河南省武陟縣2022年化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%B．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱(chēng)為“惰性氣體”2．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g)7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.2X5.80.4A．x=0.4B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．甲和乙是反應(yīng)物D．反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:143．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（）A．生石灰遇水放出熱量B．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁C．一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：()A．滴加液體 B．驗(yàn)滿(mǎn)氧氣 C．讀取液體體積 D．向試管中加固體5．次氯酸鈉（NaClO）常用作漂白劑，NaClO中氯元素的化合價(jià)為A．-1 B．0 C．+1 D．+36．微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對(duì)微粒的描述正確的是A．僅由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于單質(zhì)B．原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子C．NaCl是由離子構(gòu)成的，所以HCl也是由離子構(gòu)成的D．科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素（Ir）的陽(yáng)離子，在這種離子中，銥元素顯+9價(jià)，則該離子符號(hào)為IrO4+7．下列物質(zhì)中，不能用金屬跟稀鹽酸反應(yīng)直接制得的是（）A．氯化鋅B．氯化鎂C．氯化鐵D．氯化鋁8．相同質(zhì)量的Mg、Fe、Zn三種金屬，分別與足量的、質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀H2SO4充分反應(yīng)，生成氫氣與消耗稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系見(jiàn)圖，分析圖象所得的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是A．三種金屬的活動(dòng)性順序：Mg>Zn>FeB．三種金屬的相對(duì)原了質(zhì)量：Mg<Fe<ZnC．三種金屬消耗稀H2SO4的質(zhì)量:Mg>Fe>ZnD．三種金屬與稀H2SO4反應(yīng)后溶液的質(zhì)量：Mg<Fe<Zn9．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式為C6H6,是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是A．苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成B．苯的相對(duì)分子質(zhì)量為78gC．苯中C、H元素質(zhì)量比為12:1D．苯分子由碳元素和氫元素組成10．如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（圖中固定玻璃管的儀器已略去），下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有（

）①丙裝置的作用是收集二氧化碳②該裝置不需要進(jìn)行尾氣處理③點(diǎn)燃甲處酒精噴燈，可觀察到黑色粉末減少，丁中有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁④甲處發(fā)生了化合反應(yīng)⑤點(diǎn)燃乙處酒精燈，可觀察到乙處黑色粉末變紅⑥丁裝置只用于檢驗(yàn)乙處發(fā)生的反應(yīng)有二氧化碳生成A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．6個(gè)11．空氣中含量最多的氣體是（）A．CO2 B．O2 C．N2 D．稀有氣體12．某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位為mg/l）：Ca-20，K-3等。這里的Ca、K是指A．分子 B．原子 C．物質(zhì) D．元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用下圖裝置制取氣體，并進(jìn)行可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究：（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：b______；（2）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用裝置A制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______________。（3）若想制取二氧化碳，應(yīng)選用的裝置組合為_(kāi)____（選填裝置序號(hào)）；檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是_____________。（4）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是_______（填裝置序號(hào)）。（5）若用如圖裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳從裝置的______（填“a”或“b”，下同）口通入；若用如圖裝置檢驗(yàn)CO2，可先在該裝置中裝半瓶澄清石灰水，然后將CO2從裝置的_____口通入。（6）他們將氧氣的發(fā)生裝置與裝置F連接后進(jìn)一步探究可燃物燃燒的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)①②③操作和現(xiàn)象燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，通入氧氣，盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒停止通氧氣，當(dāng)水溫上升至溫度計(jì)顯示50℃時(shí)，白磷仍未燃燒迅速通入氧氣，當(dāng)溫度計(jì)仍顯示為50℃時(shí)，自磷在水里燃燒根據(jù)實(shí)驗(yàn)______（填序號(hào)）對(duì)比，可知可燃物燃燒的條件之一是可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)象②③對(duì)比，得出可燃物燃燒的另一條件是____________。14．圖甲是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖。（1）實(shí)驗(yàn)中,試管a中產(chǎn)生的氣體為_(kāi)____（填名稱(chēng)）.（2）當(dāng)水分子分解時(shí),生成氫原子和_____，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)_____，每_____結(jié)合成一個(gè)氧分子。（3）下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)）.A氫氣在氯氣中燃燒B水的蒸發(fā)C氫氣在氧氣中燃燒（4）圖乙是氫氣的驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)，若氫氣不純，混有一定量的空氣或氫氣,點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí)，會(huì)發(fā)出_____聲。（5）圖丙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂的作用是_____。15．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:（1）裝置B中，儀器a的名稱(chēng)是_________。（2）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,發(fā)生和收集裝置的組合是______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。