精編蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文第一二單元試卷

五班級(jí)語文其次學(xué)期一、二單元獨(dú)立作業(yè)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成果一、看拼音，寫詞語。（8分）páo xiào niǔkòu jì mò róng yán( ) ( ) ( ) ( )pǔ sù xiào lǜ gōngquè jià jiē( ) ( ) ( ) ( )二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打分）．危?n ín） 干枯ù hé) 鬧嚷嚷āg á．．秧畦(guī qí) 游yì) 渾身解數(shù)(jiě xiè)．三、按要求寫詞語。（12分）1、將下面描寫春天的詞語補(bǔ)充完整。（4分）春光（）（）春意（）（）春風(fēng)（）（）春雨（）（）2、照樣子寫成語。（6分）例：一無余（跟“看”有關(guān)） 、 例：不則反義構(gòu)詞） 、3、用所給的詞語把句子補(bǔ)充完整，將序號(hào)填在橫線上。（2分）①酥松滋潤②清亮透亮?????③溫情和煦④飄渺純潔一年之計(jì)在于春，春季是自然界最美的季節(jié)。處于這個(gè)季節(jié)的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如春風(fēng) ，如白云 如藍(lán)天 ，如小溪?dú)g快樂潑，如春ft布滿詩意。四、推斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（2分）1、《夢圓飛天》一文是按事情進(jìn)展挨次介紹的。 （ ）2、《火星---地球的“孿生兄弟”》中的破折號(hào)的作用是表示轉(zhuǎn)折。（ ）3、科學(xué)家已經(jīng)證明，火星也和地球一樣有水和生命存在。（ ）4、克隆屬于無性繁殖，要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合來繁殖后代。( )五、用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改病句（6分）學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)王麗間續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。結(jié)果，她一點(diǎn)兒也不傲慢。同學(xué)們夸耀她，她總是說“自已做得還不夠。”1、锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，；溪水嘩嘩流淌。1、锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，；溪水嘩嘩流淌。踏，撒，走遍，（3分）2、葉紹翁寫的《 》和 寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩。其中葉紹翁“ ， ”已成為千古名句《宿新市徐公店中寫兒童活動(dòng)的詩句是 “ ”。（5分）3、繼“神舟號(hào)之后，我國又成功放射了“神舟”號(hào)系列飛船，其中“舟號(hào)航天員是： 和 。我國首位飛向太的女宇航員是“神舟”號(hào)上的航天員 。（3分）4、“走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了的花這繁花從開到不留，陽光下像 ……這句話中把“繁花”比作 從這句話中體會(huì)出春天的 。（4分）5、“人有悲歡離合， ?！边@兩句詞出自《》作者是 代的 。詞中表達(dá)詞人奇特祝愿的詩句是“ ， ?！保?分）七、語文實(shí)踐。（2分）在草地上踢球時(shí)，你不當(dāng)心把球踢到旁邊的池塘里去了，池塘邊正好有幾個(gè)大人在釣魚，你可以這樣請(qǐng)他們幫忙：八、閱讀短文完成練習(xí)。（16分）從香ft歸來，路過頤和園，觀察成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。這情景實(shí)在好玩!我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。1.節(jié)選部分選自課文 是現(xiàn)代有名作家 寫的（1’）3.作者想象極為豐富，比方很奇怪。用 比方 ，表現(xiàn)了4、為何“只揀兒童多處行”，就能找到春天？

（3’） 春天是什么假如有人問：“春天是怎樣的？”有人會(huì)說“草長鶯飛，雜花生樹”。白居河豚欲上時(shí)”；杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村ft郭酒旗風(fēng)”……是的，世界千變?nèi)f化，答案是豐富多彩的。可是對(duì)每個(gè)人來說，答案只有一個(gè)。那么，哪個(gè)才是你心中的答案呢？我來到南方的城市，天空陰陰的，大朵大朵棉絮般的云無端哭了一成天，空氣中包含著新穎潮濕的泥土氣息與青草芳香。街道是濕的，墻壁也是濕的，行人是濕的。然而樹梢上、墻角處、池塘里，滿是逼眼而來的新穎的綠，使陰雨連綿的日子平添了一份綠油油的生氣。南方的人們說：“春天是濕漉漉的綠?！蔽矣謥淼奖眹℃?zhèn)，三月春光明艷，積雪被涌動(dòng)的春意鬧得忍不住撲哧一笑，笑成了滿ft的杜鵑，淙淙的春水。在融融的春日襯托下，天空藍(lán)得像寶石，樹綠得猶如碧玉，水清得猶如明鏡。北方的人們說：“春天是明麗的顏色。”可是，春天肯定還不只是這樣的，我固執(zhí)地連續(xù)查找。于是在孤兒院里，我看到了失去父母的孩子們，他們的小臉像一朵朵花。他們有的在院子里捉迷藏，有的躡手躡腳去捉一只秀麗的蝴蝶，有的偎依在阿姨的懷里，猶如在父母的懷里一般撒嬌。在老人院里，我看到了滿頭銀發(fā)的老爺爺、老奶奶們?cè)诖蛱珮O拳，身手強(qiáng)健不亞于少年。一群系著紅領(lǐng)巾的孩子們涌進(jìn)來，馬上把老爺爺、老奶奶們沉沒在歡快的海洋里，聽著那一聲比一聲動(dòng)聽的“爺爺”“奶奶”，看著那一雙比一雙光明的眼睛，老人們的心里、眼里、臉上掛滿了幸福的笑。我還看到街上的一個(gè)學(xué)校生攙扶著老人過大路；一群年輕人歡快地哼著歌打掃街道；教室里同學(xué)們認(rèn)真而急迫地聽著老師的教導(dǎo)；放學(xué)后同學(xué)們互不相讓地爭辯，直到最終一抹余輝含笑灑在我們身上……我找到了！春天是在“我”心目中，春天是什么？結(jié)合短文內(nèi)容，把最終的補(bǔ)充完整。()孤兒院的孩子們、老人院的爺爺奶奶們擁有春天，是由于(2’)春光是無限的，由本學(xué)期第一單元的幾篇課文，我們還知道：春光在青ft碧嶺之間，在天使般可愛的身上，在冰清玉潔的花瓣上，在黃蝶其間的叢中，在競相吐艷的 枝頭…… (2’)4.描寫春光的古詩詞，除了短文開頭提到的之外，還有很多。由“春天是濕漉漉的綠”你想到的是： 。由“春天是明麗的顏色”你想到的是： 。(2’)5.短文先寫了自然界中的春天景象，后寫在人群中找到了春光。有人說，依據(jù)作者的意圖，可以省去前面的內(nèi)容，即前4九、作文：（30九、作文