【含答案】江西省贛州市會昌縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題

試卷第=page22頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁江西省贛州市會昌縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．物理學(xué)是研究、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。一天晚上，小明正在學(xué)習(xí)，突然，小明想：電燈為什么熄滅？可能是燈絲斷了。這個過程中，“可能是燈絲斷了”屬于科學(xué)探究的環(huán)節(jié)。2．今年9月30日晚，中國選手謝震業(yè)、葛曼棋雙雙加冕杭州亞運會男女百米“飛人大戰(zhàn)”冠軍。以奔跑時的運動員為參照物，跑道邊的計時牌是（選填“運動”或“靜止”）的，裁判員是通過相等路程比較的方法來判斷運動員運動的快慢。3．為了慶祝建黨100周年，學(xué)校在演播廳舉辦文藝匯報演出，小明問學(xué)在演播廳外一聽就知道是女生在演唱，這主要是根據(jù)聲音的（選題“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的，聽到的歌聲是通過傳入人耳的。4．如圖所示是素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工在凌晨一點左右且大街上車輛稀少時，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水的情景，選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了避免的干擾，利用聽音棒能夠更加清楚聽到地下水管是否漏水，說明聽音棒傳聲能力比空氣（選填“強”或“弱”）。5．如圖所示，一只水鳥站在水中覓食，圖中的黑影是由于光的形成的，倒影是因光的反射形成的像。

6．如圖是超聲波加濕器，它是利用超聲波能夠傳遞工作的，將水滴擊打成非常小的霧滴噴灑到空氣中增加“濕度”，超聲波（選填“能”或“不能”）在真空中傳播。7．胡軒利用休息日騎自行車旅行，經(jīng)歷不同的路段，有不同的運動情況，如圖所示。根據(jù)他的路程﹣時間圖像可知，段路程內(nèi)騎行的速度最大，段路程處于靜止?fàn)顟B(tài)（均選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。8．霜降節(jié)氣過后，大量的楓葉開始變紅，如圖所示，暈染了祖國的大好河山。我們能看到火紅的楓葉，是因為楓葉（選填“反射”或“吸收”）了太陽光中的紅光；我們能從不同角度看到楓葉，是因為光射到楓葉上發(fā)生了（選填“漫反射”或“鏡面反射”）。二、單選題9．下列估測中，最接近生活實際的是（）A．教科版八年級上冊物理課本厚度是0.8dmB．馨玲同學(xué)課桌高度大約為1.5mC．橡皮從課桌掉到地面所需的時間大約為3sD．馨玲同學(xué)正常步行上學(xué)的速度約是4km/h10．乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性。小徐認為直徑增加了，乒乓球的彈性減弱了。根據(jù)控制變量的科學(xué)方法，下列選項中最能證明小徐的說法是否正確的實驗方法是（）A．把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度B．把直徑相同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度C．把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度D．把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度11．大千世界，聲音無處不在，關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變聲音的響度B．住宅窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過程中減小噪聲C．醫(yī)生用的聽診器可以減少聲音的分散，增大音調(diào)D．音叉的木質(zhì)共鳴箱是為了改變音叉發(fā)出聲音的音色12．沈括在《夢溪筆談》中記述到“若鳶飛空中，其影隨鳶而移”，而在紙窗上開一個小孔，使鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)紙屏上，卻觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東”，則下列說法錯誤的是（）

