò)程2．根本局部：復(fù)習(xí)整套操，。要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤，按教師的要求進(jìn)展練習(xí)，留意隊(duì)形變換。3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生跟著音樂(lè)嫻熟做全套操出來(lái)。效果

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操地點(diǎn)場(chǎng)輔導(dǎo)教師人員參與45人十周次四活動(dòng)（1）復(fù)習(xí)全套操（2）并對(duì)學(xué)生分組進(jìn)展練習(xí)內(nèi)容1．宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2．預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合?；?．根本局部：動(dòng)過(guò)程復(fù)習(xí)整套操，并進(jìn)展分組，按教師的要求進(jìn)展練習(xí)，留意隊(duì)形變換。要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。4．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生跟著音樂(lè)嫻熟做全套操出來(lái)，學(xué)生分成五組進(jìn)效果行練習(xí)，為明天的展現(xiàn)做預(yù)備。

健身操興趣小組活動(dòng)記錄

十周次五活動(dòng)學(xué)生分組進(jìn)展展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果內(nèi)容地點(diǎn)場(chǎng)教師大操輔導(dǎo)人員參與45人1．預(yù)備局部：活（1）點(diǎn)名檢查學(xué)生的出勤狀況.（2）圍繞操場(chǎng)慢跑2周。動(dòng)過(guò)（3）手臂方位組合、身體步法組合、跳步組合。2．根本局部：在各小組長(zhǎng)的帶著下各組展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，教師打分。程3．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生在競(jìng)賽中體驗(yàn)樂(lè)趣，并完畢本學(xué)期的課程。效果

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次一地點(diǎn)場(chǎng)教師輔導(dǎo)人員參與45人活動(dòng)（1）衰弱操根本步法練習(xí)內(nèi)容（2）腹肌練習(xí)一教師講解組建健身操隊(duì)的意義二宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。三預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈活動(dòng)（一）衰弱操根本步法練習(xí)：過(guò)程1．踏步練習(xí)2.側(cè)并步練習(xí)3.開合跳4.吸腿跳（二）腹肌練習(xí)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。五完畢局部:1．教師領(lǐng)做放松操2.小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿四根本局部活動(dòng)學(xué)生興趣很高，根本把握所教的內(nèi)容。效果

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄

大操輔導(dǎo)教師人員參與45人周次二地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)衰弱操的根本步伐（2）拉伸練習(xí)一宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。二預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿活三根本局部動(dòng)過(guò)（二）拉伸練習(xí)程方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。五完畢局部:1．教師領(lǐng)做放松操2.小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況（一）學(xué)習(xí)衰弱操的根本步伐：1.后踢腿跳2.談踢腿跳3.一字步跳4.弓步跳活動(dòng)動(dòng)作比擬簡(jiǎn)潔，學(xué)生根本把握。效果

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次三地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)（1）學(xué)習(xí)衰弱操的根本步伐（2）拉伸練習(xí)內(nèi)容一宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。二預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿三根本局部活動(dòng)過(guò)程（一）學(xué)習(xí)衰弱操的根本步伐：1。穿插步2V字步3．小馬跳（二）拉伸練習(xí)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。四完畢局部:1．教師領(lǐng)做放松操2。小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況輔導(dǎo)教師參與人員45人活動(dòng)學(xué)生很好的把握衰弱操的根本步伐，都能仔細(xì)的進(jìn)效果行拉伸練習(xí)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次四地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)1．學(xué)習(xí)衰弱操手臂動(dòng)作2.柔韌練習(xí)內(nèi)容一宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。二預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿三根本局部活（一）學(xué)習(xí)衰弱操手臂動(dòng)作：1。手型（并掌、分掌、動(dòng)過(guò)程花掌、拳）2.上肢動(dòng)作（屈、伸、擺、繞、旋轉(zhuǎn)）（二）柔韌練習(xí)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。四完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況輔導(dǎo)教師參與人員45人活動(dòng)學(xué)生根本把握衰弱操手臂動(dòng)作，仔細(xì)進(jìn)展柔韌練效果習(xí)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄

