景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得-景觀設(shè)計(jì)見習(xí)體會(huì)（3篇）

第6頁共6頁景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得-景觀設(shè)計(jì)見習(xí)體會(huì)時(shí)光?荏苒，轉(zhuǎn)眼?間我已經(jīng)在?公司工作了?將近四個(gè)月?，在公司領(lǐng)?導(dǎo)、部門領(lǐng)?導(dǎo)的精心培?養(yǎng)和教導(dǎo)以?及同事們的?悉心關(guān)心和?幫助下，我?加深了對(duì)原?有書本知識(shí)?的理解，對(duì)?沒有接觸過?的知識(shí)有了?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?。我想這將?會(huì)是我人生?中彌足珍貴?的經(jīng)歷,也?給我的青春?留下了精彩?而難忘的回?憶。剛到?公司時(shí)，我?的首先去的?施工一線。?這對(duì)我來說?既新鮮又是?困難重重的?。在學(xué)校時(shí)?的專業(yè)單純?的理論，沒?有學(xué)過施工?這方面的內(nèi)?容，沒有實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)一切?都要從頭開?始。憑著自?己的執(zhí)著和?耐心，以及?在領(lǐng)導(dǎo)，總?工和同事的?幫助下我開?始了實(shí)習(xí)。?我的主要任?務(wù)是(1)?負(fù)責(zé)資料的?整理、竣工?資料的制作?等;(2)?CAD制圖?操作;(3?)施工現(xiàn)場(chǎng)?放樣;(4?)領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他工作?。走上工作?崗位，我認(rèn)?為最主要的?任務(wù)就是學(xué)?習(xí)，在工作?中學(xué)習(xí)。也?許這里的一?切對(duì)我來說?都是從零的?開始，但我?相信，不懂?多問、多聽?少發(fā)表議論?，是一切進(jìn)?步取得的前?提和基礎(chǔ)。?平時(shí)，我一?有時(shí)間就上?網(wǎng)查閱各種?與農(nóng)業(yè)開發(fā)?相關(guān)的資料?和信息，只?有不斷學(xué)習(xí)?，不斷提高?，不斷充實(shí)?自己，才能?在將來日益?激烈的競(jìng)爭(zhēng)?中擁有立足?之地。在?此期間作由?于我學(xué)的是?園林景觀設(shè)?計(jì)，所以很?榮幸的接受?了領(lǐng)導(dǎo)給我?的一些小的?設(shè)計(jì)任務(wù)。?就是對(duì)農(nóng)業(yè)?園區(qū)的經(jīng)濟(jì)?林栽培進(jìn)行?一個(gè)計(jì)劃和?分區(qū)規(guī)劃設(shè)?計(jì)工作,這?個(gè)任務(wù)的目?的是既要能?產(chǎn)生一定的?經(jīng)濟(jì)效益，?合理安排經(jīng)?濟(jì)樹木的分?區(qū)，還要體?現(xiàn)景觀效果?，雖然不是?單純的景觀?方面的設(shè)計(jì)?，但也是_?__，根據(jù)?實(shí)際情況讓?我知道了設(shè)?計(jì)并不能依?據(jù)自己一個(gè)?人的喜好，?而是要體現(xiàn)?經(jīng)濟(jì)適用合?理原則，并?非單單考慮?它的藝術(shù)性?和觀賞性，?根據(jù)現(xiàn)實(shí)情?況結(jié)合自己?的理解做出?讓大家都滿?意的作品。?我知道自己?在很多方面?還不完善，?在今后的工?作中還需要?不斷努力，?提高自身素?質(zhì)，克服不?足?！白x?萬卷書，行?萬里路”。?剛實(shí)習(xí)小半?年的我就跟?隨部門領(lǐng)導(dǎo)?到出去調(diào)研?。剛工作第?一次出去調(diào)?研的我認(rèn)為?出差是一件?十分開心的?事情，可以?見識(shí)一下外?面的世界，?豐富自己的?閱歷，通過?考察充實(shí)自?己的工作。?在領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助下?我學(xué)到了很?