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第一節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能新授序教教目知方認識動物體和植物體都是由細胞構(gòu)成的是生物體的結(jié)構(gòu)單位。區(qū)分動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異能方學(xué)生通過觀察及討論掌握比較法,并能檢索收集和整理關(guān)顯微鏡技術(shù)發(fā)展的資料,撰寫小綜述報告思教指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋有關(guān)資料,鼓勵學(xué)生在查索、整理資料、撰寫報告過程提高能力重動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的難學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)檢索查詢并收集有關(guān)顯微鏡的關(guān)動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的教比較法,討同,收料法教掛圖、小資教學(xué)過分析與學(xué)法說組織教課前綜復(fù)習(xí)臨時裝片的制作過1、臨時裝片的制作過程,可以使學(xué)生充分的2、細胞是生物 的本教師提學(xué)生回掌握臨時裝片的制作,增強學(xué)生的實驗?zāi)芰?、位動手?你怎樣才能區(qū)別哪些是氣泡哪區(qū)別氣泡及細胞可以使些是口腔上皮細胞?減少氣泡學(xué)生更確切的掌握實驗產(chǎn)基本技的關(guān)鍵是什么?如果有氣泡產(chǎn)學(xué)生在實驗的基生,礎(chǔ)上了解細胞的樣減小它對觀察的影基本結(jié)引言學(xué)生更好的掌握動物細胞的結(jié)細胞基本知1、細胞膜:并在此基礎(chǔ)上能充分了解細胞的結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)更好的區(qū)分動植各部分的功能,使學(xué)生外部環(huán)物細胞在結(jié)構(gòu)上進一步掌握細胞基本知分開,對細的異同識具有保護作用2、細胞核:染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)控制著細胞的生命活動活動都是在細胞質(zhì)中植物細胞結(jié)構(gòu)教學(xué)過程分析與學(xué)法說液泡:內(nèi)有細胞液,其內(nèi)有色素,葉綠體:葉綠學(xué)生自己總構(gòu)上的了解細動植物細胞的比較教師引動物細植物細細壁胞沒有細膜胞有有胞有線粒體,沒有液泡和葉綠體有線粒體,有液泡,綠色部分有葉綠細核胞有有小結(jié)歸提高與發(fā)教學(xué)反1665年英國人特·胡克用自己制造的顯他便稱之為細(細胞的英文名cell,原意是小房間。細胞里還有什么?特·胡克沒的僅僅是死細胞的細胞壁。以后,許多學(xué)者通過動植物細胞結(jié)構(gòu)的的使用學(xué)會了制作1835不同的生物體中都重復(fù)看到細胞。植物有細到細胞內(nèi)含物是些什么東西。1831年,特·
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