A．“鳶東則影西，鳶西則影東”描述的現(xiàn)象是小孔成像B．圖甲和圖乙都可以用光的直線傳播來解釋C．圖甲所成的像是一個實像，圖乙所成的像是一個虛像D．小孔成像時像的移動方向與物的移動方向相反三、多選題13．甲、乙、丙三輛小車同時向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，下列說法中正確的是（）A．甲和乙的運動速度相同B．甲和丙的運動速度相同C．以丙為參照物，乙是向后運動的D．以乙為參照物，甲是向前運動的14．校園用餐支付已進入“刷臉”時代，同學(xué)結(jié)賬時只需面對攝像頭，經(jīng)系統(tǒng)自動拍照、掃描后確認相關(guān)信息，即可迅速完成交易。下列相關(guān)說法正確的是（）A．?dāng)z像頭相當(dāng)于凸透鏡B．刷臉時，面部經(jīng)攝像頭成正立的虛像C．?dāng)z像頭成像特點與投影儀相同D．刷臉時，面部應(yīng)位于攝像頭兩倍焦距之外四、作圖題15．如圖，已知A′B′是物體AB在平面鏡中的像，請作出物體AB。16．在“預(yù)防溺水”主題班會課上，主持人小明用光路圖來解釋“水池變淺”的道理：池底A點射出的光線經(jīng)過水面折射進入B點的人眼，C點是人眼看到的池底A點像的位置。請你在圖中畫出入射光線、折射光線五、計算題17．國慶期間，胡軒父親為了讓胡軒感受贛州歷史文化的魅力，親自駕車帶領(lǐng)胡軒從會昌縣城到贛州博物館參觀，以的速度從縣城到會昌北高速入口用了48min，休息20min后，再以100km/h的平均速度行駛108km到達贛州博物館。求：（1）會昌縣城到會昌北高速入口，汽車行駛的路程；（2）會昌北高速入口到贛州博物館，汽車行駛的時間；（3）會昌縣城到贛州博物館，汽車的平均速度。18．會昌北至南昌高鐵站的開通使我們的出行更加方便快捷，下表是G5068次列車運行的時刻表，求：站名到達時間開車時間停留時間里程會昌北11：390贛縣北12：0912：112…吉安西13：1113：132…南昌西14：09440km（1）列車從會昌北到南昌西的時間；（2）列車全程平均速度；（3）列車中途以120km/h的速度完全通過一條1.9km長的隧道時用時1min，請你算出列車的長度。六、填空題19．（1）胡軒用如圖甲的方法測量1個硬幣的直徑，這個刻度尺的分度值是，測得硬幣的直徑D＝cm。若刻度尺受熱膨脹后去測量，其測量值將比真實值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（2）如圖乙所示的停表示數(shù)為mins；（3）某廣場裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如圖丙所示，在監(jiān)測儀上看到顯示的數(shù)字，請你替它補上單位：54.4（單位符號）；當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會（選填“變大”“不變”或“變小”）。七、實驗題20．如圖所示是“測量小車的平均速度”的實驗裝置，實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間（1）該實驗原理是。實驗開始前，應(yīng)將斜面以較小的傾角放置，目的是增加小車運動的（選填“距離”或“時間”）；（2）實驗時讓小車從斜面上同一位置（選填“靜止”或“運動”）釋放，當(dāng)小車運動到斜面底端C處時被擋板擋住，擋板的作用是為了便于測量；（3）小車在AC段的平均速度vAC＝m/s；（4）通過分析圖中所給信息可以判斷：小車從斜面頂端運動到底端的過程中（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動；（5）實驗中，如果小車過了A點才開始計時，則測得的平均速度vAC會偏（選填“大”或“小”）。21．如圖為胡軒同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，平面鏡放在水平桌面上，EF是兩塊粘接起來的硬紙板；（1）實驗時，硬紙板EF（選填“需要”或“不需要”）垂直于平面鏡放置；（2）如圖甲，若光線沿AO方向入射，觀察到光沿OB方向反射，觀察到光沿OA方向反射，該現(xiàn)象表明光在反射時的；（3）如圖乙，將右側(cè)紙板F向后折，在F紙板上觀察不到反射光線，此時反射光線（選填“存在”或“消失”）。22．小明同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：A（1）應(yīng)選擇來研究平面鏡成像特點（填“2mm平面鏡”或“3mm平板玻璃”“2mm平板玻璃”，），目的是便于確定像的位置；（2）實驗中要求兩段等長的蠟燭A和蠟燭B是為了比較關(guān)系；（3）如果在像B的位置放一個光屏，在光屏上不能承接到像B，說明平面鏡成的像是像；（4）像遠離平面鏡時，像的大?。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　?、“不變”）。

23．胡軒在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用的器材有：帶刻度尺的光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。（1）實驗前，胡軒調(diào)節(jié)、凸透鏡、光屏的中心在同一高度；（2）如圖甲所示，將一束平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最亮的光斑時停止移動光屏，可測出凸透鏡的焦距是cm；（3）胡軒在某次實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像是倒立放大的（選填“實像”或“虛像”）；（4）在圖乙中，保持凸透鏡的位置不變，將燭焰向遠離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離，則應(yīng)將光屏向（選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動適當(dāng)距離，光屏上才能再次呈現(xiàn)清晰的像，與（3）相比，像的大小將變（選填“大”或“小”）；（5）在圖乙中，胡軒借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，向右移動光屏，光屏上的像又變清晰了，說明該物理老師的眼鏡是（選填“近視”或“遠視”）眼鏡；（6）保持蠟燭位置不變，移動凸透鏡至如圖丙所示位置，無論怎樣移動光屏都在光屏上看不到燭焰的像，則人眼在圖中（選填“A”或“B”）處能觀察到燭焰的像。