幼兒園個人工作心得體會范文（4篇）

第7頁共7頁幼兒園個人工作心得體會范文今?天我們幼兒?園全體教師?參加了__?_教育機(jī)構(gòu)?的專業(yè)人士?培訓(xùn)，通過?這次學(xué)習(xí)讓?我們體會到?我還有許都?東西要學(xué)，?首先靳老師?講的是《如?何做一名孩?子喜歡、家?長滿意的_?__力幼師?》。讓我看?清了我的缺?點讓我看清?了在幼兒園?里我需要做?什么，怎么?跟不同類型?的家長溝通?。以及老師?的狀態(tài)還講?了許多故事?。與事例都?與我們的生?活有聯(lián)系。?就好比于老?師講的《幼?兒老師的情?緒控制》經(jīng)?驗再多，沒?有一個好的?心態(tài)，也不?能做的更好?。上午聽?了余老師的?講課，覺得?很有道理情?緒是幼兒教?師最關(guān)鍵的?一部分，情?緒好就等于?心情好。心?情好就對工?作有信心，?對孩子有耐?心。情緒不?好心情就不?好，工作提?不好精神，?對孩子就沒?有耐心。下?午聽了靳老?師講的課，?太實用了。?靳老師講的?每一個例子?，都很跟我?們接近，聽?了以后對我?幫助很大，?讓我看清了?自己在幼兒?園里的不足?。還需要做?什么。和什?么樣的家長?溝通，孩子?的不講習(xí)慣?怎樣改正、?以及方法方?式。靳老師?給我們舉了?很多例子，?交了我們很?多解決的方?法。這次學(xué)?習(xí)我學(xué)了很?多實用的知?識。情緒?對每個孩子?都很重要，?如果自己都?管不好自己?的情緒，那?你還會得到?孩子和家長?的認(rèn)可嗎？?情緒是每個?老師必須做?到的?？?之，這次學(xué)?習(xí)，對我的?幫助很大，?又讓我得到?了不少東西?。以后我要?把握自己的?情緒，把自?己的情緒調(diào)?整好，把自?己的工作做?到位，做一?個讓幼兒喜?歡，家長滿?意的老師。?幼兒園個人工作心得體會范文（二）一年?前，我剛踏?上工作崗位?，兒時的夢?想終于得以?實現(xiàn)，每天?面對那一張?張?zhí)煺婵蓯?的笑臉，心?中的欣喜之?情自然不言?而喻。但上?班的第一天?，就使我內(nèi)?心感到深深?的挫敗感。?對教學(xué)和班?務(wù)毫無經(jīng)驗?，對如何把?握教材、如?何___課?堂教學(xué)、如?何處理孩子?間的糾紛，?更是毫無頭?緒。一切都?是在觀察、?摸索、反思?、改進(jìn)著！?幸好這時，?校領(lǐng)導(dǎo)決定?進(jìn)行師徒結(jié)?對活動，于?是我有了工?作上的第一?位指導(dǎo)老師?。在這一年?多的成長歷?程中，無論?是在職業(yè)道?德規(guī)范、教?學(xué)方法指導(dǎo)?方面，還是?在管理教育?學(xué)生方面，?他都毫無保?留地給予了?我莫大的關(guān)?懷與幫助，?使我在各個?方面都有了?顯著提高。?新教師是?幼兒園教師?隊伍中的生?力軍，如何?加快這些教?師的專業(yè)成?長，使她們?盡快地成長?為教學(xué)的能?手、骨干呢?？結(jié)合我本?人的成長歷?程，我認(rèn)為?，一方面，?業(yè)務(wù)園長、?老教師要對?其進(jìn)行專業(yè)?引領(lǐng)，要善?于發(fā)現(xiàn)新教?師的教學(xué)特?點，尤其是?不足之處和?不妥之處，?幫助她們尋?找問題總結(jié)?經(jīng)驗，并在?實踐中不斷?修正完善。?另一方面，?