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三、《綠色植物的光合作用和呼吸作用》知識點(diǎn)規(guī)定及練習(xí)【第2課時】(一)知識點(diǎn)規(guī)定1.植物的光合作用(B)(1)葉是光合作用的重要器官------葉(2)葉綠體是光合作用的場合-----葉綠體(3)光合作用的實(shí)質(zhì)A.概念:綠色植物通過葉綠體,運(yùn)用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程叫做植物的光合作用。B.光合作用制造淀粉:實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造淀粉,實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié):取材——暗解決——遮光——取葉——脫色——漂洗——滴碘液——沖洗——觀測注意事項(xiàng):a、暗解決的目的是將葉片內(nèi)儲存的有機(jī)物耗盡。b、脫色是使葉綠體中的葉綠素溶解到酒精中。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:遮光部分不變藍(lán),未遮光部分變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:a、綠葉只有在光下才干制造有機(jī)物。b、綠葉在光下制造有機(jī)物——淀粉。C.光合作用產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)果:帶火星的細(xì)木條插入試管內(nèi)能重新燃燒起來,說明光合作用產(chǎn)生了氧氣。D.光合作用需要二氧化碳。E.光合作用的原料、產(chǎn)物和條件:光光葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣葉綠體原料條件產(chǎn)物2.植物的呼吸作用(B)(1)呼吸作用的實(shí)質(zhì)細(xì)胞運(yùn)用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供應(yīng)生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物體的共同特性。在所有活細(xì)胞中進(jìn)行。(2)呼吸作用的公式有機(jī)物(儲存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量(3)呼吸作用的意義:為生命活動提供能量3.光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用(C)(1)光合作用原理的應(yīng)用當(dāng)空氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)增長到0.5%~0.6%時,農(nóng)作物的光合作用會顯著增強(qiáng),產(chǎn)量就會有較大的提高。給大田、溫室里的農(nóng)作物施用二氧化碳的方法稱為氣肥法,二氧化碳又被稱為“空中肥料”。(2)呼吸作用原理的應(yīng)用減低環(huán)境溫度、適當(dāng)減少氧氣供應(yīng)和植物細(xì)胞的含水量,可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,使植物體內(nèi)積累的有機(jī)物增長。在貯藏農(nóng)作物產(chǎn)品時,常采用減少溫度、減少氧氣含量的方法,延長種子、果實(shí)和蔬菜的貯藏時間。(3)影響光合作用的因素:光照強(qiáng)度和光照時間、溫度、水分、二氧化碳濃度。(4)影響呼吸作用的因素:溫度、氧氣濃度、水分。(5)運(yùn)用光合作用和呼吸作用的原理提高大棚中農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:①增強(qiáng)光照強(qiáng)度、延長光照時間②增長二氧化碳的濃度③適當(dāng)減少夜間的溫度(6)運(yùn)用光合作用和呼吸作用的原理解釋某些地區(qū)水果甜度高的因素:①光照強(qiáng)度大②晝夜溫差大(7)運(yùn)用呼吸作用的原理保存種子、水果、蔬菜的方法:①減少溫度②減少氧氣含量(二)練習(xí)1.下列植物不具有葉綠素的是()A.青椒B.黃瓜C.韭黃D.蒜苗2.將綠色水草放在金魚缸里的重要作用是()A.增長養(yǎng)料B.增長氧氣C.保持水清潔D.美化魚的生活環(huán)境3.下列能進(jìn)行光合作用的一組生物是()A.地錢和蘑菇B.松樹和柳樹C.草履蟲和酵母菌D.細(xì)菌和各種昆蟲4.生產(chǎn)上常運(yùn)用植物光合作用和呼吸作用的原理,采用多種措施,以提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列措施中不合理的是()A.增長光照強(qiáng)度,延長光照時間B.增長氧氣的濃度C.增長二氧化碳的濃度D.適當(dāng)減少夜間溫度5.做“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)時,把盆栽天竺葵在實(shí)驗(yàn)前一晝夜置于暗處目的是()A、驗(yàn)證光合作用需要光B、讓葉片積累淀粉C、讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或轉(zhuǎn)化D、便于對照6.