大學(xué)生就業(yè)演講稿：條條大道通羅馬

第71頁共71頁大學(xué)生就業(yè)演講稿：條條大道通羅馬大學(xué)生就業(yè)演講稿：條條大道通羅馬。各位同學(xué)：大家晚上好，在開場我的演講之前，我來給大家講一個(gè)小故事，這個(gè)故事講的是：“曾經(jīng)有三位同寢室的大學(xué)生，一位非常喜歡打籃球，一位非常喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲，還有一位非常的喜歡讀書，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年愛打籃球的最終得了一個(gè)總冠軍，愛打網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)最終開發(fā)處了一款完美的網(wǎng)絡(luò)游戲，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)最終考上了自己理想的大學(xué)攻讀研究生”，好！故事到此就完畢了，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱，也許你還在為沒填好志愿而懊悔，也許你還在為學(xué)校沒有好的授課老師而憤怒，也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨。此時(shí)的你可能h還生活在迷茫中，對大學(xué)從滿無比的絕望，也許曾經(jīng)的你也夢想過在大學(xué)獲得一番成就，想找到心儀的女孩，想一畢業(yè)就找到一份好的工作，但當(dāng)你真正的踏入大學(xué)之門，發(fā)現(xiàn)一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會逐漸的消退，目的不在哪么堅(jiān)決，整日優(yōu)哉游哉，無所事事，不知道自己在做什么？甚至發(fā)問：“大學(xué)到底讀的是什么”？眼看大學(xué)已經(jīng)過去一年，我們該如何去改變這樣一種現(xiàn)狀，改變這樣一種生活你，使自己重新獲得剛進(jìn)校時(shí)的激情呢！接下來我就從三個(gè)方面給大家作簡要的講述，或許這三點(diǎn)能使我們改變這樣的現(xiàn)狀，第一、尋找自己感興趣的事。興趣是最好的老師，我們做自己感興趣的事才會覺得累，才會以最快的速度重獲激情，從而找回動(dòng)力，相信李開復(fù)對大家來說并不生疏，縱覽李開復(fù)先生的人生經(jīng)歷，可知李開復(fù)祖籍四川，出生____，在哥倫比亞0大學(xué)本科畢業(yè)，在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)研究生畢業(yè)，李開復(fù)本科攻讀的是法律專業(yè)，但是在讀研究生的時(shí)候卻是計(jì)算機(jī)專業(yè)，其原因是李開復(fù)在讀本科的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)特別感興趣。于是李開復(fù)就充分的利用自己的課余時(shí)間專研計(jì)算機(jī)知識，最終在讀研時(shí)進(jìn)入自己真正喜歡的專業(yè)，并且最終以開發(fā)“語音識別”這一軟件成就輝煌，在人類歷史冊上留下印記。當(dāng)然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。第二、我們要具有主動(dòng)性。不管你是在大學(xué)還是將來進(jìn)入社會，具有主動(dòng)性總會給自己帶來不少好處，我先從大學(xué)說起吧！直到前不久不才對大學(xué)有了一個(gè)更多深化的理解，大學(xué)和高中相比差距還是蠻大的，高中你只要知道這是什么，并且把這個(gè)知識點(diǎn)背下來考試就可以過關(guān)了。但到了大學(xué)你就要不明白幾個(gè)為什么？并且把這一知識點(diǎn)理解，爛熟于心，多問幾個(gè)為什么是大學(xué)生首先要做到的，其次是高中我們的學(xué)習(xí)都是處于一種被動(dòng)狀態(tài)?？荚囀且环N應(yīng)試教育，上課是老師牽著我走。但這視乎影響并不大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容少，然而大學(xué)卻不同，上課內(nèi)容多，老師講的快，從某種意義上講，老師只是啟動(dòng)畫龍點(diǎn)睛的作用。因此，我們在學(xué)習(xí)上要化被動(dòng)為主動(dòng)。自己主動(dòng)自學(xué)的，在自學(xué)過程中找到問題，帶著問題去聽講，這樣效果可能會好很多。有了興趣，主動(dòng)性，我們當(dāng)然也還要始終矜持著。第三、持之以恒。做什么事情總得有個(gè)過程，有你留血，流汗的那種場面。要始終堅(jiān)持下去，不要半途而廢，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個(gè)月，三年就很少了。同學(xué)們?nèi)f事開頭難，但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢！并不是我們學(xué)這個(gè)專業(yè)將來就一定得從事與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的工作，大膽的去做自己喜歡做的事吧，不一定如今打游戲，上課睡覺人，將來就是沒長進(jìn)的人，在大學(xué)的校園里我們站在同一條起跑線上。接下來往哪個(gè)方向跑，四年后我們誰能跑的更遠(yuǎn)？取決我們?nèi)缃竦呐?。同學(xué)們，我們?nèi)缃駪?yīng)該做的就是做自己感興趣的事，用主動(dòng)性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好，我們就成功了。最后我祝愿11級電子班的全體成員有一個(gè)美妙的大學(xué)生活。演講人：xx【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀大學(xué)生就業(yè)英語演講稿graduates’pressureinfindingjobsnowadays，moreandmoreuniversitygraduatesplainthatgraduationdoesnotequatetoemployment。theyexperiencegreatdifficultiesfindingsatisfactoryjobs。whatisthecauseofthisphenomenoninmyopinion，therearefourcauses:second，petitionamonggraduatesgrowsmorebitterandmorebitterandbitter。thesupplyofuniversitygraduatesexceedssocialdemand。thisresultsinadecreasedchanceforanyindividualgraduatetofindajob。third，somestudentsdon’tstudyhard。someofthemskipclassesjustbecausetheyhavenointerestincertainsubjects。someplayputergamesorpursueotherinterests。somesleepinclassorinthelibrary。thentheyleavetheshelteredenviro____entoftheuniversitycus，todiscovertheydon’thaveadequateknowledgetoapplyformanypositions，whichmakesthemfeellostandfrustrated。finally，somegraduatesareconceited。theylackexperiencebutaskforahighsalary，whichisimpractical。so，universitystudentsshouldtrytheirbesttochangethissituation。whentheyareinschool，theyshouldmakethemostoftheirtimeandputtheirheartintotheirstudies。theycanholdpart-timejobsintheirsparetimetoaccumulaterelevantworkexperience。theyshouldtakepartinsomesocialactivitiesandprovidethemselveswithspecialtraining，ifpossible。whentheygraduateandapplyforjobs，theyshouldattachmoreimportancetoaccumulatingexperiencethantotheirstartingsalary。onuniversitystudents’pressureinfindingjobsaboutadecadeago，universitystudentscouldfindsatisfactoryandenviablejobsaftertheirgraduation。butnow，thingsaredifferent。today'suniversitystudentsusuallyhavemuchpressureinfindingfairlygoodjobs。theyalwayssaydisappointedlythatgraduationmeansjoblessness。whynowadaysuniversitystudentshavesomuchpressureinfindingjobs?關(guān)于大學(xué)生就業(yè)演講稿關(guān)于大學(xué)生就業(yè)演講稿篇一：各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué)，大家晚上好!首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績不是很好，各方面的才能表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)憂掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，根據(jù)28法那么，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，到達(dá)金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很快樂我能作為那一大撮中下程度的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電將來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!我很快樂和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個(gè)問題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多，全國的程度是6%。是的，我們當(dāng)初開場都對所選的專業(yè)不是很理解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很理解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。說真的，我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學(xué)起來會感到比擬的吃力，開場感到迷茫和無助。先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)開展過程中成功的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對IT一竅不通，開場只知道承受郵件，閱讀網(wǎng)頁，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好，中下程度，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說我們將來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們?nèi)缃袷裁匆膊皇?。