湖北省黃石市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國(guó)考招聘考試真題含答案_第1頁
湖北省黃石市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國(guó)考招聘考試真題含答案_第2頁
湖北省黃石市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國(guó)考招聘考試真題含答案_第3頁
湖北省黃石市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國(guó)考招聘考試真題含答案_第4頁
湖北省黃石市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國(guó)考招聘考試真題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖北省黃石市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》教師教育含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.主張“兼愛”的是以下哪種學(xué)派(

)。A、儒家B、墨家C、道家D、法家【參考答案】B2.在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中,教育學(xué)是(

)。A、應(yīng)用學(xué)科B、新興學(xué)科C、基礎(chǔ)學(xué)科D、邊緣學(xué)科

"/>【參考答案】C3.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(

),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A、辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B、團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C、溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【參考答案】D4.以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制的目的是(

)。A、滿足學(xué)生的發(fā)展需要B、確立學(xué)生的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力D、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展【參考答案】A5.省政府辦公廳的孫某受命組建省政府調(diào)研中心。為此他在政府內(nèi)挑選了一些人員作為調(diào)研中心的工作人員,包括小王、小張和老林等。在孫某看來,小王雖然能力有限,但為人塌實(shí),容易和別的同志搞好團(tuán)結(jié),還是自己的老同學(xué)。據(jù)此可以判斷孫某的領(lǐng)導(dǎo)方式是(

)。A.任務(wù)導(dǎo)向型B.關(guān)系導(dǎo)向型C.民主型D.專制型【參考答案】B6.現(xiàn)代師生關(guān)系的核心是(

)。A、以誠相待B、互助互惠C、民主平等D、和諧親密【參考答案】C7.下列圖片中的青銅器,下列說法不正確的是(

)。

"/>A.1是先秦時(shí)期的貨幣B.2相傳是大禹鑄造的C.3是古代一種重要的樂器D.4在古代主要用于祭祀場(chǎng)合【參考答案】B8.孩子哭鬧著要買玩具,母親對(duì)其不予理睬,這是(

)。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、懲罰D、消退【參考答案】D9.某市民政局與該市某縣民政局之間屬于(

)。A.派出與被派出關(guān)系B.業(yè)務(wù)指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系C.垂直管理關(guān)系D.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系【參考答案】D10.加

把(

)作為最基本的智慧技能,認(rèn)為每一級(jí)智慧技能的學(xué)習(xí)要以低一級(jí)智慧技能的獲得為前提。A、辨別技能B、概念技能C、規(guī)則技能D、高級(jí)規(guī)則技能【參考答案】A11.教學(xué)的首要任務(wù)是(

)。A、傳授知識(shí)技能B、發(fā)展學(xué)生智力C、培養(yǎng)學(xué)生品德D、關(guān)注個(gè)性發(fā)展【參考答案】A12.最早把自然科學(xué)知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容的是哪個(gè)學(xué)派?(

)A、儒家B、道家C、法家D、墨家【參考答案】D13.歷史上流傳的“狼孩”的故事說明,遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中(

)。A、起決定作用B、不起決定作用C、不起作用D、決定人的發(fā)展方向【參考答案】B14.在中英《南京條約》及其附件中,最能反映英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)目的的規(guī)定是(

)A.割讓香港島B.開放五個(gè)通商口岸C.賠款的規(guī)定D.英國(guó)享受最惠國(guó)待遇【參考答案】B15.創(chuàng)新思維最本質(zhì)的特點(diǎn)是(

)。A、靈感和求異思維B、求同思維C、邏輯思維D、定向思維【參考答案】A16.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是(

)。A、全面發(fā)展的教育理論B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論C、教學(xué)與發(fā)展理論D、教學(xué)過程最優(yōu)化理論【參考答案】A17.下列屬于布魯納教育觀點(diǎn)的是(

)。A、五段教學(xué)法B、設(shè)計(jì)教學(xué)法

"/>C、范例教學(xué)法D、結(jié)構(gòu)化教材和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式【參考答案】D18.以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法,稱之為(