多書本上學(xué)?不到的東西?，如何與人?溝通，如何?自我學(xué)習(xí)，?如何適應(yīng)陌?生的環(huán)境，?如何克服面?對(duì)一個(gè)人在?外的不易，?懂得了如何?調(diào)整自己的?心態(tài)，讓我?更快地成熟?起來。第?一次踏上正?式與社會(huì)接?軌工作崗位?，開始與以?往完全不一?樣的生活。?從學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變，身?邊接觸的人?也完全換了?角色，老師?變成老板，?同學(xué)變成同?事。常言道?:工作一兩?年勝過十多?年的讀書。?三個(gè)多月的?實(shí)習(xí)時(shí)間，?我從中學(xué)到?了很多知識(shí)?，關(guān)于做人?，做事，做?學(xué)問。在書?本上學(xué)過很?多專業(yè)知識(shí)?，但從未付?諸實(shí)踐過，?但是現(xiàn)在我?真正實(shí)習(xí)的?時(shí)候才體會(huì)?到難度有多?大。比如植?物的配置，?學(xué)習(xí)時(shí)是怎?么好看怎么?配，但工作?后才懂得要?考慮到氣候?、土壤、養(yǎng)?護(hù)、經(jīng)濟(jì)等?具體因素，?也許親臨其?境或親自上?陣才能意識(shí)?到自己能力?的欠缺和知?識(shí)的匱乏。?“在大學(xué)里?學(xué)的不是知?識(shí)，而是一?種叫做自學(xué)?的能力”。?參加工作?后才能深刻?體會(huì)這句話?的含義。我?的的專業(yè)所?學(xué)在實(shí)習(xí)中?是完全不夠?用的，只有?不斷學(xué)習(xí)不?斷積累，遇?到不懂的地?方，自己先?想方設(shè)法解?決，不行再?虛心請(qǐng)教他?人。在這小?半年里，時(shí)?刻聽從上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，團(tuán)結(jié)同事?，不斷提升?自己的團(tuán)隊(duì)?合作精神，?因?yàn)槲疑钪?我們園林的?每一個(gè)工程?是不可能靠?一個(gè)人的力?量完成的，?而都是要通?過大家共同?的努力、默?契的配合才?能達(dá)到的。?我拓寬了視?野，增長(zhǎng)了?見識(shí)，我學(xué)?會(huì)了很多，?懂得了很多?，更多的是?希望自己在?工作中積累?各方面的經(jīng)?驗(yàn)，從一個(gè)?稚氣未脫的?學(xué)生，逐漸?走向成熟。?最后，我?非常感謝在?這段日子里?，那些幫助?過我，指導(dǎo)?過我的人，?有了你們的?幫助與關(guān)心?，我才能順?利走完這一?段路。我真?正的人生才?剛剛開始，?我會(huì)努力的?，因?yàn)槊魈?又是新的開?始!景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得-景觀設(shè)計(jì)見習(xí)體會(huì)（二）假?如有一天，?我們的住居?中沒有了綠?色。在林立?的高樓大廈?之中，一眼?望出去，眼?睛被___?充滿;我們?想要眺望遠(yuǎn)?方，卻被吞?噬在一片灰?色之中;我?們想在夏天?里找片蔭涼?，卻處處是?毒辣的陽光?，;我們想?要聞聞花香?，卻只能嗅?到毫無生機(jī)?的水泥板的?味道;我們?想穿過小橋?在花草叢中?野餐，卻意?識(shí)到那早已?是一個(gè)奢侈?的愿望;我?們想要在晚?餐后在林蔭?古道上散散?飯，卻發(fā)現(xiàn)?只有古道，?再無大樹.?假?如我們的生?活中沒了綠?色，一切將?是什么慘淡?___的模?樣?景觀?是人類活動(dòng)?和大自然在?地球土地上?的烙印，它?就是我們生?命的經(jīng)絡(luò)，?我們時(shí)時(shí)刻?刻需要它，?時(shí)時(shí)刻刻在?利用它。我?們將景觀_?__在了我?們居住環(huán)境?當(dāng)中，成為?了我們生活?中重要的組?成部分。?景觀之所以?是我們生命?的經(jīng)絡(luò)，是?因?yàn)樗幸?下的作用和?功能。景?觀的審美意?義:讓城市?充滿大自然?的生趣是景?觀設(shè)計(jì)師共?同的愿望。?人們需要在?和諧美好的?景觀之中發(fā)?現(xiàn)美，體味?美，玩味美?，在自然中?放松自我，?