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們獲得的成功是很多方面綜合因素使然。所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必?fù)?dān)憂，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對于將來的競爭。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，假設(shè)條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。在大學(xué)的準(zhǔn)備可以，在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過，每個(gè)人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在探究階段，每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇某個(gè)十幾年的HR的高管，的感慨就是：職場開展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、才能、時(shí)機(jī)、開展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動(dòng)才能，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多時(shí)機(jī)!最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢想。篇二：今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，我就隨意聊一下，因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，不需要有就業(yè)心態(tài)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)初國家沒有把我分到去，把我留在了北京大學(xué)，所以有了我的今天，假設(shè)在的話，我如今應(yīng)該是大學(xué)的某個(gè)教授，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)初我們的心態(tài)。但是如今即使你有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到，因?yàn)槿缃駠也桓嬖V你到哪兒去，國家告訴你，你自己怎么活由你自己來，是這樣一個(gè)狀態(tài)。在大學(xué)生擴(kuò)招的前提之下，并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備，擴(kuò)招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點(diǎn)，中國整個(gè)的知識層次高上去，但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場沒有準(zhǔn)備好。找不到工作對于一個(gè)大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因?yàn)樗麄冊诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費(fèi)，父母非常的辛苦，而畢業(yè)出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場沒有做好準(zhǔn)備，這個(gè)問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作才能問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)歷的問題，實(shí)際上是一個(gè)市場沒有方法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。怎么辦?我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎表達(dá)了一種?？梢苑诺妥约旱娜?，通常將來可以走得更高我一直把工作分成三個(gè)步驟，這三個(gè)步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)，只有一個(gè)不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎表達(dá)了一種，就是對于很多學(xué)生來說，談事業(yè)目前離你們還太遠(yuǎn)，真正要談的是可以不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。什么叫就業(yè)?我有一個(gè)定義，就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪就是，22歲以前父母給你經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，假設(shè)說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管你是讀書上研究生，還是工作，假設(shè)再多花父母一分錢都是卑劣的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必需要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理會那只小鷹了，一定要讓它飛出去。中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的，有錢的父母更加不夠，孩子沒有工作，找不到，那就算了，繼續(xù)給他錢吧!最后的結(jié)果是孩子的獨(dú)立生存才能和獨(dú)立奮斗才能越來越差，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么?剝奪的是孩子們成長的權(quán)利，使孩子們越來越失去成長的可能性，可能導(dǎo)致一輩子不成長，一輩子沒長進(jìn)，一輩子窩囊。因?yàn)榈?2歲左右假設(shè)養(yǎng)成一種依賴心態(tài)，這個(gè)依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。有同學(xué)就問我，說我22歲以后讀研究生確實(shí)還要點(diǎn)錢，但是我讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦?假設(shè)你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比方說向父母寫一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)?假設(shè)這樣的話，那么你就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說，我將來必須找到更好的工作。我對到應(yīng)聘的大學(xué)生，常問他想干什么工作?一般提出來的工作都是充滿了遠(yuǎn)大理想的工作，這樣的工作對于一個(gè)沒有工作經(jīng)歷的大學(xué)生來說，是不太容易被企業(yè)承受的。另外一個(gè)情況就是，開出來的工資讓你感覺到難以承受。當(dāng)然大學(xué)生有畢業(yè)以后就能拿到上萬塊錢的，也有畢業(yè)拿到兩千塊錢的，我從來不認(rèn)為一個(gè)畢業(yè)的時(shí)候只能拿到兩千塊錢的人，將來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拿上萬塊錢的人，因?yàn)橛锌赡芎罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定將來的工資。撇開工資不說，我再說一下就業(yè)心態(tài)，比方說有的時(shí)候我會成心考驗(yàn)大學(xué)生，他說我能干這個(gè)能干那個(gè)，我說你對理解不理解?他說理解，這個(gè)、那個(gè)，他理解很多的事情，那我說如今干這個(gè)工作呢暫時(shí)沒有位置，但是也有一些位置可以干，你可以留下來干，比方說有兩間廁所沒人清掃，你愿意不愿意暫時(shí)先清掃?假設(shè)你真看好，從清掃衛(wèi)生進(jìn)也是可以的。一般的學(xué)生當(dāng)我開完這個(gè)玩笑后是不會承受的，但是實(shí)際上他要是真承受了，至少給我的一個(gè)感覺，這個(gè)人將來可能能成大事。一個(gè)可以放低自己的人，通常將來可以走得更高。心態(tài)決定了結(jié)果。大學(xué)生一進(jìn)入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且可以拿到一份很好的薪水做下去，這樣的時(shí)機(jī)確實(shí)不多。獲得時(shí)機(jī)的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的開展前途，以及證明自己對這個(gè)機(jī)構(gòu)的喜歡，來使自己在這個(gè)機(jī)構(gòu)中可以逐步上升。就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的將來開展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)。職業(yè)那么是你選擇的這個(gè)行業(yè)，你打算干它一輩子。篇三：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：你們好!首先感謝黃與時(shí)老師給予我，展示自我的舞臺和施展才華的時(shí)機(jī)!真摯的友誼來自簡單的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以后的生活中，我們會成為朋友;在事業(yè)中，我們會成為良好的合作伙伴。各位，在演講之前，我想問大家一個(gè)問題。想找到理想工作的同學(xué)請舉手!好，請放下……想找到理想工作，而且又可以掙大錢的同學(xué)請把你的手舉高點(diǎn)!好，謝謝!請放下……那么，想找到理想工作，又可以掙大錢，并且還會有一定開展空間的同學(xué)，請把你們的雙手高高舉起來!舉高點(diǎn)!好，謝謝大家!請把你們的手放下。各位，每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都不想白活一生，都希望自己可以做點(diǎn)事情，做點(diǎn)有意義的事情。那么為什么有的人可以成功，有的人不能呢?為什么有的人可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，有的人到死也沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?原因很簡單，因?yàn)榻^大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今天的演講主題是：大學(xué)生如何擁有正確的就業(yè)觀。許三多有這樣的一段語錄：你如今混日子，小心日子把你混了。人不能過得太舒適，太舒適就會出問題。連長也同樣說過：日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對。信念這玩意不是說出來的，是做出來的。榮耀在于平淡，艱巨在于漫長。人不是做出來的，是活出來的。那么，什么是希望?今天比昨天好，這就是希望。作為一個(gè)大學(xué)生來說，“混”可能是我們聽過、講過最多的字眼吧?？墒菍ξ覀冞@些快畢業(yè)的大學(xué)生來說呢?務(wù)虛不務(wù)實(shí)、眼高手低、缺乏實(shí)際經(jīng)歷……這些看法成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉(zhuǎn)型，素質(zhì)教育成為一個(gè)主要內(nèi)容;企業(yè)追求利益化，職業(yè)技能成為招聘的主要標(biāo)準(zhǔn)。因此，從學(xué)校大門到企業(yè)大門，還有一段就業(yè)的間隔。這段間隔靠什么來浮萍?靠的就是各位的執(zhí)行力!