暑期報社實(shí)習(xí)報告總結(jié)

第60頁共60頁暑期報社實(shí)習(xí)報告總結(jié)暑期報社實(shí)習(xí)報告總結(jié)。我相信我的實(shí)習(xí)是別有風(fēng)味的，而正是這種與眾不同讓我學(xué)到了更多的東西，改變了我的很多認(rèn)識。20xx年7月7日，我來到了魯中晨報傳媒大廈，見到了預(yù)約好了的老師。正當(dāng)我以為事情會按照我的意料開展——也就是自己會被安排到報紙的新聞部或者_(dá)___部開場無休止的繁忙的時候，一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)道路。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時，我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜志中度過了一個復(fù)雜的30天。起初我的心情是比擬郁悶的，因為我是在想不出這本校雜志可以給我?guī)矶嗌賹I(yè)方面的鍛煉，但是隨著工作的深化，我也漸漸的改變了這種想法，而漸漸的意識到無論什么對我這個一窮二白的菜鳥來講都是一種收獲。我可以毫不隱晦的說我的實(shí)習(xí)的大局部時間是在辦公室離看書，看雜志。一開場我也是不是非常理解我費(fèi)事么要花費(fèi)這么多的時間浪費(fèi)在觀察上面。后來也漸漸的也意識到看書是完成一個新聞專業(yè)的學(xué)生從辦報紙到做雜志的觀念的轉(zhuǎn)變，也就是對語感的培養(yǎng)。在這個過程中我也得出自己的認(rèn)識，做報紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式，它不要求有多高的文學(xué)造詣，但求易解；但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞領(lǐng)域，盡管他還可以對當(dāng)今的熱點(diǎn)問題形成自己的評述，但是新聞的時效性已經(jīng)對其失去了作用。從語言方面來講報紙力求簡明，而雜志有著很明確的受眾群體，所以語言方面有著自己的特征，或是唯美，或是紀(jì)實(shí)但是絕對不想報紙那樣干癟，除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著自己的一點(diǎn)個人偏好每一本雜志都有著自己的，由于在辦公室呆的時間比擬長，所以研究雜志也成了我給自己定下的一個任務(wù)，在這期間我曾經(jīng)認(rèn)真的翻閱了《城事》《青年記者》根本雜志，也頗有一份心得，雜志由于其群眾化的特曾難道這前衛(wèi)的潮流，凸顯這80后在物質(zhì)和精神方面的追求，由于其在內(nèi)容方面大膽的追求而獲得成功，《城事》由于是在淄博地區(qū)創(chuàng)辦的一本剛有雛形的雜志極具本地的氣息，整本雜志是按照一定比例來報答淄博的過去和如今的，樸實(shí)自然尤其是圖片的選用是其制勝點(diǎn)之一，而《青年記者》與其說是一本書，更不如說是一本教材，一個學(xué)術(shù)交流陣地，上面?zhèn)€各流派都能發(fā)表自己的意見……實(shí)際完畢后我也意識到從報紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華。因為以前我根本沒有接觸過報紙，所以一接收雜志在所難免有偏見，這好比在工作崗位上沒有上過基層就去了當(dāng)小組長，如今也明白這是種綜合才能的培養(yǎng)。但我總覺得有點(diǎn)遺憾的是沒有好根本功。說來也有意思，等啥時候習(xí)慣了辦雜志的心理，習(xí)慣了這樣的小資情調(diào)等到再有時機(jī)去報社實(shí)習(xí)的時候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。盡快完成角色的轉(zhuǎn)變，是老師的建議，也是我在實(shí)習(xí)期間努力的一個方向。尤其是在實(shí)習(xí)過了一半之后，也漸漸的感覺到在學(xué)校里面所收到的教育過于傳統(tǒng)，缺乏靈敏。學(xué)會變通是非常重要的，尤其是對于一名新聞工作者來講，新聞是一種極具“靈性”的東西，好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊，而這種東西是不可能培養(yǎng)出來的，并不是每個人都具備的。盡管有勤能補(bǔ)拙這一說，但我仍然堅信有些天分東西是勤奮不回來的，是注定的。就拿魯中晨報奧運(yùn)小組發(fā)回來的稿子和圖片，有的記者的東西就是那么普通，但是總是有那么幾個記者拍回來的照片總能讓人感到靈光一閃。當(dāng)然我從來不敢說自己是否適宜干這一行。每次想到這里，我都會想起采寫老師老程第一次給我們上課說我們班假設(shè)有三分之一的同學(xué)將來可以從事新聞就已經(jīng)是很了不起了，當(dāng)時我還是一副打抱不平的樣子，如今看來，這個數(shù)字明顯太樂觀了。話再說回來，盡管傳統(tǒng)的教學(xué)帶給我得，動手時機(jī)少之又少，但是就理論得情況來看我還是沒有很好的把握住時機(jī)，心中也是有點(diǎn)遺憾，這樣也好，最起碼在最后來的道路的把握上有所側(cè)重，不是所有的東西都是可以在學(xué)校里面學(xué)到的，工作本身其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的過程。下面還是回到正題，簡簡單單得對小實(shí)習(xí)中根本功的鍛煉做一下總結(jié)，采訪〔主要是雜志方面〕沒有我想象得那么簡單，其實(shí)什么樣的采訪都有，關(guān)鍵是你在采訪開場之前的準(zhǔn)備有多少，創(chuàng)造了一個怎樣的采訪氣氛。在談話得同時不要被自己的采訪對象牽著走，〔這是我曾經(jīng)犯過的一個錯誤〕時刻記著自己的采訪目的。寫稿方面，第一次寫稿時滿腔熱情，然后3000字就被槍斃掉了，稿子沒寫好我聽取了以下得兩個方面的建議，意識采訪工作沒有做充分，另一是很有很好的嵌入雜志的風(fēng)格。之所以認(rèn)為我的小實(shí)習(xí)有和別人的于眾不同之處,很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)期間我們曾經(jīng)為雜志社跑過廣告業(yè)務(wù)，盡管是專業(yè)以外的東西，但我看來對我人際交流方面還是有一定培養(yǎng)的。廣告和采訪雖然都是和人交流，但是側(cè)重點(diǎn)不同。說服客戶在自己的雜志上做廣告需要一個人如實(shí)得而又揚(yáng)長避短得把自己的雜志推銷出去，期間很重要的就好似要有自信，說話要有層次感。一開場我連自己在講什么都不知道，更別說什么效果了，后來就好多了。無論結(jié)果如何我是終究覺得這是我小實(shí)習(xí)中一次難得的收獲，在將來前途未卜得情境下誰又能保證這種收獲沒有用呢？每次聆聽老師談起將來，無論是就業(yè)還是新聞得將來開展情景，都頗有一份感觸。他說，盡管整個社會層面都在強(qiáng)調(diào)就業(yè)形勢得嚴(yán)峻性，其實(shí)還是沒有那么嚴(yán)重的，就目前的形式來說，本科生畢業(yè)絕對可以哦找到一份好的工作的，只是具有本科的文憑卻沒有本科所代表得知識層面應(yīng)有的東西還是吧！而就新聞專業(yè)得前景來講，在這個社會新聞泛濫的年代，更加缺乏的是高層次得專業(yè)記者，市場就職位的調(diào)節(jié)也是帶有相當(dāng)?shù)拿つ啃缘?。往往是未飽和的職位造成大家的趨之假設(shè)鶩，然后飽和之后形成新的失業(yè)類群。關(guān)于媒體自身的建立，每個報社都應(yīng)該有未雨綢繆的意識，就拿我們實(shí)習(xí)的單位來講幾年之前報社對財經(jīng)新聞得報道還是缺乏力度得，后來隨著人們對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的關(guān)注越來越多，報社才開場開展。盡管如此，在對財經(jīng)方面得報道還是失去了先機(jī)，當(dāng)然這直接影響到了報紙的銷售量和效益。小實(shí)習(xí)雖然很短，僅僅是我的求學(xué)生涯里面的一個小小的插曲，但是隨著小實(shí)習(xí)的完畢我卻改變了自己審視專業(yè)的態(tài)度，也改變了一些比擬傳統(tǒng)的認(rèn)識。我成認(rèn)迄今為止無論是從學(xué)術(shù)方面還是從理論意義上我都無法完全的讀懂新聞。XX年開學(xué)之初我?guī)е咧械弥赡蹃淼搅诵侣勏?，可以這么說迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰還會在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船，就要做個好賊，就不要再有從良的愿望。這僅僅是個比喻，也許這樣的其實(shí)更能激發(fā)內(nèi)在的潛力吧。暑期報社實(shí)____結(jié)報告暑期報社實(shí)____結(jié)報告。到了今天，我對新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對新聞倫理得把握，而是在尋找自己與專業(yè)的一個切合點(diǎn)，說實(shí)話我自己不知道兩年以來學(xué)了些什么東西，仿佛一切的課程都在打水漂，都是為了考試。過了就忘，也無言去面對當(dāng)初風(fēng)蕭蕭兮易水寒得誓言。話又說回來，有失便有得假設(shè)說我有所得到，那百年史在思維上得轉(zhuǎn)變。我堅信這是我學(xué)習(xí)的核心價值所在。，今天隨著大三生活邁出得第一步，有一種責(zé)任感在腦海里假設(shè)即假設(shè)離，這是我想要的一種東西。大三意味著什么？我無從考證，但我堅信每個男人都應(yīng)該有著自己的精彩，話說在今天我相信自己不是在打著誑語，選擇適宜自己得一條路子是最重要得，我常常想起華哥說的話，每次人們發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去辦一件事時往往容易晚了，所以什么事都要趁早。洋洋灑灑，僅是為了紀(jì)念過去的一個月吧！F132.【以下為贈送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報告擴(kuò)展閱讀暑期報社實(shí)習(xí)報告20xx年8月——9月對我來說，是一段難忘的回憶。我們在珠江時報實(shí)習(xí)，可以說這是我們第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。剛開場時有期待也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)別，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，復(fù)原空瓶狀態(tài);另一方面，要獨(dú)立，不能再依賴別人，就像指導(dǎo)老師所說：出來社會，你傷心難過了，假設(shè)別人不顧及你，那是正常的事，因為每個人都有自己的事要做，假設(shè)別人顧及你了，你應(yīng)該視為驚喜，并且滿懷感謝之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開場為期6個星期的實(shí)習(xí)生活。