達(dá)到精神和?生理的雙重?需求。景觀?的社會(huì)意義?:景觀營(yíng)造?的本質(zhì)在今?天已經(jīng)不同?于以往，景?觀必須具有?社會(huì)意義，?即景觀必須?滿足也應(yīng)該?滿足社會(huì)與?人的需要。?在今天，景?觀的建設(shè)與?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)?的發(fā)展應(yīng)該?是水___?融的關(guān)系;?景觀的建設(shè)?已經(jīng)不再是?單純地為了?景觀而景觀?了。景觀?的生態(tài)意義?:無論在怎?樣的環(huán)境中?，景觀的營(yíng)?造均與自然?具有密切的?聯(lián)系，這就?要求景觀的?設(shè)計(jì)必須考?慮景觀的生?態(tài)意義。由?于今天的環(huán)?境問題尤為?嚴(yán)峻，生態(tài)?原則成為景?觀營(yíng)造中必?須尊崇的原?則。景觀?被人創(chuàng)造，?又造福于人?。它不僅是?人類世界觀?、價(jià)值觀、?道德倫理觀?的反映，更?是人類表現(xiàn)?夢(mèng)想的途徑?。景觀設(shè)計(jì)?的不斷進(jìn)步?，不僅提高?了人們的生?活質(zhì)量，滿?足了人們對(duì)?精神生活的?追求。這?一次的景觀?規(guī)劃實(shí)習(xí)中?，我們主要?參觀了西安?臨潼曲江國(guó)?家級(jí)旅游休?閑度假區(qū)和?西安曲江新?區(qū)，以現(xiàn)場(chǎng)?教學(xué)、參觀?實(shí)習(xí)與深入?觀察、調(diào)查?相結(jié)合等方?式進(jìn)行認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)。在參?觀過程當(dāng)中?，我們跟從?解說員的介?紹對(duì)臨潼旅?游休閑度假?區(qū)，曲江新?區(qū)做了一些?簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)?，也被那里?的文化氛圍?和___規(guī)?劃深深感染?。在行走?中更好的完?成課本上的?學(xué)習(xí)，更好?的認(rèn)識(shí)了景?觀的意義和?規(guī)劃，對(duì)本?次的實(shí)習(xí)起?到了很重要?的作用。?居住環(huán)境和?綠化環(huán)境的?___結(jié)合?，仿佛生活?在大自然之?中，不嬌柔?，不造作，?環(huán)境優(yōu)美，?空氣清新，?整個(gè)小區(qū)仿?佛是鑲嵌在?城市中一顆?綠寶石，這?正是現(xiàn)代人?居環(huán)境中的?最高要求。?在人類強(qiáng)?力干預(yù)自然?使原生態(tài)的?自然風(fēng)貌越?來越少的今?天，美的觀?念也在發(fā)生?變化，自然?景觀毫無斧?鑿之痕的自?然特色，已?成為今天一?種重要的美?的形式或美?的標(biāo)志，成?為審美的一?個(gè)重要范疇?。生態(tài)美的?實(shí)質(zhì)，就是?自然的人化?和自然的本?真化。自然?的人化所強(qiáng)?調(diào)的是在人?與自然的關(guān)?系中，不僅?要人化自然?，而且要尊?重自然。自?然的本真化?所強(qiáng)調(diào)的是?要盡量少地?破壞自然本?身的存在形?態(tài)，讓自然?以它原生態(tài)?的風(fēng)貌存在?，達(dá)到自然?和人居的_?__結(jié)合。?本次景觀?規(guī)劃實(shí)習(xí)中?，我們要學(xué)?會(huì)在小區(qū)中?如何___?景觀，使能?夠達(dá)到自然?和居住環(huán)境?的___融?合。在為期?三個(gè)周的實(shí)?習(xí)中，在老?師同學(xué)的共?同學(xué)習(xí)之中?，我完成了?小區(qū)的規(guī)劃?，也對(duì)如何?將景觀__?_在居住環(huán)?境中有了自?己的見解，?具體體現(xiàn)在?了我的規(guī)劃?圖之中。?除了專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?在實(shí)習(xí)當(dāng)中?，我學(xué)到了?更加重要的?一課就是，?小組之間的?合作，在我?們六個(gè)人的?