俗話說：井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。我們每一個(gè)人，在越來越劇烈的競爭中，如假設(shè)感覺不到壓力的存在，危機(jī)的存在，只認(rèn)為“明日復(fù)明日，明日何其多”，整日混時(shí)間，那么這種人終將一事無成，必將為競爭所淘汰。要進(jìn)步自身的素質(zhì)，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，要問路在何方，路就在腳下。各位，你們在學(xué)校期間做過兼職的同學(xué)請舉手……好，請這位同學(xué)起來一下……請問，你叫什么名字?***同學(xué)，在校期間都做過什么兼職?每天多少錢?固定工資還是底薪加提成?(底薪加提成)……有沒有同伴比你掙的多?有沒有想過她(他)為什么比你獲得的薪水高?各位，每逢周末或者節(jié)假日的時(shí)候，我們都會在大街小巷見到一群群“小蜜蜂”，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們要相信做好這份工作，日薪可達(dá)三四百元!果真如此的!我有位學(xué)妹，她剛上大學(xué)的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當(dāng)時(shí)，由于她沒有兼職工作經(jīng)歷，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，來取經(jīng)。我告訴她一個(gè)字“做”!沒聽明白，她又問我一遍，這時(shí)，我加大聲亮告訴她“放大膽子去做!就是拉!不用怕!”，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來后告訴我，我一邊點(diǎn)頭，一邊說到“繼續(xù)做”;第二天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排第二名，她興奮來到我們寢室告訴我，我一邊替她開心，一邊又再次說到“好，繼續(xù)做”!就這樣，她擁有很強(qiáng)的執(zhí)行力，一直做，一直做，第三天，她掙到了三百八十塊錢!我們知道，做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作，在實(shí)際工作中，遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬!更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。各位，在你做工作的時(shí)候，經(jīng)歷是你考慮的因素嗎?價(jià)錢是你考慮的因素嗎?待遇是你考慮的因素嗎?將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧，考慮考慮執(zhí)行力!我們在生活、工作中一定要學(xué)會馬上行動(dòng)，懂得理論比言語更重要!馬克思曾說過：一打子綱領(lǐng)比一次理論更重要!華夏大地教育網(wǎng)總經(jīng)理高松濤認(rèn)為，盡管高學(xué)歷和多年工作經(jīng)歷都能帶來很好的職業(yè)生涯，但對于每一個(gè)個(gè)體的學(xué)生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學(xué)生通過一些活動(dòng)和比賽來找工作也是“迫不得已”。企業(yè)這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最適宜的人才。在理想狀態(tài)下，任何人都會答復(fù)說，才能要大于學(xué)歷。這恰恰給畢業(yè)生就業(yè)增加了難度。各位，試想一下，具有高學(xué)歷，卻沒有工作才能的人，企業(yè)會用嗎?……具有超強(qiáng)工作才能，卻沒有執(zhí)行力的人，企業(yè)會用嗎?……而后，又出現(xiàn)一種新的說法。IT教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說，把這個(gè)問題放到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一些企業(yè)就對所招聘的崗位要求工作經(jīng)歷等條件，這實(shí)際上是企業(yè)從盈利目的異化出來的一種重經(jīng)歷、輕學(xué)歷的“經(jīng)歷歧視”現(xiàn)象。另外，重經(jīng)歷、輕學(xué)歷的“經(jīng)歷歧視”現(xiàn)象當(dāng)然不能完全歸咎于企業(yè)，求職者自身也存在著學(xué)“不”致用、工作適應(yīng)才能差、綜合素質(zhì)不高等問題?！敖?jīng)歷歧視”是大學(xué)生就業(yè)難的因素嗎?顯然，答案是否認(rèn)的!有很多同學(xué)認(rèn)為中國社會大學(xué)生就業(yè)開展趨勢是“學(xué)歷歧視”，認(rèn)為只要有高學(xué)歷就一定擁有一份好的工作，月薪上萬的工作，待遇優(yōu)厚的工作，天天躺在床上就數(shù)錢的工作。那么，試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人?是不是天天吃喝玩樂的人?是不是天天憨懶貪睡的人?是不是天天怨天怨地的人?這類人成功的秘訣只有一個(gè)——執(zhí)行力!各位，比爾蓋茨可稱得上成功人士吧，誠可稱得上成功人士吧，成龍也可稱得上成功人士吧。但是，比爾蓋茨大學(xué)沒畢業(yè)，誠初中沒畢業(yè)，成龍小學(xué)沒畢業(yè)。他們的成功，難道說跟學(xué)歷有關(guān)系嗎?他們之所以成功，是因?yàn)樗麄兌萌プ霾艜薪Y(jié)果!每個(gè)成功人士的背后會存在種種失敗的經(jīng)歷，在失敗后，他們并沒有放棄，關(guān)鍵是用什么樣的態(tài)度去面對困難。他們選擇了繼續(xù)去做!現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生在進(jìn)入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、疑心，甚至一度要放棄。這個(gè)時(shí)候，你想到過什么?辭職?跳槽?也許，你需要學(xué)會堅(jiān)持。不少職場新人在剛剛遭受一點(diǎn)挫折之后，可能馬上就會把打通職業(yè)開展道路的希望寄托在跳槽上，而這種做法的成功率到底有多高?對于很多已陷進(jìn)了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說，他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析^p自己的職業(yè)開展難題?一般而言，2年的工作時(shí)間在個(gè)人職業(yè)開展道路上，是知識和經(jīng)歷積累的標(biāo)準(zhǔn)線。因?yàn)槁殬I(yè)人從無知到有知，往往需要經(jīng)過兩年左右的時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)，讓個(gè)人的判斷才能、思維形式和工作方法不斷提升;而這時(shí)職業(yè)人對于自己的職業(yè)開展?jié)摿σ灿辛艘粋€(gè)比擬明晰的認(rèn)識，是繼續(xù)堅(jiān)持，還是選擇跳槽，相信都有了比擬明確的答案。你只有去做了，才會越來越接近成功的軌跡!朋友們!相信自己，你一定能行!成功就在眼前，執(zhí)行了，方可見到曙光!篇四：看到如今的人才市場生意很旺，我就在考慮一個(gè)問題，為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人，而人才市場那些人頭攢動(dòng)的人大局部還都是沒有工作的，工廠招不到適宜的人，該做的事沒有做好，而那些沒有就業(yè)的人，有的甚至連生活費(fèi)都不能解決，就這種現(xiàn)象我來談?wù)勎业挠^點(diǎn)。就這種現(xiàn)象我先打個(gè)比喻，我身邊有個(gè)朋友有個(gè)4間房子，以前的租金是1500元/月，別人到期沒租了，那么他又帖了個(gè)招租廣告，他想地皮升值啦，如今開價(jià)到1800元/月?？墒莵碚劦娜俗疃噙€只出到1500元/月，低于1800他不租，超過1500元?jiǎng)e人不租，就這樣空了個(gè)半年，前兩天才1400元/月租出去。他跟我說一年虧了5000元，我笑話他，你不是虧了5000元的，你已經(jīng)虧了一萬多啦，假設(shè)開場就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時(shí)轉(zhuǎn)一下，你會賺得更多。就目前就業(yè)這種情況，特別是一些大學(xué)生，到人才市場上就把薪資待遇填到1800以上每個(gè)月，別人開低了不想去，那么你開這個(gè)價(jià)企業(yè)又不能承受。就這樣高不成低不就，延誤了幾個(gè)月沒有上班。所以說，做為一個(gè)剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點(diǎn)死工資，而且你沒有證明給企業(yè)看，別人怎么知道你值不值那么錢一個(gè)月。相信大家都聽說過一個(gè)博士生的故事，在一定企業(yè)拿出過幾個(gè)文憑，當(dāng)初拿的是最低的，隨著被別人發(fā)現(xiàn)他的才能，感覺他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)學(xué)歷的時(shí)候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這點(diǎn)就證明一個(gè)問題;是金子你永遠(yuǎn)會發(fā)光，是人才你永遠(yuǎn)不會被埋沒。所以說每個(gè)人都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要甘心從根底做起，不要一開場就把自己定位得太高，免得到了下了臺階。一旦你的才能被老板發(fā)現(xiàn)了，不用你說自然老板會給你加薪，提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉，因?yàn)槔习灏l(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個(gè)月，所以沒有給你加薪，你還在鬧，那結(jié)果可想而知。真正有才能的人不是自己吵著加薪，而是老板自然給你加薪。再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板，為了把自己的費(fèi)用降到最低，利潤化，采取降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他懊悔也來不及啦，因?yàn)閯e人太不甘心啦。心理不平衡，辦事肯定不出效率。還有就是勉強(qiáng)呆在你這兒，也許是身在曹營心在漢?？偨Y(jié)一下，做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高，這樣反而對自己不利，對自己的將來更不利。你要的價(jià)就是老板開了這個(gè)價(jià)，老板心理都不爽，不會怎么重用你，你提升的時(shí)機(jī)也就少了很多。因?yàn)槟阍诶习宓男哪恐心阒蛔⒅乩媪?。只有老板發(fā)現(xiàn)你是個(gè)人才，你的地位與薪資會與日俱增的。做為一個(gè)企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報(bào)是成正比的。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下，換位考慮。爭取讓每個(gè)員工為你企業(yè)甘心情愿地奉獻(xiàn)余熱，只有員工死心塌地，你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力，才有凝聚力，這樣你的企業(yè)才得以良性開展。.大學(xué)生就業(yè)主題演講稿范文今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，我就隨意聊一下，因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，不需要有就業(yè)心態(tài)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)初國家沒有把我分到去，把我留在了北京大學(xué)，所以有了我的今天，假設(shè)在的話，我如今應(yīng)該是大學(xué)的某個(gè)教授，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)初我們的心態(tài)。