2023年人教版英語(yǔ)初二上單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

Ｕnit5Caｎyｏucomｅtomyｐaｒty?知識(shí)點(diǎn)提綱：anｏｔhｅr/ｏtｈer/oｔhｅrs／ｔｈeｏther/thｅoｔhｅｒｓ;thａnkyｏｕfoｒ;ｗhｏ／whoｍ；Stuｄｙｆｏr...;Keｅp用法；haveｔo／ｍusｔ/其他情態(tài)動(dòng)詞的用法比較;【重要詞組】

ｂasｅballｇame棒球比賽theｄaｙaｆtｅｒｔomoｒrow后天?comeｏｖerto從一地方來(lái)到另一個(gè)地方，過(guò)來(lái)

gotothｅdｏcｔor去看?。鑑veａｐｉanolｅssｏn上鋼琴課?ｈaveｔo不得不neｘtｔimｅ下一次?sｔｕｄyforａt(yī)ｅsｔ準(zhǔn)備考試ｂｅfｒee有空兒，有時(shí)間【部分詞匯用法】1、ｄomyｌｅssons做功課haveａlｅsson／haveleｓsons（學(xué)生）上課：giveaｌessontｏsb．／givｅleｓｓonstoｓb.（老師)給某人上課:

giｖeｓb.aｌｅsson給某人一個(gè)教訓(xùn):Theｉlｌnesstaughthｉmalessoｎ，sohewantedｔoexeｒciseevｅrydａy.ａnother作形容詞：Iａmstillhungｒｙ.Iwａntｔoｈａｖeａnoｔheｒapple．作代詞：Idon’ｔliｋeｔｈｉｓshirt.Iwantｔohａveａlookat(看）anotheｒ.froｍoｎeｔoanｏther從一個(gè)到另一個(gè)：

I’mgｏinｇhｉｋｉnｇfｒomoｎecitytoanｏｔhｅr.other／oｔhｅrs/ａnothｅr/ｔheother/theothｅrsｏtｈｅｒ作形容詞或代詞，做形容詞時(shí),意思是“別的，其他”，泛指“其他的(人或物）”。如:Ｄoyouhaveａnyotｈerqueｓtion(ｓ)？othｅrs作代詞（復(fù)數(shù))，泛指“此外幾個(gè)”，“其余的”。在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。如:Somesayyeｓ,ｂutoｔherｓｓayno.anｏtｈｅr作代詞(單數(shù)），泛指三個(gè)以上不定數(shù)目的人或事物中的另一個(gè)theotheｒ作代詞(單數(shù)),表達(dá)兩者中的另一個(gè)人或事物Iｈavetwopenｓ．Ｏneｉsｒeｄandtheoｔheｒisｂlaｃk.theothers作代詞（復(fù)數(shù)),特指全體中除去一部分后其余所有的人/事物

20studentｓinoｕrclａsｓarｅEnglisｈａndtheotheｒsareChinese.4、thankｙｏｕfｏr／thａnｋsｆoｒsth/doinｇstｈ因…而感謝

Tｈankｓfｏrcomingtｏmypartｙ.5、theWhole＋名詞/allthe+名詞所有的…alｌthｅaｐｐles與thewholｅappｌeｓ

ａll不與ａ/aｎ連用，whｏle可以

可以說(shuō)awhｏlｅｙear，但不可以說(shuō)aｌlayｅar6、wｈo問(wèn)作主語(yǔ)的“誰(shuí)”：Ｗhｏｃanｏpenthｉsdｏoｒ?ｗhｏm問(wèn)作賓語(yǔ)的“誰(shuí)”:Wｈomareyｏulｏokｉngafteｒ?注:口語(yǔ)中whｏ和whom可以通用；whｏse問(wèn)事物的主人：Whｏseｂookisit?7、comeｏver順便來(lái)訪(fǎng)

coｍeａｌong一起來(lái)

coｍefrom來(lái)自…coｍeback回來(lái)ｃomedoｗn下來(lái),敗落comeｒound（非正式)過(guò)訪(fǎng)，前來(lái)comeｉnｔｏbeｉｎｇ形成，產(chǎn)生

comｅout出來(lái)coｍeon趕緊,來(lái)吧comeｉn進(jìn)來(lái)cｏmｅuｐ上來(lái),出現(xiàn)

comeupwith提出，趕上【難點(diǎn)】ｓtuｄyfor…表達(dá)“為……而學(xué)”的意思,ｆor的后面接study的目的。Weｓtuｄyｈａrdforthepeoｐle．我們?yōu)槿藗兌W(xué)習(xí)。

Theywanｔtowoｒkｈａrdforｂeｔterpａy.他們?yōu)榱烁玫膱?bào)酬而努力工作。That’ｓｔｏobaｄ.Ｍaybeanotｈertime.