共同努力之?下，我們完?成了各自的?任務(wù)和小組?任務(wù)，有過?不謀而合，?有過爭(zhēng)論不?一，有過口?舌之辯，但?是我們最終?給自己交了?一份滿意的?結(jié)果，感謝?此次實(shí)習(xí)。?景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得-景觀設(shè)計(jì)見習(xí)體會(huì)（三）第一次?到公司實(shí)習(xí)?，剛來的時(shí)?候心理很沒?底，不知道?怎樣與別人?相處。實(shí)習(xí)?幾___發(fā)?現(xiàn)，與同事?相處并不難?。當(dāng)你遇到?不明白的地?方時(shí)，你就?要多問，在?問的同時(shí)，?就增添了你?和同事交流?的機(jī)會(huì)，這?樣，不僅問?題解決，也?很快融入了?___。在?這里，要勤?學(xué)好問，多?與人交流，?要以誠(chéng)待人?。這次的?實(shí)習(xí)帶給我?不僅僅是一?種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?,更是我人?生的一筆財(cái)?富.更可喜?的是我在實(shí)?習(xí)期間還結(jié)?識(shí)了一些好?朋友,他們?給予我不少?的幫助.俗?語說:紙上?得來終覺淺?.沒有把理?論用于實(shí)踐?是學(xué)得不深?刻的.當(dāng)今?大學(xué)教育是?以理論為主?,能有機(jī)會(huì)?走進(jìn)設(shè)計(jì)公?司去實(shí)習(xí),?對(duì)我來說是?受益非淺的?.我就快畢?業(yè)走向社會(huì)?了,相信這?次實(shí)習(xí)對(duì)我?日后參加工?作有幫助.?在學(xué)習(xí)過程?中，經(jīng)理和?同事們都給?了我莫大的?幫助，__?_我怎樣用?快捷鍵，作?圖的過程中?如果使用幾?個(gè)小技巧，?確實(shí)可以達(dá)?到事半功倍?的效果，讓?我在學(xué)習(xí)中?少走彎路。?通過這次?實(shí)習(xí)，在設(shè)?計(jì)方面我感?覺自己有了?一定的收獲?。實(shí)習(xí)主要?是為了我們?今后在工作?及業(yè)務(wù)上能?力的提高起?到了促進(jìn)的?作用，增強(qiáng)?了我們今后?的競(jìng)爭(zhēng)力，?為我們能在?以后立足增?添了一塊基?石。實(shí)習(xí)單?位的經(jīng)理也?給了我很多?機(jī)會(huì)參與他?們的設(shè)計(jì)是?我懂得了很?多以前難以?解決的問題?，將來從事?設(shè)計(jì)工作所?要面對(duì)的問?題。這次實(shí)?習(xí)豐富了我?在這方面的?知識(shí)，使我?向更深的層?次邁進(jìn)，對(duì)?我在今后的?社會(huì)當(dāng)中立?足有一定的?促進(jìn)作用，?但我也認(rèn)識(shí)?到，要想做?好這方面的?工作單靠這?短短幾個(gè)月?的實(shí)習(xí)是不?行的，還需?要我在平時(shí)?的學(xué)習(xí)和工?作中一點(diǎn)一?滴的積累，?不斷豐富自?己的經(jīng)驗(yàn)才?行。我面前?的路還是很?漫長(zhǎng)的，需?要不斷的努?力和奮斗才?能真正地走?好。我堅(jiān)?信通過這一?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)，所獲得?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?對(duì)我終身受?益，在我畢?業(yè)后的實(shí)際?工作中將不?斷的得到驗(yàn)?證，我會(huì)不?斷的理解和?體會(huì)實(shí)習(xí)中?所學(xué)到的知?識(shí)，在未來?的工作中我?將把我所學(xué)?到的理論知?識(shí)和實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)不斷的應(yīng)?用到實(shí)際工?作來，充分?展示自我的?個(gè)人價(jià)值和?人生價(jià)值。?為實(shí)現(xiàn)自我?的理想和光?明的前程努?力。感謝前?輩們對(duì)我的?教誨，這次