湖北省武漢江夏區(qū)五校聯(lián)考2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．傾倒液體C．量取液體 D．聞氣體氣味2．下列生活經(jīng)驗(yàn)中，正確的是（）A．用硬水洗滌衣服，既能節(jié)省肥皂，也能洗凈衣服B．為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌C．長期飲用市面上的純凈水對人體有益無害D．鍋爐用水不管軟水、硬水都可以3．下列有關(guān)事實(shí)能用金屬活動性順序解釋的是（）A．用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳B．實(shí)驗(yàn)室不用銅和稀硫酸制取氫氣C．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)D．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹4．據(jù)《中國環(huán)境報(bào)》報(bào)道，為應(yīng)對氣候變化，落實(shí)《巴黎氣候變化協(xié)定》，2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易市場，按國際慣例，這里的“碳”是指A．二氧化碳 B．單質(zhì)碳 C．碳元素 D．所有含碳化合物5．鈦合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動順序，以下方法不能達(dá)到目的的是A．查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動順序表B．利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．利用金屬鐵和TiSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)6．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下列信息中，不能從元素周期表中獲取的是（）A．元素的原子結(jié)構(gòu) B．元素的相對原子質(zhì)量C．元素的原子序數(shù) D．元素在自然界的分布7．按一定標(biāo)準(zhǔn)對物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便。下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物、酸、堿、鹽”順序排列的是A．HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2 B．CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2C．H2O、HNO3、NH3·H2O、NH4NO3 D．SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO48．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中的CO將混合氣體點(diǎn)燃B鑒別Cu和Fe3O4觀察顏色C鑒別H2O和H2O2分別取少量液體于試管中，加入MnO2D除去N2中的O2將混合氣體通入灼熱的銅粉A．A B．B C．C D．D9．關(guān)于金屬物品的使用正確的是（）A．鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨B．鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液C．鋁壺內(nèi)的水垢用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的熱鹽酸長時(shí)間浸泡D．校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹10．下列做法正確的是（）A．用聚乙烯保鮮膜包裝生鮮食品B．利用活性炭的過濾和吸附作用將硬水軟化C．電線短路引起的火災(zāi)用水撲滅D．用食鹽水長時(shí)間浸泡鐵鍋以防止其生銹11．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是A．一氧化碳能夠燃燒——用于冶煉金屬B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣C．石墨能導(dǎo)電——可作電極D．干冰升華吸熱——用于人工降雨12．已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7∶16，則該化合物是A．NO2 B．N2O C．NO D．N2O3二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請回答：(1)量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用________(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____________(3)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放___________(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段____________(5)實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制備氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。欲調(diào)整試管口略向下傾斜，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：______

14．下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置，回答下列問題。（1）寫出指定儀器的名稱：a______________。（2）用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)_________（填序號）。①加藥品②加熱③檢查裝置氣密性（3）小雨同學(xué)用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；若選用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)該從_________端（選填“b”或“c”）通入。（4）小明同學(xué)用B裝置制取二氧化碳，并測量生成的二氧化碳體積，應(yīng)選用的收集裝置是_________（填字母序號），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為________。15．根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）圖1集氣瓶中加入液體的作用是_____；（2）圖2集氣瓶中加入液體可能是_____，其目的為_____；（3）圖1和圖2實(shí)驗(yàn)中涉及反應(yīng)的共同點(diǎn)是_____（寫一條即可）。16．實(shí)驗(yàn)室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。（1）寫出儀器甲的名稱:__________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是__________。（3）用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。（4）若用裝置D收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是__________。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，裝置C相對于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是__________。制取氫氣常用的藥品是__________。（6）若用裝置E收集氫氣，氣體應(yīng)從__________端通入(選填“a”或“b”)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F，請回答下列問題：（1）Na2PO3F的相對分子質(zhì)量____________；（2）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_____________；（3）若牙膏中其它成分不含氟元素，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為__________（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。18．工業(yè)用焦炭與赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）反應(yīng)生產(chǎn)鐵。請計(jì)算：與80tFe2O3完全反應(yīng)，所需碳的質(zhì)量至少是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________反應(yīng)；（2）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有______（填化學(xué)式）；（3）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為__________；（4）以圖甲為例分析，你能總結(jié)出一條結(jié)論是_________.