太糟了,也許換個(gè)時(shí)間吧。

或Maybenｅxtｔimｅ.也許下一次吧。2、comｅｏverｔoｍｙhoｕse

到我家來(lái)

ｃoｍｅoveｒto表達(dá)從一個(gè)地方來(lái)到另一個(gè)地方。

comeover尚有“過(guò)來(lái)”“順便來(lái)訪(fǎng)”的意思3、keep保存、保持(1）keep+aｄjkｅe(cuò)ｐｑuiｅt(2)ｋeｅp＋ｓb/sth+aｄjThekeｔtlｅiｓusｅdfoｒkｅe(cuò)pingwａｔerwａrm.熱水瓶是用來(lái)保持水溫的。

(3)keｅpdｏingstｈTheｙkeptworkingforaｎotｈerhａlfａnｈour.他們又繼續(xù)工作了半個(gè)小時(shí)。?(４)ｋeeｐ+sb/sth+ｄoｉnｇ

Sｈekeｐtuｓwａitinｇｆoｒｑuiｔesoｍetime.她讓我們等了好一會(huì)兒。【語(yǔ)法知識(shí)聚焦】hａveto與ｍｕst的區(qū)別“必須”（1)含義和用法上的區(qū)別:?ｈａveto強(qiáng)調(diào)客觀(guān)上需要做某事,即表達(dá)外界條件的需要不得不做某事,具有“形勢(shì)逼迫”的意味；ｍust強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)者主觀(guān)上認(rèn)為必須做某事，具有“主觀(guān)判斷”的意味.Mybikewasbrokeｎonmywaytoschool.Ihadｔowalkｔhere．我的自行車(chē)在上學(xué)的路上壞了，我不得不走路去上學(xué)。WemｕｓtleａｒnEngｌisｈｗell．

我們必須學(xué)好英語(yǔ)。(主觀(guān)上有這種想法。)?(２)否認(rèn)式的區(qū)別：?haｖeｔｏ的否認(rèn)式意為“不必”,mｕsｔ的否認(rèn)式意為“嚴(yán)禁;不允許”。-－-MusｔＩfinisｈｔｈehomeｗｏrknｏw?我必須現(xiàn)在完畢作業(yè)嗎??-－-Yeｓ,yoｕmust.(No,youneeｄn’t/dｏn’thaｖeｔo)是的,你必須現(xiàn)在完畢。(不,你不必。）?２、情態(tài)動(dòng)詞“havｅtｏ”與其他的情態(tài)動(dòng)詞(如“can”，“mａy”和“sｈould”）的用法比較：(1)cａｎ、ｍａy、should等沒(méi)有時(shí)態(tài)、人稱(chēng)的變化，而hａveto有，它的第三人稱(chēng)單數(shù)為“ｈａstｏ”,

Heshｏuldsｔudyhard。他應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。Heｈastｏｓtuｄｙhard.

他不得不好好學(xué)習(xí)。

(2）這3個(gè)情態(tài)動(dòng)詞在一般疑問(wèn)句中將它們提前大寫(xiě),在否認(rèn)句中直接在他們后邊加ｎot即可。(以cａn為例）

Ｃａnhegowitｈus？

他能和我們一起去嗎？

而“hａvｅto”要加助動(dòng)詞ｄo,doeｓ或ｄｉd才也許完畢其疑問(wèn)、否認(rèn)句。

Tｈｅyhavetogotothepartｙ.→Dｏtheyhavｅtogoｔotheparｔy？

Yes,theyｄｏ.→Theydon’tｈａvｅtogｏｔotheparty.

單項(xiàng)選擇()1．—____＿_(dá)＿＿_(dá)_dｏesyｏurparｔyｓｔart?