但是如今即使你有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到，因?yàn)槿缃駠也桓嬖V你到哪兒去，國家告訴你，你自己怎么活由你自己來，是這樣一個(gè)狀態(tài)。在大學(xué)生擴(kuò)招的前提之下，并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備，擴(kuò)招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點(diǎn)，中國整個(gè)的知識層次高上去，但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場沒有準(zhǔn)備好。找不到工作對于一個(gè)大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因?yàn)樗麄冊诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費(fèi)，父母非常的辛苦，而畢業(yè)出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場沒有做好準(zhǔn)備，這個(gè)問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作才能問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)歷的問題，實(shí)際上是一個(gè)市場沒有方法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。怎么辦?我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎表達(dá)了一種?？梢苑诺妥约旱娜耍ǔ砜梢宰叩酶呶乙恢卑压ぷ鞣殖扇齻€(gè)步驟，這三個(gè)步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)，只有一個(gè)不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎表達(dá)了一種，就是對于很多學(xué)生來說，談事業(yè)目前離你們還太遠(yuǎn)，真正要談的是可以不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。什么叫就業(yè)?我有一個(gè)定義，就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪就是，22歲以前父母給你經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，假設(shè)說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管你是讀書上研究生，還是工作，假設(shè)再多花父母一分錢都是卑劣的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必需要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理會那只小鷹了，一定要讓它飛出去。中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的，有錢的父母更加不夠，孩子沒有工作，找不到，那就算了，繼續(xù)給他錢吧!最后的結(jié)果是孩子的獨(dú)立生存才能和獨(dú)立奮斗才能越來越差，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么?剝奪的是孩子們成長的權(quán)利，使孩子們越來越失去成長的可能性，可能導(dǎo)致一輩子不成長，一輩子沒長進(jìn)，一輩子窩囊。因?yàn)榈?2歲左右假設(shè)養(yǎng)成一種依賴心態(tài)，這個(gè)依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。2023大學(xué)生就業(yè)英語演講稿graduates’pressureinfindingjobsnoenoninmyopinion,therearefourcauses:second,petitionamonggraduatesgroestudentsdon’tstudyhard.someofthemskipclassesjustbecausetheyhavenointerestincertainsubjects.someplayputergamesorpursueotherinterests.somesleepinclassorinthelibrary.thentheyleavetheshelteredenviro____entoftheuniversitycus,todiscovertheydon’thaveadequateknoesocialactivitiesandprovidethemselveswithspecialtraining,ifpossible.whentheygraduateandapplyforjobs,theyshouldattachmoreimportancetoaccumulatingexperiencethantotheirstartingsalary.onuniversitystudents’pressureinfindingjobsaboutadecadeago,universitystudentscouldfindsatisfactoryandenviablejobsaftertheirgraduation.butnow,thingsaredifferent.today'suniversitystudentsusuallyhavemuchpressureinfindingfairlygoodjobs.theyalwayssaydisappointedlythatgraduationmeansjoblessness.whynowadaysuniversitystudentshavesomuchpressureinfindingjobs?談大學(xué)生就業(yè)各位同學(xué)，各位朋友大家好！感謝今天邀請我到這里和大家聊聊，給我的題目就是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)。我就自己隨意聊一下。因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我沒有就業(yè)心態(tài)。我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪，我們就到哪。當(dāng)時(shí)國家沒有把我分到，把我留到了北京大學(xué)。國家說到哪，我們就走到哪。如今你畢竟有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到。今天講的主題，主要是三到四個(gè)方面。第一個(gè)是就業(yè)的大形勢，第二是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三大學(xué)生就業(yè)心態(tài)到底應(yīng)該怎樣，第四我如今從老板角度來看，我錄取大學(xué)生最注重大學(xué)生什么東西。第一就是大的形勢。非常的不樂觀，中國在大學(xué)生擴(kuò)招的情況下，沒有為大學(xué)生市場做好準(zhǔn)備，中國在大學(xué)生就業(yè)這個(gè)層次上是沒有的，比方說確實(shí)國有企業(yè)在開展，民營企業(yè)開展更快，平均每年接納400個(gè)大學(xué)生速度開展，既使這樣，中國整個(gè)市場沒有為大學(xué)生所準(zhǔn)備的中國擴(kuò)招的時(shí)候，也沒有想到大學(xué)生畢業(yè)以后，該干什么。大學(xué)生該干什么？不知道，農(nóng)民還有一點(diǎn)土地可做，工人階級習(xí)慣了在機(jī)器跟前勞作，或者習(xí)慣了下崗，大學(xué)生找不到工作，可能是不可回避的一個(gè)命運(yùn)這樣的一個(gè)準(zhǔn)備。中國大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年數(shù)據(jù)大學(xué)畢業(yè)生413萬，就業(yè)時(shí)機(jī)比去年少了22%，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增加22%，今年會有80萬左右的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有可能找不到工作，對于一個(gè)大學(xué)生是很痛苦的事情，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候花了很多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來得工作，這是他們?nèi)松虚g最重要的事情，但是中國大市場沒有做好準(zhǔn)備，不僅從大學(xué)生工作才能問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)歷的問題，而是市場沒有方法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。我們當(dāng)初畢業(yè)的時(shí)候，不存在找不到工作這樣的行為，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大學(xué)生是稀有動(dòng)物，既然是稀有動(dòng)物就相比照擬好辦一些，把你放在動(dòng)物園展覽也是能有收獲的，如今大學(xué)生是遍地開花的現(xiàn)象。盡管社會已經(jīng)承受了這樣一個(gè)事實(shí)，這個(gè)事實(shí)就是大學(xué)生畢業(yè)有可能找不到工作，但是真正落到任何一個(gè)個(gè)體大學(xué)生身上，是非常難受的事情，國家在這方面盡管反復(fù)建立大學(xué)生就業(yè)中心，民間也在為大學(xué)生就業(yè)做出努力，但是實(shí)際上，由于中國整個(gè)大市場，沒有為大學(xué)生的就業(yè)做好準(zhǔn)備，或者說大學(xué)生人數(shù)畢業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市場需求，就剩下大學(xué)生就業(yè)問題。第二個(gè)，這是一個(gè)大形勢，從教育本身來說，中國的大學(xué)教育仍然沒有什么過去大學(xué)教育當(dāng)中反思過來，進(jìn)大學(xué)就是學(xué)習(xí)知識，進(jìn)了大學(xué)以后，大學(xué)四年輕松度過，很多的大學(xué)教授在市場上沒有什么經(jīng)歷，只是受過職業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)歷，中國大學(xué)的教授不少都是從大學(xué)走向大學(xué)，包括工商管理的教授，有很多沒有自己在理論當(dāng)中做過企業(yè)，學(xué)校盡管擴(kuò)招了很多學(xué)生，盡管學(xué)校和教授都是為大學(xué)生就業(yè)非常重要，但是教學(xué)本身內(nèi)容和就業(yè)仍然是大大脫節(jié)。這是我身有體會的。這個(gè)脫節(jié)的，包括我所在的北京大學(xué)英語系，到如今仍然學(xué)古漢語，仍然學(xué)著拉丁文這樣的東西，對中國大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，到底帶來多少好處，是非常難說的一件事情，這個(gè)會增加學(xué)生的某種學(xué)術(shù)分量，但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，學(xué)生假設(shè)生存不下去，學(xué)這個(gè)東西能帶來多大用途，還是一個(gè)很大的問題。