下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用敘述對的的是()A、所有活細(xì)胞都進(jìn)行光合作用和呼吸作用B、先進(jìn)行光合作用在進(jìn)行呼吸作用C、呼吸作用吸取二氧化碳放出氧氣D、白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用7.下列措施中,能提高光合作用效率、增長農(nóng)作物產(chǎn)量的是()A、高度密植B、增長二氧化碳濃度C、增長氧氣濃度D、增長水分8.秋收后,農(nóng)民常將玉米棒子吊在房檐下面,這樣做的意義是()A、防止種子受潮霉?fàn)€B、保持種子內(nèi)水分C、防止種皮脫落D、避免日曬種子9.我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯貯藏在地窖里。在進(jìn)入地窖取物之前,農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子吊入地窖內(nèi),這一做法的具體目的是()A.測量窖內(nèi)二氧化碳的含量B.測量窖內(nèi)氧氣的含量C.重要是為了照明,以防跌倒D.測量窖內(nèi)的溫度和濕度10.植物光合作用的實(shí)質(zhì)是()A.分解有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物里的能量B.合成有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物里的能量C.合成有機(jī)物,釋放二氧化碳,釋放能量D.分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,釋放能量11.植物細(xì)胞中與植物的光合作用有關(guān),能運(yùn)用無機(jī)物合成有機(jī)物的場合是()A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞核12.木材燃燒放出的熱量,可以讓水沸騰,猜中能量最終來源于()A.陽光B.水C.葉綠體D.細(xì)胞13.山芋、白菜堆放久了會發(fā)熱的因素是()A、呼吸作用產(chǎn)生了熱量B、光合作用產(chǎn)生了熱量C、蒸騰作用產(chǎn)生了熱量D、都有也許14.貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是由于()。A.溫度低,減少細(xì)菌病害B.溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少C.溫度低,促進(jìn)光合作用積累D.溫度低,蒸騰作用弱15.夜間在室內(nèi)擺放過多的花卉、欣賞植物會影響健康,其因素是()A.氣溫較高B.濕度較大C.空氣不流通D.夜間植物花卉和人爭奪氧氣16.植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是()A.只在種子里B.在植物體的各個活細(xì)胞中C.只在根系中D.只在葉片內(nèi)17.檢查綠葉在光下是否產(chǎn)生淀粉,所用的試劑是()A.生理鹽水B.酒精C.清水D.碘液18.當(dāng)空氣中二氧化碳的含量為0.5~0.6%時,農(nóng)作物的光合作用就會顯著增強(qiáng)。()19.葉綠素只有在光下才干形成。()20.陽光下,一棵柳樹所能進(jìn)行的生理活動是光合作用。()21.植物細(xì)胞中,只有具有葉綠體細(xì)胞才干進(jìn)行呼吸作用。()22.光合作用必須在光下進(jìn)行,呼吸作用只能在暗處進(jìn)行。()23.連連看①光合作用的原料()a.光②光合作用的場合()b.葉綠體③光合作用的動力()c.水、二氧化碳④光合作用的產(chǎn)物()d.有機(jī)物24.在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,有如下環(huán)節(jié):A、照光B、顯色C、滴加碘液D、酒精脫色E、暗解決F、取下紙片G、部分遮光(1)請用字母按順序表達(dá)出該實(shí)驗(yàn)對的操作環(huán)節(jié):(2)實(shí)驗(yàn)過程中,需要提前一天把天竺葵放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是__________________(dá)____(dá)______________。(3)在實(shí)驗(yàn)中,有一個環(huán)節(jié)是將天竺葵的葉片進(jìn)行部分遮光,其目的是__(dá)______(dá)___(dá)___(dá)__(dá)。(4)滴加碘液后葉片中未遮光部分的顏色是____(dá)________,遮光部分的顏色是_____(dá)___(dá)___(dá)_,這說明__(dá)___________(dá)_____(dá)____(dá)_____。25.下圖為某種樹葉的外形圖,請據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問題:(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是[1],[2],[3],[4]。(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:[1],[2]。26.新疆吐魯番的晝夜溫差大,白天氣溫高,____(dá)__(dá)______(dá)___作用旺盛,_________(dá)__(dá)____制造的多
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