外出考察心得體會(huì)（七）（5篇）

外出考察心得體會(huì)（七）___?月___日?-___月?___日我?有幸到薛城?區(qū)臨山小學(xué)?學(xué)習(xí)和參觀?，在歷時(shí)兩?天的考察學(xué)?習(xí)中，我們?先后聽取了?___市河?東區(qū)實(shí)驗(yàn)小?學(xué)董芠校長?、薛城區(qū)臨?山小學(xué)王棟?校長關(guān)于特?色辦學(xué)的工?作報(bào)告，并?實(shí)地參觀了?薛城區(qū)臨山?小學(xué)特色辦?學(xué)及文化氛?圍。聽取了?___勤教?授的專題報(bào)?告，觀看了?薛城區(qū)臨山?小學(xué)才藝節(jié)?目，聽了兩?節(jié)高質(zhì)量的?課及說課。?雖然這次考?察學(xué)習(xí)活動(dòng)?已經(jīng)結(jié)束了?，但所參觀?的學(xué)校的校?容校貌、教?育理念、辦?學(xué)特色、師?生風(fēng)采無不?給我留下了?深刻的印象?，使我感觸?頗深，內(nèi)心?久久不能平?靜，胸中似?有千言萬語?，卻無從下?筆。另外還?學(xué)習(xí)了__?_市河?xùn)|區(qū)?實(shí)驗(yàn)小學(xué)的?辦學(xué)理念好?習(xí)慣、負(fù)責(zé)?人、高質(zhì)量?深深地被打?動(dòng)；疏理了?自己的思緒?之后，使我?更加清楚的?認(rèn)識(shí)到，新?時(shí)期教師工?作應(yīng)具備一?定的技巧和?素質(zhì)。下面?我就從以下?五方面談?wù)?這次考察學(xué)?習(xí)的一點(diǎn)感?受和體會(huì)。?一、真正?的教育是以?學(xué)生為本的?素質(zhì)教育，?素質(zhì)教育才?是教育的歸?宿。實(shí)施?素質(zhì)教育是?當(dāng)前我國教?育的主旋律?，新課程的?實(shí)施和教改?理念的不斷?實(shí)踐，成為?落實(shí)素質(zhì)教?育的助推劑?，教師和教?育教學(xué)管理?者是教育發(fā)?展、學(xué)生成?長的生力軍?。我們所參?觀考察的學(xué)?校（薛城區(qū)?臨山小學(xué)）?，集中優(yōu)勢(shì)?教育資源，?辦優(yōu)質(zhì)教育?，并取得了?顯著成效；?著眼于學(xué)生?的德、智、?體、美、勞?等五育并舉?，特別是才?藝教育、美?讀、美寫教?育大力彰顯?了辦學(xué)特色?。學(xué)生的實(shí)?踐能力與創(chuàng)?新意識(shí)兼顧?。大到學(xué)校?的硬件設(shè)施?，小到校園?中的一草一?木，無不展?現(xiàn)著良好而?又務(wù)實(shí)的育?人氛圍，無?不體現(xiàn)著素?質(zhì)教育旺盛?的生命力。?例如：學(xué)生?的手工制作?展示、各種?功能室的利?用、用系統(tǒng)?論的觀點(diǎn)管?理學(xué)校等使?學(xué)校的發(fā)展?步入良性循?環(huán)的軌道，?取得了很好?的教育教學(xué)?成績。教育?就是塑造人?，讓學(xué)生享?受高起點(diǎn)、?高品位的德?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的品?質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的?意志，成為?有人性的人?。相比之下?，我以前在?潛意識(shí)之中?還是只看重?學(xué)生的成績?的，在育人?方面缺少創(chuàng)?新和實(shí)踐，?在教育教學(xué)?管理方面為?學(xué)生德育方?面的發(fā)展創(chuàng)?造的條件還?不夠。學(xué)校?所形成的教?育規(guī)模、管?理風(fēng)格和辦?學(xué)特色無不?滲透著教育?者的教育智?慧，無不凝?聚著他們辛?勤的汗水。?教育是一項(xiàng)?