)。A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【參考答案】A19.關(guān)于我國(guó)公務(wù)員制度,下列敘述正確的是(

)。A.正在接受紀(jì)律審查的公務(wù)員不得辭去公職B.我國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)基地是黨校C.公務(wù)員對(duì)降職不服,可以向人民法院提出申訴D.公務(wù)員考核的基本內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、才【參考答案】A20.直接決定教育目的的因素是(

)。A、生產(chǎn)力B、文化C、科學(xué)技術(shù)D、政治經(jīng)濟(jì)制度【參考答案】D21.“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是(

)。A、心境B、激情C、應(yīng)急D、理智【參考答案】C22.根據(jù)公務(wù)員工作職責(zé)和提高素質(zhì)的需要,對(duì)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分級(jí)分類培訓(xùn),機(jī)關(guān)對(duì)新錄用人員應(yīng)當(dāng)在(

)。A.錄用后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)B.錄用后半年內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)C.錄用后一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)D.試用期內(nèi)進(jìn)行出任培訓(xùn)【參考答案】D23.中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指(

)。

"/>A、基礎(chǔ)知識(shí),基本技能B、基本理論,基本技能C、基礎(chǔ)知識(shí),基本理論D、基礎(chǔ)理論,基本原理【參考答案】A24.開好班會(huì)的基礎(chǔ)是(

)。A、精心準(zhǔn)備B、確定主題C、具體實(shí)施D、效果深化【參考答案】B25.下列關(guān)于石灰的說法錯(cuò)誤的是(

)。A.生石灰通??梢宰鳛槭称犯稍飫〣.澄清石灰水放置在空氣中易變渾濁

"/>C.漢白玉與石灰石的主要成分相同D.“烈火焚燒若等閑”指熟石灰的高溫煅燒【參考答案】D26.在與家長(zhǎng)溝通中,正確的做法是(

)。A、多傾向好學(xué)生B、想到什么說什么,不顧忌家長(zhǎng)感情C、事先準(zhǔn)備,交談舉止得體,語言平和D、有事溝通,無事不管【參考答案】C27.提出學(xué)習(xí)是由頓悟而產(chǎn)生的心理學(xué)家是(

)。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金納D、苛勒【參考答案】D28.李某因犯詐騙罪被判處有期徒刑

2年,緩刑3年,緩刑考驗(yàn)期滿后,司法機(jī)關(guān)查獲李某在緩刑考驗(yàn)期內(nèi),曾經(jīng)伙同他人盜竊財(cái)物價(jià)值3萬元,對(duì)李某應(yīng)當(dāng)如何處理(

)。A.不撤銷緩刑,以累犯從重處罰B.撤銷緩刑,以慣犯從重處罰C.不撤銷緩刑,以盜竊罪從重處罰D.撤銷緩刑,前后罪數(shù)罪并罰【參考答案】D29.《民主主義與教育》是下列哪一位教育家的代表作(

)。A、康德B、杜威C、赫爾巴特D、凱洛夫【參考答案】B30.在法國(guó)人到達(dá)北美之前,這片土地早已住著土著居民北美印第安人。據(jù)說他們的祖先早在

3萬至1萬年前便陸續(xù)通過亞洲東北角當(dāng)時(shí)與北美仍接壤的地帶(即今白令海峽)來到阿拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來,有的繼續(xù)向北美東南部擴(kuò)算,直到大西洋沿岸和南美尖端。一般認(rèn)為,這里最早的土著人屬于亞洲的蒙古種族,當(dāng)時(shí)亞洲還處在石器時(shí)期,這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出來的石制器具和武器可以得到佐證。逐段文字中的“這里”具體指的是(

)。A.大西洋沿岸B.阿拉斯加C.加拿大D.美洲【參考答案】D31.陶行知先生提出的“接知如接枝”體現(xiàn)了教學(xué)的(

)。A、理論聯(lián)系實(shí)際原則B、直觀性原則C、因材施教原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】C32.陶行知最早創(chuàng)辦的學(xué)校是:(

