江蘇省南京市伯樂中學(xué)2023年高三生物測試題含解析

江蘇省南京市伯樂中學(xué)2023年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.群落的特征是組成群落的各個種群所不具有的，下列說法正確的是①識別各種生物并列出它們的名錄是測定物種豐富度的最簡單方法②不同類型的植物配置在群落的不同高度，形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)③優(yōu)勢種是對群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種④群落內(nèi)的種間關(guān)系使生物通過自然選擇而發(fā)生適應(yīng)性進化A.只有一項 B.只有兩項 C.只有三項 D.全部正確參考答案：D2.下列有關(guān)生物大分子的敘述，錯誤的是A．細胞內(nèi)酶的合成都需要模板和能量B．多糖和核酸都是由許多單體連接而成C．蛋白質(zhì)只能以胞吞或胞吐的方式通過生物膜D．生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在參考答案：C細胞內(nèi)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，合成都需要模板和能量，A正確；多糖和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成，B正確；蛋白質(zhì)可以通過核孔進出細胞核，C錯誤；生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，D正確。3.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B．僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C．②③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D．細胞5屬于保留分裂能力的細胞參考答案：B4.下列有關(guān)酶的特性及相關(guān)實驗的敘述正確的是(

)

A.PH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活B.在溫度影響酶活性實驗中，不適宜選擇過氧化氫酶作為研究對象C.在研究溫度影響淀粉酶活性實驗中，可以用斐林試劑檢測實驗結(jié)果D.與無機催化劑相比，酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯，因而酶催化效率更高參考答案：B5.表現(xiàn)型正常的父母生了一患白化病的女兒，若再生一個，可能是表現(xiàn)型正常的兒子、患白化病女兒的幾率分別是（）A．1/4，1/8 B．1/2，1/8 C．3/4，1/4 D．3/8，1/8參考答案：D【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】設(shè)白化病是由一對等位基因A、a控制，表現(xiàn)型正常的父母生了一患白化病的女兒，則雙親為雜合子，基因型為Aa．【解答】解：根據(jù)題意，雙親為Aa，子代表現(xiàn)型為正常占，患者占，所以子代表現(xiàn)型正常兒子的概率為×=，患白化病女兒的概率為×=．故選：D．【點評】本題考查基因的分離定律，解題的關(guān)鍵是理解子代是兒子或女兒的概率各占．6.將新鮮洋蔥鱗葉切成大小和形狀相同的長條，分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組洋蔥鱗葉條的重量，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（