如今教育的導(dǎo)向，仍然是讓學(xué)生以知識學(xué)習(xí)為主，而不是以就業(yè)為主，導(dǎo)致學(xué)生沒有做好充分的準(zhǔn)備，心理上也沒有做好準(zhǔn)備，很少有大學(xué)老師上大學(xué)第一天，同學(xué)們你們上大學(xué)的最終目的就是為了使自己的生存更加好，而是你的生存更加好的唯一方法，就是畢業(yè)的時(shí)候，要找到一份好工作，假設(shè)找到一份好工作，在大學(xué)學(xué)的東西是一二三四五，沒有這樣的老師會這樣講的。只會告訴你這個(gè)原理背出來怎樣，那個(gè)原理背出來怎樣，中國的大學(xué)教學(xué)方針是有問題的。這個(gè)教學(xué)方針表達(dá)在心態(tài)問題上，大學(xué)生畢業(yè)之前沒有做好很好的準(zhǔn)備，通常到了三四年級自己面對工作，發(fā)現(xiàn)自己找不到工作，一個(gè)面對就業(yè)自己不知所措帶來的后果。我問過不少考研究生的學(xué)生，為什么考研究生，反正到社會上也不知道干什么，干脆還上三年研究生，假設(shè)是因?yàn)檎也坏焦ぷ?，而上研究生，對自己專業(yè)不感興趣，中國研究生學(xué)習(xí)相對來說比擬松垮，很多研究生三年過的比大學(xué)三年過的更加松散。研究生的擴(kuò)招和大學(xué)生擴(kuò)招導(dǎo)致的現(xiàn)象，兩到三年以后，研究生和大學(xué)生拼命搶奪人才市場。這樣的結(jié)果，研究生會占有優(yōu)勢，有可能本科生更加愿意從零干活，這樣的結(jié)果，研究生和本科生就業(yè)形勢同時(shí)不佳的情況，中國大學(xué)生就業(yè)情況非常嚴(yán)峻，每年幾十萬的人找不到工作，幾年下來就是二三百萬，這樣社會問題就會出現(xiàn)，社會不安定因素就會非常的明顯，將來假設(shè)說中國社會的不安定因素會出現(xiàn)，出現(xiàn)重要來就是中國的大學(xué)生，尤其是找不到工作的大學(xué)生。會出現(xiàn)這樣的情況。再回過頭來講，講到大學(xué)生的工作，我一直把工作分為三個(gè)領(lǐng)域或者三個(gè)步驟，就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)。只有一個(gè)不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次打事業(yè)的時(shí)候，打到電腦里敲出來的兩個(gè)字都是失業(yè)。失業(yè)就是拼音中間，你把拼音的手兩個(gè)失業(yè)和事業(yè)拼音是一樣的，通常跳出來的第一個(gè)是失業(yè)，第二個(gè)才是事業(yè)。就是說，大量的學(xué)生根本不用談事業(yè)，事業(yè)離你們太遠(yuǎn)了，真正要談的是不是可以不失業(yè)的問題。就要從就業(yè)做起。找一份工作，不管是否喜歡，你就干，干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不用花父母的錢，這叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪，22歲以前，假設(shè)父母需要通過給比一局部的經(jīng)濟(jì)資助贊助你大學(xué)畢業(yè)，假設(shè)這是父母的應(yīng)盡職責(zé)，到了22歲大學(xué)畢業(yè)以后，不管你是上研究生還是什么，再花父母一分錢，是卑劣的。從來沒有聽說一個(gè)老動(dòng)物帶著一個(gè)小動(dòng)物過一輩子的。對于我們來說，中國的父母尤其是，對于孩子將來，到底怎樣讓孩子生活得更好，有錢的父母，孩子找不到工作，沒有關(guān)系，繼續(xù)給他錢吧，最后剝奪了大學(xué)畢業(yè)生成長的權(quán)利。不知不覺由于父母不斷供應(yīng)，不斷養(yǎng)育，最后使大學(xué)生自己越來越失去獨(dú)立作戰(zhàn)的才能，越來越失去自己成長的可能性，最后的結(jié)果一輩子不成長，一輩子沒有長進(jìn)。一輩子窩囊。我們那代人，從小必須自己勞動(dòng)，從小必須幫助父母干活，我在大學(xué)的時(shí)候，父母不可能給一分錢，國家給22塊錢一個(gè)月的生活費(fèi)，大學(xué)畢業(yè)想的不是自己的理想不是自己的夢想，而是趕快干活，掙錢養(yǎng)活自己。對于一個(gè)大學(xué)生來說，22歲是一個(gè)分界限，把自己和以前的依賴關(guān)系都割斷。當(dāng)然也有同學(xué)說，我22歲讀研究生，我確實(shí)需要錢，但是我讀研究生認(rèn)為自己更有價(jià)值。價(jià)值跟社會經(jīng)濟(jì)交換，那就是貨幣。也就是這個(gè)價(jià)值背后你能產(chǎn)生貨幣，這個(gè)貨幣你可以畢業(yè)以后產(chǎn)生，也可以持續(xù)更長一段時(shí)間，比方做文學(xué)家，或者做畫家，可能畫到四五十歲，或者寫到四五十歲，才能換回社會價(jià)值，比方梵高一輩子窮苦潦倒，結(jié)果死了一以后一部畫就幾千萬美元。你先要假定自己每一天必須先活下去的境界，解脫你父母的依賴，依賴父母的狀態(tài)，不管父母是否有錢，這個(gè)前提條件就是22歲的時(shí)候，假設(shè)你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能向父母寫一個(gè)借條，并且以同期銀行利息計(jì)算。假設(shè)這樣，你就有一種逼迫感，我必須工作，其實(shí)一般的工作就是遠(yuǎn)大理想和偉大色彩的工作，這樣的工作對于沒有工作經(jīng)歷的大學(xué)生來說我不太容易承受，通常另外一個(gè)情況，開出工資價(jià)格讓你難以承受，當(dāng)然大學(xué)生畢業(yè)以后，有能拿到上萬塊錢，也有拿到兩千塊錢我從來不認(rèn)為一個(gè)畢業(yè)以后，拿到兩千塊錢以后一輩子趕不上那個(gè)拿到上萬塊錢的。大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，在我這里碰到的情況非常有意思，比方有的時(shí)候成心很討厭這樣的大學(xué)生，說我能干這個(gè)，能干那個(gè)，說理解很多的事情，如今干這個(gè)事情，也有一些位置可以干，比方有兩間廁所沒有人清掃，你是否愿意清掃。假設(shè)你真看好，假設(shè)你真喜歡教育的話，一般的學(xué)生看到這個(gè)是不會承受的。假設(shè)真承受了，至少給我的感覺就是就業(yè)心態(tài)，就是想在這個(gè)領(lǐng)域開展。你在清掃衛(wèi)生一年，你分開的時(shí)候，寫簡歷就是在工作了一年。假設(shè)你有更好的職業(yè)心態(tài)，作為大學(xué)生每次清掃很干凈，我每次進(jìn)這個(gè)廁所都感到廁所是超一流的，我覺得你的工作精神，敬業(yè)精神讓人到達(dá)欽佩。假設(shè)你再堅(jiān)持一段時(shí)間，我可能給你分配更多的工作，比方四個(gè)廁所，這樣加了一倍的工作時(shí)機(jī)，假設(shè)四個(gè)廁所清掃的很干凈，我就可以把清掃的員工都?xì)w你去管，第一你的工作很好，第二你有敬業(yè)精神，第三我發(fā)現(xiàn)你個(gè)人溝通不錯(cuò)，我肯定讓你逐漸進(jìn)入管理崗位，這不就很容易做到了這個(gè)事情。這是一個(gè)就業(yè)心態(tài)的問題，大學(xué)生如今面對社會，自己一進(jìn)入社會就能看到自己一份喜歡的工作，并且能拿到很好的薪水做下去，這樣的時(shí)機(jī)確實(shí)比擬少。你進(jìn)入時(shí)機(jī)的敲門磚，就是你必須選定一家單位以后，從這個(gè)單位最基層的工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的開展前途，以及證明自己對這個(gè)機(jī)構(gòu)的喜歡，讓自己在這個(gè)機(jī)構(gòu)中間逐步上升。所謂就業(yè)就是找一份工作而已，特別簡單。我當(dāng)初留在北京當(dāng)老師，我從來沒有想到當(dāng)老師，我從北大畢業(yè)以后，仍然中英文程度比擬差，之所以留在北大當(dāng)老師，是國家分配體制所導(dǎo)致的。我填的申請表中間的志愿，都是包括國家機(jī)關(guān)，包括外貿(mào)部，外交部等等這樣的單位，這是北京大學(xué)老師的職位我從來沒有填的，之所以被留下來，當(dāng)時(shí)北京大學(xué)公共英語四六級非常缺老師，必須得留五到六個(gè)同學(xué)作為老師。我是作為全班倒數(shù)第五名被留下來的。我留下來以后，我知道不能丟這樣的工作，假設(shè)我回絕了，就意味這我的戶口被打回原籍，這樣我就要回到農(nóng)村去，所以交給我什么工作，我都得干，從不會當(dāng)老師，抱著一點(diǎn)點(diǎn)敬業(yè)精神，抱著對自己的學(xué)生一定要好，從不會當(dāng)老師，到一年多自己以后，我自己把老師這個(gè)職位做了一個(gè)轉(zhuǎn)向，最初我的概念，就當(dāng)那么一兩年老師，同時(shí)還看看有什么時(shí)機(jī)，或者出國，或者轉(zhuǎn)到別的好行業(yè)去，沒有真正想過自己要當(dāng)一輩子老師，直到當(dāng)了兩年老師以后，就轉(zhuǎn)到第二步。就是職業(yè)境界。職業(yè)和就業(yè)區(qū)別，就業(yè)就是能使自己能活下去的臨時(shí)工作和將來開展方向不一定相關(guān)，可以相關(guān)也可以不相關(guān)的工作，叫做就業(yè)。職業(yè)不一樣了，選擇這個(gè)行業(yè)打算干一輩子。我在北大兩年以后，就下定決心自己一輩子不分開老師的講臺。基于我大量的時(shí)間，當(dāng)老師每個(gè)禮拜最多教10個(gè)小時(shí)的課，第二我多余時(shí)間可以讀自己的書，而且當(dāng)老師有寒暑兩個(gè)假期，可以出去旅游，你得到了對時(shí)間的交換，我這么想就決定當(dāng)老師，在北大當(dāng)了那么多年的老師，確實(shí)過的比擬舒適。沒有想到我還在當(dāng)老師，沒有想到我所認(rèn)為當(dāng)老師可以帶來的時(shí)間上的充分，以及可以享受充分的空間，就是出去旅游這樣的時(shí)機(jī)，對我來說完全沒有。沒有想到當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)漸漸轉(zhuǎn)向另外一個(gè)狀態(tài)，當(dāng)我確定自己的一輩子職業(yè)方向以后，我本來的打算是在北京大學(xué)一直干到年紀(jì)大，最好能錄到北京大學(xué)三級教授或者二級教授來當(dāng)當(dāng)，中間出現(xiàn)曲折，因?yàn)槌鰢脑?，因?yàn)楸贝蟾腋髯愿鳂拥年P(guān)系，比方說最重要的一個(gè)原因，是因?yàn)槲以诒贝笤谕饷姹慌嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教書影響了北大自己培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生人數(shù)，結(jié)果北大給了我一級行政機(jī)構(gòu)的處分問題，導(dǎo)致我下定決定從北大辭職這樣概念。做不是我主動(dòng)選擇，是一個(gè)被動(dòng)選擇。是被某種外來因素推動(dòng)以后，產(chǎn)生的一個(gè)被動(dòng)漸漸轉(zhuǎn)向主動(dòng)的概念。對于我自己來說，把老師作為自己的職業(yè)，就下定決心以后，從來沒有變過，包括做，包括如今的我仍然是老師的身份出現(xiàn)，有很多時(shí)候，有很多時(shí)機(jī)可以做別的行業(yè)，比賺更多的錢，包括某種意義上來說，可以進(jìn)入房地產(chǎn)，包括可以進(jìn)入歌廳，包括可以進(jìn)入游戲行業(yè)，假設(shè)我們愿意，因?yàn)橛羞@樣的前提，有這樣的資金投入實(shí)際上，為什么所有這樣的東西，我們都全部沒有去考慮，因?yàn)槲矣X得做這些東西跟我做老師沒有關(guān)系。所以，我的事業(yè)整個(gè)的圍繞就是圍繞在了我這個(gè)職業(yè)，事業(yè)就是職業(yè)對外的擴(kuò)展和延伸。中華勵(lì)志網(wǎng)它的前提就是你那個(gè)事業(yè)做失敗了，仍然可以回到你的職業(yè)。就是假設(shè)事業(yè)做失敗了，發(fā)現(xiàn)自己變的一無所能了，你職業(yè)和事業(yè)一起丟了，就只能回去清掃衛(wèi)生就業(yè)了。對我來說就是英語老師，往后擴(kuò)展就是英語和各個(gè)方面加在一起的，比方文學(xué)哲學(xué)可以用英語一起來教，我如今回到老師的位置上，相當(dāng)?shù)妮p松。