我被安排到南海新聞部。說是安排，其實(shí)是報社根據(jù)我們的興趣愛好進(jìn)展調(diào)配的，相比其它部門，如社區(qū)報和新媒體，我更希望學(xué)會寫最常見的新聞體。帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說，接下來有個綜治大行動系列報道，她負(fù)責(zé)三電和教育專版，任務(wù)將會很重。當(dāng)時我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來報社學(xué)習(xí)的，而且實(shí)習(xí)時間只有6個星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不可開交。當(dāng)別人休息時，我經(jīng)常外出采訪;當(dāng)別人上網(wǎng)時，我在辦公室寫稿;而周末，難得休息，我也在加班，對我而言，每天已沒有星期之分，這樣充實(shí)的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。在報社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時聽聽采訪時錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動的專題報道外，日常一般都是寫消息，大約800——1000字左右，比專題要好寫很多。下面我將通過做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在珠江時報實(shí)習(xí)的體會和收獲：做人方面：要有禮貌。禮貌是處理人際中最根本的要求，我在報社時稱呼帶我的記者為老師，其它認(rèn)識的記者就叫XX姐、XX哥，不認(rèn)識的直接用“您好”，說實(shí)話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個招呼，那才比擬有可能有后續(xù)。要懂得感恩。我很幸運(yùn)，我跟的記者對我非常好，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心，臨走時，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒發(fā)芽)，花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。要察言觀色。作為實(shí)習(xí)生，我們可能缺乏社會經(jīng)歷，但是我們多的是學(xué)習(xí)的時機(jī)。處處留心皆學(xué)問。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的，下次自己該如何做。比方在實(shí)習(xí)期，搭乘電梯時，我會走在前面按鍵;在飯桌上，我會端茶倒水，(剛開場時經(jīng)常在猶豫是不是坐錯位置了，還有也猶豫自己有沒有資格倒水，(*__*)嘻嘻……);中午老師要休息了，我會關(guān)燈，并把窗簾拉上;要是有人打噴嚏，我也會將空調(diào)調(diào)到一點(diǎn)溫度我認(rèn)為做這些并不是奉承，而是表達(dá)真誠。要做好準(zhǔn)備。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪之前要好準(zhǔn)備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達(dá)現(xiàn)場時就會有目的性，而不會啞口無言，還要注意大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責(zé)，也是對讀者負(fù)責(zé)。要寫得出色。作為新聞人，報道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學(xué)會“編”，但這個編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比方去采訪市民，有些市民說話的程度有限，不可以一針見血，也有些是只說了外表的，深層次的煤油說出來，這樣記者就要發(fā)揮編寫的才能，幫助市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，假設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)說的話，那就不可以隨意改動啦。所以，在寫稿時除了要保持客觀，還要生動一點(diǎn)，要讀者有親臨其境的感受。要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者老師卻告訴我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時時如何寫的，可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要閱讀幾十個稿件，寫專題時更甚，閱讀上百個。后期我在寫稿時，也經(jīng)常上網(wǎng)閱讀別人寫的，我發(fā)現(xiàn)同樣的題材，卻有非常多風(fēng)格，而且有的寫的真的非常不錯?，F(xiàn)代社會，知識日新月異，無論是做哪個行業(yè)，都必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí)，才能時時進(jìn)步。注意細(xì)節(jié)。人們常說細(xì)節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時也得注意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和興趣性。這就要求我們在采訪時，不僅要聽內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動作等細(xì)節(jié)。比方慰問特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯。要主動。學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，比方到報社后，假設(shè)沒事干，可以問問記者今天有什么安排，又比方一天的工作做完了，但還沒到下班時間，也應(yīng)主動問記者還有什么可以幫助的。主動一點(diǎn)，就意味著向前一步。擅長總結(jié)?？偨Y(jié)時最后的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會前功盡棄。自己寫的稿比照老師寫的，總結(jié)之后你會發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。有時我覺得寫稿的過程還不如總結(jié)的過程重要。實(shí)習(xí)的6個星期，我一共發(fā)了30篇稿件。到后期，經(jīng)常能聽到記者的表揚(yáng)，她說我寫的稿件有些不用改動就可以發(fā)表了。實(shí)習(xí)最后一天，同一個辦公室的另一個記者也說我事業(yè)心強(qiáng)，而且工作認(rèn)真、細(xì)心。他們的鼓勵是我的動力。但我深知自己在寫稿上還有很多缺乏。往后我一定會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。報社暑期實(shí)習(xí)報告暑假為我們提供了一個生活的節(jié)點(diǎn)，讓我們?nèi)ンw驗社會，走向理論，感受生存。今年暑假的理論讓我收獲良多，感慨良多。新聞學(xué)專業(yè)是一門務(wù)實(shí)的學(xué)科，對理論才能要求很強(qiáng)。從采訪、寫作到最后的編輯校對，都和理論嚴(yán)密相連，可謂熟能生巧，假設(shè)僅僅依靠學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)兒理論知識，不切身體驗，這樣的媒體人只會紙上談兵。進(jìn)入大學(xué)也是進(jìn)入了自己的新聞旅程，大一大二對我來說是新聞的啟蒙，雖然說起步晚了點(diǎn)兒但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我對著門學(xué)科有了自己的認(rèn)識。通過對各種報紙的理解，對各種報人的學(xué)習(xí)，以及對作為老一輩傳媒人的老師的敬仰，都使我躍躍欲試，想快點(diǎn)兒參加傳媒人的行列。今年暑假我有幸進(jìn)入了南陽晚報社理論，本想象著我是魚兒他是水，憑借著我對報紙消費(fèi)流程的了然于心，一定難不倒我，但事實(shí)上卻讓我直面了骨感的現(xiàn)實(shí)。行動開場前我對這次旅程充滿了各種夢想，信心滿滿，總是提醒自己以一個爺們兒的姿態(tài)來生存，新聞本身就是一件體力活。第一站先去見了南陽的一個親戚，也是被潑的第一盆冷水。在那個叔叔家交談了很多新聞方面的話題，比擬輕松，但當(dāng)被問起五四時期的著名女報人時便一個也說不出來，從學(xué)過的現(xiàn)代時期中國著名報人到國際著名報人一遍遍的搜索，腦子里給的答案是沒學(xué)過啊，也不敢吱聲，一時啞口無言。這也讓我理解到自己所掌握的知識是不全面的，而且學(xué)習(xí)缺乏主動，新聞方面的著作讀的太少。通過后來的查找，讓我認(rèn)識了好多五四時期的著名女報人，其中對邵飄萍的妻子湯修慧印象最為深化。到報社的第一天便是下縣采訪，要求是早上六點(diǎn)準(zhǔn)時在報社門口集合，這是我初次去報社。早上五點(diǎn)半起床，拾掇好所有的東西，背著自己的背包便出發(fā)了。六點(diǎn)準(zhǔn)時和他們碰面，作了自我介紹，我們便一起乘車去了桐柏縣。一路上我話不多，聽他們議論這次采訪任務(wù)，這次采訪的是一對仁慈農(nóng)村的夫婦，他們靠著自己的雙手，____來收容救助了一百多位孤寡老弱病殘人員。以前這種事聽起來就感到不可思議，這次竟然可以親眼見到他們，因此內(nèi)心充滿了期待。下了高速，又在村村通公路上九曲回腸了一段路后，終于到了采訪地點(diǎn)。在外面看這是一間很普通的農(nóng)舍，我們到的時候門口還坐著幾位大娘在擇菜，一副常態(tài)的生活圖躍然于眼前，沒有半分雕飾。當(dāng)說明來意進(jìn)到屋里的時候，我瞬間被這整潔給震驚了，一切井井有條，井然有序，甚至比平常的農(nóng)舍要更加的干凈，土墻邊的幾盆花也更見顯眼奪目，你根本無法像想象到這里生活著許多生活不能自理的人。隨后便見到了這宅子的主人，就是我們的采訪對象，這對夫婦很平常，表情也很淡然，沒有一絲的世俗雜念，剩下的只是淳樸。大家都坐下后，一個記者哥哥掏出筆記本，開場對他們進(jìn)展采訪，之前在車上我看過他的采訪提綱和拉好的稿，他告訴我這是采前必要準(zhǔn)備要胸有成竹，對采訪對象有全面的理解，知己知彼。采訪提綱設(shè)定的好壞，影響著整個采訪效果，這是課本上學(xué)過的，但事實(shí)看來現(xiàn)場應(yīng)變才能也是不可或缺的，所謂牽一發(fā)而動全身，從某方面找到打破口后，就會有一連串的收獲。采訪過程中另一個姐姐抓拍了現(xiàn)場照片，所謂有圖有真相，我們親眼看到的一定要重如今受眾眼前。