）組別abcde實驗后質(zhì)量/實驗前質(zhì)量1.31.10.90.80.7

A.d組中，發(fā)生細胞質(zhì)與細胞壁分離的現(xiàn)象B.實驗過程中，b組細胞的失水量大于d組C.實驗結(jié)束后，e組細胞的細胞液滲透壓小于c組D.實驗結(jié)果表明，原生質(zhì)層具有選擇透過性參考答案：D據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，d組實驗后質(zhì)量/實驗前質(zhì)量=0.8，說明d組細胞失水，發(fā)生原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象，A錯誤；依據(jù)實驗結(jié)果，a、b、c、d、e五組實驗中，實驗后質(zhì)量/實驗前質(zhì)量逐漸減少，其中c、d、e細胞的失水量和細胞液的滲透壓逐漸增大，而a和b組發(fā)生了滲透吸水，B、C錯誤；植物細胞能夠滲透吸水與失水，但蔗糖分子不能通過原生質(zhì)層，說明原生質(zhì)層具有選擇透過性，D正確。7.下列不符合如圖關(guān)系的是()A．a(chǎn)是有細胞壁的生物、b是植物、c是發(fā)菜B．a(chǎn)是細胞核、b是染色質(zhì)、c是DNAC．a(chǎn)是免疫細胞、b是淋巴細胞、c是T細胞D．a(chǎn)是激素、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素參考答案：A8.如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．下列說法正確的是（）A．A、B、D共同構(gòu)成生物膜的基本骨架B．若是癌細胞的細胞膜，則物質(zhì)D的種類與正常細胞比無改變C．若是胰腺細胞膜，胰蛋白酶以d方式分泌D．若是小腸絨毛上皮細胞膜，則O2、CO2分別通過b、c方式運輸參考答案：D【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繐?jù)圖分析，A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是信息分子，D是糖蛋白；a是細胞主動運輸吸收物質(zhì)，b是細胞自由擴散吸收物質(zhì)，c是細胞自由擴散排出物質(zhì)，d是細胞主動運輸排出物質(zhì)．【解答】解：A、生物膜的基本骨架是由B磷脂雙分子層構(gòu)成的，A錯誤；B、D是糖蛋白，癌細胞膜表面的糖蛋白減少，B錯誤；C、若是胰腺細胞膜，胰蛋白酶的運輸方式是胞吐，C錯誤；D、O2、CO2進出細胞的方式為自由擴散，O2是b自由擴散運輸進入細胞，CO2是c自由擴散運輸出細胞，D正確．故選：D．9.兩對等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上．讓顯性純合體（AABB）和隱性純合體（aabb）作為親本進行雜交得F1，再讓F1測交，測交后代的表現(xiàn)型比例為1：3．如果讓F1自交，則F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例可能是（）①1：15②3：4：9③9：7④9：6：1．A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②④參考答案：C【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】兩對等位基因共同控制生物性狀時，F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例分析：（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）．【解答】解：根據(jù)題意分析：顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測交，測交后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，表現(xiàn)型比例為1：3，有三種可能：（AaBb、Aabb、aaBb）：aabb，（AaBb、Aabb、aabb）：aaBb，（AaBb、aaBb、aabb）：Aabb或AaBb：（Aabb、aaBb、aabb）．因此，讓F1自交，F(xiàn)2代可能出現(xiàn)的是15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb；9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）；13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb共三種情況．故選：C．10.圖1、圖2分別表示兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.圖1、圖2分別表示線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜B.圖1上發(fā)生的生理過程是有氧呼吸的第三階段C.圖2中O2的生成與ATP的生成分別發(fā)生在膜的兩側(cè)D.兩圖中ATP的生成均與H+的濃度梯度有關(guān)參考答案：A【分析】圖1發(fā)生了H+與O2反應(yīng)生成H2O的過程，表示的生理過程是有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜；圖2發(fā)生了H2O分解成H+與O2的過程，屬于光反應(yīng)，發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，圖1表示線粒體內(nèi)膜，圖2表示葉綠體的類囊體薄膜，A錯誤；圖1上發(fā)生的生理過程為有氧呼吸的第三階段，B正確；圖2中O2的生成與ATP的生成分別發(fā)生在膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)，C正確；據(jù)圖分析，催化ATP合成的酶同時也是順濃度運輸H+的載體，所以兩圖中ATP的生成均與H+的濃度梯度有關(guān)，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細過程，能夠根據(jù)圖示發(fā)生的物質(zhì)變化過程確定發(fā)生的生理過程的名稱以及生物膜的種類。11.哺乳類的舌后1/3味蕾所敏感的味覺是

A．酸

B．苦

C．咸

D．甜參考答案：B12.下列物質(zhì)中均屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)的一組是（）①胰島素

②雌性激素

③抗體

④運輸載體

⑤維生素D．A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．①③④參考答案：D【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性，回憶蛋白質(zhì)多樣性和功能，然后分析選項進行解答．【解答】解；①胰島素屬于蛋白質(zhì)，①正確；②雌性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，②錯誤；③抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，③正確；④運輸載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，④正確；⑤維生素D是脂質(zhì)類物質(zhì)，⑤錯誤．故選：D．【點評】對于蛋白質(zhì)多樣性的理解和對細胞的不同化合物的本質(zhì)的識記，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．13.在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質(zhì)是

A．信使RNA、必需氨基酸

B．激素、遞質(zhì)

C．淀粉酶、解旋酶

D．肝糖元、丙酮酸參考答案：B解析：本題綜合考查學(xué)生對生物學(xué)知識的掌握程度和審題能力。由某些細胞合成與釋放，則是在細胞內(nèi)合成并且在細胞外起作用的物質(zhì)，還在考慮影響其他細胞的生理功能。信使RNA不釋放，必需氨基酸不是在細胞內(nèi)合成，并且不釋放，也不影響其他細胞生理功能，淀粉酶不影響其他細胞生理功能，解旋酶不釋放，也不影響其他細胞生理功能，肝糖元、丙酮酸不釋放，也不影響其他細胞生理功能。14.右圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關(guān)于此圖的說法正確的是