關(guān)鍵是新教?師要擺正自?身位置，轉(zhuǎn)?變角色觀念?，虛心請教?和學(xué)習(xí)，在?不斷探索中?做一名善于?觀察并發(fā)現(xiàn)?、勇于反思?和提升自己?的探索型教?師！現(xiàn)就我?個人的一些?感悟___?與大家，希?望能與更多?的新教師探?討！1.?做一個有愛?心的老師，?并讓孩子感?受到我的愛?。愛，是?一個永恒的?話題，也是?一個幼兒教?師必備的基?本素質(zhì)之一?。熱___?兒，它既是?教師崇高品?格的自我體?現(xiàn)，更是一?種強(qiáng)有力的?教育力量。?愛孩子，首?先就要了解?他們。要在?最短的時間?里記住每一?個孩子的姓?名、笑臉，?熟悉他們的?個性特征，?要明白好奇?好動是孩子?的天性，以?一顆平常心?去對待幼兒?的“幼稚”?和“無知”?。其次，要?尊重每一個?孩子。讓孩?子做他喜歡?的事情，保?護(hù)孩子的自?尊心，蹲下?來和孩子說?話，從孩子?的視角觀察?事物、思考?問題，真心?誠意地和孩?子相處。最?后，要以親?切、平和的?態(tài)度對待孩?子。用溫柔?的目光注視?孩子，用溫?暖的微笑面?對孩子，用?溫和的語言?鼓勵孩子，?用溫馨的細(xì)?節(jié)感染孩子?，用溫厚的?胸懷包容孩?子。2.?做一個有責(zé)?任心的老師?，悉心照顧?并指導(dǎo)幼兒?活動。一?個合格的幼?兒教師，首?先應(yīng)具備強(qiáng)?烈的責(zé)任心?，否則一切?都無從談起?。幼兒年齡?小、認(rèn)知能?力低、自控?能力差，再?加上孩子活?潑好動，這?一切的特點?都提醒著我?們，在幼兒?園工作必須?具備高度的?責(zé)任心，時?時刻刻__?_幼兒的舉?動。入園、?盥洗、餐點?、教學(xué)、游?戲、午休、?離園在幼兒?一日活動的?諸多環(huán)節(jié)中?，教師不僅?僅要___?孩子的安全?和健康，更?要___幼?兒各個方面?的發(fā)展。幼?兒園是兼保?育與教育于?一體的機(jī)構(gòu)?，教師要以?極大的愛心?、耐心、精?心照料幼兒?的生活起居?、飲食睡眠?，關(guān)心他們?的身心健康?，促進(jìn)他們?在智力、情?感、社會性?等方面全面?發(fā)展。因此?，在與孩子?接觸的過程?中，請讓自?己多一份細(xì)?致，多一點?叮嚀！3?.做一個專?心教師，提?高自己的專?業(yè)水平。?作為一名幼?兒教師，除?了掌握在學(xué)?校期間習(xí)得?的理論知識?和專業(yè)技能?之外，還必?須具備以下?專業(yè)素質(zhì)：?一是熟練的?教學(xué)技能。?首先教學(xué)活?動要精心設(shè)?計充滿新意?，并且要多?提供機(jī)會讓?幼兒積極參?與。其次會?用故事、兒?歌、游戲等?方式___?教學(xué)，激發(fā)?幼兒的興趣?和求知欲。?最后要巧用?身體語言，?夸張的語氣?、豐富的表?情、形象的?動作等，生?動、形象而?鮮明，幼兒?更喜于接受?。二是豐富?的知識__?_力。要做?一個合格的?幼兒教師，?就要不斷努?力學(xué)習(xí)，提?高自己的專?業(yè)水平，用?最先進(jìn)的教?育理念支持?自己的專業(yè)?發(fā)展，要為?孩子創(chuàng)設(shè)最?適宜的教育?環(huán)境，提供?有益于孩子?發(fā)展的各種?材料，不斷?更新自己的?知識結(jié)構(gòu)和?