我以前沒有，如今沒有了，我還是沒有什么丟，我原來只是一個(gè)老師，而說不定我還賺了，原來在北大的時(shí)候是出來一個(gè)講師，如今讓我再回去，假設(shè)不給我一個(gè)副教授，我是不會回去的?？偟膩碚f我是沒有丟的。我覺得始終有一個(gè)中心點(diǎn)，利用自己的強(qiáng)項(xiàng)和別的人一起看一份事業(yè)，比方你是一個(gè)會計(jì)，漸漸干起會計(jì)事務(wù)所，你是律師，你漸漸干起律師事務(wù)所等等都是這樣的先例。也就是說，圍繞你自己的特長，去做這樣的事情，有一個(gè)好處，這個(gè)好處是什么呢？你失敗了也不可怕，所以我覺得大學(xué)生要做到三個(gè)領(lǐng)域的東西，實(shí)際上就是如何先就業(yè)，我通常不鼓勵(lì)大學(xué)生在大學(xué)的時(shí)候就開場創(chuàng)業(yè)，除非創(chuàng)業(yè)不用花太多的錢，假設(shè)你的創(chuàng)業(yè)是有大量的風(fēng)險(xiǎn)投資給你投完以后，你花完以后，風(fēng)險(xiǎn)投資拿你一點(diǎn)方法沒有。創(chuàng)業(yè)的前提就是我想成功，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，大學(xué)生本身沒有畢業(yè)的時(shí)候，直接創(chuàng)業(yè)成功的比例很低，估計(jì)有10%的人能相對活下來，最后能做成真正大氣的1%都不到。我比擬主張大學(xué)生帶著自己的創(chuàng)業(yè)夢想，在相類似的機(jī)構(gòu)或者說能使你學(xué)經(jīng)歷的機(jī)構(gòu)，工作一兩年，使自己的個(gè)性，以及自己的技術(shù)才能更加完善，再去創(chuàng)業(yè)的比例成功概念就更高一些。假設(shè)有這樣的時(shí)機(jī)，一上來就想創(chuàng)業(yè)，并且有這樣的財(cái)富或者說不需要財(cái)富，背后承受多少失敗你都無所謂，假設(shè)創(chuàng)業(yè)只是這次失敗了，也又是成功可能性的。我的創(chuàng)業(yè)是在北大畢業(yè)以后，已經(jīng)工作的七年根底上，并且北大出來以后，為別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作兩年根底上，才有了，各個(gè)人的領(lǐng)域不一樣，比方高科技領(lǐng)域有一個(gè)好的想法，假設(shè)不去施行，可能就被別人施行掉了，這個(gè)時(shí)候創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)或者時(shí)機(jī)要抓得更加準(zhǔn)一些，假設(shè)穩(wěn)妥的做一些自己的事情，積累經(jīng)歷是更加重要的事情。從大學(xué)生就業(yè)本身，或者大學(xué)生畢業(yè)以后找工作的心態(tài)來說，我覺得有幾個(gè)，第一個(gè)準(zhǔn)備階段。我常常說準(zhǔn)備階段，就是進(jìn)入大學(xué)以后，大學(xué)生有這樣的行為，由于高考太辛苦了，讓人變成了非人狀態(tài)，大學(xué)第二年級就讓自己變成人的狀態(tài)。大學(xué)一年級成績相比照擬好的情況，盡可能生活過的略微輕松一些，把知識學(xué)的更加廣泛一些，但是不一定要那么的精到。作為一個(gè)綜合素質(zhì)的準(zhǔn)備階段，大學(xué)一二年級可以彌補(bǔ)你在童年、高中失去的那么多的歡樂，但是真正的就業(yè)準(zhǔn)備，其實(shí)從大學(xué)三年級一開場就開場了，三年級、四年級兩年要做幾件事情，才能使大學(xué)畢業(yè)以后找工作相對順利。第一個(gè)從大學(xué)三年級的時(shí)候，就應(yīng)該搞清楚畢業(yè)以后，找工作是什么方向。我是做人力資，還是市場營銷，還是軟件，還是硬件，還是做物流管理，這個(gè)非常重要。假設(shè)你不經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備，兩年你在市場營銷方面，不斷對專業(yè)進(jìn)展探究，畢業(yè)的時(shí)候，告訴任何市場營銷的招聘的單位，你說我在這方面非常厲害，這是有證據(jù)的。第二通用技能必須增加。所謂通用技能，比方英語程度，電腦知識，你到任何一個(gè)單位工作，考你的英文，要理解你的電腦操作程度。三年前我不知道電腦怎么翻開，如今我電腦知識掌握的非常純熟，你沒有方法，我有很多秘書和助理的。我不能晚上12點(diǎn)鐘把我的秘書助理叫到我家去，這樣會傳出緋聞的。大學(xué)生上大學(xué)的時(shí)候，一定要理論，而且不一定拿工資。比方你到來，既使清掃一個(gè)月的衛(wèi)生，這也是工作經(jīng)歷，你假設(shè)真正干得很好，假設(shè)我寫一封推薦信，對你將來找工作很有好處，找可靠企業(yè)老總給你寫的推薦信，將來就是一種誠信保證，既然我敢推薦你，就意味著你這個(gè)人不賴。中國企業(yè)大量老板我是認(rèn)識的，中國將來老板之間，企業(yè)老板之間互相推薦，變成大學(xué)生就業(yè)非常重要的渠道。因?yàn)橹袊且粋€(gè)整體上缺失誠信的社會，因此需要誠信系統(tǒng)，這個(gè)誠信系統(tǒng)就是需要靠人與人之間打交道的關(guān)系，我給你寫一封推薦信，到楊勇這兒工作，楊勇發(fā)現(xiàn)你不行，然后打說我一頓。然后他再跟別人說，我還怎么混。相反過來也是一樣，這樣帶來的殺傷力是宏大的。假設(shè)說你去工作了，你真的做得很好，真的有這么一個(gè)人給你寫推薦信，第三條一定要的，大學(xué)三年級、四年級寒暑假一定要找工作，這樣有一個(gè)根底。最后一點(diǎn)，就是在大學(xué)三四年間要準(zhǔn)備與人打交道的心態(tài)，從同學(xué)做起，與人打交道。我只要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是分享心態(tài)，如今中國獨(dú)生子女非常霸道，什么東西擁有了自己獨(dú)享，從感情到物質(zhì)上的平等交往的才能沒有的。什么叫平等交往。我從小到大就是按照這條線做事情，做到如今沒有變過，我比喻六個(gè)蘋果心態(tài)，你有六個(gè)蘋果有兩個(gè)選擇，一個(gè)是到樹林里全部吃完再回宿舍，你自己全部擁有你的六個(gè)蘋果，你失去了無數(shù)六個(gè)蘋果到社會上交換無窮快樂的可能性。假設(shè)你有六個(gè)蘋果，自己吃一個(gè)，把另外五個(gè)蘋果帶回宿舍，分給宿舍五個(gè)同學(xué)，得到結(jié)果完全不一樣，外表丟了五個(gè)蘋果，實(shí)際上得到五個(gè)同學(xué)的認(rèn)可和好感，開場了感情交往，開場了互相幫助，而最后的角果，換回的無形資比五個(gè)蘋果要大很多。還有就是我吃了你這個(gè)蘋果，我下次買了不給你吃了良心上過不去。到了單位，和你的事業(yè)合伙人這么分享，在大學(xué)跟你的學(xué)這樣分享，這是非常重要。一百塊錢自己也可以吃，也可以一百塊錢自己只用十塊錢，另外的錢，想方法擴(kuò)大自己的實(shí)力。做到如今，幾乎沒有散伙的行為，但凡從出來的人，都是理念上不一樣的人。我們股東人數(shù)擴(kuò)大到500個(gè)，包括普通老師員工，這個(gè)結(jié)果是越來越大，人才越來越多。這是大學(xué)生就業(yè)的幾個(gè)心態(tài)。專業(yè)才能的定向，通用技能掌握，最后工作經(jīng)歷的積累，最后是與人交往的分享心態(tài)。把這個(gè)講完以后，最后做一個(gè)總結(jié)，一個(gè)人的工作最大的重要性，就是兩個(gè)要素組成，專業(yè)加上綜合素質(zhì)，從綜合素質(zhì)，我作為老板，講一下你在我這工作，排名第一，有專業(yè)前提，你什么才能沒有，有后面的素質(zhì)也不行，第一誠懇和誠信，你這個(gè)人看上去極其可靠的，第二要踏實(shí)，誠懇誠信不意味著踏實(shí)。第三多種才能，很多人很有才能，一到辦公室以后，把辦公室弄的到處烏煙瘴氣。第四創(chuàng)新才能，必須給我提出新思想，新主意，讓我感到你想到的東西，我沒有想到，我覺得你想到的東西比我想到的有價(jià)值，這樣你的位置會節(jié)節(jié)上升。第五就是無私。假設(shè)把這幾點(diǎn)放在身邊了，我覺得不光就業(yè)得成功，你的事業(yè)也會一輩子勇往直前，沒有不成功的道理。我就講這么多。謝謝！大學(xué)生就職演講稿大學(xué)生就職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!我叫xx，畢業(yè)于xx師范學(xué)院。前不久，通過層層選拔，我非常幸運(yùn)地成為了一名xx鎮(zhèn)xx村的大學(xué)生村官。面對新的工作崗位，面對人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們將要從單純的校園生活轉(zhuǎn)變到社會生活當(dāng)中來了，它需要我們?nèi)ジ嗟氖煜?、磨合和適應(yīng)新環(huán)境。因此，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次珍貴的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，讓我們對將來的農(nóng)村工作有了一個(gè)新的認(rèn)識。為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊張而充實(shí)，內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我們受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我對“大學(xué)生村官”這個(gè)稱號有了更加深化的認(rèn)識，對村官的工作有了更進(jìn)一步的理解，對今后自己工作的展開有了更加堅(jiān)決的信心。但是，同時(shí)我也意識到鄉(xiāng)村工作并不像我們想象中的那么簡單，而是充滿了多變性和不確定性。站在國家為我們大學(xué)生提供的這樣一個(gè)展現(xiàn)自己實(shí)力，發(fā)揮自己才能的平臺上，我們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí)，積極探究，發(fā)揮自己作為大學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)缺乏，以的狀態(tài)投身新農(nóng)村的建立當(dāng)中。因此到基層后我將做到以下幾點(diǎn)：一、放下架子，融入農(nóng)村。我們大學(xué)生去了文化知識相對薄弱的農(nóng)村，很容易傲慢自大，放不下架子。這一點(diǎn)，在農(nóng)村工作中是最不可取的，假設(shè)你高高在上，就會脫離廣闊群眾，你的一些想法也就失去了發(fā)揮的天地。所以我們?nèi)チ宿r(nóng)村，必須擺正自己的位置、找好坐標(biāo)、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交朋友，這樣他們才接納你。要做村官，先做村民，走出大學(xué)校園走進(jìn)農(nóng)村，我們應(yīng)當(dāng)盡快的做好角色轉(zhuǎn)換，把好“語言關(guān)、生活關(guān)、才能關(guān)”，實(shí)實(shí)在在地為農(nóng)民朋友們辦實(shí)事辦好事，這樣我們的工作才能順利的開展。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識。如今我們在座的全是大學(xué)生，理論知識相對較豐富，但是在農(nóng)村的理論才能卻相當(dāng)匱乏。所以我們到任以后，仍需要不斷探究、理論和學(xué)習(xí)。村里的其他村干部、村民、同事全是我們學(xué)習(xí)的對象。我們要虛心請教，誠心學(xué)習(xí)，盡快更新自己的知識層面、盡快適應(yīng)農(nóng)村，把自己變成新農(nóng)村建立的領(lǐng)頭人。與此同時(shí)，我們還應(yīng)將自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識充分運(yùn)用到我們的工作中來。