最后參觀了被收容者的宿舍，足以使如今很多大學(xué)生感到愧疚，一張床配一個被子一個枕頭，被子疊的整整齊齊，被單也沒一點(diǎn)兒皺的地方。有采訪才有發(fā)言權(quán)，確實(shí)如此，以前在微博上總是看到人性虛偽丑惡的一面，偶然看到有轉(zhuǎn)發(fā)正能量的，都會本能的猜疑，不相信如今還有這么好的人，接下來就是疑問，他們這樣做圖什么啊。不知不覺中，性本惡的思想已根植于頭腦中。知道這次見到這對仁慈的夫婦后，總感覺一定有無數(shù)這樣的雷鋒在全國各地，只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去報到去傳遞。媒體的功能也只有在這個時候才能完全的彰顯出來，它是人們表達(dá)感情的一個出口，無數(shù)的小事件只有通過我們的媒體報道放大，讓人們相信正義的力量總會長勝不衰的。每天有千千萬萬的新聞發(fā)生，面對魚龍混雜的新聞信息，媒體要做好受眾的把關(guān)人，掌握好報道的平衡性。既要發(fā)揮媒體的作用，鐵肩擔(dān)道義，懲奸除惡，又要做好言論引導(dǎo)，多傳播正能量，告訴受眾正義總能戰(zhàn)勝邪惡。只有從受眾出發(fā)，為受眾多辦實(shí)事，維護(hù)手中的利益，懲惡揚(yáng)善，媒體才能又更好的出路。接下來的日子里，每一次出去采訪都會收獲不同的感受。在一次采訪冒名貸款的事件中，晚報社又給我上了珍貴的一課。七月中旬的一天，有個姓周的男同志向報社反響情況說，他被冒名貸款了三十萬，如今信譽(yù)社已經(jīng)把他的信譽(yù)凍結(jié)不讓他再貸款了。原來這位周某這幾天準(zhǔn)備投資一個工程，資金不夠需要到信譽(yù)社貸款，拿上所有的證件到了信譽(yù)社，工作人員告訴他他三年前貸的三十萬到如今都沒還，已經(jīng)過了保證日期，他的信譽(yù)檔案上被記了一筆，如今不能貸款了。但周某說他從來沒有貸過款，之后他到信譽(yù)社屢次打聽這件事都沒有合理的說法，最后不得不求助晚報。接到這件事情之后，主任把任務(wù)分配給了我們。理解完全部情況后的第二天，我們就來到了信譽(yù)社，把整件事情反映給了信譽(yù)社這局部的負(fù)責(zé)人馬理事，希望他能解釋一下這件事情。馬理事得知事情始末后，就叫下邊的人去他們的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上查詢，我們等了片刻后有回了過來，隨后理解到是從周先生所在地區(qū)的信譽(yù)社蒲山分社打過來的，說是周先生的內(nèi)弟之前帶過款，而據(jù)我們理解周先生是確認(rèn)自己周圍的人沒有貸過款之后才求助晚報的，于是就猜想應(yīng)該是信譽(yù)社下面的人出的過失，這會兒領(lǐng)導(dǎo)查到了，就編了個說法，于是我們就編個理由分開了等他們的回話。幾天過去了，沒有一點(diǎn)兒動靜，又過了幾天我們被信譽(yù)社信貸科的一個人叫了出來，說要請劉姐我們吃頓飯討論一下這件事情，當(dāng)聽完這個人的話后，劉姐當(dāng)即就找個理由回絕了，說我們先把這件事情解決了什么都好說?；厝ズ螅嬖V我他們想私下里把這件事情解決了，這個時候態(tài)度立場要強(qiáng)硬，不能犯錯誤，而且事情解決不了會使更多的人遇到冒名貸款的事情，要真正解決問題。我當(dāng)時就覺得，記者這個行業(yè)所背負(fù)的重大責(zé)任，一定要時時刻刻的把良知背到身上。在劉姐的強(qiáng)烈跟蹤采訪下堅持下，信譽(yù)社最后查處了問題的根，處理了一些人員，并對周某賠禮抱歉。記者有時候更像偵探，為了真想，尋找蛛絲馬跡。記者這種特別的偵探效勞于我們的廣闊受眾，積極發(fā)揮自己的作用，影響社會。每當(dāng)要談起媒體的威力，我總會想起那篇《被收容者孫zhi剛之死》，因為一篇新聞報道，暴露出城市收容制度的弊端，草根公知紛紛出頭，最后在言論的壓力下，國務(wù)院公布新法。這就是文明的進(jìn)程。經(jīng)過這次社會理論，使我見識了很多，也明白了自身的缺乏。首先，深切的體會到了媒體的力量，以及媒體責(zé)任意識的重要性。一個好的媒體要對自己的受眾負(fù)責(zé)，在做好報的的同時不能忘了社會道義。其次，深知要做一個好記者一定要讀更多的書，擴(kuò)大自己的知識儲藏，更要有良好的道德修養(yǎng)。通過理論總結(jié)出，理論要扎實(shí)，要有目的的去學(xué)習(xí)新的知識，再用新的只是來指導(dǎo)理論。暑期報社實(shí)____結(jié)XX年7月12日起，來到《安邦河晚刊》的實(shí)習(xí)已經(jīng)過了四周，在這四周的時間里，通過各位同事的指導(dǎo)與幫助，讓我不僅對專業(yè)知識有了更為深化地理解，同時也學(xué)到課本外的理論經(jīng)歷。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。實(shí)習(xí)完畢時在撰稿及采訪編輯等方面都有了一定進(jìn)步，共累計發(fā)表各類稿件十余篇。在理解了《安邦河晚刊》致力于以“關(guān)注社會動態(tài)效勞百姓生活”的宗旨，通過在日常的采訪與撰稿中，更能深化理解和理論其蘊(yùn)含的理念。報紙是一種言論工具，它對于社會消費(fèi)生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。而在報社的實(shí)習(xí)中，讓我更加深化的懂得了“真實(shí)是新聞的生命”這一至高理念。做記者，就要學(xué)會與不同的人打交道，記得第一次采訪是關(guān)于中植社區(qū)的廢品收買站擾民問題，由于來于群眾____，在調(diào)查與配合采訪中比擬順利。因在學(xué)校校報工作時也常接觸些采訪任務(wù)，對采訪并不是很生疏，但在面對社區(qū)群眾熱情的言語，比校園采訪更讓人心情沖動?！拔覀兿嘈拍銈?！”“希望能通過你們早日解決問題！”群眾們信任的聲音到如今仍然讓我記憶猶新。而在饒河駐防戰(zhàn)士采訪軍嫂的時候，巧遇的參謀長，熱情的軍人長官，以及嚴(yán)格守紀(jì)的戰(zhàn)士們，讓我看到了一只鐵的隊伍。接觸不同的人，和不同的人打交道，形形色色，各具特點(diǎn)，既培養(yǎng)了我對不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立考慮的才能，更為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的根底。在培養(yǎng)細(xì)節(jié)全面的深化的采訪理論才能外，而后的整理撰稿極大的進(jìn)步了我的新聞撰寫才能，在報社的實(shí)習(xí)其間，接觸了許多不同類型的稿件，極大的進(jìn)步了自己過去在新聞寫作上的狹隘面，擴(kuò)寬的文筆，也增加了對文字的熱愛。而作為每日發(fā)行的報紙，讓我在撰稿的同時也不斷的提醒自己進(jìn)步工作效率，從而更加鍛煉了在撰稿過程中準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。通過報社為期一個月實(shí)習(xí)，我更加清楚了要拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作程度一定要過硬。在理論中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)展更新，進(jìn)展補(bǔ)充。實(shí)習(xí)只有一個月時間，回頭看看，一個月來自己的收獲與成長，人生不僅需要走出自己的長度，更需要在不斷的磨練中培養(yǎng)自己的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目的，必將充實(shí)我今后的人生。學(xué)生暑期報社實(shí)習(xí)報告大一的暑假設(shè)期降臨了，相比過去的其他暑期，這個暑期是最有意義且豐富多彩的。作為一名新聞傳播系的學(xué)生，我熱愛新聞事業(yè)，所以我利用暑期兩個月的時間來到了北京播送電臺和《今晚報》重要新聞部開場了我的實(shí)習(xí)生活。我在報社的這段時間使我收獲很大，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶著下，我開場了一系列的工作。也讓我第一次接觸到了平面媒體，理解了新聞產(chǎn)生到報道的過程。熟悉了專業(yè)設(shè)備的應(yīng)用，也對新聞記者的職業(yè)有了更深化的理解。更明白了身為一個新聞系學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任，明確了今后學(xué)習(xí)工作的目的。來到報社的第一天，我就被分到了重要新聞部，這是一個負(fù)責(zé)頭版和二版新聞的部門。也就是說我的第一次實(shí)習(xí)就面臨著非常艱巨的任務(wù)，看到辦公室里的知名記者們進(jìn)進(jìn)出出，忙里忙外，響個不停，采訪的任務(wù)更是接踵而來。我的心里也產(chǎn)生了一絲的緊張與不安，我不知道自己能否完成這么重要的任務(wù)。我的實(shí)習(xí)老師也在不斷的鼓勵我?guī)椭?，第一天下午，我就要隨指導(dǎo)老師到北京市昌平區(qū)采訪一位具有傳奇色彩的農(nóng)民伯伯。這次的采訪使我學(xué)到了很多關(guān)于人物訪問的技巧，也體會到了記者這個工作的責(zé)任性。期間我還參與了新聞編寫的工作，并且學(xué)到了版面編輯的技巧，老師們很有耐心的對我講解整個的流程。記憶深化的另一個采訪是我臨時接到任務(wù)要隨指導(dǎo)老師一起去我國內(nèi)蒙古大草原，做一個關(guān)于____生活和環(huán)境保護(hù)的系列報道。匆匆準(zhǔn)備了行囊便出發(fā)了，一路上我們抑制了很多的困難才困難的到達(dá)了目的地。而那里的特殊氣候和草原____的生活方式都是我們不適應(yīng)的。但好客的____們非常熱情的招待了我們，這次我們還來到天然生態(tài)保護(hù)區(qū)，調(diào)查報道了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳顮顟B(tài)。而且我還參與了拍攝工作，第一次接觸專業(yè)的設(shè)備，在老師的幫助下很成功的完成了當(dāng)天的拍攝。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。兩個月來在報社和播送電臺的實(shí)習(xí)經(jīng)歷加深了我對新聞工作者的認(rèn)識。隨著新聞傳媒體制的改革的不斷深化和媒體市場化步伐的不斷加快，媒體人這個行業(yè)顯然是熾熱的，尤其是記者這個備受關(guān)注職業(yè)的。關(guān)于記者的要求很高。新聞從業(yè)者，記者的職責(zé)與任務(wù)，可以說是多方面的。主要有三點(diǎn)：第一，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)；第二，忠實(shí)地去報道事實(shí)；第三，當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌。敏銳性思維是一種隨機(jī)應(yīng)變的才能，是在一個新聞事件的進(jìn)展中、在一次新聞采訪過程中，能否快速準(zhǔn)確地判斷同一新聞事件的許多事實(shí)中，哪個第一重要，哪個第二重要的才能；判斷某些看來無關(guān)緊要的線索，是否可能抓出新聞的才能。