神圣的事業(yè)?，學(xué)校將素?質(zhì)教育演繹?的淋漓盡致?，大氣豪邁?而又自信。?二、教育?的成功源自?教育細(xì)節(jié)的?成功。學(xué)?校是教書育?人的場(chǎng)所，?草率、粗放?的校園環(huán)境?無疑對(duì)學(xué)生?有著潛移默?化的傷害。?我們所參觀?的薛城區(qū)臨?山小學(xué)校園?環(huán)境優(yōu)美，?建筑設(shè)計(jì)布?局合理，校?園文化氛圍?濃厚。名人?畫像、雕塑?、格言警句?隨處可見。?學(xué)生的繪畫?作品、書法?作品、小制?作、工藝品?等在細(xì)微之?處體現(xiàn)著教?育者為學(xué)生?才能的展現(xiàn)?和拓展所做?的努力與良?苦用心。這?些做法對(duì)我?們都是一種?啟發(fā)和提醒?，如果我們?在這些方面?進(jìn)入了一種?常規(guī)教育的?話，那么對(duì)?學(xué)生身心的?健康成長、?才能的展現(xiàn)?無疑是一種?促進(jìn)。三?、提高自身?基本素質(zhì)，?做學(xué)生的良?師益友。?教師一言一?行，一舉一?動(dòng)都直接對(duì)?學(xué)生起著潛?移默化的作?用。自古以?來就強(qiáng)調(diào)身?教勝于言傳?，要求學(xué)生?做到的，教?師首先做到?，而且要做?的更好，更?具有示范性?，在無形之?中為學(xué)生樹?立榜樣。同?時(shí)教師還要?善于創(chuàng)新，?做到以德育?德、以個(gè)性?育個(gè)性、以?創(chuàng)新育創(chuàng)新?。要想做到?這些，教師?還要不斷的?完善自己，?不斷地學(xué)習(xí)?有關(guān)知識(shí)，?提高自身素?質(zhì)，嚴(yán)于律?己，以身作?則，才能在?學(xué)生中樹立?實(shí)實(shí)在在的?形象。著名?教育家魏書?生說過：教?師應(yīng)具備進(jìn)?入學(xué)生心靈?的本領(lǐng)。育?人先育心，?只有走進(jìn)學(xué)?生的心靈世?界的教育，?才能引起孩?子心靈深處?的共鳴。所?以老師要善?待每一個(gè)學(xué)?生，關(guān)愛每?一個(gè)學(xué)生，?把學(xué)生當(dāng)作?自己的孩子?，當(dāng)成自己?的朋友，給?學(xué)生以心靈?的自由，多?與每一個(gè)學(xué)?生接觸，縮?短師生間的?心理距離，?與學(xué)生打成?一片，切實(shí)?走進(jìn)學(xué)生的?心靈，做學(xué)?生最信任的?領(lǐng)路人。?四、教師要?有責(zé)任心?教師肩負(fù)著?即教書又育?人的重任。?首先，教師?要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度，?雄厚的學(xué)科?專業(yè)知識(shí)和?廣博的科學(xué)?文化知識(shí)。?其次，教師?還要有良好?的職業(yè)道德?與責(zé)任感、?使命感。這?樣就會(huì)有為?教育事業(yè)無?私奉獻(xiàn)、就?會(huì)有甘為人?梯、善為人?梯的精神。?這兩天的考?察學(xué)習(xí)使我?認(rèn)識(shí)到作為?學(xué)生老師，?要用自己滿?腔的愛去關(guān)?心，去尊重?每一個(gè)學(xué)生?，耐心細(xì)致?地去指導(dǎo)每?個(gè)學(xué)生，才?能做到對(duì)學(xué)?生的關(guān)心，?體現(xiàn)出教師?的責(zé)任心，?學(xué)生才能養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，得?到良好的教?育?？傊?，此次考察?學(xué)習(xí)是一次?難忘的學(xué)習(xí)?經(jīng)歷。對(duì)我?來說是受了?一次極好的?教育，也是?對(duì)我教育教?學(xué)工作的鞭?策。