我是一名生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，那么我想我將運(yùn)用自己所學(xué)知識幫助村里做好農(nóng)牧食品衛(wèi)生等各項(xiàng)工作。三、施展才能，致富村民。我們都是剛走出校門的大學(xué)生，帶著滿腔的熱情投身農(nóng)村的工作，我們應(yīng)當(dāng)把這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)，認(rèn)真考慮、探究，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目的，發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助村民們找工程、想點(diǎn)子，將這些一些可行的想法付諸理論，大力弘揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的“三創(chuàng)”精神，積極推動(dòng)開展新思路，帶頭艱辛創(chuàng)業(yè)、帶動(dòng)農(nóng)村科技興農(nóng)，帶著大家共同致富畢業(yè)生就業(yè)演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家晚上好!大學(xué)生畢業(yè)找工作，是人生中一件非常重要的事情!一、作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該敢于主動(dòng)去找工作，敢于主動(dòng)去尋找時(shí)機(jī)就業(yè)。主動(dòng)尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯中一個(gè)非常關(guān)鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待時(shí)機(jī)的到來;什么是就業(yè)?我的理解和的總裁俞敏洪先生理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的錢，這就是就業(yè)。二、工作都需要持之以恒、都需要認(rèn)定工作是不分貴賤的。一個(gè)人在工作崗位上，作為領(lǐng)導(dǎo)者，不是來看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員能安心守份地上班。三、只有在尋找就業(yè)的時(shí)候放下自己，那么才能在工作中開心。你可以讓自己起點(diǎn)高，這是一個(gè)充分有自信的表現(xiàn)。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與你專業(yè)背道相弛的，這個(gè)時(shí)候，要沉下心來，堅(jiān)持你的崗位，堅(jiān)持就業(yè)的方向。跳槽是允許的，但是一定要條件成熟。初期的工作，一定要放下自己，調(diào)整好心態(tài)，這就是就業(yè)。說了找工作，我們說說大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該一開場就創(chuàng)業(yè)。我的個(gè)人主張是，大學(xué)生不適宜一走出校門就去創(chuàng)業(yè)，而是要找了工作，得到鍛煉并且有一定時(shí)機(jī)時(shí)候，再開場創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，假設(shè)一直找不到工作，或者找了工作又無法忍受的時(shí)候，可以考慮創(chuàng)業(yè)，但是不要沉淪，一定要在任何時(shí)候，都要堅(jiān)強(qiáng)地站起來。我想告訴大家?guī)c(diǎn)：一、有知識，更應(yīng)該適應(yīng)社會環(huán)境的開展，使自己融入到社會大家庭中來;有知識，也要沉下心來，先找好工作，再展示才能，最后追求自己的理想;二、不管是工作，還是自己創(chuàng)業(yè)，一定要建立在國家的穩(wěn)定繁榮的根底上。我們要感謝我們穩(wěn)定強(qiáng)大繁榮的祖國，給了我們這樣的生存環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該找好工作崗位，為國家的穩(wěn)定繁榮做出自己的奉獻(xiàn)!三、學(xué)會分享!不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，與人分享，與人交往，是當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會的一種技能!所以，大家畢業(yè)后就趕快行動(dòng)起來，為自己的就業(yè)去尋找時(shí)機(jī)吧!相信：天生我材必有用，____散盡還復(fù)來!我的演講到此完畢，謝謝大家!俞敏洪談大學(xué)生就業(yè)近年來我國高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快，就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。2023年普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為280萬，2023年普通高校畢業(yè)生為338萬，2023年為495萬，畢業(yè)生平均就業(yè)率程度一直保持在70%左右(截止到當(dāng)年12月31日)。從這個(gè)數(shù)字上來看，每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當(dāng)年找到適宜的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比擬大。大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為一個(gè)受到社會各界廣泛關(guān)注的問題。一度被視為天之驕子的大學(xué)生真的要陷入困境了么？要擺脫這一難題我們又應(yīng)該做些什么？本期《我們》請來教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪先生和現(xiàn)場一百多位面臨就業(yè)困惑的大學(xué)生朋友們進(jìn)展零間隔交流。為現(xiàn)場的，同時(shí)也為電視前的面臨就業(yè)抉擇的大學(xué)生們答疑解惑。從面試方式到擇業(yè)觀念，從調(diào)整心態(tài)到奮斗目的，給出諸多建議，相信你在俞校長的精彩演講中，總會有所收獲。上一頁12下一頁相關(guān)內(nèi)容：俞敏洪談大學(xué)生就業(yè)上一頁12下一頁相關(guān)內(nèi)容：俞敏洪談大學(xué)生就業(yè)上一頁12下一頁相關(guān)內(nèi)容：俞敏洪談大學(xué)生就業(yè)招生就業(yè)副處長競聘演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：我叫xxxx，xxxx年生人，*黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，統(tǒng)計(jì)專業(yè)副教授，整合前任原xxxx學(xué)院任招生辦主任，整合后任招就處負(fù)責(zé)人，招生辦副主任。今天我競聘的崗位是招生就業(yè)處副處長一職。記得三年前我就是站在這個(gè)演講臺上競聘招生辦副主任。一晃三年聘任期已滿，在過去三年里，我和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同志們朝夕相處，共同謀事，建立了深沉的感情，大家對我已有一定的理解。有人曾經(jīng)說：“小冷這個(gè)人特點(diǎn)就是“實(shí)在”，優(yōu)點(diǎn)也是“實(shí)在”，缺點(diǎn)還是“實(shí)在”，一句話就是“太實(shí)“在了。確實(shí)，三年來我就是靠“實(shí)在”做人，靠“實(shí)在”做事，我為人正直，謙虛和藹，心胸坦蕩。作為副職，我對正職和部下能真誠相處，以誠相待，團(tuán)結(jié)合作，配合默契。不搞宗派，不搞自由。工作上積極肯干，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，為人熱情，樂于助人，為完成招生任務(wù)盡心盡力，是正職的得力助手。任職三年來，我協(xié)助處長實(shí)實(shí)在在做了大量工作。認(rèn)真分析^p每年的招生形勢，研究招生政策，編制招生方案，制定招生工作方案，精心組織、籌劃學(xué)院每年春秋兩季招生宣傳和錄取工作。為搞好招生宣傳，加大宣傳力度，通過各種新聞媒體宣傳我院辦學(xué)特色。為組織生，組建了招生隊(duì)伍，培訓(xùn)招生人員，帶著招生人員對省內(nèi)300多所高中學(xué)校走訪宣傳，指導(dǎo)考生填報(bào)志愿，確保了我院理工類錄取一志愿上線率100%，文史類錄取上線率80%以上。為做好網(wǎng)上錄取工作，嚴(yán)格把好錄取關(guān)，標(biāo)準(zhǔn)招生錄取程序，增加錄取透明度。三年來沒發(fā)生一例違紀(jì)招生、違紀(jì)錄取，真正做到了招生錄取的公平、公正、公開。三年來為做好招生工作，我放棄了無數(shù)個(gè)寒署假、無數(shù)個(gè)休息日，奉獻(xiàn)在招生錄取工作上，加班加點(diǎn)是常事，特別是每年錄取時(shí)，經(jīng)常干到下半夜，從未叫苦，從未有過怨言。帶著本處同志們，為學(xué)院的招生工作，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，確保了學(xué)院招生數(shù)量逐年增加，一年一個(gè)新臺階，招生質(zhì)量逐年進(jìn)步。三年累計(jì)共完成高職招生錄取10，200人，春季招生共完成2，060人，為學(xué)院的開展、壯大做出了自己的奉獻(xiàn)。這些成績都自于我對這個(gè)崗位的熱愛與執(zhí)著，以及十五年的招生工作經(jīng)歷。假設(shè)這次我能繼續(xù)競聘上崗，我將不負(fù)眾望、不辱使命，還會向過去那樣一如既往，實(shí)實(shí)在在做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，盡心盡力去幫助輔佐正職，當(dāng)好參謀和助手。我會做到以下幾點(diǎn)：一、學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，創(chuàng)新理念、拓寬思路這次競聘，招生就業(yè)二者合一，工作量加大，任務(wù)更重，責(zé)任也更大，工作重點(diǎn)也隨之發(fā)生了變化。我會繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、創(chuàng)新理念、拓寬思路，用科學(xué)開展的思維去探究和研究新形勢下高職教育的開展方向，把握高職就業(yè)及可持續(xù)就業(yè)的開展規(guī)律，把招生、就業(yè)工作做好，做實(shí)，做透。二、協(xié)助處長全面做好就業(yè)指導(dǎo)工作。招生就業(yè)是學(xué)院開展的生命線，是學(xué)院黨政“一把手”工程，我深知它的重要，我會協(xié)助正職，以就業(yè)和可持續(xù)就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)就業(yè)機(jī)制和效勞體系的建立，指導(dǎo)各院、系、部積極開拓就業(yè)市場，擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)渠道，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)絡(luò)，開好雙選會，繼續(xù)保持就業(yè)率90%以上。三、繼續(xù)加強(qiáng)招生力度，開展全方位、多角度、多途徑招生宣傳工作。目前看，學(xué)院開展了，招生形勢也好了，但決不可掉以輕心，要居安思危，進(jìn)步預(yù)防抵抗假設(shè)干年后學(xué)苗數(shù)量驟減風(fēng)險(xiǎn)的才能。我會繼續(xù)協(xié)助正職，做好工作，出主意、想方法，搞好招生宣傳工作，穩(wěn)固和開展生基地，保證招生數(shù)量增長，學(xué)苗質(zhì)量進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)招生就業(yè)新任務(wù)、新目的，帶著全處的同志們?nèi)ヅ?