因此，在一條優(yōu)秀的新聞報道中，往往蘊(yùn)含著記者的敏銳性思維。特別是在突發(fā)事件、監(jiān)視性報道和采訪被婉拒時顯得尤為重要。這種敏銳度可以說有的是天生的，但是在學(xué)習(xí)生涯中也是可以漸漸具備起來的，比方多觀察事物以及發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)傳媒這個行業(yè)要求從業(yè)者具有天生的敏感性，比方做記者的，需要時刻捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的信息，挖掘題材，發(fā)現(xiàn)背后的故事；做編輯的，需要對文章構(gòu)架、人們閱讀心理有準(zhǔn)確把握，從而吸引他們的眼球，讓他們掏錢購置；甚至連搞校對的也不能例外，需要他們對刊物中隨時出現(xiàn)的錯漏及時發(fā)現(xiàn)。同時，傳媒這個行業(yè)亦需要從業(yè)者具有廣泛的人脈以及持久的耐性，同時也需要有對各類學(xué)科的根本掌握，也就是所謂的博家。鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章是新聞這個集體的座右銘。他們肯負(fù)責(zé)、會負(fù)責(zé)、勇于負(fù)責(zé)和監(jiān)視。新聞工作者的職業(yè)道德是新聞工作者的生命和靈魂。新聞工作者在工作中遵守職業(yè)道德，遵守職業(yè)道德，對履行好自己的職責(zé)，無愧于靈魂工程師的榮耀稱號，是非常重要和必要的。對記者本身而言，遵守職業(yè)道德，遵守職業(yè)道德，是工作的準(zhǔn)那么，立身的根底，強(qiáng)壯的法寶。對所在的新聞媒體而言是生存開展的基石，是做大做強(qiáng)的保證，是創(chuàng)造輝煌的光。暑期信息報社實(shí)習(xí)報告一、實(shí)習(xí)動機(jī)由于對新聞寫作、報刊編輯有較深的興趣，通過自學(xué)對新聞的定義、根本要求、寫作及出版流程有了一定的理論根底，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報紙出版的理論中感受和進(jìn)步自己的才能，特別是新聞寫作方面總體把握的才能。二、實(shí)習(xí)目的學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程、實(shí)地理解報紙出版的過程，對其進(jìn)展分析^p，并結(jié)合所掌握的理論到達(dá)進(jìn)步自己對新聞?wù)J識的目的。三、實(shí)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)報紙上已發(fā)表的新聞作品、實(shí)地采訪并撰寫新聞稿件。四、報社概況1、根本情況：位于昆明市東風(fēng)西路119號2、報社簡介：《云南信息報》創(chuàng)刊于1985年，既算一份老報紙，也算是一份年輕的報紙。因為從去年下半年與南方報業(yè)集團(tuán)整合之后，全新改版到如今還不到一年時間，報社采用南方報業(yè)集團(tuán)的管理形式進(jìn)展改革。在版面布局、版式設(shè)計、新聞采編、思想內(nèi)容上都有了很大進(jìn)步?！袄ッ魍屡f聞”、“老房子”等系列的推出，引起了較大反響。作為一份綜合性都市類報紙，“站得更高，看得更遠(yuǎn)”使《云南信息報》成為一份品味較高的都市類白領(lǐng)讀物。五、實(shí)習(xí)情況本人于20xx年4月至6月在云南信息報社時政部參加了為期三個月的實(shí)習(xí)工作。本人為時政部實(shí)習(xí)生，主要跟隨本部門記者對昆明市發(fā)生的時事新聞進(jìn)展采寫工作。在實(shí)習(xí)之初，對于新聞采訪才能和新聞稿的寫作才能均感缺乏。報社老師讓我比擬同一天出版的《春城晚報》、《都市時報》、《生活新報》和《云南信息報》。哪些有價值的新聞他們做了，我們遺漏；哪些新聞他們沒有做，我們做了；哪些新聞，大家都做了，但又是哪家報紙做得好，好在什么地方。通過這樣的比擬，感性認(rèn)識新聞報道，直觀地學(xué)習(xí)新聞寫作。在報社學(xué)習(xí)觀摩了一段時間之后，4月26日，我接到第一個采訪任務(wù)，跟隨報社一位見習(xí)記者李德〔南開大學(xué)20xx級畢業(yè)生〕一同前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪“昆明首屆兒童讀書節(jié)”。由于活動分兩個地點(diǎn)進(jìn)展，我們也是分頭行動，最終圓滿完成采訪工作。并在28日發(fā)表《引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在練習(xí)撰寫新聞稿的過程中，得到了報社張曉青老師、吳珊老師、凌劍伊老師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。由于本人是漢語言文學(xué)專業(yè)，雖然學(xué)習(xí)過一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫，但由于缺乏理論鍛煉，因此在寫作過程中，常常會采用抒情、議論等手法，此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原那么向左，受到了老師批評、指導(dǎo)。導(dǎo)語的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及構(gòu)造上也有不標(biāo)準(zhǔn)的地方，這些在向報社老師的學(xué)習(xí)過程中不斷的糾正，新聞寫作才能也得到一定的進(jìn)步。在此及根底上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)方案大賽決出金獎》、《“為勞動者歌唱”》等新聞稿。下面簡單介紹一下幾次記憶猶新的采訪經(jīng)歷。5月27日下午7時許，我在學(xué)校接到報社吳珊老師的，得知當(dāng)晚8點(diǎn)昆明市官渡區(qū)一場以“為勞動者歌唱”為題的文藝匯演在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行，吳老師要我前往采訪。接到采訪任務(wù)之后，我與06新聞一位同學(xué)帶上采訪本和相機(jī)立即趕赴現(xiàn)場。由于不熟悉道路，加上中途轉(zhuǎn)車，到達(dá)福德社區(qū)的時候已經(jīng)是8點(diǎn)過半了。在與現(xiàn)場組織者接上頭之后，我們馬上分頭行動，她負(fù)責(zé)照相，我負(fù)責(zé)采訪記錄。據(jù)活動組織者——昆明攜手互助社工作者張紹東介紹，本次活動由世界宣明會昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團(tuán)共同舉辦。北京打工青年藝術(shù)團(tuán)是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦，以文藝的形式為打工群體提供社會公益性演出的民間藝術(shù)團(tuán)體。他們利用工作之余開展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動，受到廣闊工友和社會各界人士的關(guān)注。此次來昆巡演是他們第二張專輯《為勞動者歌唱》全國巡演的最后一站。整個禮堂之中座無虛席，臺上臺下氣氛熱烈?！拔覀冞M(jìn)城來打工，誰也不比誰高貴……”打工藝術(shù)團(tuán)青年歌手許多吼響了《打工號子》，強(qiáng)勁的打擊樂至今會令我浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景。大約9點(diǎn)半之后，終于完畢了采訪工作。當(dāng)時報社是這樣規(guī)定的：下午5點(diǎn)報題，包括標(biāo)題、篇幅，是否配圖；晚上8點(diǎn)就要上傳編輯。另外我也擔(dān)憂趕不上末班公交，于是先聯(lián)絡(luò)了報社編輯，編輯說明天來不及發(fā)稿，只有后天發(fā)。這就不必急著趕稿，于是我們馬上去趕公交，希望能在宿舍關(guān)門之前趕回學(xué)校。在綜合才能得到提升之后，也面臨了一項重要的采訪任務(wù)，這就是20xx年“高考進(jìn)展時”系列報道。在本部門的內(nèi)部會議上，領(lǐng)導(dǎo)作了工作部署：6月6日，考點(diǎn)探營。即對昆明16個考點(diǎn)情況摸底。執(zhí)行：徐琪艷(西山區(qū))、季婷婷〔盤龍區(qū)〕、徐東明〔五華區(qū)〕、曹勝婷〔官渡區(qū)〕本人被安排對五華區(qū)6個考點(diǎn)進(jìn)展“探營”。下午2：30許，到達(dá)了昆三十中，這是一個三校生考點(diǎn)，我重點(diǎn)理解了一下它的考場安排，平安醫(yī)護(hù)情況。隨即又馬不停蹄的趕到了云大附中、云師大附中、昆八中等學(xué)校。由于道路不是很熟悉，加上轉(zhuǎn)乘公交又遇堵車，到下午6時許我分開師大實(shí)驗中學(xué)，整個熟悉考場的時間已經(jīng)接近尾聲，五華區(qū)還有昆一中沒有到達(dá)。而然時間已經(jīng)不允許我在過去。我只得立馬回去趕稿子。于是直接回到學(xué)校，寫完稿子之后再傳給報社老師。6月7日，考點(diǎn)監(jiān)控。我的目的是?？趯W(xué)。早晨6點(diǎn)起床，早早趕到報社，因為已經(jīng)事先聯(lián)絡(luò)，報社派車送我到海口鎮(zhèn)學(xué)。從8點(diǎn)半開場直到第一科考試完畢，考生陸續(xù)走出考場為止，我一直堅守自己的崗位，及時捕捉考生與送考家長的細(xì)節(jié)。并且主動采訪了幾位一直在學(xué)門前守候的家長。并作了如下采訪記錄：高考第一天上午8：00，記者來到昆明西山區(qū)學(xué)考點(diǎn)。公安、交警以及醫(yī)護(hù)人員均已抵達(dá)。陸續(xù)有考生與家長到達(dá)考場，考場只憑考生學(xué)生證和身份證進(jìn)入校園。其余非考試人員均不得入內(nèi)。8：40，一位考生從摩托車后坐下來后，他父親說：“去吧，放松點(diǎn)?！眱鹤訉Ω赣H說你：“回去吧，我自己曉得！”說著話匆匆奔入大門。大門外幾位媽媽目送自己的孩子進(jìn)入校園，便湊在一塊有一搭沒一搭的閑聊。也不在意別人在說些什么，自己又在說些什么。有一位媽媽緊鎖眉頭，用略帶焦慮的眼神看者自己孩子的背影。另外一位媽媽敏捷的翻著自己的拎包，突然把兒子叫了回來，將手中的手表塞入兒子手中，并催促他快去。記者在她身后招呼了兩聲，她才反響過來，但表示并不愿意承受采訪。8：52，考場內(nèi)外都顯得非常安靜，一切井然有序的進(jìn)展。偶然有幾位家長站在一旁議論今年的高考，議論全國和云南省的招考比例，分析^p的頭頭是道，儼然一副“高考專家”的模樣。隨著考試開場，許多家長陸續(xù)回家，只有少數(shù)還留在校門外陪考。快到11：00的時候，天空漂起了雨絲，漸漸變大，成了雨點(diǎn)?？墒窃谛ｉT的家長撐起雨傘繼續(xù)等待。11：10，有一位母親對馬路對面的父親喊道：“你不要在這里看著了。