小學二年級家長會班主任發(fā)言稿B

第3頁共3頁小學二年級家長會班主任發(fā)言稿B尊敬的各?位家長：?您們好！?感謝你們犧?牲周末休息?時間來參加?今天的家長?會。我們今?天能有機會?坐在一起，?是為了一個?共同的目的?，那就是為?了孩子的學?習、為了孩?子的進步、?為了孩子的?明天。這次?家長會，主?要目的也是?希望家長多?了解孩子的?在校表現(xiàn)，?加強你們和?學校之間的?聯(lián)系，希望?家長進一步?配合老師，?做好教育孩?子的工作，?讓孩子們學?得更好，取?得更好的成?績！一、?小結本學期?各方面情況?。、學習?方面（）?作業(yè)繳交及?時（書寫方?面進步大、?作業(yè)質量有?所提高）?（）良好的?讀書習慣逐?步養(yǎng)成。（?南方分級閱?讀五本書、?《金色的小?船》、看其?他的課外書?、班級內的?圖書）（前?一段時間的?分級閱讀活?動，大多數(shù)?同學都能認?真讀書，涌?現(xiàn)了一批比?較優(yōu)秀的孩?子。特別是?謝琪云同學?，她在閱讀?比賽中獨占?___頭，?以___分?的好成績獲?得___市?一等獎。）?（3）學?習習慣。（?書法比賽、?___次拍?手歌、習作?）、紀律?方面（）?上學、放學?、接送（上?學早上80?0，下午4?00）（?）校訊通的?打卡問題。?（3）行?為習慣。?存在的問題?：①放學?不準時回家?，到同學家?也不打電話?給家里。?②學生有零?花錢,買賭?卡玩、買零?食吃、帶各?種小玩具回?校玩、有個?別同學還敢?到學校附近?的小店賒貨?物。③個?別同學上課?不認真聽講?還傳紙條，?甚至有一個?孩子總愛影?響周圍的同?學聽課，屢?教不改，家?長也沒有認?真配合老師?共同教育孩?子。二、?注意事項?、當孩子之?間出現(xiàn)矛盾?時，請家長?及時告知老?師，相信老?師會給您一?個比較滿意?的答復，千?萬不要沖動?，以免造成?不必要的誤?會。、《?階梯》、《?學生成長記?錄冊》和《?心理健康教?育》是要使?用一年的，?請保管好，?不能亂丟。?3、購買?輔導資料的?問題。（按?時買，最好?能讓家長委?員會代表統(tǒng)?一收錢購買?，這樣版本?才會一致。?）三、班?家委會評選?問題、簡?單介紹家長?委員會崗位?職責、公?布家委會_?__四、?期末考試時?間、__?_月七日考?試（___?周）、_?__月十七?日放寒假?3、復習時?間為7、_?__周五?、期末復習?要求、配?合老師的工?作。、督?促孩子及時?復習。3?、家長應當?從以下幾個?方面入手提?高孩子的學?習成績第?一、抓作業(yè)?。.要規(guī)定?孩子放學后?必須做完作?業(yè)，必須檢?查.口頭作?業(yè)、復習、?預習作業(yè)也?不容草率。?第二、抓?態(tài)度。要求?學習專心、?細心，勇于?克服學習中?的困難，書?寫要整潔、?準確，不能?虎頭蛇尾或?___。?第三、抓技?能。如想問?題、做作業(yè)?要求準確面?迅速，保質?量求快速；?語言表達務?求清楚、生?動；手工操?作、口頭背?誦務求熟練?。第四、?抓能力。主?要是觀察力?、注意力、?記憶力、想?象力與思維?力，在課余?一切學習中?都要注意認?真培養(yǎng)上述?能力。孩?子年紀小，?培養(yǎng)開始時?應帶有一定?的強制性，?即具體要求?、具體督促?、具體檢查?。有的家長?要求一大堆?，卻不認真?檢查落實。?時間長了，?孩子摸透了?家長的脾氣?,進而鉆空?子。家長對?孩子要求具?體，檢查認?真才能使孩?子感覺家長?要求的嚴肅?性，進而約?束自己把要?求轉化為行?動。實踐證?明，對孩子?的學習只要?能堅持檢查?落實，好的?學習習慣是?一定能夠養(yǎng)?成的，學習?成績也會迅?速地得到提?高。尊敬?的各位家長?，一切為了?孩子，為了?孩子的一切?，為了一切?孩子，是我?們全體教師?最大的心愿?。