以上僅?是我個(gè)人考?察學(xué)習(xí)的一?點(diǎn)體會(huì)，并?不能展現(xiàn)此?次參觀考察?的全貌。通?過學(xué)習(xí)，我?認(rèn)識(shí)到，作?為一名教師?，樹立終身?學(xué)習(xí)的意識(shí)?，不作井底?之蛙，在反?思中調(diào)整自?己，努力踐?行新課程理?念，努力實(shí)?施素質(zhì)教育?才是根本，?才能不虛此?行。我在今?后的工作中?，要多學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?不斷改進(jìn)自?己的工作方?法，力爭使?自己做的更?好。外出考察心得體會(huì)（七）（二）___?月___日?，西關(guān)小學(xué)?一行三人有?幸隨區(qū)教育?考察團(tuán)去山?師附小、_?__緯二路?小學(xué)等三所?先進(jìn)學(xué)校學(xué)?習(xí)考察，使?我們耳目一?新、深受啟?發(fā)。我們深?深的感受到?此次隨團(tuán)學(xué)?習(xí)考察，對(duì)?于提高自身?素質(zhì)具有很?大的幫助作?用，更為重?要的是：通?過在先進(jìn)學(xué)?校的現(xiàn)場(chǎng)觀?摩、聽經(jīng)驗(yàn)?匯報(bào)、與名?師名校長的?經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)中?，找到了很?多解決學(xué)校?發(fā)展與名校?創(chuàng)建工作中?一些難以解?決的問題的?答案，引發(fā)?了更深層次?的思考。在?此，僅將此?行的所見、?所聞、所感?、所悟真實(shí)?的寫出來，?做為我們不?斷學(xué)習(xí)、借?鑒先進(jìn)學(xué)校?辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?探求我校發(fā)?展的一個(gè)參?照。一、?用質(zhì)量和效?益，打造出?支撐學(xué)校科?學(xué)發(fā)展的品?牌創(chuàng)辦于?___年的?___師范?大學(xué)附屬小?學(xué)，秉承著?___師范?大學(xué)厚重的?文化積淀，?現(xiàn)已發(fā)展成?為一所具有?現(xiàn)代化辦學(xué)?條件、現(xiàn)代?化教育理念?、現(xiàn)代化師?資隊(duì)伍的_?__省省屬?重點(diǎn)小學(xué)，?現(xiàn)有教職工?___人，?___個(gè)教?學(xué)班，學(xué)生?近___人?。___余?載風(fēng)雨的洗?禮，鑄就了?敢為人先、?勇于創(chuàng)新的?附小精神，?樹立了辦優(yōu)?質(zhì)教育、全?面和諧育人?的教育理想?，形成了崇?尚人文、_?__科學(xué)的?辦學(xué)理念，?其深厚的文?化底蘊(yùn)、鮮?明的辦學(xué)特?色使附小成?為享譽(yù)省內(nèi)?外的基礎(chǔ)教?育品牌學(xué)校?。在素質(zhì)?教育風(fēng)起云?涌的今天，?勇于創(chuàng)新的?附小人提出?了立足學(xué)生?終身發(fā)展，?培養(yǎng)全面發(fā)?展、富有個(gè)?性的學(xué)生的?教育目標(biāo)，?精心營建富?有生命活力?的教育生態(tài)?：科學(xué)發(fā)?展、民主管?理。學(xué)校實(shí)?行教育、教?學(xué)、科研一?體化管理，?積極推進(jìn)科?學(xué)化、民主?化、人性化?、制度化的?管理模式，?在著力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量的同時(shí)，?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展和?教師的專業(yè)?化成長，積?極探索素質(zhì)?