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究．專題：實(shí)驗(yàn)操作型．分析：A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；C、讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平；D、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味解答：解：A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃，否則會引起火災(zāi)，故A錯(cuò)誤；B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作正確，故B正確；C、讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，故錯(cuò)；故C錯(cuò)誤；D、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評：了解液體藥品的取用，掌握檢查裝置氣密性、酒精燈的使用注意事項(xiàng)等知識．2、B【解析】試題分析：A、硬水加入肥皂水，泡沫少，易起浮渣，故用硬水洗滌衣服，既浪費(fèi)肥皂，又洗不干凈衣服，錯(cuò)誤，B、為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌，正確，C、人不僅要補(bǔ)充水份，還有補(bǔ)充其他的元素及礦物質(zhì)，故長期飲用市面上的純凈水對人體無益，錯(cuò)誤，D、鍋爐用水采用硬水，容易在鍋底形成一層鍋垢，這樣既浪費(fèi)燃料，還有可能發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤，故選B考點(diǎn)：硬水的危害，節(jié)約用水的措施等3、B【詳解】A、用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，與金屬活動性無關(guān)，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室不用銅和稀硫酸制取氫氣，是因?yàn)殂~與稀硫酸不反應(yīng)，銅的金屬活動性比氫弱，能用金屬活動性順序解釋，符合題意；C、鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，不能用金屬活動性順序解釋，不符合題意；D、用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹，屬于酸與金屬氧化物的反應(yīng)，與金屬的活動性無關(guān)，不符合題意。故選B。4、A【解析】2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易市場，這里的“碳”是指二氧化碳,故選A。5、A【詳解】A、初中化學(xué)課本上的金屬活動順序表中沒有金屬鈦，故查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動順序表無法比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動順序，故A錯(cuò)誤；B、利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)是否會發(fā)生反應(yīng)判斷，故B正確；C、利用金屬鐵和TiSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)是否會發(fā)生反應(yīng)判斷，故C正確；D、利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)反應(yīng)的激烈程度或產(chǎn)生氣泡的速率，故D正確，故選A。6、D【解析】A、由質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可以畫出原子結(jié)構(gòu)的電子層排布，故A正確；B、由元素周期表可以查出，元素的相對原子質(zhì)量，故B正確；C、由元素周期表可以查出，元素的原子序數(shù)，故C正確；D、元素在自然界的分布，在元素周期表中是不可以查出的，故D錯(cuò)誤．故選D．7、C【解析】試題分析：氧化物由兩種元素組成，其中一種是氧元素；酸由氫離子與酸根離子構(gòu)成；堿由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成；鹽由金屬離子和酸根離子構(gòu)成。故選C?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類8、A【詳解】A、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、銅是紅色固體，四氧化三鐵是黑色固體，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、加入二氧化錳，產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫，無明顯現(xiàn)象的是水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、將混合氣體通入灼熱的銅粉，氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：A。9、D【解析】A.常溫下鋁能與空氣中的氧氣緩慢反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕，鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨會刮掉保護(hù)膜，不符合題意；B.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，不能用鐵桶盛放或配制波爾多液，不符合題意；C.鋁壺內(nèi)的水垢用熱鹽酸長時(shí)間浸泡，會導(dǎo)致鋁被腐蝕，不符合題意；D.鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆，可以隔絕氧氣而防銹，符合題意；選D10、A【詳解】A、用聚乙烯保鮮膜包裝生鮮食品；故選項(xiàng)正確。B、活性炭不能除去可溶性的鈣鎂離子，不能將硬水軟化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、電線短路引起的火災(zāi)不能用水撲滅，應(yīng)該先關(guān)閉電閘再滅火；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用食鹽水長時(shí)間浸泡鐵鍋更加容易生銹；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。11、A【詳解】A、一氧化碳能夠燃燒，可做燃料，用于冶煉金屬，是因?yàn)橐谎趸季哂羞€原性，符合題意；B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可用作保護(hù)劑，正確，不符合題意；C、石墨具有導(dǎo)電性，因此可用作電極，正確，不符合題意；D、干冰升華吸熱，空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴，于是形成降雨，不符合題意。故選A。12、A【解析】試題分析：根據(jù)氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7∶16，可求得氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為7／14：16／16=1:2，可知該化合物是NO2。故選A?？键c(diǎn)：有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、10；及時(shí)清洗；石棉網(wǎng)；用水潤濕；B?！驹斀狻浚?）定量液體的取用，首先要選取適當(dāng)?shù)牧砍痰牧客?，量?mL稀硫酸，應(yīng)選用10mL的量筒，故答案為：10；（2）根據(jù)滴管的使用：滴管用畢，立即用水洗滌干凈（滴瓶上的滴管除外），故答案為：及時(shí)清洗；（3）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，不墊上石棉網(wǎng)，會因?yàn)槭軣岵痪?，引起炸裂，故答案為：石棉網(wǎng)；（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端浸入水中潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入，故答案為：用水潤濕；（5）根據(jù)鐵架臺上三個(gè)旋鈕的不同作用，依據(jù)圖示可知B可調(diào)整試管口略向下傾斜，故答案為：B；因此答案為①10；②及時(shí)清洗；③石棉網(wǎng)；④用水潤濕；⑤B。14、錐形瓶③bH【詳解】（1）儀器a的名稱是錐形瓶；（2）用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止裝置漏氣，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，首先應(yīng)檢查裝置氣密性。故選③；（3）A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口有棉花，則所用藥品高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，為小雨同學(xué)用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣的密度大于空氣，若選用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)該從b端通入；（4）H裝置中放有植物油，能將水與二氧化碳隔離，進(jìn)入二氧化碳體積等于被排出水的體積。小明同學(xué)用B裝置制取二氧化碳，并測量生成的二氧化碳體積，應(yīng)選用的收集裝置是H；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、防止生成的黑色融化物濺落下來炸裂瓶底（意思對即可）水（或氫氧化鈉溶液）吸收二氧化硫，防止其逸散到空氣中污染環(huán)境（意思對即可）都放熱（答案合理即可）【解析】（1）由于鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)會生成大量的熱，為防止生成的黑色融化物濺落下來炸裂瓶底，要在瓶中加入液體或一層沙；（2）由于硫在氧氣中燃燒會生成有毒的二氧化硫氣體，為防止二氧化硫氣體排放到空氣中污染空氣，應(yīng)在集氣瓶中放一些能吸收二氧化硫的水（或氫氧化鈉溶液）；（3）兩個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)有：都放熱，都有氧氣參與，都是化合反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等。16、分液漏斗A在試管口塞一團(tuán)棉花B連續(xù)均勻冒出氧氣不易溶于水可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止鋅和稀硫酸b【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）儀器甲的名稱是分液漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口塞一團(tuán)棉花。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)不需要加熱，在常溫下進(jìn)行，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。（4）裝置D是用排水法收集氧氣，若用裝置D收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是氧氣不易溶于水。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，裝置C含有多孔隔板，使固體物質(zhì)在隔板上，當(dāng)隔板上的固體與液體接觸時(shí)，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體不能排出，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止，裝置C