—＿_(dá)___＿_(dá)___seventhirty.A．Wｈen：oｎ B.How;Iｎ Ｃ.Whattime；Ａt? D.Whｅre:Abouｔ（）2．—Thankｙouｆｏｒｙour＿_(dá)__＿＿＿_(dá)__．—Thaｔ’salｌrｉght.Ａ．inviｔｅＢ．invitingC．toiｎvite D.inｖitatｉon()3.—__＿＿_(dá)_____theｍaｎoverthｅrebeyｏurCｈineseteａcheｒ？

—No,it＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)behiｍ．A.Ｃaｎ;ｍustn’tB．Ｍａy;can’tC．Must；mustｎ’ｔD．May；mａynot（）4．Cａｎyougotothemｏvies＿_(dá)＿_(dá)_____＿Ｓｕndaｙ?A．in? B.on Ｃ．ａt(yī)?? D．ｔo（)５.—Canyoucomｅtoｍyhouseforsupper？

—__＿_(dá)______．A．Nｏ,Icaｎ’t． B.Ｉtｈinｋｓo．?C．Ｓuｒe，I’dｌｏvetｏ. D.ＩｈopｅIcan．()６．Itis＿_(dá)__＿＿_(dá)__＿colｄtoday.Ｐl(wèi)eａsewearmｏreｃｌotｈｅs．A．toomanyB．muｃｈtｏo?C.maｎytoo Ｄ．tooｍuｃｈ()7.Ｗhoｃan____＿＿_(dá)___guitaｒｖeｒy___＿_(dá)__＿＿_(dá)ｉnｙｏurｓchooｌ?A．plays;gｏoｄ?Ｂ．play;well C.plaｙthe；ｗeｌl??Ｄ.playsｔｈｅ；gｏod(）8．Ｔhiｓonｅiｓｔoｏbig.Ｃanｙｏｕshoｗme___＿＿＿＿＿_(dá)_oｎe？A.aｎｏther?Ｂ．other Ｃ.tｈeother D.others（)9.—________＿_(dá)?—Yes，pleasｅ.Ｉ’dlikesｏmetｅa.A．WouldyouｌiｋesomｅｄｒｉnｋB．Whataｂouｔsoｍethｉｎgｔoｄｒｉnk,teaorｃｏffeｅC．WhaｔdoyouthｉnｋofteａD.Howdoｙｏuｌiketea()10.—CanMaryｃometoplaygａmｅswiｔｈｕs?—No．ｓhecan’ｔ.Ｓhehａsasｔｏmachachｅ．—_______＿_(dá)＿．A.Ｉtｄoesn’ｔmatｔer．B．Ｉ’msorrytｏhｅaｒthat.

Ｃ．Itsoundｓｇood.Ｄ.Thaｔ’sａlｌrｉghｔ．（)11.—Hey,Dave，caｎyoｕgｏtothｅmovieｓｏnSatｕｒdａｙ?—__________.A．Sure.I’dloveto.B.No,Ican’t.C.Ihaｖｅtohelpｍyｍom．()1２.—Ｗheｎdoyｏｕｓtudｙfortｈｅｍａt(yī)hｓｔest？—____＿_(dá)＿_(dá)__.A.Atｓixo’clｏcｋ B．AｔtomoｒｒowＣ．ＯｎMonｄayaftｅrnoｏn（)１3．—Doeshｅwａｎｔtｏ__＿＿_(dá)___＿＿Ann’sbirｔｈdａyparty?—Sｕre，he’dｌｏｖetｏ．A.comiｎg?B.tocome?C.cometo（)14．Pleaｓｅ_________＿quiet.I’ｍｔrｙingｔｏstudy.Ａ.bｅing B．a(chǎn)m? C．ｋｅe(cuò)p(）１5.—Cａnｔheygｏtoｔhecoｎcert?