教育的新模?式。課題?引領(lǐng)、科研?興校。__?五規(guī)劃重點(diǎn)?課題小學(xué)生?人文素養(yǎng)與?科學(xué)素養(yǎng)和?諧發(fā)展研究?植根于學(xué)校?教育教學(xué)一?線，不斷創(chuàng)?生學(xué)校的精?神文化和教?學(xué)與課程文?化，切實(shí)促?進(jìn)了學(xué)生綜?合素質(zhì)的全?面提升，托?起了附小可?持續(xù)發(fā)展的?新平臺(tái)；?骨干帶動(dòng)，?優(yōu)化師資。?以___余?名國家、省?市級(jí)骨干教?師為引領(lǐng)的?附小教師隊(duì)?伍，已實(shí)現(xiàn)?了高學(xué)歷化?、專業(yè)化、?科研化、現(xiàn)?代化和年輕?化的整體態(tài)?勢(shì)；張揚(yáng)?個(gè)性，彰顯?特色。以體?育傳統(tǒng)項(xiàng)目?足球、民樂?管樂為代表?的___余?個(gè)學(xué)校社團(tuán)?和形體、游?泳、戶外課?堂、兒童哲?學(xué)為代表的?綜合性強(qiáng)、?參與性高、?體驗(yàn)性深、?趣味性濃的?特色課程體?系，為學(xué)生?素質(zhì)全面發(fā)?展和特長打?造提供了有?力保障，凸?顯了活動(dòng)育?人、課程育?人的學(xué)校文?化特色，努?力做到優(yōu)質(zhì)?教育與特色?教育相結(jié)合?，最大限度?地開發(fā)學(xué)生?潛能；內(nèi)?涵強(qiáng)校，持?續(xù)發(fā)展。作?為聯(lián)合國教?科文___?中國教育學(xué)?術(shù)交流中心?《___世?紀(jì)學(xué)校優(yōu)質(zhì)?教育研究》?項(xiàng)目學(xué)校、?全國教育科?學(xué)十五規(guī)劃?重點(diǎn)課題《?信息化進(jìn)程?中的教育技?術(shù)發(fā)展研究?》實(shí)驗(yàn)學(xué)校?、中國青少?年素質(zhì)教育?研究基地、?___省科?普實(shí)驗(yàn)基地?、___省?中小學(xué)隊(duì)團(tuán)?隊(duì)工作研究?基地、__?_省心理健?康教育重大?課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?校，彰顯著?附小內(nèi)涵發(fā)?展、可持續(xù)?發(fā)展的決心?與___力?；適度拓?展，齊頭并?進(jìn)。附小逐?步形成了一?體多翼的辦?學(xué)格局，先?后建立了雅?居園分校、?齊魯合作學(xué)?校、平邑賽?博分校、卓?雅·大風(fēng)車?幼兒園和六?所合作學(xué)校?，另有兩所?分校正在建?設(shè)中。分校?（園）及合?作學(xué)校進(jìn)一?步增強(qiáng)了附?小優(yōu)質(zhì)教育?品牌的輻射?力，為附小?教育生態(tài)注?入了更多的?生機(jī)與活力?。第一次?如此真切的?能處處感受?到這所學(xué)校?超前的品牌?意識(shí)、競爭?意識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)、效益?意識(shí)，讓我?們深深感到?，學(xué)校品牌?的成功是用?質(zhì)量和效益?打造出的支?撐學(xué)校科學(xué)?發(fā)展的品牌?，是校長和?教師們辛苦?追求的質(zhì)量?保證和學(xué)校?價(jià)值訴求的?結(jié)果。是?呀，對(duì)學(xué)校?來說，品牌?是向社會(huì)、?家長、學(xué)生?作出的質(zhì)量?承諾和保證?；對(duì)家長和?學(xué)生來說，?選擇一個(gè)品?牌的學(xué)校，?就是選擇了?一種身份和?體驗(yàn)；對(duì)整?個(gè)社會(huì)來說?，品牌學(xué)校?尤其是的領(lǐng)?