)。A、曉莊學(xué)校B、育才學(xué)校

"/>C、山海工學(xué)團(tuán)D、自然科學(xué)園【參考答案】A33.下列對(duì)詩詞中的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(

)。A.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)B.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來——運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性C.八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅——空氣振動(dòng)發(fā)聲D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天——?jiǎng)菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能【參考答案】A34.個(gè)體對(duì)一個(gè)問題所達(dá)到的全部認(rèn)識(shí)狀態(tài),即為(

)。A、問題空間B、問題表征C、問題搜索D、問題解決【參考答案】A35.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的(

)。A、必然要求B、必然結(jié)果C、心理前提D、必要保證【參考答案】D36.發(fā)明專利在我國(guó)受保護(hù)的期限是(

)。A.5年B.10年C.15年D.20年【參考答案】D37.環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于(

)。A、學(xué)校精神文化B、學(xué)校物質(zhì)文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)生亞文化【參考答案】B38.世界上最靠北的首都是(

)。A.斯德哥爾摩B.莫斯科C.雷克亞未克D.哥本哈根【參考答案】C39.課外教育活動(dòng)的基本組織形式是(

)。A、群眾性活動(dòng)B、自發(fā)活動(dòng)C、小組活動(dòng)D、個(gè)人活動(dòng)【參考答案】C40.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育,以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,這樣的德育原則是(

)。A、理論和實(shí)踐相結(jié)合原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、在集體中教育原則【參考答案】D41.在犯罪客體的分類中,把某一類犯罪行為所共同侵犯的客體稱為(

)。A.一般客體B.同類客體C.直接客體D.間接客體

【參考答案】B42.下列表述正確的是(

)。A.父母的血型分別為A型和O型,其子女的血型也只會(huì)是A型或O型B.吸氣時(shí),人的肺容積增大,肺內(nèi)氣壓大于大氣壓C.含酸味的水果一般是酸性食品,而乳酷、甜點(diǎn)一般是堿性食品D.艾滋病病毒能在蛀蟲體內(nèi)生存、繁殖,會(huì)通過蛀蟲叮咬傳播給人類【參考答案】A43.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是(

)。A、消退說B、干擾說C、同化說D、動(dòng)機(jī)說【參考答案】A44.具有直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或作業(yè)交替進(jìn)行的特點(diǎn),在人口稀少的偏僻地區(qū)較適用的教學(xué)組織形式是(

)。A、個(gè)別教學(xué)制B、分組教學(xué)制C、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D、復(fù)式教學(xué)【參考答案】D45.一節(jié)課中最基本的組成部分是(

)。A、組織教學(xué)B、檢查復(fù)習(xí)C、鞏固新教材D、講授新教材【參考答案】D46.下列關(guān)于我國(guó)公務(wù)員制度的表述,不正確的是(

)。A.根據(jù)《公務(wù)員法》,我國(guó)公務(wù)員職位類別劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別B.已被開除的公職人員,不得錄用為公務(wù)員C.工作年滿三十年的公務(wù)員,可以申請(qǐng)?zhí)崆巴诵軩.對(duì)公務(wù)員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,重點(diǎn)考核思想品德與工作能力【參考答案】D47.教師職業(yè)道德的核心是(

)。A、忠于人民的教育事業(yè)B、熱愛學(xué)生C、團(tuán)結(jié)協(xié)作D、以身作則【參考答案】B48.我國(guó)刑法規(guī)定,情節(jié)顯著輕微危害不大的,不認(rèn)為是犯罪。這應(yīng)理解為(

)。A.是犯罪不以犯罪論處B.是犯罪不以犯罪處罰C.不構(gòu)成犯罪D.是縮小打擊面的特殊策略【參考答案】C49.“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的(

)。A、《大教學(xué)論》B、《教育漫話》C、《愛彌兒》D、《普通教育學(xué)》

"/>【參考答案】B50.教學(xué)從本質(zhì)上講,是(

)。A、一種主體活動(dòng)B、一種實(shí)踐活動(dòng)C、一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)D、一種文化活動(dòng)【參考答案】C二、多選題51.課外作業(yè)的形式主要有(