買好了白菜，我買好了魚……都放在冰箱里頭，你趕快回去做了，我在這里等著！”可是老爸似乎并不放心，在校門對面彷徨了幾遍，終于向家走去。又過了片刻，雨停了。雨后的?？?，空氣變得格外清新，家長們互相點(diǎn)頭，都希望自己的孩子可以把這股清爽之風(fēng)帶入考場，考出一個好成績。11：45，大門翻開，考生們一起出來。沒有哭泣，也沒有歡呼。沒有跌宕起伏的場面，掛在考生臉上的只是淡淡的笑容，互相的問候和打趣。這邊一個爸爸輕聲問左顧右盼的媽媽：“各看見我們家娃娃？”媽媽說：“沒有。是不是在前頭了？”另外兩位家長互相告誡：“出來了，啥都不要問他。他要說自己會說……”王同學(xué)的父母和哥哥都站門口等候。據(jù)理解，他的哥哥已經(jīng)在昆明某事業(yè)單位工作，乘著端午節(jié)小長假過來為他弟弟助陣?？磥恚宋绻?jié)期間的高考，還是透出了幾分溫情。11：55，隨著工作人員的撤離，整個考場變得相對的冷清。等待考生的是下午的數(shù)學(xué)科考試?！莶莩赃^午飯，隨即找了一家網(wǎng)吧埋頭進(jìn)去，寫完稿子傳給報社老師。由于報社不派車來接我，只好自己乘坐巴士回昆明?；氐綄W(xué)校時，已經(jīng)是下午7點(diǎn)了。六、實(shí)習(xí)體會從我第一次跟隨記者進(jìn)展采訪到后來可以獨(dú)立擔(dān)當(dāng)采訪任務(wù)，令我體會頗深。1、進(jìn)步思想政治覺悟。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時理解和掌握黨的道路方針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報紙上。2、要多接觸不同的人，和不同的人打交道。我們在學(xué)校接觸的主要是同學(xué)，關(guān)系比擬單純，交往起來也很簡單。參加社會實(shí)習(xí)的最終目的就是在社會適應(yīng)才能上有所進(jìn)步。在實(shí)習(xí)中就要接觸各種各樣的人員，接觸各種各樣的事件，從而增加自己的閱歷。3、實(shí)習(xí)不是被動的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的理論才能，同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。報社里很多人并非新聞專業(yè)出身，例如張曉青老師畢業(yè)于云南大學(xué)生化專業(yè)，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者與編輯需要比擬專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)歷顯得尤為重要。4、要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教；在做新聞采訪時，把自己當(dāng)成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。5、要多動手寫。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件。同時自己要主動動鍵盤寫稿。加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作才能，還讓我學(xué)會了如何才能進(jìn)步工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)；做實(shí)習(xí)編輯，學(xué)習(xí)了如何編輯稿件，如何取標(biāo)題，記得有一次為了一篇稿子的標(biāo)題，我修改了不下四五遍，還是沒有令報社的老師滿意。七、總結(jié)陳詞“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕，更是一個肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。通過這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。暑期報社實(shí)習(xí)報告范文XX年7月12日起，來到《安邦河晚刊》的實(shí)習(xí)已經(jīng)過了四周，在這四周的時間里，通過各位同事的指導(dǎo)與幫助，讓我不僅對專業(yè)知識有了更為深化地理解，同時也學(xué)到課本外的理論經(jīng)歷。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。實(shí)習(xí)完畢時在撰稿及采訪編輯等方面都有了一定進(jìn)步，共累計發(fā)表各類稿件十余篇。在理解了《安邦河晚刊》致力于以“關(guān)注社會動態(tài)效勞百姓生活”的宗旨，通過在日常的采訪與撰稿中，更能深化理解和理論其蘊(yùn)含的理念。報紙是一種言論工具，它對于社會消費(fèi)生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。而在報社的實(shí)習(xí)中，讓我更加深化的懂得了“真實(shí)是新聞的生命”這一至高理念。做，就要學(xué)會與不同的人打交道，記得第一次采訪是關(guān)于中植社區(qū)的廢品收買站擾民問題，由于來于群眾____，在調(diào)查與配合采訪中比擬順利。因在學(xué)校校報工作時也常接觸些采訪任務(wù)，對采訪并不是很生疏，但在面對社區(qū)群眾熱情的言語，比校園采訪更讓人心情沖動?！拔覀兿嘈拍銈儯　薄跋Ｍ芡ㄟ^你們早日解決問題！”群眾們信任的聲音到如今仍然讓我記憶猶新。而在饒河駐防戰(zhàn)士采訪軍嫂的時候，巧遇的參謀長，熱情的軍人長官，以及嚴(yán)格守紀(jì)的戰(zhàn)士們，讓我看到了一只鐵的隊伍。接觸不同的人，和不同的人打交道，形形色色，各具特點(diǎn)，既培養(yǎng)了我對不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立考慮的才能，更為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的根底。在培養(yǎng)細(xì)節(jié)全面的深化的采訪理論才能外，而后的整理撰稿極大的進(jìn)步了我的新聞撰寫才能，在報社的實(shí)習(xí)其間，接觸了許多不同類型的稿件，極大的進(jìn)步了自己過去在新聞寫作上的狹隘面，擴(kuò)寬的文筆，也增加了對文字的熱愛。而作為每日發(fā)行的報紙，讓我在撰稿的同時也不斷的提醒自己進(jìn)步工作效率，從而更加鍛煉了在撰稿過程中準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。通過報社為期一個月實(shí)習(xí)，我更加清楚了要拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作程度一定要過硬。在理論中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)展更新，進(jìn)展補(bǔ)充。實(shí)習(xí)只有一個月時間，回頭看看，一個月來自己的收獲與成長，人生不僅需要走出自己的長度，更需要在不斷的磨練中培養(yǎng)自己的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目的，必將充實(shí)我今后的人生。暑期報社實(shí)習(xí)論文總結(jié)暑期報社實(shí)習(xí)論文總結(jié)三峽之行完畢后，我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者，而是去中國教育報開場為期一個月的實(shí)習(xí)。為此，我錯過了8月1日陜西省境內(nèi)的日全食，西安360一遇的日全食。為此，我也沒有能和家人、朋友過多地相聚。但是因為提早來了三天，我有了兩個發(fā)表文章的時機(jī)。禍福相依，孰能辨之。歷數(shù)在教育報實(shí)習(xí)的一個月，除周末外早上七點(diǎn)半起床，趕九點(diǎn)半到報社，下午四點(diǎn)半之后就可以分開。有兩天請假，一周休假，一天采訪，算來在報社的日子不過13天而已，真正實(shí)習(xí)的時間，就是15天。這十五天里，我發(fā)表了三篇文章，每一篇都曾四易其稿；排了兩個版，有一個版由于粗心數(shù)錯了行，連累了高老師和排版工作者周六回報社改版；采訪兩次，一次在紫竹院公園采訪4位北京市民，一次在學(xué)校用英語采訪一位外國奧運(yùn)志愿者；撰寫一份籌劃，關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況。目前這篇大稿還在醞釀中。一個月里，我認(rèn)識了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師，從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結(jié)識了幾位實(shí)習(xí)生，他們?nèi)缃穸际俏业呐笥?。一個月里，我接觸到正規(guī)的報社工作，看到了標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)作流程。關(guān)于報紙的收獲，雖然不多，但也相當(dāng)受用。1，定位教育報的定位是面向全國的教育工作者，所以內(nèi)容都是針對知識精英提供他們的所需。如此一來，中國教育報成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者。專業(yè)化，是教育報做強(qiáng)做精的制勝法寶。也許中國教育報的發(fā)行量不如中國青年報大，知名度也沒有中國青年報高，但是它的廣告收入和記者待遇，確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于前者。正是因為定位準(zhǔn)，才容易出奇制勝。相反，假設(shè)和其他報紙一樣都做大綜合，競爭太過劇烈，想要做到不可替代，實(shí)在不那么容易。橫向定位于教育行業(yè)，縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體，那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少，否那么就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運(yùn)會這些所有媒體都在報道的事件，教育報也出了假設(shè)干個專版，而且做得很精彩。經(jīng)緯坐標(biāo)準(zhǔn)確定位之后，接下來便是細(xì)分工作。文化周刊一周四五六日出版，每個版面分別定位為人文焦點(diǎn)關(guān)注教育周圍時代文化現(xiàn)象，人文博藝培養(yǎng)知美愛美文化情懷；人文文史為教育提供人文常識；人文筆記記錄教育時代的心靈和生活。我第一次對定位和口號的感覺如此明晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件，人文博藝是陽春白雪的琴棋書畫，人人文史介紹歷史故事和文化常識，人文筆記那么登載老師們的感悟和點(diǎn)滴。這些文章的起點(diǎn)都非常高，因為的層次都是在群眾文化之上的。