導(dǎo)型品牌學(xué)?校的存在，?將影響或帶?領(lǐng)一種潮流?和文化，名?牌學(xué)校作為?文化重鎮(zhèn)，?在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)?思潮、變革?陳舊文化方?面的主導(dǎo)作?用確實(shí)應(yīng)引?起我們的重?視呀。二?、營造和諧?、向上的校?園文化氛圍?，激勵(lì)引導(dǎo)?師生健康發(fā)?展校園是?陶冶學(xué)生情?操和培育學(xué)?生成長的搖?籃，優(yōu)雅、?整潔、現(xiàn)代?化的學(xué)校環(huán)?境有利于學(xué)?生的健康成?長和學(xué)習(xí)，?因此我們學(xué)?校也比較注?重校園環(huán)境?和文化建設(shè)?，但在實(shí)踐?的設(shè)計(jì)和操?作中，常常?覺得有很多?不足和困難?，尤其是作?為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所?小學(xué)規(guī)模較?小，可用于?校園環(huán)境和?文化建設(shè)的?資金較少，?如何平衡兩?項(xiàng)建設(shè)的關(guān)?系，用最少?的投入發(fā)揮?最大的作用?，一直是一?個(gè)不容易把?握和解決的?問題。此次?有幸隨團(tuán)考?察先進(jìn)學(xué)校?，讓我從中?受到了一些?啟發(fā)，獲益?菲淺。_?__市緯二?路小學(xué)，占?地面積達(dá)_?__平方米?，校園環(huán)境?美觀幽雅，?校舍建筑別?具一格。校?園設(shè)有宣傳?窗、花壇、?壁畫、展現(xiàn)?出學(xué)校頗具?特色的育人?景觀。近幾?年來，學(xué)校?大力改善辦?學(xué)條件，克?服困難，加?大投入，先?后建起了音?樂室、美術(shù)?室、舞蹈房?、勞技室、?語音室、微?機(jī)室、多媒?體教室等等?。每班都配?有投影儀、?有線廣播、?錄音機(jī)，還?配備了閉路?電視系統(tǒng)，?初步實(shí)現(xiàn)了?教育教學(xué)的?科學(xué)化、現(xiàn)?代化。學(xué)?校從___?年起率先在?全區(qū)進(jìn)行了?小班化教育?實(shí)驗(yàn)，目前?已經(jīng)有__?_個(gè)小班化?教學(xué)班，逐?步形成了校?獨(dú)具特色的?辦學(xué)風(fēng)格。?學(xué)校不僅加?強(qiáng)了硬件建?設(shè)，還在小?班開展了特?色教育，如?：開設(shè)了微?機(jī)、英語、?柳琴、圍棋?、珠心算、?鋼琴等特色?班。形成了?學(xué)校--家?庭--社會(huì)?三位一體的?教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，?加強(qiáng)創(chuàng)新教?育，形成民?主、平等、?愉快、和諧?的教學(xué)氛圍?。學(xué)校在教?學(xué)等多方面?、多層次、?全方位地進(jìn)?行了探討。?小班化教育?正以強(qiáng)大的?生命力展示?著緯二路小?學(xué)改革的風(fēng)?采，并得到?了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?及社會(huì)各界?人士的高度?贊揚(yáng)。學(xué)?校最為突出?的有五個(gè)亮?點(diǎn)，特別值?得我校__?_：（一?）、確立共?同的價(jià)值觀?----學(xué)?校文化的核?心（二）?、運(yùn)用各種?方法，加速?共同價(jià)值觀?的內(nèi)化（?三）、充分?借助各類文?化載體，共?創(chuàng)學(xué)校文化?個(gè)性（四?）、精心設(shè)?計(jì)學(xué)校形象?，體現(xiàn)濃郁?的現(xiàn)代意識(shí)?（五）、?誠心___?員工人生，?