)。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)【參考答案】ABCDE52.以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述,正確的是(

)。A、課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動(dòng)也能在校內(nèi)舉行C、選修課是學(xué)生自己選擇的,屬于課外活動(dòng)D、課外活動(dòng)是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動(dòng)E、課外活動(dòng)可以擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域【參考答案】ABE53.創(chuàng)造性的基本特征有(

)。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC54.我國(guó)中學(xué)德育的基本原則包括(

)。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導(dǎo)原則【參考答案】ABCE55.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有(

)。A、兩者實(shí)質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價(jià)值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC56.班級(jí)管理的模式有(

)。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標(biāo)管理【參考答案】ABCE57.古代斯巴達(dá)教育的特征有(

)。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴(yán)厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE58.在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是(

)。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會(huì)教育D、家庭教育E、學(xué)校教育【參考答案】CDE59.下列哪些屬于學(xué)校文化的范疇?(

)A、學(xué)校校風(fēng)B、人際關(guān)系C、教育環(huán)境D、教育觀念E、歷史傳統(tǒng)【參考答案】ABCDE60.我國(guó)古代的《四書》是指(

)。A、《大學(xué)》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE61.青年期生理發(fā)展的主要特征是(

)。A、身體發(fā)育基本成熟,發(fā)展速度進(jìn)入相對(duì)平穩(wěn)階段B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC62.對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持外鑠論的觀點(diǎn)的人物有(

)。A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜【參考答案】BCD63.教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題,即(

)。A、如何教B、如何評(píng)價(jià)C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE64.以下各選項(xiàng)中,屬于文化的內(nèi)容的是(

)。A、語言符號(hào)體系B、知識(shí)技術(shù)體系C、行為習(xí)慣體系D、價(jià)值規(guī)范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE65.班主任的素質(zhì)主要包括(

)。A、思想品德素質(zhì)B、知識(shí)能力素質(zhì)C、個(gè)性心理品質(zhì)D、身體素質(zhì)E、教育機(jī)智【參考答案】ABCDE66.德育對(duì)智育、體、美諸育的促進(jìn)功能,就其共性來看主要有以下幾點(diǎn)(

)。A、動(dòng)機(jī)作用B、方向作用C、習(xí)慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC67.屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的學(xué)說是(

)。A、嘗試錯(cuò)誤說B、頓悟說C、經(jīng)典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構(gòu)說【參考答案】ACD68.德育過程的矛盾包括(

)。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學(xué)過程的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾

"/>E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE69.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可以把課的類型分為(

)。

"/>A、講授課B、演示課C、練習(xí)課D、實(shí)驗(yàn)課E、復(fù)習(xí)課【參考答案】ABCDE70.班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有(

)。A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系C、協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)系D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項(xiàng)工作的關(guān)系【參考答案】ABCDE71.課程設(shè)計(jì)的方法大致有(

)。A、主觀法B、客觀法C、實(shí)驗(yàn)D、經(jīng)驗(yàn)法E、活動(dòng)分析法【參考答案】ABCDE72.教師的教學(xué)能力包括(

)。A、理解和運(yùn)用教材的能力B、語言表達(dá)能力C、觀察了解學(xué)生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學(xué)活動(dòng)的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE73.下列屬于個(gè)別化教學(xué)的有(

)。A、道爾頓制B、文納特卡制C、開放課堂D、導(dǎo)生制E、分組教學(xué)【參考答案】ABC74.學(xué)生思想品德的心理結(jié)構(gòu)要素有(

)。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德行為C、道德情感D、道德意志E、德育內(nèi)容【參考答案】ABCD75.為訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力,教授創(chuàng)造性思維的策略與方法有(

)。A、發(fā)散思維B、推測(cè)與假設(shè)C、自我設(shè)計(jì)D、頭腦風(fēng)暴E、個(gè)性塑造【參考答案】ABCD76.班集體的正常秩序包括(