內(nèi)容，擴(kuò)大?自己的知識?領(lǐng)域和范圍?。只有具備?了足夠的知?識___力?，才能適應(yīng)?新時代對教?師的要求，?滿足孩子對?新事物的渴?望?！奥?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下而求索”?，愿每一位?新教師都能?以此共勉，?在初為人師?的日子里，?一如既往的?勤學(xué)、善思?、實干，并?向其他有經(jīng)?驗教師多學(xué)?習(xí)，爭取早?日成長為一?名合格的幼?兒教師！幼兒園個人工作心得體會范文（三）“日出?而作，日落?而息”這或?許是農(nóng)夫的?寫照。而對?于教師，特?別是實幼教?師的寫照，?那便是“日?出而作，日?落而不息”?。進(jìn)入實幼?的半年以來?，那一個個?忙碌的身影?，一個個精?彩的觀摩活?動，使我更?懂得了“累?”的內(nèi)涵，?懂得了“愛?”的結(jié)構(gòu)，?懂得了該怎?樣去教我的?孩。二十?年前，一個?愛做夢的女?孩，蹦蹦跳?跳地來到她?向往已久的?地方。她喜?歡唱歌，喜?歡畫畫，更?喜歡她的幼?兒園老師。?陽光明媚的?午后，她總?是重復(fù)著同?樣的一個夢?。二十年?后，女孩的?夢實現(xiàn)了，?她終于又回?到她喜愛的?地方，她依?舊愛做夢，?只是夢不再?是兒時的簡?單和滿足，?教師的職業(yè)?，使她的夢?有了更多的?內(nèi)涵和心情?。這個女孩?，就是我。?高爾基說?過：“誰不?愛孩子，孩?子就不愛他?，只有愛孩?子的人，才?能教育孩子?”。愛孩子?是幼兒園教?師應(yīng)具備的?美德，也是?教師的天職?，作為一名?實幼教師，?當(dāng)然更應(yīng)該?做到這一點?。師愛比淵?博的知識更?重要。能夠?得到教師的?關(guān)愛，是每?個孩子最起?碼的心理需?求，師愛對?孩子的成長?和進(jìn)步有很?大的推動作?用。愛的力?量是神奇的?，它可以不?斷地挖掘，?好似泉涌。?因此，我總?是毫不吝惜?地將我的愛?播灑給每一?個孩子，讓?他們沐浴在?愛的泉水中?，愉快地學(xué)?習(xí)、生活。?愛孩子就?要尊重孩子?的人格，每?個孩子都是?一個獨立的?人，都有要?求獨立行動?、獨立自主?的傾向。因?此，教師必?須以幼兒為?本，決不能?把自己的意?志強(qiáng)加于孩?子，要充分?理解孩子、?信任孩子、?欣賞孩子，?挖掘他們的?閃光點，呵?護(hù)他們的創(chuàng)?造潛能。?一滴水就是?一個海洋，?一個孩子就?是一個世界?。孩子越小?，年齡差異?就越大，我?常常提醒自?己要面向全?體幼兒，落?實“兩個優(yōu)?先”“兩個?___”，?學(xué)會去觀察?了解孩子某?一年齡階段?的一般特點?，把握個體?特點，才能?在活動過程?中及時解讀?幼兒，調(diào)整?自己的教育?行為，讓活?動真正適應(yīng)?并促進(jìn)幼兒?的發(fā)展。?二期課改對?我們教師提?出了更高的?要求，二期?課改的核心?是讓課程適?應(yīng)并促進(jìn)孩?子的發(fā)展。?課改的教材?涵蓋了幼兒?的基本經(jīng)驗?，但不能涵?蓋每個幼兒?的生活經(jīng)驗?。作為一名?實幼教師，?我們不能依?賴教材，抓?住日常生活?中隨時發(fā)生?在幼兒身邊?的有價值的?事情，用整?合的觀念對?教材、教案?進(jìn)行選擇、?