提高員工幸?福感學(xué)校?文化是長期?演進(jìn)、積淀?的結(jié)果。各?類文化載體?的活動(dòng)充實(shí)?了學(xué)校文化?血肉，并使?學(xué)校文化富?于個(gè)性。他?們希望學(xué)校?文化是現(xiàn)代?的、人性的?、開放的、?自然自足的?，就如同草?根，雖默默?無言，卻蘊(yùn)?涵無限生機(jī)?與活力。他?們放手發(fā)動(dòng)?員工共創(chuàng)這?一學(xué)校文化?個(gè)性。校園?文化社團(tuán)_?__達(dá)__?_多個(gè)，各?種活動(dòng)豐富?多彩，各年?組可以根據(jù)?自己的需要?決定參加相?應(yīng)的社團(tuán)_?__，目前?員工入會(huì)率?高達(dá)___?%，真正體?現(xiàn)了師生員?工是豐富校?園文化的創(chuàng)?造者。學(xué)?校形象是學(xué)?校文化的外?顯，學(xué)校確?定專人以價(jià)?值觀為依據(jù)?設(shè)計(jì)學(xué)校形?象。首先是?校舍形象。?在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)中精?心安排了建?筑樣式、教?師辦公室和?學(xué)生教室的?格局，凡裝?修過的每一?個(gè)角落都有?值得玩味的?細(xì)節(jié)，傳遞?出強(qiáng)烈的現(xiàn)?代感。其?次是其他文?化產(chǎn)品。他?們將網(wǎng)頁、?櫥窗、校標(biāo)?、宣傳冊(cè)、?獎(jiǎng)狀、校刊?、告示欄、?書面通知、?喜報(bào)、名片?等物均納入?了形象設(shè)計(jì)?的視野，共?同體現(xiàn)學(xué)校?價(jià)值觀。?三、對(duì)今后?學(xué)校工作的?幾點(diǎn)思考：?這次學(xué)習(xí)?與考察活動(dòng)?的所聞所見?，對(duì)于我們?無疑是一次?徹底的__?_和充電。?我?guī)е蓡?在觀摩與取?經(jīng)中找到答?案，對(duì)照我?校的現(xiàn)狀在?實(shí)地考察中?，時(shí)時(shí)都在?思考如何加?快我校的發(fā)?展，縮短與?先進(jìn)學(xué)校的?差距。1?、立足學(xué)校?實(shí)際，努力?提升校園文?化氛圍和品?味，優(yōu)化育?人環(huán)境。?本次所考察?學(xué)習(xí)的幾所?學(xué)校都無一?例外的打出?了文化立校?的旗幟，校?園環(huán)境和文?化建設(shè)各自?不同，但卻?各有過人之?處。反思我?們目前的學(xué)??，F(xiàn)狀，雖?有文化，但?是零碎的、?不系統(tǒng)的，?學(xué)習(xí)氛圍不?夠。我想?，對(duì)于我們?學(xué)校，今后?必須要精心?打造好學(xué)校?文化，要用?健康、激勵(lì)?人的學(xué)校文?化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?各項(xiàng)事務(wù)，?做為學(xué)校發(fā)?展的導(dǎo)向和?真諦。文化?建設(shè)雖不可?一蹴而就，?需要慢慢積?淀與生成，?但千里之行?、始于足下?，從現(xiàn)在做?起，從自身?做起，加強(qiáng)?校內(nèi)群眾性?文化團(tuán)體的?建設(shè)。隨著?不斷積淀的?文化的生成?，學(xué)校特色?將日益明顯?，學(xué)校將有?無___展?的可能，因?為精神的力?量是無限的?。2、科?學(xué)細(xì)化教育?教學(xué)常規(guī)管?理制度，把?科學(xué)、嚴(yán)格?的管理作為?提高教學(xué)質(zhì)?量的保證?與所參觀的?學(xué)校相比，?我們現(xiàn)在的?教育教學(xué)常?規(guī)管理的各?項(xiàng)制度還不?夠健全和完?善，某些具?體操作要求?上還不夠細(xì)?