（3）姍姍同學(xué)選擇B裝置制二氧化碳，用實(shí)驗(yàn)儀器①分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。（4）常溫下，氨氣具有強(qiáng)烈刺激性氣味，是污染空氣的氣體之一，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。第一小組同學(xué)連接裝置AF來(lái)制取和收集氨氣，用F裝置來(lái)收集氨氣，氣體應(yīng)從__________（填“b”或“c”）通人。有同學(xué)認(rèn)為最好在F裝置后面再連接一個(gè)G裝置，這樣做的目的是________________________________。16．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖是教科書(shū)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是：______，反應(yīng)后托盤(pán)天平的讀數(shù)是______；（2）實(shí)驗(yàn)2中硬質(zhì)質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，該實(shí)驗(yàn)中氣球的作用____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某校九年級(jí)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g共熱做氧氣的制取實(shí)驗(yàn)，待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集整理如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖示，試求：（1）生成氧氣的量為_(kāi)_______g；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。18．小娟想測(cè)定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和必要的儀器。（1）你認(rèn)為她能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是：_______合金。（2）小娟取該合金的粉末10g放入燒杯中，加入稀鹽酸的質(zhì)的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如圖所示：①請(qǐng)你幫助她計(jì)算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。②所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（寫(xiě)出規(guī)范的解題格式）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶(hù)居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（加入漂白粉）→凈水（1）能夠消毒、殺菌的步驟是_____；（填序號(hào)）（2）該農(nóng)戶(hù)得到的凈水是_____（填純凈物或混合物），（3）該農(nóng)戶(hù)得到的凈水是硬水還是軟水，只要加_______就可以區(qū)別．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故說(shuō)法正確；B、氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，無(wú)毒，可用于食品防腐，故說(shuō)法正確；C、二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，但它無(wú)毒，一般不作為空氣污染物，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，又被稱(chēng)為“惰性氣體”，故說(shuō)法正確．故選C．考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．點(diǎn)評(píng)：空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，主要考查空氣的組成、空氣中氧氣含量的測(cè)定、空氣的用途、空氣的污染及防治等．2、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X=7.6+2+0.2-3.2-5.8-0.4=0.4，故A正確，不符合題意；B、甲、乙的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙、丁質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤，符合題意；C、甲、乙的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，故C正確，不符合題意；D、反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是：（7.6-3.2）g：（5.8-0.2）g=11：14，故D正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。3、D【詳解】A、生石灰是氧化鈣，遇水放出熱量，A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確，不符合題意；B、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確，不符合題意；C、一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤，符合題意。故選D。4、C【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、驗(yàn)滿(mǎn)氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，并能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．D、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．5、C【分析】化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0?！驹斀狻吭O(shè)NaClO中氯元素的化合價(jià)為x，NaClO中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，則（+1）+x+（-2）=0，x=+1。故NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故選C。6、D【詳解】A、僅由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定屬于純凈物，如金剛石和石墨僅有碳原子構(gòu)成，但是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、原子中不一定含有中子，比如氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、NaCl是由離子構(gòu)成的，HCl是由分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、IrO4+中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：+（-2）×4=+1，則=+9價(jià)，故選項(xiàng)正確。故選D。7、C【解析】由金屬活動(dòng)性順序可知：A、由金屬活動(dòng)性順序可知鋅排在氫的前面，鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，故不符合題意；B、由金屬活動(dòng)性順序可知鎂排在氫前面，能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，故不符合題意；C、由金屬活動(dòng)性順序可知鐵跟稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵，不能生成氯化鐵，故符合題意；D、由金屬活動(dòng)性順序可知鋁排在氫的前邊，鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋁，故不符合題意。