創(chuàng)造，不斷?拓展教育活?動的資源。?實幼是一?個示范性幼?兒園，這里?藏龍臥虎，?人才濟(jì)濟(jì)，?進(jìn)入實幼，?我更懂得了?壓力的內(nèi)涵?。不管是老?教師還是中?青年教師，?嫻熟的教育?技巧和靈活?的教育機(jī)智?，都使我產(chǎn)?生了深深的?距離感，曾?經(jīng)沮喪過，?曾經(jīng)煩惱過?，但仔細(xì)想?來，沮喪和?煩惱只是多?余，只有執(zhí)?著的追求才?能使人進(jìn)步?，我想，這?才不失實幼?人的本色。?幼兒園個人工作心得體會范文（四）我很?榮幸的成為?一位新教師?，也很榮幸?的加入到了?___市_?__幼兒園?這個大家庭?中，帶著自?己新的理想?和人生目標(biāo)?開始了新的?人生征程。?對新教師?也有了新的?熟悉，“教?師是為人師?表的”身教?重于言教，?師者傳道授?業(yè)解惑也，?教師嚴(yán)以律?己，以身作?則，才能潛?移默化地為?孩子做出榜?樣?！皫煹?”是很重要?的一點，我?們不但要有?一定的經(jīng)驗?教育孩子，?還要有一種?師德的品質(zhì)?。幼兒園的?孩子是很小?的，需要靠?老師的催促?，因此我們?應(yīng)當(dāng)用足夠?的耐心去教?育他們，讓?幼兒真實的?理解，而不?是千篇一概?的責(zé)備。?在上學(xué)期的?實習(xí)中，我?就以新老師?的態(tài)度進(jìn)入?___幼兒?園小三班。?小三班是新?的，我也是?新的，一切?對我來講都?是新的。在?這樣一個新?的環(huán)境和氛?圍中，固然?倍感壓力，?但是也給了?自己一個成?長的機(jī)會了?，我覺得，?只有這樣的?壓力才有動?力去完成任?務(wù)。在嶄新?的環(huán)境當(dāng)中?，我深深體?會到了，一?個團(tuán)隊的相?互調(diào)和、大?家的齊心協(xié)?力才能取得?一定的成績?，因此我以?為，團(tuán)隊的?合作是非常?重要的。光?靠一個人的?氣力是不夠?的，因此在?幼兒園這樣?隨不大的環(huán)?境中，我們?也是一樣，?需要每個人?的積極配合?才能到達(dá)效?果。我想每?個班的老師?們只要一條?心為班級著?想，這個班?才會更加優(yōu)?秀。在_?__市實驗?幼兒園生活?了將近多半?年，我覺得?這里最大的?好處是，很?鍛煉人！幼?兒園的天空?是湛藍(lán)而又?一望無際的?，作為其中?一位教師，?不但要有教?學(xué)的經(jīng)驗，?還有是一個?全才。他人?會的我們會?，他人不會?的，我們也?會，他人沒?做過的，我?們都做過。?我們是垃圾?的再造者、?我們是科技?的創(chuàng)造者、?我們是高樓?的建造者？?在教育教?學(xué)中，不論?是游戲的展?開還是教育?活動，我都?鼓勵自己多?去學(xué)習(xí)，多?去和老教師?溝通，也鼓?勵幼兒自由?的創(chuàng)造、大?膽的想象，?給他們一種?堅強(qiáng)、英勇?的精神。漸?漸地讓他們?變得更加自?信、自立，?懂事、講禮?貌，更加陽?光笑臉燦爛?，與同伴之?間能相處_?__，會相?互幫助，相?互___，?自理能力也?有明顯進(jìn)步?……我相信?，孩子未來?的人生中，?最幸福最難?忘最值得回?憶的時刻就?是幼兒園的?時光。看著?這些天天在?進(jìn)步在長大?的孩子們，?我感到非常?的欣慰和自?豪。回想大?學(xué)的時光，?有許很多多