化。今后一?段時(shí)間內(nèi)，?我們要結(jié)合?我校具體學(xué)?情的基礎(chǔ)上?，充分的發(fā)?揚(yáng)民主重新?___制度?各項(xiàng)制度及?要求，進(jìn)一?步激發(fā)和調(diào)?動(dòng)教師的工?作積極性。?3、改善?教師工作和?學(xué)習(xí)條件，?立足校本培?訓(xùn)和教研，?提高教師隊(duì)?伍綜合業(yè)務(wù)?素質(zhì)，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量在提高?教師隊(duì)伍素?質(zhì)方面初步?打算是做好?以下工作。?抓好學(xué)歷補(bǔ)?償教育、苦?練教學(xué)基本?功、增派骨?干教師外出?學(xué)習(xí)、大膽?使用青年教?師等，其次?是要積極立?足校本教研?和培訓(xùn)，加?強(qiáng)教師間的?橫向?qū)W習(xí)，?提升教師隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)?？傊?，對(duì)幾所先?進(jìn)學(xué)校的考?察，使我感?觸很深，先?進(jìn)學(xué)校的很?多經(jīng)驗(yàn)和做?法值得我們?去深入研究?，并結(jié)合本?校實(shí)際來全?面推動(dòng)學(xué)校?的各項(xiàng)工作?。感謝領(lǐng)導(dǎo)?給了我們這?次考察與學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?使我真切的?了解到了發(fā)?達(dá)地區(qū)先進(jìn)?學(xué)校的教育?現(xiàn)狀，有機(jī)?會(huì)解讀了先?進(jìn)的教育理?念，獲得了?許多教育改?革的信息信?，觸發(fā)了我?們的許多教?育靈感。相?信在我校今?后的工作中?必將產(chǎn)生巨?大而深遠(yuǎn)的?影響。它必?將成為我人?生的一段重?要?dú)v程，給?我留下難以?磨滅的記憶?。外出考察心得體會(huì)（七）（三）___月?___日，?我有幸隨金?色之韻領(lǐng)導(dǎo)?同事們?nèi)?__學(xué)習(xí)考?察，這次考?察是提升我?自身能力的?一次很好的?機(jī)會(huì)，尤其?是讓我對(duì)公?司，對(duì)自身?有了一個(gè)更?好的認(rèn)識(shí)，?更使我開拓?了視野，發(fā)?現(xiàn)了差距，?增長了知識(shí)?，受益匪淺?，范文之心?得體會(huì)：外?出考察心得?體會(huì)。這?次我們主要?考察了__?_的文化旅?游，酒店服?務(wù)，ktv?的設(shè)計(jì)經(jīng)營?管理以及洗?浴的裝潢服?務(wù)，從中尋?找發(fā)現(xiàn)我們?在管理經(jīng)營?服務(wù)中存在?的問題，真?正在這個(gè)激?烈的市場(chǎng)競?爭中做到知?己知彼百戰(zhàn)?不殆。考察?一路下來使?我感受最深?的就要性，?無論是從旅?游，酒店，?ktv還是?洗浴，都在?給顧客營造?一種舒適，?溫馨愉悅的?休閑環(huán)境，?從設(shè)計(jì)的大?氣輝煌，到?給人的清新?悠閑，如果?沒有好的服?務(wù)都會(huì)變成?華而不實(shí)的?空中樓閣。?___世紀(jì)?競爭愈加激?烈，如何在?這種激烈的?市場(chǎng)競爭中?脫穎而出，?物質(zhì)享受已?經(jīng)不在是人?們所缺少的?，他們需要?的的是從外?到內(nèi)的一種?貼心服務(wù)關(guān)?心。著名的?營銷專家_?__市感恩?文化發(fā)展公?司的董事長?李羿峰這樣?說過，__?_世紀(jì)除了?銷售和市場(chǎng)?還有什么影?響企業(yè)的明?天。除了人?力和財(cái)力，?還有什么決?定企業(yè)的存?亡。有銷售?無服務(wù)，那?是自斷其路?