8、A【詳解】A、由圖中信息不能判斷三種金屬的活動(dòng)性順序，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、三種金屬和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鹽中金屬元素的化合價(jià)都是+2，生成氫氣質(zhì)量越小，金屬相對(duì)原子質(zhì)量越大，由圖中信息可知，生成氫氣質(zhì)量由小到大的順序是鋅、鐵、鎂，因此三種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量：Mg＜Fe＜Zn，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、生成氫氣質(zhì)量越大，消耗硫酸質(zhì)量越大，因此三種金屬消耗稀H2SO4的質(zhì)量：Mg＞Fe＞Zn，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、生成氫氣質(zhì)量越大，反應(yīng)后形成溶液質(zhì)量質(zhì)量越小，因此三種金屬與稀H2SO4反應(yīng)后溶液的質(zhì)量：Mg＜Fe＜Zn，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A?！军c(diǎn)睛】等質(zhì)量不同的金屬與足量的酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與成正比。9、C【解析】A.由圖可知，一個(gè)苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成，苯由苯分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.苯的相對(duì)分子質(zhì)量為6×12+6=78，相對(duì)分子質(zhì)量不帶單位，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.苯中C、H元素質(zhì)量比為6×12：6=12:1，選項(xiàng)正確；D.苯由碳元素和氫元素組成，苯分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、B【詳解】①該實(shí)驗(yàn)中，丙裝置作用是停止加熱后，防止丁裝置中的液體倒吸入玻璃管中，而非收集二氧化碳，故錯(cuò)誤；②丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳，已經(jīng)對(duì)尾氣進(jìn)行了處理，故正確；③點(diǎn)燃甲處酒精噴燈一段時(shí)間，碳還原二氧化碳生成一氧化碳，因此木炭粉減少，過(guò)量的二氧化碳能使石灰水變渾濁，故正確；④甲處，碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，屬于化合反應(yīng)，故正確；⑤在甲處，高溫條件下碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，在乙處加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，所以，甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅，故正確；⑥當(dāng)CO進(jìn)入丁裝置時(shí)，會(huì)被該裝置收集，不能排出。因此丁裝置的作用為：檢驗(yàn)CO2、尾氣處理，防止CO逸出污染空氣，故錯(cuò)誤。故選B。11、C【詳解】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%。故選C。12、D【解析】礦泉水的“Ca、K”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“Ca、K”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。

故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶2KClO32KCl+3O2↑BC將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿(mǎn)Bbb①③可燃物與氧氣接觸【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)b：錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)用氯酸鉀法制氧氣常用裝置A，該反應(yīng)的原理是氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；（3）若想制取二氧化碳，應(yīng)選用固-液常溫型發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度比空氣的大，且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，裝置為C；檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是：將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿(mǎn)；（4）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是固液常溫型B；（5）若用如圖裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳從裝置的b口通入；若用如圖裝置檢驗(yàn)CO2，可先在該裝置中裝半瓶澄清石灰水，然后將CO2從裝置的b口通入；（6）①燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，通入氧氣，盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒；迅速通入氧氣，當(dāng)溫度計(jì)顯示為50℃時(shí)，自磷在水里燃燒；根據(jù)實(shí)驗(yàn)①③對(duì)比，可知可燃物燃燒的條件之一是可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)象②③對(duì)比，得出可燃物燃燒的另一條件是可燃物與氧氣接觸。14、氫氣氧原子氫分子兩個(gè)氧原子C尖銳的爆鳴聲過(guò)濾【解析】（1）電解水實(shí)驗(yàn)中,正極連接b試管產(chǎn)生氧氣，負(fù)極連接a試管產(chǎn)生氫氣；（2）當(dāng)水分子分解時(shí),生成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每2個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子。（3）A、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，不能確定水的組成；B、水的蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，屬于物理變化，不能確定水的組成；C、氫氣在氧氣中燃燒只生成水，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的；故選：C。（4）圖乙是氫氣的驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)，若氫氣不純，混有一定量的空氣或氫氣,點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí)，會(huì)發(fā)出尖銳的爆鳴聲。（5）圖丙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂可以阻隔固體小顆粒雜質(zhì)，作用是過(guò)濾；15、錐形瓶AE控制反應(yīng)速率c吸收氨氣，防止環(huán)境污染【解析】（1）裝置B中，儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱，發(fā)生裝置選固體加熱型的A裝置，氧氣不易溶于水，可采用排水法收集，氧氣密度比空氣大。可采用向上排空氣法收集，若收集較純凈的氣體則用排水法，則組合是AE；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）分液漏斗能控制液體滴加的速度，從而控制反應(yīng)速率，用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率。（4）氨氣密度比空氣小，若用F裝置來(lái)收集氨氣，氣體應(yīng)從c端通人；氨氣是污染空氣的氣體之一，為防污染應(yīng)增加尾氣處理裝置，又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，可用水吸收，倒扣漏斗防止倒吸，故在F裝置后面再連接一個(gè)G裝置，這樣做的目的是吸收氨氣，防止環(huán)境污染?！军c(diǎn)睛】本題主要考查儀器的名稱(chēng)和用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。16、研究質(zhì)量守恒定律