A．是次級精母細胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個C．正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合D．每個子細胞含一個染色體組，僅1個具有生殖功能參考答案：D15.正常情況下，在人的初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中，一個細胞中含有的

X染色體條數(shù)最多為

A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：B正常情況下，人的卵原細胞有X染色體兩條，初級卵母細胞是指減數(shù)第一次分裂的過程，此時染色單體并沒有分裂，所以一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為仍為2條。16.右圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是(

)A．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

C．Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

D．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

參考答案：B17.下圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對應(yīng)的基因型可依次表示為(

)

A.AaBb，AAaBbb，Aaaa

B.AaaaBBbb，Aaa，ABC.AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb

D.AaaBbb，AAabbb，ABCD參考答案：B18.某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如圖所示，t1、t2表示10～30°C之間的兩個不同溫度．下列分析正確的是（）A．與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低，不利于葉片貯藏B．與t2相比，t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高，有利于葉片貯藏C．t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似，t1＞t2，t1時不利于葉片貯藏D．t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似，t1＜t2，t1時不利于葉片貯藏參考答案：C【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】分析曲線圖：蔬菜的貯藏應(yīng)選擇呼吸速率較低的環(huán)境，t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低，消耗的有機物少，有利于葉片貯藏且貯藏時間長；乙烯能促進葉片的衰老，t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高，葉片衰老的速度快，不利于貯藏．【解答】解：A、與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低，有利于葉片貯藏，A錯誤；B、乙烯能促進果實成熟，與t2相比，t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高，不利于葉片貯藏，B錯誤；C、由圖可知，t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似，t1＞t2，t1時呼吸速率快，不利于葉片貯藏，C正確；D、由圖可知，t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似，但t1＞t2，乙烯含量高會促進葉片提前衰老，因此t1時不利于葉片貯藏，D錯誤．故選：C．19.對右上示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1／4B．乙圖生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條C．丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴x隱性遺傳病D．丁圖表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXwY參考答案：D20.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，以下與染色體有關(guān)的說法中正確的是

A．染色體在沒有復(fù)制的時候為染色單體

B．進行質(zhì)壁分離的植物細胞中不存在染色體的形態(tài)

C．染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，每條染色體上具有1個DNA分子

D．由于染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，所以染色體主要存在于細胞核參考答案：B21.下列判斷，錯誤的是A．適當放牧，由于動物植食作用，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B．捕食者體型比被捕食者小，則生物數(shù)量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后，仍可能從分解者再流向消費者D．“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用參考答案：B22.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比城市生態(tài)系統(tǒng)不具備的是：（

）A．自動調(diào)節(jié)能力較弱，易出現(xiàn)環(huán)境污染等問題B．流經(jīng)的總能量等于所有生產(chǎn)者固定的太陽能總量C．分解者微生物的活動受到抑制，分解功能不強D．一旦人的作用消失，生態(tài)系統(tǒng)很快會退化參考答案：B23.用酶解法去除細胞壁獲得原生質(zhì)體，然后置于含14C的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)，3小時后用放射自顯影技術(shù)觀察，該植物細胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)最可能的是（

）A．核糖體

B．高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．細胞核參考答案：B24.細菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是A.基因突變

B.基因重組

C.染色體變異

D.以上都是參考答案：A可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，細菌是原核生物可遺傳的變異只有基因突變，A正確?；蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，原核生物不能進行有性生殖，B錯誤。原核生物沒有染色體，所以不會發(fā)生染色體變異，C、D錯誤。25.歷經(jīng)一個多世紀，經(jīng)過許多科學(xué)家的實驗，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個著名實驗中，相關(guān)敘述不正確的是

（

）A．普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣B．薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件C．恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量D．魯賓和卡門的實驗中，用18O分別標記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O而不是CO2參考答案：C26.右圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A．假設(shè)裝置一中的紅色液滴左移，裝置二中的紅色液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸B．假設(shè)裝置一中的紅色液滴不動，裝置二中的紅色液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸C．假設(shè)裝置一中的紅色液滴左移，裝置二中的紅色液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D．假設(shè)裝置一和裝置二的紅色液滴均不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸參考答案：D27.下列有關(guān)細胞器的說法中，正確的是