2，籌劃每一次出報，都涉及到精心籌劃。這個選題不能陳舊，不能粗淺，更不能離群索居。所以我假設(shè)干次的籌劃都被否了。有過豐富媒體經(jīng)歷的人，總是一眼就能看出這個選題的時效性與施行難度。徐老師說，當(dāng)記者最難過的坎，也就在與籌劃選題。因為能做記者，筆頭功夫都一定不成問題，差異就在于能否找到好的選題。我在青年人大也有一年多的選題經(jīng)歷，如今看來還是差幾個層次。每一次選題籌劃好準(zhǔn)備施行時，教育報都會做出一個書面籌劃。即便只是一個版，幾篇文章，也會有詳細(xì)的介紹：都有哪些文章，大概多少字，這些文章和整版主題是什么關(guān)系?？v然精短，但也可以幫助所有參與者明晰方向。3，采訪我沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過新聞，只是有一些在青年人大的理論經(jīng)歷。所以采訪，也都是憑著感覺來。以前在青人有過為數(shù)不多的幾次采訪，都是很簡單確實(shí)定主題設(shè)計采訪提綱，然后約學(xué)校的老師進(jìn)展就可以了，甚至下課堵在老師門口隨意問兩個問題。而在教育報的兩次采訪，讓我深化明白了什么叫采訪。首先，給你一個選題，告訴你我們需要一篇什么樣的文章，給你限定時間和字?jǐn)?shù)，剩下的事情全權(quán)交給你。三千多字的大稿，我和兩位實(shí)習(xí)生討論，分工，然后各承當(dāng)一方面的寫作。我需要寫的是奧運(yùn)對北京市民帶來的影響。從文明程度、生活習(xí)慣以及我所沒有想到的方面。我決定采訪幾位北京市民。第二天早上，我早早起來，去紫竹院公園走訪早晨鍛煉身體的人。鍛煉身體的人很多，我需要尋找看起來不那么忙，比擬面善好說話的，并且有一定文化層次能說出個一二三的市民。選定采訪目的之后，在間隔他們五米時就要開場微笑，伸手不打笑臉人，這也是拉近間隔的一種方式吧。果然她們看見我微笑著走近，也笑笑跟我打招呼。一開場我有點(diǎn)緊張，一上來就直奔主題，說，我是教育報的記者，如今在做什么文章，想問她們幾個問題，還煞有介事地拿出手機(jī)錄音。結(jié)果我采訪的第一位大媽一下就緊張了，只是不停的重復(fù)北京變得多好多好，心里有多快樂，但是說不出詳細(xì)的細(xì)節(jié)。在我的提示下也只是對文明程度進(jìn)展了評價而不是描繪。五分鐘，問不出什么東西的我只好無奈地分開。采訪第二位市民時我汲取了教訓(xùn)，如今旁邊觀察了她一會，然后走上去隨意聊了兩句，再開場進(jìn)入正題，也沒有提錄音的事，我們聊了20分鐘，說到了很多我沒有想到的問題，除了公眾的素質(zhì)，還有政府的作為。第三個人是劉阿姨，這次她在唱京劇，我坐在旁邊聽了一會，她唱完我立即鼓掌，雖然根本上聽不懂。阿姨挺快樂，我們就坐一塊開聊，整整聊了一個小時。我壓根沒有提我是來干什么的，只是在聊天中不經(jīng)意地將話題朝這個方向引，結(jié)果的得到的信息大大出乎我的意料。寫新聞稿就是在講故事，所以細(xì)節(jié)是最重要的。而采訪就是在不斷地挖掘細(xì)節(jié)。采訪外國志愿者就沒這么順利了。一方面我沒有充足的準(zhǔn)備，因為我對選題的意圖沒有理解清楚，因此沒有設(shè)計出有價值的采訪提綱。再加上語言的表現(xiàn)實(shí)在令人太不滿意，很多問題問不出來或者表述不清，而且一些問題他答復(fù)了我也沒能聽懂。而且我在采訪上一個致命的弱點(diǎn)是沒有追問，他說什么就是什么，細(xì)節(jié)的東西就沒有拿到太多。這個教訓(xùn)很深化，我學(xué)英語的緊迫感一下子被激發(fā)起來。4，寫稿新聞稿，就是給讀者講故事。所以唯有細(xì)節(jié)和故事性，才能真正打動讀者，讓讀者在五秒鐘之內(nèi)決定去看這篇文章。我之前寫的文章要么是散文，要么是評論、隨筆，就是在自說自話，而如今學(xué)著描繪細(xì)節(jié)，學(xué)著講故事，學(xué)著增強(qiáng)文章的可讀性而不是堆砌一些自以為深化的觀點(diǎn)或者自以為優(yōu)美的語言。在報社看了無數(shù)報紙和無數(shù)投稿，語言再美、觀點(diǎn)再深，沒有打動人的故事性，我的目光絕不會在其上停留超過五秒鐘。那些或許很美的東西我不會去欣賞。轉(zhuǎn)而一想，我寫文章時也需要注意這個問題，那就從引人入勝的故事性開場做起吧。5，態(tài)度我以為自己對手頭的事情非常認(rèn)真，我以為我會不遺余力地將事情做好。實(shí)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)，自己的責(zé)任意識還有很大的提升空間。上次自告奮勇去做版，連學(xué)帶看，總算畫好了一個版面，再到處找圖片，很是辛苦。結(jié)果校版之后我發(fā)現(xiàn)，自己校對的版面上，被高老師密密麻麻畫了很多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，自己真是太不細(xì)心了。更離譜的是，自己為校對沒有問題，報紙版面排好之后，高老師第二周告訴我：我畫的版數(shù)錯三行，結(jié)果周六不得不把排版室的人叫回報社重新排版，總編親自簽字重發(fā)。聽到這個消息我那個懊惱呀在教育報版面上有一個錯別字就要扣五塊錢，而且以兩個十五，三個三十這樣的方式懲罰。我不知道這次事故有沒有給別人帶來損失高老師大概是希望我哪里跌倒哪里再爬起來，第二天又給了一個版讓我排。這一次小心翼翼地畫版、設(shè)計，排版之前就自己把圖片找好。這一次沒有再出錯。我很感謝高老師，能給新人犯錯和改正的時機(jī)。但是另一方面，我的態(tài)度實(shí)在需要加強(qiáng)。任何事情都不是做得差不多完成任務(wù)就可以了，而是要做到極致，做到100%的完美。別人能想到的我要想到，別人想不到的我也要想到。精益求精，我對這個詞有了深化的體會。當(dāng)然，還有許多涉及辦公室文化的經(jīng)歷我留在心底。社會媒體真的不同于學(xué)生組織，專業(yè)化的辦公和管理讓我對效率和管理方式有了初步的概念，并且對記者這個職業(yè)和媒體這個行業(yè)有了更為深化的認(rèn)識，個中收獲，苦樂自知。這是我的第一份實(shí)習(xí)，這也意味著一個新起點(diǎn)。還是老周的那句話：趁著年輕，給自己多撈點(diǎn)資本。是的，我不會再因為別人的活色生香而心生落差感，因為我知道，在寂靜中醞釀，才能有驚艷亮相。我在要等待著。暑期在報社實(shí)____結(jié)20xx年8月9月對我來說，是一段難忘的回憶。我們在珠江時報實(shí)習(xí)，可以說這是我們第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。剛開場時有期待也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)別，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，復(fù)原空瓶狀態(tài);另一方面，要獨(dú)立，不能再依賴別人，就像指導(dǎo)老師所說：出來社會，你傷心難過了，假設(shè)別人不顧及你，那是正常的事，因為每個人都有自己的事要做，假設(shè)別人顧及你了，你應(yīng)該視為驚喜，并且滿懷感謝之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開場為期6個星期的實(shí)習(xí)生活。我被安排到南海新聞部。說是安排，其實(shí)是報社根據(jù)我們的興趣愛好進(jìn)展調(diào)配的，相比其它部門，如社區(qū)報和新媒體，我更希望學(xué)會寫最常見的新聞體。帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說，接下來有個綜治大行動系列報道，她負(fù)責(zé)三電和教育專版，任務(wù)將會很重。當(dāng)時我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來報社學(xué)習(xí)的，而且實(shí)習(xí)時間只有6個星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不可開交。當(dāng)別人休息時，我經(jīng)常外出采訪;當(dāng)別人上網(wǎng)時，我在辦公室寫稿;而周末，難得休息，我也在加班，對我而言，每天已沒有星期之分，這樣充實(shí)的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。在報社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時聽聽采訪時錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動的專題報道外，日常一般都是寫消息，大約8001000字左右，比專題要好寫很多。下面我將通過做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在珠江時報實(shí)習(xí)的體會和收獲：做人方面：要有禮貌。禮貌是處理人際中最根本的要求，我在報社時稱呼帶我的記者為老師，其它認(rèn)識的記者就叫XX姐、XX哥，不認(rèn)識的直接用您好，說實(shí)話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個招呼，那才比擬有可能有后續(xù)。要懂得感恩。我很幸運(yùn)，我跟的記者對我非常好，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心，臨走時，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒發(fā)芽)，花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。要察言觀色。作為實(shí)習(xí)生，我們可能缺乏社會經(jīng)歷，但是我們多的是學(xué)習(xí)的時機(jī)。處處留心皆學(xué)問。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的，下次自己該如何做。比方在實(shí)習(xí)期，搭乘電梯時，我會走在前面按鍵;在飯桌上，我會端茶倒水，(剛開場時經(jīng)常在猶豫是不是坐錯位置了，還有也猶豫自己有沒有資格倒水，(*__*)嘻嘻);中午老師要休息了，我會關(guān)燈，并把窗簾拉上;要是有人打噴嚏，我也會將空調(diào)調(diào)到一點(diǎn)溫度我認(rèn)為做這些并不是奉承，而是表達(dá)真誠。要做好準(zhǔn)備。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪之前要好準(zhǔn)備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達(dá)現(xiàn)場時就會有目的性，而不會啞口無言，還要注意大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責(zé)，也是對讀者負(fù)責(zé)。要寫得出色。