、去拼搏，為沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的開展再立新功。請大家支持我，謝謝大家！我為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)效勞而自豪剛剛過去的紅五月，在省委、省政府的推動(dòng)下，贛鄱大地奏響了“科學(xué)開展，和諧創(chuàng)業(yè)”的宏偉樂章。當(dāng)我們翻開電視，常常能看到省委創(chuàng)業(yè)政策宣講團(tuán)深化基層的身影；當(dāng)我們擰開收音機(jī)，常常會聽到省人事廳政策宣講員為民效勞的聲音。親愛的朋友，你可知道，在省內(nèi)的大學(xué)園區(qū)，至今還活潑著另外一支特殊的隊(duì)伍？這就是我們——中國江西人才市場大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)宣講團(tuán)。為了能向大學(xué)生提供更多、更好的創(chuàng)業(yè)效勞，中國江西人才市場組織了這樣一支短小精干的宣講隊(duì)伍。自XX年以來，常年深化校園為畢業(yè)生舉辦人事人才政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職面試技巧、勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)和就業(yè)指導(dǎo)宣講。如今，這支宣講團(tuán)猶如草原上的烏蘭木奇，活潑在全省各高等院校，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)答疑解惑，為大學(xué)生求職排憂解難。在高等院校的校園里，宣講團(tuán)灑下了辛勤的汗水，留下了匆忙的身影。春天，我們是營養(yǎng)師，為大學(xué)生汲取了我們提供的職場根本知識營養(yǎng)大餐；夏天，我們是防疫員，為大學(xué)生接種了權(quán)益保護(hù)的安康疫苗；秋天，我們是規(guī)劃師，為大學(xué)生送去了職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)方案；冬天，我們是信息員，為大學(xué)生帶去了豐富的創(chuàng)業(yè)信息。我們所做的一切，讓莘莘學(xué)子們切身感受到了政府的關(guān)心，人才市場的溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)一所所高等院校，當(dāng)我們一次次走上講臺，我們深感責(zé)任重大；當(dāng)我們看到大學(xué)生那一雙雙渴望的眼睛，當(dāng)我們宣講中聽到那一陣陣滿意的掌聲，我們又深感欣慰。每一次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，每一回人事政策咨詢，每一天qq群上與大學(xué)生交流，我們總能感受到，人事政策的神秘面紗，通過我們的雙手，豁然為他們揭開。為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)效勞，我們一絲不茍，因?yàn)槲覀兩钌畹囟?，要把國家人事政策講清講透，既要通俗易懂，又要嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確；面對劇烈的市場競爭，我們既要堅(jiān)持效益原那么，又要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)效勞。因?yàn)槲覀兦宄刂?，維護(hù)好人才市場的形象，維護(hù)好省人事廳的公信力，是我們義不容辭的責(zé)任。雖然我們繁忙，雖然我們辛苦，但我們很快樂，我們很自豪！因?yàn)?，我們信奉的效勞理念，我們所做的一切努力，終于得到了社會的廣泛贊譽(yù)和高校師生的普遍歡送。幾年來，中國江西人才市場大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)宣講團(tuán)，已深化全省各高等院校進(jìn)展宣講70多場，直承受益大學(xué)生5萬多人次。我們、專業(yè)和高效的效勞，也越來越贏得客戶的認(rèn)同和肯定，目前，有750多家單位在我中心實(shí)行了集體人事代理，有3萬4千人在我中心實(shí)行了個(gè)人人事代理。去年，22萬人次免費(fèi)進(jìn)入中國江西人才市場求職，近5萬人次實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。，不僅僅因?yàn)槲覀兊闹?，更重要的是我們多年誠信經(jīng)營的美譽(yù)度；專業(yè)，不僅僅因?yàn)槲覀兊拿Q，還因?yàn)槲覀冇袃?yōu)良的團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)的效勞；高效，不僅僅因?yàn)槲覀兪鞘∪耸聫d的窗口，更重要的是我們始終堅(jiān)持政府人才效勞機(jī)構(gòu)的宗旨：一切為了人才，為了人才的一切。作為一名人事工作者，能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多辦實(shí)事，我深感快樂和欣慰；作為一名宣講團(tuán)的成員，能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)釋疑解惑，我感到無上驕傲和自豪觀《俞敏洪演講談大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)》有感篇一：觀創(chuàng)業(yè)節(jié)目有感觀創(chuàng)業(yè)節(jié)目有感熱愛與電視劇的我一般沒有自主看創(chuàng)業(yè)節(jié)目的習(xí)慣，但是為了完成老師布置的作業(yè)，我便從網(wǎng)上搜了幾個(gè)節(jié)目看。觀看了《俞敏洪演講談大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)》的講座和《中國合伙人》等電影節(jié)目。如今社會我們一直在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，在這個(gè)大學(xué)生就業(yè)困難的時(shí)代，社會也大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)成功的人一定不是那些十全十美的人，是那些有缺點(diǎn)但敢于正視自己缺點(diǎn)，不自暴自棄，既有遠(yuǎn)大理想又能腳踏實(shí)地的人，敢于承當(dāng)責(zé)任。在大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)問題上，俞敏洪老師的話句句箴言，針針見血，有如醍醐灌頂，深深打動(dòng)了我。俞老師說人的生活方式有兩種：一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦，人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們?nèi)缃袷裁炊疾皇?，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你仍然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方中，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，給人一片陰涼?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了仍然是棟梁之才。所以我們要時(shí)刻以做樹為目的，有成為樹的愿望，努力的去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。這話讓人感覺到眼前就是一片樹林，蒼翠挺拔，給人以無限希望，無限朝氣，這就應(yīng)該是我們大學(xué)生該有的心里狀態(tài)和成長標(biāo)準(zhǔn)。而我如今都被現(xiàn)實(shí)打平了棱角，消磨了斗志，缺乏了大學(xué)生該有的朝氣以及自己人生目的。在大學(xué)生就業(yè)心態(tài)方面，俞老師說有的時(shí)候很討厭這樣的大學(xué)生，說我能干這個(gè)，能干那個(gè)，說理解很多的事情，如今干這個(gè)事情，也有一些位置可以干，比方有兩間廁所沒有人清掃，你是否愿意清掃。假設(shè)你真看好，假設(shè)你真喜歡教育的話，一般的學(xué)生看到這個(gè)是不會承受的。假設(shè)真承受了，至少給我的感覺就是就業(yè)心態(tài)，就是想在這個(gè)領(lǐng)域開展。俞老師還說了件很有意思的事：假設(shè)你想進(jìn)入當(dāng)董事長，你承受了清掃兩件衛(wèi)生間的工作，假設(shè)你有好的職業(yè)心態(tài)，作為大學(xué)生每次清掃很干凈，我每次進(jìn)這個(gè)廁所都感到廁所是超一流的，我覺得你的工作精神，敬業(yè)精神讓人到達(dá)欽佩。假設(shè)你再堅(jiān)持一段時(shí)間，我可能給你分配更多的工作，比方四個(gè)廁所，這樣加了一倍的工作時(shí)機(jī)，假設(shè)四個(gè)廁所清掃的很干凈，我就可以把清掃的衛(wèi)生都?xì)w你去管，第一你的工作很好，第二你有敬業(yè)精神，第三我發(fā)現(xiàn)你個(gè)人溝通不錯(cuò)，我肯定讓你逐漸進(jìn)入管理崗位，這不就很容易做到了這個(gè)事情。假設(shè)你管理也不錯(cuò)，我不把你送到MBA深造我送誰去。你從美國回來你不管理整個(gè)，當(dāng)懂事長我讓誰當(dāng)。這是一個(gè)就業(yè)心態(tài)的問題，大學(xué)生如今面對社會，自己一進(jìn)入社會就能看到自己一份喜歡的工作，并且能拿到很好的薪水做下去，這樣的時(shí)機(jī)確實(shí)比擬少。這個(gè)事情是老師虛擬的，但是說得合情合理，也許每一個(gè)老板都是這樣一步一步觀察，考驗(yàn)每一個(gè)員工。所以我們要擺正心態(tài)，一開場就找到一個(gè)滿意如意的工作很難，只要我們認(rèn)真做好每一件事，時(shí)時(shí)機(jī)降臨在我們頭上的。當(dāng)我們擁有了技能，經(jīng)歷，加上堅(jiān)持，創(chuàng)業(yè)也不是特別困難。俞老師還講了個(gè)創(chuàng)業(yè)的故事，說外國有個(gè)效勞員，效勞總是令顧客很滿意，所以顧客給的小費(fèi)也是最多的。很快，他自己分開公司自己開了家飯店，保持著他原來的工作態(tài)度與熱情，被大多數(shù)人認(rèn)可，后來很多的富豪都以請他到他們家去效勞為榮，在后來他還開了一個(gè)相關(guān)效勞培訓(xùn)的課程，培養(yǎng)出一大批高質(zhì)量效勞人員。這就是創(chuàng)業(yè)，說難也不難，只是我們不要失去了面對困難困境的勇氣。俞老師說，我覺得一個(gè)大學(xué)生在二十二歲以后還要父母養(yǎng)活是一件可恥的事情。這句話猶如給我當(dāng)頭棒喝，深深感到慚愧。如今我也到了二十二歲以后的年齡，然而卻還是靠母親養(yǎng)活，頓時(shí)覺得自己在變小變小，小到仿假設(shè)塵埃，也不禁好好反思一下，我還有什么理由不努力，不努力提升自己，不努力的適應(yīng)社會，只知抱怨。大學(xué)生畢業(yè)以后，首先就是要工作。我把它叫做先就業(yè)，再職業(yè)，再事業(yè)。先就業(yè)就是趕快先找一份工作，不要我的父母養(yǎng)活了。所謂的職業(yè)就是我從事一輩子我想做的職業(yè)。當(dāng)你職業(yè)做到一定程度，比方說你做了會計(jì)，最后你覺得，我自己出來開一個(gè)會計(jì)事務(wù)所，這就變成你的事業(yè)了。你把前面的就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)做好了，失業(yè)就永遠(yuǎn)找不到你。聽了俞老師的講座，收獲良多，我會努力做到幾點(diǎn)。一是努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能，沒自己專業(yè)的大學(xué)生一般找工作會像沒頭的蒼蠅，沒有個(gè)目的，俞老師在25歲的時(shí)候就決定了他這輩子是做老師的，所以成就了。二是學(xué)習(xí)一些西方哲學(xué)史、美學(xué)史。要每天多