A.核糖體是噬菌體、細菌和酵母菌共有的細胞器

B.動物細胞有絲分裂中，所有細胞器都是隨機不均分

C.生物界中，光合作用的場所不一定都是葉綠體

D.動物細胞有絲分裂末期，高爾基體活動加強參考答案：C28.某人的脊髓從胸部折斷開，一般情況下A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺C．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺參考答案：D29.（07黃岡中學(xué)、襄樊四中聯(lián)考）下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述中，不正確的是

A．細胞膜通透性功能改變是癌細胞的基本特征之一

B．化療主要是利用藥物作用于癌細胞周期的間期

C．高度分化的細胞失去分裂能力但細胞內(nèi)仍能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯活動

D．人體內(nèi)每時每刻都有細胞的分裂、分化、衰老和死亡參考答案：A30.下圖①～⑥表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是(

)

A．若②是細胞膜的脂質(zhì)成分，則不具有物種的特異性

B．若圖中⑤為過氧化氫酶，則①經(jīng)脫水縮合形成⑤的過程發(fā)生核糖體

C．若②為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則②一定是DNA

D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原參考答案：【知識點】A4細胞與化學(xué)組成綜合【答案解析】C解析：根據(jù)上圖信息物質(zhì)有元素C.H.O.N.P.組成②，若②是細胞膜的脂質(zhì)成分，則該物質(zhì)為磷脂，磷脂是組成生物膜系統(tǒng)的基本骨架，對所有生物均適合，不具有物種的特異性，A正確；⑤的元素有C.H.O.N.可以代表蛋白質(zhì)，即過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上脫水縮合而形成的，B正確；若②為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則②可能是DNA或RNA，C錯誤；④元素有C.H.O可以代表糖類，若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原，D正確【思路點撥】本題主要是基礎(chǔ)知識的考查，對于元素和有機化合物的結(jié)構(gòu)特點進行辨析。31.下列有關(guān)調(diào)查、實驗的描述錯誤的一組是

內(nèi)容方法實驗要點A人群中遺傳病的發(fā)病率實際調(diào)查法要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病B種群密度調(diào)查樣方法隨機選取不同大小的樣方，統(tǒng)計種群密度平均值C探究酵母菌種群數(shù)量變化抽樣檢測計數(shù)取樣之前試管要輕輕震蕩D研究土壤小動物豐富度取樣器取樣法采集采集的小動物可以放在體積分數(shù)為70%的酒精中

參考答案：B樣方法是調(diào)查種群密度最常用的方法之一，實驗要點是隨機選取大小相同的樣方，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。32.菊花一般在秋天開花，要使其提前開花，需要控制的條件是

A．水分

B．溫度

C．光照時間

D．養(yǎng)分參考答案：C33.下圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法錯誤的是（

）A．該過程表明細胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B．該過程的模板是核糖核苷酸，原料是氨基酸C．該過程直接合成的②③④⑤都是多肽鏈D．合成①的場所在細胞核，而⑥不一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上參考答案：B34.下列結(jié)構(gòu)和物質(zhì)中，原核生物細胞和真核生物細胞中都存在的是（

）①核膜②核糖體③高爾基體④ATP合成酶⑤細胞膜⑥RNA聚合酶⑦DNA解旋酶A．①②④⑤⑦

B．②④⑤⑥⑦

C．②③④⑤⑦

D．②③④⑥⑦參考答案：B35.下列探究實驗中使用的研究方法正確的是A.探究酵母菌呼吸方式的實驗中，需設(shè)有氧和無氧兩種條件的對比實驗，兩組均為實驗組B.探究光照強度對光合作用的影響實驗中，CO2濃度為實驗的自變量C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化實驗使用了標志重捕法D.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度實驗使用了樣方法參考答案：A【分析】1、探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中瓶中的質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳；瓶中澄清石灰水，目的是檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。根據(jù)有無酒精判斷酵母菌的細胞呼吸方式。2、標志重捕法是指的是在一定范圍內(nèi)，對活動能力強，活動范圍較大的動物種群進行粗略估算的一種生物統(tǒng)計方法?！驹斀狻刻骄拷湍妇粑绞降膶嶒炛?，需設(shè)有氧和無氧兩種條件的對比實驗，兩組均為實驗組，A正確；探究光照強度對光合作用的影響實驗中，CO2濃度為實驗的無關(guān)變量，光照強度為實驗的自變量，B錯誤；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化實驗使用了血細胞計數(shù)板計數(shù)法，C錯誤；調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度實驗，常用取樣器取樣的方法采集、調(diào)查，用記名計算法或目測估計法統(tǒng)計豐富度，D錯誤；故選A。36.在傘藻的嫁接實驗中，將傘形帽傘藻的中間一段傘柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形傘藻上，結(jié)果長出的仍為菊花形帽，但個別部位仍有傘形帽的特征，最可能的原因是嫁接過來的一段帶來了傘形帽傘藻的A．mRNA