大操周次五地點(diǎn)場(chǎng)教師輔導(dǎo)人員參與45人活動(dòng)1．健身衰弱操根本動(dòng)作內(nèi)容2．仰臥舉腿1.宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2.預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿活3.根本局部（1）健身衰弱操根本動(dòng)作動(dòng)過(guò)程（2）仰臥舉腿要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。4．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生很好把握衰弱操根本動(dòng)作，仔細(xì)練習(xí)仰臥舉腿效果動(dòng)作。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次六地點(diǎn)場(chǎng)教師輔導(dǎo)人員參與45人活動(dòng)1．健身衰弱操根本動(dòng)作內(nèi)容2．推小車1.宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2．預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿活動(dòng)過(guò)程3．健身衰弱操根本動(dòng)作4．推小車要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。5．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況學(xué)生很好把握健身衰弱操根本動(dòng)作，仔細(xì)進(jìn)展’推小活動(dòng)車”練習(xí),提高自己的力氣素養(yǎng)。效果

大操場(chǎng)興趣小組活動(dòng)記錄大操周次七地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容教師輔導(dǎo)人員參與45人1．學(xué)習(xí)安康活力操第一段2．芭蕾手位1．宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2．預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿活3．學(xué)習(xí)安康活力操第一段動(dòng)過(guò)程4．芭蕾手位要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。5．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生根本把握安康活力操第一段，在教師的帶著下能效果做出芭蕾手位。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次八地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容教師輔導(dǎo)人員參與45人1．復(fù)習(xí)安康活力操第一段動(dòng)作2．學(xué)習(xí)安康活力操其次段動(dòng)作1．宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2．預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿活3．復(fù)習(xí)安康活力操第一段動(dòng)作動(dòng)過(guò)程4．學(xué)習(xí)安康活力操其次段動(dòng)作要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。5．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生可以跟著音樂(lè)做出安康活力操第一段動(dòng)作，基效果本學(xué)會(huì)安康活力操其次段動(dòng)作。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次九地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容教師輔導(dǎo)人員參與45人1．學(xué)習(xí)安康活力操第三段動(dòng)作2．柔韌練習(xí)1.宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2.預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿活動(dòng)過(guò)程3．學(xué)習(xí)安康活力操第三段動(dòng)作4．柔韌練習(xí)要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。5．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)安康活力操第三段動(dòng)作，仔細(xì)進(jìn)展柔韌練效果習(xí)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄大操周次十地點(diǎn)場(chǎng)活動(dòng)復(fù)習(xí)安康活力操內(nèi)容教師輔導(dǎo)人員參與45人1．宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2．預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈活動(dòng)過(guò)程拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿3．復(fù)習(xí)安康活力操要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。5．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)效果大局部學(xué)生在教師的指導(dǎo)下可以做出安康活力操，一半的同學(xué)可以跟音樂(lè)做出來(lái)。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄十周次一活動(dòng)復(fù)習(xí)衰弱操的根本步伐；復(fù)習(xí)安康活力操內(nèi)容地點(diǎn)場(chǎng)教師大操輔導(dǎo)人員參與45人1．宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2．預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈活動(dòng)過(guò)程拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿3．復(fù)習(xí)衰弱操的根本步伐；復(fù)習(xí)安康活力操要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。4．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生可以跟著音樂(lè)做出衰弱操的根本步伐，大局部效果學(xué)生能在教師的帶著下跟音樂(lè)做出安康活力操。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄十周次二活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)場(chǎng)教師大操輔導(dǎo)人員參與45人1.學(xué)習(xí)花穗健身操的根本動(dòng)作2.復(fù)習(xí)安康安康活力操1．宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2．預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈拉伸韌帶、活動(dòng)關(guān)節(jié)、踢腿、擺腿活動(dòng)過(guò)程3．(1)學(xué)習(xí)花穗健身操的根本動(dòng)作(2)復(fù)習(xí)安康安康活力操要求：明確組織紀(jì)律性，聽從指揮。方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師循環(huán)指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤。4．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操（2）小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況活動(dòng)學(xué)生能嫻熟做出安康安康活力操并可以進(jìn)展隊(duì)形效果的變換，根本把握花穗健身操的動(dòng)作。

衰弱操興趣小組活動(dòng)記錄十周次三活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)場(chǎng)教師大操輔導(dǎo)人員參與45人1．復(fù)習(xí)安康安康活力操2．創(chuàng)編花穗操1．宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，安全教育。2．預(yù)備活動(dòng)：繞教學(xué)樓慢跑2圈活動(dòng)過(guò)方法:教師講解示范，學(xué)生跟著音樂(lè)自主練習(xí)，教師程循環(huán)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)編花穗操。4．完畢局部:（1）教師領(lǐng)做放松操