研討會(huì)心得體會(huì)（三）

研討會(huì)心得體會(huì)（三）___年?___月_?__日，我?在吳國亮主?任的帶領(lǐng)下?，我來到_?__市__?_____?__學(xué)校參?加了非常有?意義的教學(xué)?研討會(huì)，研?討會(huì)為期兩?周，在這兩?周里我的感?受前所未有?的震撼，_?_____?___的一?切都是那么?的嚴(yán)謹(jǐn)那么?陽光，這即?將結(jié)束這次?研討會(huì)之際?，我將在_?_____?___領(lǐng)悟?到的總結(jié)為?如下幾個(gè)部?分：一、?到____?_____?看到了什么?在每周一?的例會(huì)上，?從最初的升?旗儀式到學(xué)?生會(huì)主席匯?報(bào)上周工作?，再到學(xué)生?科科長對(duì)學(xué)?生的要求，?流程清晰。?有學(xué)生自己?主持，簡單?而有內(nèi)容無?復(fù)雜不羅嗦?，無論是老?師還是寫生?穿著統(tǒng)一，?儀容儀表是?無法用語言?來贊美的。?再次，_?_____?___的出?操和舞蹈我?相信，任何?一個(gè)到__?_____?__學(xué)習(xí)的?人都會(huì)被震?撼，體育委?員匯報(bào)人數(shù)?統(tǒng)一出操，?每班都有自?己的口號(hào)，?整個(gè)過程沒?有一位老師?維持紀(jì)律，?操舞動(dòng)作的?整齊化一，?這都是我到?_____?____以?前沒有預(yù)料?到的，除了?不可思議和?驚訝，我還?能找到合適?的語言來形?容當(dāng)時(shí)的心?情嗎。答案?很肯定，不?能。最后?，無論是老?師還是學(xué)生?，極佳的精?神狀態(tài)，禮?貌待人的素?質(zhì)，教室，?寢室，操場(chǎng)?的干凈，整?潔。體現(xiàn)了?_____?____的?理念，素質(zhì)?的教育，素?質(zhì)決定一個(gè)?人的修養(yǎng)，?在____?_____?有修養(yǎng)的人?隨處可見。?二、到_?_____?___學(xué)到?了什么_?_____?_____?_這么優(yōu)秀?。那是因?yàn)?_____?____有?高素質(zhì)，高?水平的校長?，聽張奕張?校長的講課?，是這次我?到____?_____?最大的收獲?，如何當(dāng)好?班主任，如?何做一名優(yōu)?秀教師，如?何培養(yǎng)學(xué)生?干部，該思?考的認(rèn)識(shí)問?題等等的課?程，讓我徹?底的由內(nèi)而?外的被洗禮?。張校在講?座時(shí)的落落?大方，內(nèi)容?精彩，掌聲?不斷都是我?所要學(xué)習(xí)的?，別人待你?的都是你給?的，諸如此?類的語言貫?穿著每一節(jié)?課，聽張校?的課是一種?享受，一種?升華，一次?感悟。三?、回去后要?做什么我?在____?_____?職中主要是?管理學(xué)生會(huì)?的，這次來?的____?_____?學(xué)習(xí)到了學(xué)?生會(huì)組建的?結(jié)構(gòu)，學(xué)生?會(huì)的部門分?配，學(xué)生會(huì)?每個(gè)部門的?職責(zé)，學(xué)生?會(huì)獎(jiǎng)懲的制?度，通過張?校的素質(zhì)教?育課又學(xué)到?了如何激勵(lì)?學(xué)生，如何?感化學(xué)生，?回去后我會(huì)?按照張校上?課所提到的?模式復(fù)制法?運(yùn)用到學(xué)生?會(huì)管理中去?，去打造一?支能力過硬?的，素質(zhì)過?硬的學(xué)生會(huì)?隊(duì)伍，其?次，我要爭?先當(dāng)班主任?，把我在_?_____?___所看?到的，所學(xué)?到的，用實(shí)?踐將感悟?qū)?體化，把培?養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)?作為目標(biāo)，?然后發(fā)揚(yáng)。?培養(yǎng)自己的?接班人，再?然后，讓其?他同學(xué)效仿?，最終達(dá)到?整班提升。?在___?_____?_，兩操三?舞是亮點(diǎn)，?是學(xué)生留在?學(xué)校的主要?興趣之一，?很慶幸自己?再周時(shí)間學(xué)?到了一部分?操舞，既然?學(xué)了，就要?學(xué)有作用，?回去后在提?升自身的操?舞技術(shù)的基?礎(chǔ)上，把所?學(xué)到的每一?種操舞都教?給學(xué)生，讓?他們提起興?趣，增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)，就?像張校所說?，學(xué)號(hào)操舞?不僅能提升?學(xué)習(xí)興趣，?還能增強(qiáng)團(tuán)?結(jié)，提高_(dá)?__榮譽(yù)感?。最后，?我要以__?_____?__的評(píng)課?標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)?，上好每一?堂課，把自?己的不足和?_____?____老?師給出的上?課建議進(jìn)行?綜合，取長?補(bǔ)短，每節(jié)?課都要用心?去對(duì)待，學(xué)?生成績好是?因?yàn)槔蠋熋?一教好，而?不是因?yàn)閷W(xué)?生自己。?四、三個(gè)感?謝，一個(gè)希?望1、感?謝____?_____?的每一位老?師，他們毫?不保留的吧?所以知識(shí)受?給我們，每?當(dāng)我們不懂?時(shí)，他們不?厭其煩，的?一遍遍重復(fù)?直到會(huì)為止?，沒當(dāng)我們?的不足暴露?出來時(shí)，他?們便會(huì)即使?的提出來，?并且給出改?進(jìn)的建議。?感謝他們讓?我體會(huì)到了?什么叫真正?的兄弟學(xué)校?。2、感?謝____?_____?每一位老師?的關(guān)心，體?貼。他們的?熱心讓讓我?感到溫馨，?當(dāng)我們提到?寢室每一水?喝時(shí)，鐘科?就把飲水機(jī)?和桶裝水搬?到寢室，當(dāng)?我們因?yàn)樘?冷而感冒時(shí)?，鐘科就回?詢問是否增?加被子，兩?位教舞的老?師一直伴隨?我們，感謝?他們的體貼?、熱心、家?的感覺真好?。3、感?謝____?_____?的每一位同?學(xué)，他們的?精神面貌、?他們的積極?向上。在何?時(shí)何地遇見?他們都能聽?到他們的問?候，原來當(dāng)?老師可以這?么開心、這?么有成就感?。還有他們?自己主持的?活動(dòng)的能力?，跳操舞時(shí)?的活力，都?是我們學(xué)校?比不了的。?但這也給了?我們教好學(xué)?生的動(dòng)力，?我們努力的?欲望，感謝?同學(xué)們。?