B．蛋白質(zhì)Ｃ．細胞核中的DNA

D．細胞質(zhì)中的DNA參考答案：A37.生物學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說法錯誤的是A.輸入葡萄糖鹽水是治療急性腸炎病人最常見的方法B.白化病患者體內(nèi)酪氨酸酶活性降低，從而表現(xiàn)出白化癥狀C.給作物施廄肥，既能防止土壤板結(jié)，又能提高CO2濃度，有利于作物增產(chǎn)D.硅塵能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結(jié)構(gòu)，從而使人得硅肺參考答案：B【分析】白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的。細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，老年人頭發(fā)會變白。廄肥是指在農(nóng)村用牛、馬、豬等家畜的糞尿連同墊圈的干土、雜草等混在一起所漚成的肥料，也叫圈肥。給作物施廄肥，可增加土壤中分解者的分解作用，能夠疏松土壤和為植物提供CO2?！驹斀狻炕技毙阅c炎的病人脫水時需要及時補充水分，同時也需要補充體內(nèi)丟失的無機鹽，因此，輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法，A正確；白化病人因為酪氨酸酶基因突變，導(dǎo)致細胞中缺少酪氨酸酶，從而表現(xiàn)出白化癥狀，B錯誤；廄肥是有機肥，給作物施廄肥，能加強土壤微生物與土壤小動物的活動，使土壤變得疏松，有利于作物根部的細胞呼吸；分解者分解有機物的過程中能產(chǎn)生大量的二氧化碳，有利于作物的光合作用，C正確；當肺部吸入硅塵后，硅塵被吞噬細胞吞噬，吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結(jié)構(gòu)，使細胞死亡，最終導(dǎo)致肺的功能受損，這種職業(yè)病叫硅肺，D正確。故選B?！军c睛】本題考查考生利用生物學(xué)知識解釋生產(chǎn)與生活中一些現(xiàn)象的能力，考生要能夠做到理論聯(lián)系實際，平時在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)多注意將理論聯(lián)系實際。38.某同學(xué)對一待測物質(zhì)進行如下實驗，假設(shè)實驗步驟均正確，其進行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表，則其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是()實驗1234檢測試劑雙縮脲試劑試劑A蘇丹Ⅲ染液試劑B檢測結(jié)果淡紫色無磚紅色沉淀未觀察到橘黃色藍色A.雞蛋清、斐林試劑

B．雞蛋清、碘液C．劣質(zhì)奶粉、碘液

D．劣質(zhì)奶粉、斐林試劑參考答案：D39.下列屬于動物獲取化學(xué)信息的感受器是（

）A．魚類的側(cè)線器官

B．人的前庭器

C．響尾蛇的頰窩

D．雄蛾的觸角參考答案：D40.右圖為生物膜簡明結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，下列敘述正確的是A．若該圖表示質(zhì)膜局部，則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖B．若b表示抗體，則該膜為核糖體膜局部C．若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部，則b可能是磷脂D．若a表示ADP，b表示ATP，則該膜可能為藍細菌的質(zhì)膜局部參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實驗后指針復(fù)零。請分析并回答：(1)光合作用過程中，暗反應(yīng)可向光反應(yīng)提供

；在適宜光照條件下，指針將向

偏轉(zhuǎn)。(2)該實驗的自變量為

，c點的含義為

。(3)ce段說明

。(4)e點時，葉肉細胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有(

)。A．葉綠體基粒B．葉綠體基質(zhì)C．細胞質(zhì)基質(zhì)D．線粒體基質(zhì)E．線粒體內(nèi)膜(5)f點與a、b、c、d點相比，指針的偏轉(zhuǎn)方向相反，原因是

。(6)若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液，指針將__________偏轉(zhuǎn)，因為