)。A、必要的規(guī)章制度B、共同的生活準(zhǔn)則C、一定的活動(dòng)節(jié)律D、正確的班級(jí)輿論E、優(yōu)良的班級(jí)傳統(tǒng)【參考答案】ABC77.貫徹直觀性原則的要求是(

)。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運(yùn)用語言直觀D、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性E、重視組織各種復(fù)習(xí)【參考答案】ABC78.德育在形式上包括(

)。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學(xué)校德育E、社會(huì)德育【參考答案】BDE79.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù),教育方面可以分為(

)四個(gè)目的層次。A、教育目的(總目標(biāo))B、培養(yǎng)目標(biāo)C、課程目標(biāo)D、職業(yè)目標(biāo)E、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】ABCE80.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是(

)。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE81.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法,可以將課分為(

)。A、講授課B、演示課C、復(fù)習(xí)課D、實(shí)驗(yàn)課E、練習(xí)課【參考答案】ABCDE82.個(gè)體主觀能動(dòng)性由不同層次的內(nèi)容活動(dòng)構(gòu)成,包括(

)。A、生理活動(dòng)B、心理活動(dòng)C、精神活動(dòng)D、思維活動(dòng)E、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【參考答案】ABE83.以下著作和作者匹配正確的有(

)。A、《政治學(xué)》——亞里士多德B、《父母必讀》——馬卡連柯C、《愛彌兒》——洛克D、《雄辨術(shù)》——昆體良E、《巨人傳》——拉伯雷【參考答案】ABDE84.下列哪些做法有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性?(

)A、重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂,讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)B、在班級(jí)管理中,突出學(xué)生自主管理,讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理C、采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)相結(jié)合,尤其強(qiáng)調(diào)小組教學(xué)的作用D、建立開放多元的課程系統(tǒng)并實(shí)施配套的多元評(píng)估辦法E、由學(xué)生參與制定規(guī)章制度并在嚴(yán)格的監(jiān)督下要求一步步執(zhí)行

"/>【參考答案】ABCD85.教育的功能有(

)。A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能

"/>E、社會(huì)功能【參考答案】ABCD86.廣義的教育包括(

)。A、學(xué)校教育B、社會(huì)教育C、家庭教育D、全民教育

"/>E、素質(zhì)教育【參考答案】ABC87.教育目的規(guī)定和制約著(

)A、各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)人的具體要求B、各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、具體的教學(xué)方法D、教育原則E、各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的規(guī)格要求【參考答案】BE88.我們可以通過以下哪些項(xiàng)來實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能(

)。A、注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評(píng)價(jià)B、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn),增加學(xué)生成就感

"/>C、重視地學(xué)習(xí)過程的檢測(cè)D、將課程分成小單元,及時(shí)激勵(lì)E、擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍,各顯長(zhǎng)項(xiàng)【參考答案】ABDE89.班集體的培養(yǎng)工作主要包括(

)等。A、組織集體活動(dòng)B、確定奮斗目標(biāo)C、制定集體規(guī)范D、形成集體核心E、建立正確輿論【參考答案】ABCDE90.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是(

)。A、強(qiáng)化B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE91.教師的基本素質(zhì)成分包括(

)。A、知識(shí)結(jié)構(gòu)B、個(gè)性品質(zhì)C、教學(xué)能力D、教育觀念E、教育內(nèi)容【參考答案】ABCD92.班集體的教育功能包括(

)A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會(huì)功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE93.班級(jí)管理的主要職能有(

)。A、計(jì)劃B、組織C、協(xié)調(diào)D、管理E、控制【參考答案】ABCE94.制約教育目的的因素有(

)。A、文化傳統(tǒng)B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、生產(chǎn)力D、科技水平E、教育性質(zhì)【參考答案】ABCD95.對(duì)社會(huì)模仿模式理解正確的選項(xiàng)有(

)。A、由美國(guó)班杜拉創(chuàng)立B、吸收了認(rèn)知發(fā)展的某些觀點(diǎn),并與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合C、強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果【參考答案】ABCDE96.下列屬于心智技能的特點(diǎn)的是(