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．聲猜想與假設(shè)【詳解】[1]物理學(xué)是一門非常有用而且有趣的學(xué)科，是研究聲、光、熱、力、電等物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。[2]科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。這里“可能是燈絲斷了”屬于科學(xué)探究的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)。2．運動時間【詳解】[1]以奔跑時的運動員為參照物，跑道邊的計時牌相與運動員之間的位置發(fā)生了變化，計時牌是運動的；[2]百米賽跑中，運動員的路程相同，用時越多，運動越慢。裁判員是通過路程相等，記錄所用的時間，比較時間的方法比較運動員跑的快慢的。3．音調(diào)空氣【詳解】[1]男女聲的區(qū)別是男聲音調(diào)低，女聲音調(diào)高，主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來區(qū)別男女聲。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，聽到的歌聲是通過空氣傳入耳朵的。4．噪聲強【詳解】[1]由于地下水管漏水時發(fā)出的聲音的響度較小，在凌晨且車輛稀少時段噪聲小，干擾少，方便檢查。[2]聽音棒是固體，傳聲效果好，利用聽音棒能夠更加清楚聽到地下水管是否漏水。5．直線傳播虛【詳解】[1]圖中的黑影是由于光的直線傳播時，鳥擋住了一部分光線，在鳥的另一側(cè)地面形成了一個光照不到的區(qū)域而形成黑影。[2]倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射而形成的虛像。6．能量不能【詳解】[1]將水滴擊打成非常小的霧滴需要能量，故超聲波加濕器是利用超聲波能夠傳遞能量工作的。[2]由于真空不能傳聲，所以超聲波不能在真空中傳播。7．丁丙【詳解】[1][2]由圖可知，甲段、乙段、丁段隨著時間的增加，路程在增加，物體處于運動狀態(tài)，丙段表示隨時間增大，路程不變，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；由圖可知，甲段、乙段的路程相同，但甲段用時少，由公式可知v甲＞v乙；甲段、丁段的騎行時間相同，s?。緎甲，由公式得，v?。緑甲，所以丁段的騎行速度最大。8．反射漫反射【詳解】[1]不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，物體只反射與物體顏色相同的光，所以我們能看到火紅的楓葉是因為楓葉反射出太陽光中的紅光。[2]我們能從不同角度看到楓葉，是因為楓葉表面凹凸不平，光射到楓葉上發(fā)生了漫反射。9．D【詳解】A．人教版八年級上冊物理課本的厚度約為10mm，故A不符合題意；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌高度大約為身高的一半，在80cm＝0.8m左右，故B不符合題意；C．橡皮從課桌掉到地面所需的時間不到1s，故C不符合題意；D．馨玲同學(xué)正常步行上學(xué)的速度約是1.1m/s＝5.1×3.4km/h≈4km/h故D符合題意故選D。10．C【詳解】A．把直徑不同的乒乓球拋向地面，不能控制球的初速度相同，無法根據(jù)反彈后落地距離比較彈性大小，故A錯誤；B．把直徑相同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度，研究的是與高度的關(guān)系，不符合題意，故B錯誤；C．把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，控制了球的初始高度相同，比較落地后反彈的高度，可以判斷球的彈性大小，故C正確；D．把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，沒有控制高度相等，故D錯誤。故選C。11．B【詳解】A．吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變振動的空氣柱的長度，即改變空氣柱振動的快慢，所以是為了改變發(fā)出聲音的音調(diào)，故A錯誤；B．減弱噪聲的途徑有：在聲源處、在傳播過程中和在人耳處；住宅窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過程中減弱噪聲，故B正確；C．醫(yī)生用的聽診器可以減少聲音的分散，增大響度，故C錯誤；D．音叉的木質(zhì)共鳴箱的作用是增大聽到聲音的響度，故D錯誤。故選B。12．C【詳解】A．