作為新聞人，報道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學(xué)會編，但這個編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比方去采訪市民，有些市民說話的程度有限，不可以一針見血，也有些是只說了外表的，深層次的煤油說出來，這樣記者就要發(fā)揮編寫的才能，幫助市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，假設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)說的話，那就不可以隨意改動啦。所以，在寫稿時除了要保持客觀，還要生動一點(diǎn)，要讀者有親臨其境的感受。要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者老師卻告訴我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時時如何寫的，可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要閱讀幾十個稿件，寫專題時更甚，閱讀上百個。后期我在寫稿時，也經(jīng)常上網(wǎng)閱讀別人寫的，我發(fā)現(xiàn)同樣的題材，卻有非常多風(fēng)格，而且有的寫的真的非常不錯。現(xiàn)代社會，知識日新月異，無論是做哪個行業(yè)，都必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí)，才能時時進(jìn)步。注意細(xì)節(jié)。人們常說細(xì)節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時也得注意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和興趣性。這就要求我們在采訪時，不僅要聽內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動作等細(xì)節(jié)。比方慰問特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯。要主動。學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，比方到報社后，假設(shè)沒事干，可以問問記者今天有什么安排，又比方一天的工作做完了，但還沒到下班時間，也應(yīng)主動問記者還有什么可以幫助的。主動一點(diǎn)，就意味著向前一步。擅長總結(jié)?？偨Y(jié)時最后的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會前功盡棄。自己寫的稿比照老師寫的，總結(jié)之后你會發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。有時我覺得寫稿的過程還不如總結(jié)的過程重要。實(shí)習(xí)的6個星期，我一共發(fā)了30篇稿件。到后期，經(jīng)常能聽到記者的表揚(yáng)，她說我寫的稿件有些不用改動就可以發(fā)表了。實(shí)習(xí)最后一天，同一個辦公室的另一個記者也說我事業(yè)心強(qiáng)，而且工作認(rèn)真、細(xì)心。他們的鼓勵是我最大的動力。但我深知自己在寫稿上還有很多缺乏。往后我一定會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。大學(xué)生暑期報社實(shí)習(xí)報告總結(jié)三峽之行完畢后，我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者，而是去中國教育報開場為期一個月的實(shí)習(xí)。為此，我錯過了8月1日陜西省境內(nèi)的日全食，西安360一遇的日全食。為此，我也沒有能和家人、朋友過多地相聚。但是因為提早來了三天，我有了兩個發(fā)表文章的時機(jī)。禍福相依，孰能辨之。歷數(shù)在教育報實(shí)習(xí)的一個月，除周末外早上七點(diǎn)半起床，趕九點(diǎn)半到報社，下午四點(diǎn)半之后就可以分開。有兩天請假，一周休假，一天采訪，算來在報社的日子不過13天而已，真正實(shí)習(xí)的時間，就是15天。這十五天里，我發(fā)表了三篇文章，每一篇都曾四易其稿；排了兩個版，有一個版由于粗心數(shù)錯了行，連累了高老師和排版工周六回報社改版；采訪兩次，一次在紫竹院公園采訪4位北京市民，一次在學(xué)校用英語采訪一位外國奧運(yùn)志愿者；撰寫一份籌劃，關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況。目前這篇大稿還在醞釀中。一個月里，我認(rèn)識了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師，從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結(jié)識了幾位實(shí)習(xí)生，他們?nèi)缃穸际俏业呐笥?。一個月里，我接觸到正規(guī)的報社工作，看到了標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)作流程。關(guān)于報紙的收獲，雖然不多，但也相當(dāng)受用。1，定位教育報的定位是面向全國的教育工，所以內(nèi)容都是針對知識精英提供他們的所需。如此一來，中國教育報成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者。專業(yè)化，是教育報做強(qiáng)做精的制勝法寶。也許中國教育報的發(fā)行量不如大，知名度也沒有高，但是它的廣告收入和待遇，確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于前者。正是因為定位準(zhǔn)，才容易出奇制勝。相反，假設(shè)和其他報紙一樣都做大綜合，競爭太過劇烈，想要做到不可替代，實(shí)在不那么容易。橫向定位于教育行業(yè)，縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體，那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少，否那么就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運(yùn)會這些所有媒體都在報道的事件，教育報也出了假設(shè)干個專版，而且做得很精彩。經(jīng)緯坐標(biāo)準(zhǔn)確定位之后，接下來便是細(xì)分工作。文化周刊一周四五六日出版，每個版面分別定位為“人文焦點(diǎn)”關(guān)注教育周圍時代文化現(xiàn)象，“人文博藝”培養(yǎng)知美愛美文化情懷；“人文文史”為教育提供人文常識；“人文筆記”記錄教育時代的心靈和生活。我第一次對定位和口號的感覺如此明晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件，人文博藝是陽春白雪的琴棋書畫，人人文史介紹歷史故事和文化常識，人文筆記那么登載老師們的感悟和點(diǎn)滴。這些文章的起點(diǎn)都非常高，因為的層次都是在群眾文化之上的。2，籌劃每一次出報，都涉及到精心籌劃。這個選題不能陳舊，不能粗淺，更不能離群索居。所以我假設(shè)干次的籌劃都被否了。有過豐富媒體經(jīng)歷的人，總是一眼就能看出這個選題的時效性與施行難度。徐老師說，當(dāng)最難過的坎，也就在與籌劃選題。因為能做，筆頭功夫都一定不成問題，差異就在于能否找到好的選題。我在大也有一年多的選題經(jīng)歷，如今看來還是差幾個層次。每一次選題籌劃好準(zhǔn)備施行時，教育報都會做出一個書面籌劃。即便只是一個版，幾篇文章，也會有詳細(xì)的介紹：都有哪些文章，大概多少字，這些文章和整版主題是什么關(guān)系?？v然精短，但也可以幫助所有參與者明晰方向。3，采訪我沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過新聞，只是有一些在大的理論經(jīng)歷。所以采訪，也都是憑著感覺來。以前在青人有過為數(shù)不多的幾次采訪，都是很簡單確實(shí)定主題設(shè)計采訪提綱，然后約學(xué)校的老師進(jìn)展就可以了，甚至下課堵在老師門口隨意問兩個問題。而在教育報的兩次采訪，讓我深化明白了什么叫采訪。首先，給你一個選題，告訴你我們需要一篇什么樣的文章，給你限定時間和字?jǐn)?shù)，剩下的事情全權(quán)交給你。三千多字的大稿，我和兩位實(shí)習(xí)生討論，分工，然后各承當(dāng)一方面的寫作。我需要寫的是奧運(yùn)對北京市民帶來的影響。從文明程度、生活習(xí)慣以及我所沒有想到的方面。我決定采訪幾位北京市民。第二天早上，我早早起來，去紫竹院公園走訪早晨鍛煉身體的人。鍛煉身體的人很多，我需要尋找看起來不那么忙，比擬面善好說話的，并且有一定文化層次能說出個一二三的市民。選定采訪目的之后，在間隔他們五米時就要開場微笑，伸手不打笑臉人，這也是拉近間隔的一種方式吧。果然她們看見我微笑著走近，也笑笑跟我打招呼。一開場我有點(diǎn)緊張，一上來就直奔主題，說，我是教育報的，如今在做什么文章，想問她們幾個問題，還煞有介事地拿出手機(jī)錄音。結(jié)果我采訪的第一位大媽一下就緊張了，只是不停的重復(fù)北京變得多好多好，心里有多快樂，但是說不出詳細(xì)的細(xì)節(jié)。在我的提示下也只是對文明程度進(jìn)展了評價而不是描繪。五分鐘，問不出什么東西的我只好無奈地分開。采訪第二位市民時我汲取了教訓(xùn)，如今旁邊觀察了她一會，然后走上去隨意聊了兩句，再開場進(jìn)入正題，也沒有提錄音的事，我們聊了20分鐘，說到了很多我沒有想到的問題，除了公眾的素質(zhì)，還有政府的作為。第三個人是劉阿姨，這次她在唱京劇，我坐在旁邊聽了一會，她唱完我立即鼓掌，雖然根本上聽不懂。阿姨挺快樂，我們就坐一塊開聊，整整聊了一個小時。我壓根沒有提我是來干什么的，只是在聊天中不經(jīng)意地將話題朝這個方向引，結(jié)果的得到的信息大大出乎我的意料。寫新聞稿就是在講故事，所以細(xì)節(jié)是最重要的。而采訪就是在不斷地挖掘細(xì)節(jié)。采訪外國志愿者就沒這么順利了。一方面我沒有充足的準(zhǔn)備，因為我對選題的意圖沒有理解清楚，因此沒有設(shè)計出有價值的采訪提綱。再加上語言的表現(xiàn)實(shí)在令人太不滿意，很多問題問不出來或者表述不清，而且一些問題他答復(fù)了我也沒能聽懂。而且我在采訪上一個致命的弱點(diǎn)是沒有追問，他說什么就是什么，細(xì)節(jié)的東西就沒有拿到太多。這個教訓(xùn)很深化，我學(xué)英語的緊迫感一下子被激發(fā)起來。4，寫稿新聞稿，就是給讀者講故事。所以唯有細(xì)節(jié)和故事性，才能真正打動讀者，讓讀者在五秒鐘之內(nèi)決定去看這篇文章。我之前寫的文章要么是散文，要么是評論、隨筆，就是在自說自話，而如今學(xué)著描繪細(xì)節(jié)，學(xué)著講故事，學(xué)著增強(qiáng)文章的可讀性而不是堆砌一些自以為深化的觀點(diǎn)或者自以為優(yōu)美的語言。