。參考答案：⑴ADP和Pi(磷酸)（2分，對1個給1分，如答ADP和NADP也給2分）、右⑵燈光與氣球的距離（光照強度）、O2釋放量最大(凈光合速率最大)⑶隨燈光距離的增大，O2釋放量減少⑷ACDE⑸細胞呼吸速率大于光合速率，氣球內(nèi)氣體量減少⑹不、光合作用吸收的CO2量和釋放的O2量相同42.回答下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的問題：人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制。下圖表示人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，字母a-e表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理過程或細胞。（1）圖中的信息分子c為__________，e為__________。（2）下列圖中所列的信息分子不是通過血液運輸?shù)浇M織細胞發(fā)揮作用的是________。A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d（3）人體內(nèi)信息分子a的分泌受到_______和______兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這是一種_____調(diào)節(jié)機制（4）在寒冷刺激下，下丘腦的__________中樞興奮，引起骨骼肌顫栗。同時還可促進______的分泌，并通過加速物質(zhì)氧化分解來增加產(chǎn)熱量。當流感病毒侵入人體后，患者體溫持續(xù)維持38℃，此時機體產(chǎn)熱量____（小于/等于/大于）散熱量。退燒時體溫下降，機體增加散熱的途徑有______。A.汗腺分泌增加

B.腎上腺素分泌量增加

C.立毛肌收縮

D.皮膚血管舒張（5）如果圖中d作用的組織細胞是肝細胞，請寫出細胞中發(fā)生的物質(zhì)變化：_________。（6）當②受到病原體刺激后，會大量增殖產(chǎn)生很多細胞，其增殖過程中，不可能出現(xiàn)（僅考慮染色體行為）的分裂圖像是_____。參考答案：

(1).抗利尿激素

(2).淋巴因子

(3).B

(4).促甲狀腺激素釋放素和甲狀腺激素

(5).反饋調(diào)節(jié)

(6).體溫調(diào)節(jié)

(7).甲狀腺素和和腎上腺素

(8).等于

(9).AD

(10).促進葡萄糖的氧化分解

(11).促進葡萄糖合成糖原或轉(zhuǎn)化成脂肪、蛋白質(zhì)

(12).BDE【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，其中b能作用于體溫調(diào)節(jié)中樞，應(yīng)為神經(jīng)遞質(zhì)；a能作用于甲狀腺，應(yīng)為促甲狀腺激素；c能作用于腎小管，導(dǎo)致細胞外液滲透壓下降，應(yīng)為抗利尿激素；e能作用于B細胞，應(yīng)為淋巴因子；d能作用于組織細胞，降低血糖濃度，應(yīng)為胰島素?！驹斀狻?1)據(jù)圖分析可知，圖中的信息分子c為抗利尿激素，e為淋巴因子。(2)圖中所列的信息分子不是通過血液運輸?shù)浇M織細胞發(fā)揮作用的是神經(jīng)遞質(zhì)。(3)人體內(nèi)信息分子a促甲狀腺激素的分泌受到促甲狀腺激素釋放素和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制。(4)在寒冷刺激下，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，引起骨骼肌顫栗。同時還可促進甲狀腺素和和腎上腺素的分泌，并通過加速物質(zhì)氧化分解來增加產(chǎn)熱量。當流感病毒侵入人體后，患者體溫持續(xù)維持38℃，此時機體產(chǎn)熱量等于散熱量。退燒時體溫下降，機體增加散熱的途徑有汗腺分泌增加、皮膚血管舒張。（5）如果圖中d作用的組織細胞是肝細胞，則此時肝細胞中發(fā)生的物質(zhì)變化為促進葡萄糖的氧化分解、促進葡萄糖合成糖原或轉(zhuǎn)化成脂肪、蛋白質(zhì)。(6)當②記憶細胞受到病原體刺激后，會大量增殖產(chǎn)生很多細胞，其有絲分裂過程中，不可能出現(xiàn)(僅考慮染色體行為)的分裂圖象是BDE，因為上述三細胞進行的是減數(shù)分裂?！军c睛】本題結(jié)合人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體內(nèi)一些主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素名稱和功能，能準確判斷圖中各字母的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。43.果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對相對性狀（相關(guān)基因用B和b表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示．請回答下列問題：（1）控制直毛與分叉毛的基因位于

染色體上，判斷的主要依據(jù)是

．（2）親代雌果蠅的基因型為

，若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為（用分數(shù)表示）．（3）果蠅的灰體（E）對黑體（e）為顯性（位于常染色體