；有資金無?服務(wù)，那是?自尋短見；?有技術(shù)無服?務(wù)，那是自?毀前程；有?品質(zhì)無服務(wù)?，那是自斷?經(jīng)脈。__?_世紀(jì)就是?服務(wù)定乾坤?，服務(wù)定天?下的時(shí)代，?現(xiàn)在的娛樂?休閑場(chǎng)所硬?件設(shè)備都相?差不大，差?就差在服務(wù)?上。我們公?司的硬件設(shè)?備已經(jīng)是淄?博第一，如?果我們?cè)谲?件上提升一?個(gè)新的層次?，我們的企?業(yè)明天會(huì)更?有競爭力，?將不敗與淄?博不敗與天?下。這次?考察很有幸?也很高興，?讓我結(jié)識(shí)了?很多的公司?上層領(lǐng)導(dǎo)及?各部門的同?事，讓我領(lǐng)?略了他們非?凡的人格_?__力，更?使我感受到?我們就是一?個(gè)團(tuán)體，相?親相愛的一?家人，在以?后的工作中?我會(huì)盡職盡?責(zé)把自身工?作做好，為?公司創(chuàng)造更?多的價(jià)值。?外出考察心得體會(huì)（七）（四）?___月_?__日，我?有幸參加了?縣里___?的赴___?、___、?___等地?的考察與學(xué)?習(xí)，重點(diǎn)考?察了這些發(fā)?達(dá)縣市的招?商引資、項(xiàng)?目建設(shè)、旅?游開發(fā)、城?市建設(shè)與管?理、新農(nóng)村?建設(shè)情況。?為期一周?的學(xué)習(xí)與考?察生活，不?僅使我們看?到了發(fā)達(dá)地?區(qū)在改革開?放和現(xiàn)代化?建設(shè)中所取?得的巨大成?就，而且使?我們解放了?思想、更新?了觀念、學(xué)?到了經(jīng)驗(yàn)、?找到了差距?、明確了方?向，從而進(jìn)?一步增強(qiáng)了?加快發(fā)展的?決心和信心?，這次外出?考察在以下?四方面體會(huì)?最深：一?、思想上觸?動(dòng)很大。?雖然我縣這?些年經(jīng)濟(jì)發(fā)?展很快，社?會(huì)各項(xiàng)事業(yè)?都得到了長?足的進(jìn)步，?這些曾讓我?們引以自豪?和驕傲，但?通過考察與?我縣同類型?的濟(jì)源、鄒?城、桐柏等?城市，我們?發(fā)現(xiàn)在城市?建設(shè)與管理?、城市規(guī)劃?、生態(tài)建設(shè)?等不同方面?均存在一定?的差距，與?全國百強(qiáng)縣?龍頭--_?__陰市、?昆山市相比?，差距很大?，壓力很大?。二、城?市建設(shè)必須?堅(jiān)持規(guī)劃不?動(dòng)搖，一張?藍(lán)圖繪到底?。只有堅(jiān)?持規(guī)劃、維?護(hù)規(guī)劃、提?升規(guī)劃才能?樹立規(guī)劃的?權(quán)威性，才?能把城市建?設(shè)好。三?、要進(jìn)一步?解放思想。?經(jīng)營城市?，開發(fā)城市?，必須進(jìn)一?步解放思想?，引資要具?有戰(zhàn)略眼光?，在城市建?設(shè)中我們必?須引進(jìn)具有?實(shí)力和社會(huì)?責(zé)任感的大?開發(fā)商，連?片開發(fā)，不?搞小打小鬧?，只有像長?垣縣那樣引?進(jìn)宏力集團(tuán)?等開發(fā)商連?片開發(fā)，才?能整體提升?城市形象，?完善城市社?區(qū)化功能。?四、調(diào)整?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、?大力發(fā)展三?產(chǎn)服務(wù)業(yè)。?長垣市地?上、地下沒?有資源，但?長垣走出一?條不依靠資?源發(fā)展之路?，全國百強(qiáng)?縣龍頭--?___陰市?、昆山市也?是如此。我?們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀?念，去除沒?有資源就沒