在報社看了無數(shù)報紙和無數(shù)投稿，語言再美、觀點(diǎn)再深，沒有打動人的故事性，我的目光絕不會在其上停留超過五秒鐘。那些或許很美的東西我不會去欣賞。轉(zhuǎn)而一想，我寫文章時也需要注意這個問題，那就從引人入勝的故事性開場做起吧。5，態(tài)度我以為自己對手頭的事情非常認(rèn)真，我以為我會不遺余力地將事情做好。實(shí)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)，自己的責(zé)任意識還有很大的提升空間。上次自告奮勇去做版，連學(xué)帶看，總算畫好了一個版面，再到處找圖片，很是辛苦。結(jié)果校版之后我發(fā)現(xiàn)，自己校對的版面上，被高老師密密麻麻畫了很多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，自己真是太不細(xì)心了。更離譜的是，自己為校對沒有問題，報紙版面排好之后，高老師第二周告訴我：我畫的版數(shù)錯三行，結(jié)果周六不得不把排版室的人叫回報社重新排版，總編親自簽字重發(fā)。聽到這個消息我那個懊惱呀……在教育報版面上有一個錯別字就要扣五塊錢，而且以兩個十五，三個三十這樣的方式懲罰。我不知道這次事故有沒有給別人帶來損失……高老師大概是希望我哪里跌倒哪里再爬起來，第二天又給了一個版讓我排。這一次小心翼翼地畫版、設(shè)計，排版之前就自己把圖片找好。這一次沒有再出錯。我很感謝高老師，能給新人犯錯和改正的時機(jī)。但是另一方面，我的態(tài)度實(shí)在需要加強(qiáng)?！魏问虑槎疾皇亲龅貌畈欢嗤瓿扇蝿?wù)就可以了，而是要做到極致，做到100%的完美。別人能想到的我要想到，別人想不到的我也要想到。精益求精，我對這個詞有了深化的體會。當(dāng)然，還有許多涉及辦公室文化的經(jīng)歷我留在心底。社會媒體真的不同于學(xué)生組織，專業(yè)化的辦公和管理讓我對效率和管理方式有了初步的概念，并且對這個職業(yè)和媒體這個行業(yè)有了更為深化的認(rèn)識，個中收獲，苦樂自知。這是我的第一份實(shí)習(xí)，這也意味著一個新起點(diǎn)。還是老周的那句話：趁著年輕，給自己多撈點(diǎn)資本。是的，我不會再因為別人的活色生香而心生落差感，因為我知道，在寂靜中醞釀，才能有驚艷亮相。我在要等待著。暑期信息報社實(shí)習(xí)報告范文一、實(shí)習(xí)動機(jī)由于對新聞寫作、報刊編輯有較深的興趣，通過自學(xué)對新聞的定義、根本要求、寫作及出版流程有了一定的理論根底，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報紙出版的理論中感受和進(jìn)步自己的才能，特別是新聞寫作方面總體把握的才能。二、實(shí)習(xí)目的學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程、實(shí)地理解報紙出版的過程，對其進(jìn)展分析^p，并結(jié)合所掌握的理論到達(dá)進(jìn)步自己對新聞?wù)J識的目的。三、實(shí)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)報紙上已發(fā)表的新聞作品、實(shí)地采訪并撰寫新聞稿件。四、報社概況1、根本情況：位于昆明市東風(fēng)西路119號2、報社簡介：《云南信息報》創(chuàng)刊于1985年，既算一份老報紙，也算是一份年輕的報紙。因為從去年下半年與南方報業(yè)集團(tuán)整合之后，全新改版到如今還不到一年時間，報社采用南方報業(yè)集團(tuán)的管理形式進(jìn)展改革。在版面布局、版式設(shè)計、新聞采編、思想內(nèi)容上都有了很大進(jìn)步。“昆明往事舊聞”、“老房子”等系列的推出，引起了較大反響。作為一份綜合性都市類報紙，“站得更高，看得更遠(yuǎn)”使《云南信息報》成為一份品味較高的都市類白領(lǐng)讀物。五、實(shí)習(xí)情況本人于20xx年4月至6月在云南信息報社時政部參加了為期三個月的實(shí)習(xí)工作。本人為時政部實(shí)習(xí)生，主要跟隨本部門記者對昆明市發(fā)生的時事新聞進(jìn)展采寫工作。在實(shí)習(xí)之初，對于新聞采訪才能和新聞稿的寫作才能均感缺乏。報社老師讓我比擬同一天出版的《春城晚報》、《都市時報》、《生活新報》和《云南信息報》。哪些有價值的新聞他們做了，我們遺漏；哪些新聞他們沒有做，我們做了；哪些新聞，大家都做了，但又是哪家報紙做得好，好在什么地方。通過這樣的比擬，感性認(rèn)識新聞報道，直觀地學(xué)習(xí)新聞寫作。在報社學(xué)習(xí)觀摩了一段時間之后，4月26日，我接到第一個采訪任務(wù)，跟隨報社一位見習(xí)記者李德〔南開大學(xué)20xx級畢業(yè)生〕一同前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪“昆明首屆兒童讀書節(jié)”。由于活動分兩個地點(diǎn)進(jìn)展，我們也是分頭行動，最終圓滿完成采訪工作。并在28日發(fā)表《引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在練習(xí)撰寫新聞稿的過程中，得到了報社張曉青老師、吳珊老師、凌劍伊老師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。由于本人是漢語言文學(xué)專業(yè)，雖然學(xué)習(xí)過一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫，但由于缺乏理論鍛煉，因此在寫作過程中，常常會采用抒情、議論等手法，此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原那么向左，受到了老師批評、指導(dǎo)。導(dǎo)語的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及構(gòu)造上也有不標(biāo)準(zhǔn)的地方，這些在向報社老師的學(xué)習(xí)過程中不斷的糾正，新聞寫作才能也得到一定的進(jìn)步。在此及根底上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)方案大賽決出金獎》、《“為勞動者歌唱”》等新聞稿。下面簡單介紹一下幾次記憶猶新的采訪經(jīng)歷。5月27日下午7時許，我在學(xué)校接到報社吳珊老師的，得知當(dāng)晚8點(diǎn)昆明市官渡區(qū)一場以“為勞動者歌唱”為題的文藝匯演在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行，吳老師要我前往采訪。接到采訪任務(wù)之后，我與06新聞一位同學(xué)帶上采訪本和相機(jī)立即趕赴現(xiàn)場。由于不熟悉道路，加上中途轉(zhuǎn)車，到達(dá)福德社區(qū)的時候已經(jīng)是8點(diǎn)過半了。在與現(xiàn)場組織者接上頭之后，我們馬上分頭行動，她負(fù)責(zé)照相，我負(fù)責(zé)采訪記錄。據(jù)活動組織者——昆明攜手互助社工作者張紹東介紹，本次活動由世界宣明會昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團(tuán)共同舉辦。北京打工青年藝術(shù)團(tuán)是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦，以文藝的形式為打工群體提供社會公益性演出的民間藝術(shù)團(tuán)體。他們利用工作之余開展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動，受到廣闊工友和社會各界人士的關(guān)注。此次來昆巡演是他們第二張專輯《為勞動者歌唱》全國巡演的最后一站。整個禮堂之中座無虛席，臺上臺下氣氛熱烈。“我們進(jìn)城來打工，誰也不比誰高貴……”打工藝術(shù)團(tuán)青年歌手許多吼響了《打工號子》，強(qiáng)勁的打擊樂至今會令我浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景。大約9點(diǎn)半之后，終于完畢了采訪工作。當(dāng)時報社是這樣規(guī)定的：下午5點(diǎn)報題，包括標(biāo)題、篇幅，是否配圖；晚上8點(diǎn)就要上傳編輯。另外我也擔(dān)憂趕不上末班公交，于是先聯(lián)絡(luò)了報社編輯，編輯說明天來不及發(fā)稿，只有后天發(fā)。這就不必急著趕稿，于是我們馬上去趕公交，希望能在宿舍關(guān)門之前趕回學(xué)校。在綜合才能得到提升之后，也面臨了一項重要的采訪任務(wù)，這就是20xx年“高考進(jìn)展時”系列報道。在本部門的內(nèi)部會議上，領(lǐng)導(dǎo)作了工作部署：6月6日，考點(diǎn)探營。即對昆明16個考點(diǎn)情況摸底。執(zhí)行：徐琪艷(西山區(qū))、季婷婷〔盤龍區(qū)〕、徐東明〔五華區(qū)〕、曹勝婷〔官渡區(qū)〕本人被安排對五華區(qū)6個考點(diǎn)進(jìn)展“探營”。下午2：30許，到達(dá)了昆三十中，這是一個三校生考點(diǎn)，我重點(diǎn)理解了一下它的考場安排，平安醫(yī)護(hù)情況。隨即又馬不停蹄的趕到了云大附中、云師大附中、昆八中等學(xué)校。由于道路不是很熟悉，加上轉(zhuǎn)乘公交又遇堵車，到下午6時許我分開師大實(shí)驗中學(xué)，整個熟悉考場的時間已經(jīng)接近尾聲，五華區(qū)還有昆一中沒有到達(dá)。而然時間已經(jīng)不允許我在過去。我只得立馬回去趕稿子。于是直接回到學(xué)校，寫完稿子之后再傳給報社老師。6月7日，考點(diǎn)監(jiān)控。我的目的是海口學(xué)。報社實(shí)習(xí)報告總結(jié)：優(yōu)秀報社實(shí)____結(jié)報社實(shí)習(xí)報告總結(jié)：優(yōu)秀報社實(shí)____結(jié)從7月16日到8月1日我在**日報社進(jìn)展了為期十五天的實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。覺察書本所講的理論與理論多少是有間隔的，我們學(xué)生要在理論中把學(xué)到的理論知識運(yùn)用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪，有順利承受采訪的，有被回絕采訪的，事后都是受益匪淺的。以下是我的實(shí)習(xí)報告總結(jié)：書本理論與理論相結(jié)合：在學(xué)校就知道做記者人際很重要，一個良好的人際網(wǎng)，以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的，但運(yùn)用到實(shí)際，要做到得心應(yīng)手就不容易了。遵循新聞的事實(shí)性，客觀性，針對不同的讀者群進(jìn)展換位考慮。吳記者把我和另外一個實(shí)習(xí)生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研