“鳶東則影西，鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像，成像規(guī)律上下顛倒，左右相反，故A正確，A不符合題意；B．影子和小孔成像都是因為光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，遇到鳶時在后面形成影子，遇見小孔，光從孔中直線穿過，形成倒立的像，故B正確，B不符合題意；C．圖甲中的影子不是像，圖乙所成為實像，故C錯誤，C符合題意；D．小孔成像時像是倒立的，像移動的方向與物移動的方向相反，故D正確，D不符合題意。故選C。13．BCD【詳解】AB．由可知，甲和乙的速度分別為由圖可知，丙的速度為4m/s，則甲和丙的速度相同，甲丙的速度大于乙的速度，故A錯誤，B正確；CD．因為當(dāng)以丙為參照物，乙是向后運動的；以乙為參照物，甲是向前運動的，故CD正確。故選BCD。14．AD【詳解】攝像頭的鏡頭實質(zhì)是一個凸透鏡。刷臉時，同學(xué)站在攝像頭的二倍焦距以外，物體通過攝像頭成倒立、縮小的實像，與照相機的成像規(guī)律相同，故BC錯誤，AD正確。故選AD。15．【詳解】分別作出像A′B′端點A′、B′關(guān)于平面鏡的對稱點A、B，用實線連接A、B即為物體AB，如圖所示：16．【詳解】由題意可知，C點是人眼看到的池底A點的像，所以連接BC，BC與液面的交點設(shè)為O點，即O點為入射點，OB為折射光線，過O點作垂直液面的一條虛線，即法線，連接AO，即入射光線，折射光線OB與法線的夾角即為折射角，標(biāo)出r，如圖所示17．（1）48km；（2）1.08h；（3）71.56km/h【詳解】（1）會昌縣城到會昌北高速入口，汽車行駛的路程（2）會昌北高速入口到贛州博物館，汽車行駛的時間：（3）休息t2＝20min≈0.3h，會昌縣城到贛州博物館總路程總時間平均速度答：（1）會昌縣城到會昌北高速入口，汽車行駛的路程是48km；（2）會昌北高速入口到贛州博物館，汽車行駛的時間是1.08h；（3）會昌縣城到贛州博物館，汽車的平均速度是71.56km/h。18．（1）2.5h；（2）176km/h；（3）100m【詳解】解：（1）由列車時刻表可知，列車從會昌北到南昌西的時間t＝14：09﹣11：39＝2h30min＝2.5h（2）列車全程平均速度（3）列車通過隧道的速度v'＝120km/h，行駛的路程為列車的長度L車＝s'﹣L隧道＝2km﹣1.9km＝0.1km＝100m答：（1）列車從會昌北到南昌西的時間為2.5h；（2）列車全程平均速度為176km/h；（3）列車的長度為100m。19．1mm1.85偏小337.5dB/分貝變大【詳解】（l）[1]由圖甲可知，該刻度尺上lcm之間有l(wèi)0個小格，所以一個小格代表的長度是0.lcm=lmm，即此刻度尺的分度值為lmm。[2]第一枚硬幣的底端與刻度尺的0刻度線對齊，第五枚硬幣的底端與7.4cm對齊，讀作7.40cm，故總長度為L=7.40cm，即4枚硬幣的直徑之和為7.40cm，所以一枚硬幣的直徑為

[3]刻度尺受熱后變長，分度值變大，用此刻度尺來測量物體的長度，測量值將比真實值偏小。（2）[4][5]在停表的中間表盤上，一個小格代表lmin，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”，所以分針指示的時間為3min；在秒表的大表盤上，一個小格代表0.ls，指針在37.5s處，即秒表的讀數(shù)為t=3min37.5s。（3）[6]噪聲監(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，測量的是聲音的響度，據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示的數(shù)字是54.4，可知此時的噪聲是54.4dB（分貝）。[7]當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時，噪聲增強，所以顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大。20．v＝時間靜止時間0.16不是大【詳解】（1）[1]測出物體在斜面上運動的路程和相應(yīng)的時間，用公式計算出物體運動過程中的平均速度。[2]實驗開始前，應(yīng)將斜面以較小的傾角放置，延長小車在斜面上運動的時間，目的是增加小車運動的時間，減少測量時間的誤差。（2）[3]本實驗需要多次測量，以減小實驗誤差，故需要讓小車每次從斜面上同一位置由靜止釋放。[4]當(dāng)小車運動到斜面底端C處時被擋板擋住，小車滑下到撞擊擋板所用的時間，即為小車從開始下滑位置到達C點所用的時間，故是為了便于測量時間。（3）[5]由圖讀數(shù)可知，小車經(jīng)過AC段的路程為小車在AC段所用時間為5s，故小車在AC段的平均速度（4）[6]通過分析圖中所給信息可知，B為AC的中點，小車通過AB、BC的時間分別為3秒和2秒，由可知小車從斜面頂端運動到底端的過程中不是做勻速直線運動。（5）[7]實驗中，如果小車過了A點才開始計時，則測量時間偏小，根據(jù)可知測得的平均速度vAC會偏大。21．需要光路是可逆存在【詳解】（1）[1]法線與鏡面垂直，當(dāng)紙板與平面鏡不垂直時，無法在紙板上畫出來，就不能夠探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系；所以實驗時，硬紙板EF需要垂直于平面鏡放置。（2