)。A、簡(jiǎn)縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE97.對(duì)于獲得知識(shí)的理解,墨家認(rèn)為主要有哪幾種途徑?(

)。A、說知B、見知C、親知D、聞知E、聽知【參考答案】ACD98.在操作技能形成的局部動(dòng)作階段,所需要的內(nèi)外部條件是(

)。A、示范B、講解C、反饋D、練習(xí)E、動(dòng)覺【參考答案】ABCDE99.科技進(jìn)步對(duì)教育的影響(

)。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的分配權(quán)B、現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進(jìn)教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術(shù)【參考答案】BCE100.道家是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項(xiàng)中哪些是道家的主張(

)。A、“棄圣絕智,棄仁絕義”B、“無為”C、“道法自然”D、“兼愛,非攻”E、“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”【參考答案】ABC判斷題101.學(xué)生發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo),因?yàn)樗粌H是升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)以及因材施教的基礎(chǔ),還能幫助學(xué)生正確估計(jì)自己,并了解自己的特長(zhǎng)。(

)【參考答案】正確102.外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級(jí)內(nèi),按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)等編組。(

)【參考答案】錯(cuò)誤103.成年人有一定的閱歷,懂得社會(huì)需要什么樣的人,所以他們按照自己的價(jià)值觀培養(yǎng)兒童是正確的。(

)【參考答案】錯(cuò)誤104.生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育發(fā)展的規(guī)模和速度。(

)【參考答案】正確105.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。(

)【參考答案】錯(cuò)誤106.赫爾巴特提出教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)是哲學(xué)和心理學(xué)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤107.體諒模式具有鮮明的人本主義色彩,不具有行為主義傾向。(

)【參考答案】錯(cuò)誤108.教育目的的確定必須考慮歷史發(fā)展的進(jìn)程。(

)【參考答案】正確109.19世紀(jì)初,英國(guó)學(xué)校中出現(xiàn)了導(dǎo)生制這對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。(

)【參考答案】正確110.格塞爾的雙生子爬樓梯試驗(yàn),證明了環(huán)境對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.學(xué)校文化促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。(

)【參考答案】正確112.德育社會(huì)性功能的實(shí)現(xiàn)具有間接性。(

)【參考答案】正確113.在“以人為本”教育理念下的教育實(shí)踐,自然就是以學(xué)生為本。(

)【參考答案】正確114.不同國(guó)家的社會(huì)制度有不同的教育目的。(

)【參考答案】正確115.教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情,也是家長(zhǎng)的事情。(

)【參考答案】正確116.認(rèn)知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。(

)【參考答案】錯(cuò)誤117.義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)堅(jiān)持“下要保底,上不封頂”的原則。(

)【參考答案】正確118.教育學(xué)中的群體是指具有組織特征的人的共同體,群體中的成員是按某個(gè)或某些共同特征而結(jié)合在一起的,這些特征都與他們進(jìn)行的共同活動(dòng)和交往有關(guān)。(

)【參考答案】正確119.學(xué)校課程是學(xué)校根據(jù)自身的情況而設(shè)立的課程,不受國(guó)家和地方的制約。(

)【參考答案】錯(cuò)誤120.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),制約著人的發(fā)展,學(xué)校教育起著主導(dǎo)的作用。(

)【參考答案】正確121.選擇范例的基本原則是基本性、基礎(chǔ)性和范例性。(

)【參考答案】正確122.馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動(dòng)。(

)【參考答案】正確123.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。(

)【參考答案】正確124.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)與教師自編測(cè)驗(yàn)相比,具有針對(duì)性、靈活性強(qiáng),能反映實(shí)際教學(xué)種遇到的特殊問題等優(yōu)勢(shì)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤125.發(fā)生在

18世紀(jì)前后的形式教育與實(shí)質(zhì)教育關(guān)于知識(shí)和能力的著名論爭(zhēng),結(jié)果是主要以人文科學(xué)為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(

)【參考答案】錯(cuò)誤126.儒家學(xué)派主張“兼愛”。(

)【參考答案】錯(cuò)誤127.學(xué)校教育應(yīng)直接為政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論