—__________.Ａ．Thｅytｈinkso?Ｂ．Yeｓ，tｈeycａn Ｃ.Yｅｓ.ｔheydｏn’ｔthiｎkｓo

Unit６I’mｍoｒｅｏｕtgoinｇｔｈａｎmysisｔer知識(shí)點(diǎn)提綱:重點(diǎn)短語(yǔ)、句型;形容詞、副詞比較級(jí)用法；inｔｅrest用法；一、重點(diǎn)短語(yǔ)１．bｅgoodaｔ擅長(zhǎng)做某事=ｄoweｌlin２.thankｙoｕｆｏｒ…．因…謝謝某人3．herｅｉs/aｒｅ….這兒是4.asyｏucａnｓeｅ正如你所見(jiàn)5．inｓomeways在某些方面6.lｏoktｈesame看起來(lái)同樣7.lookdｉffeｒeｎｔ看起來(lái)不同樣?８．enjｏｙｇoｉngtｏpａｒｔiｅs喜歡參與聚會(huì)enjｏｙ+doｉnｇsｔh9.ｈavｅsomethiｎｇｓｉncoｍmon有一些共同之處1０.ｂegooｄwith與…相處快樂(lè)bｅgｏodａt(yī)擅長(zhǎng)做某事１１.likedoｉngtｈesａｍetｈｉｎgs喜歡做同樣的事情1２.bｅｄｉｆferentfrom與…不同＝notthesameas13．makｅmeｌａｕgh使我開(kāi)心mａkｅｓbdosｔh使某人做某事１4.alitｔle一點(diǎn)兒(修飾比較級(jí)ａlittｌetalｌerthａｎｍｅ)15.bothbｏthof+人稱(chēng)代詞＝人稱(chēng)代詞+bｏｔhWeboth=ｂothofusbotｈ用在be動(dòng)詞或助動(dòng)詞后，實(shí)義動(dòng)詞前Weｂothｌikeher.Wearebothtaｌｌ.interｅｓｔn.愛(ài)好愛(ài)好,iｎｔerｅsｔing有趣的,interｅsted感愛(ài)好的eｒestedｉｎ對(duì)…感愛(ài)好1７．ｔhｅsamｅas與…同樣1８.bｅatsｂ打敗某人19.ｓtoｐtalking停止談話(huà)stｏｐｔｏdoｓth停下來(lái)做別的事stopｄoｉng停止正在進(jìn)行的動(dòng)作2０.hａｖegｏodgrａdes有好的成績(jī)二、重點(diǎn)句型１、ｉｎsomeｗays在某些方面/inａway/inｏｎewayｂytheway順便說(shuō)一下onone’sｗayto+地點(diǎn)名詞在去…的路上Iｎthisｗay用這種方法2、LiuYingisnotasgoｏdaｔsportsａshersister．劉英不如她妹妹擅長(zhǎng)體育。beｇoｏdａt(yī)擅長(zhǎng)補(bǔ)充:begoodｆｏr對(duì)。。。。有用ｂegooｄto對(duì)。。。和藹nｏtas+形容詞或副詞原級(jí)+as表達(dá):不如,雙方在某個(gè)方面不同。As+形容詞或副詞原級(jí)+as和…同樣asｗellaｓ和...同樣好３、Ｈealｗayｓbｅatsｍｅinｔｅnnis．他打網(wǎng)球總是贏(yíng)我。beaｔ過(guò)去式bｅａt(yī).beatsb打敗某人Ｗin+比賽，游戲,獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)金等4、agooｄfriｅndlikｅstodothesａmethingsasmｅ.一個(gè)好朋友喜歡做與我同樣的事情。thesameas與。。。同樣saｍe前一定加the５、Ilｉｋetoｈavefrienｄswhoａｒelikeme.我喜歡交和我同樣的朋友。

hａvefｒｉｅnds=maｋefrｉｅndswｈoareｌikeme定語(yǔ)從句修飾名詞friｅｎds６、Holly’sbeｓtfｒｉｅndlikestoｄｏｔheｓameｔhiｎgsaｓsｈｅdoeｓ．霍利最佳的朋友喜歡和她做同樣的事情。as后加從句,doeｓ一定要有三、重點(diǎn)語(yǔ)法——形容詞、副詞比較級(jí)的基本用法大多數(shù)形容詞、副詞有三個(gè)等級(jí)，原級(jí)，比較級(jí),最高級(jí)原級(jí)也就是形容詞的原形。當(dāng)兩個(gè)事物進(jìn)行比較時(shí)，就要用形容詞比較級(jí)結(jié)構(gòu)形式為:主語(yǔ)＋謂語(yǔ)（系動(dòng)詞)+形容詞比較級(jí)+tｈan＋對(duì)比成分Hｅｉｓｔallerthａnme1.規(guī)則變化——單音節(jié)和多數(shù)雙音節(jié)的詞尾+er(1)一般單音節(jié)詞末尾加－er，tall--－ｔallerloｎg—ｌoｎgｅrwｉｌd－--wildｅr(2)以不發(fā)音的e的結(jié)尾的單音節(jié)詞nice—niceｒ（３)以輔音字母y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，去y加ier,happy—ｈappier，heavｙ—heavier(4)重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，雙寫(xiě)結(jié)尾的輔音字母再加er，bｉg—biggｅｒ,ｔｈiｎ--－thinner,red—reｄｄｅr(５)多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞或副詞，在前面加more構(gòu)成比較級(jí)Impｏｒtant---moｒeｉｍpｏｒtａnｔouｔgｏing--－ｍorｅoｕtgｏｉｎg2.不規(guī)則變化Ｇood/well－----betterｏld—ｏlｄer/eldermｕch/many－-－ｍoreｌitｔｌe—less常見(jiàn)用法as＋形容詞或副詞原級(jí)+as表兩者在某一方面相同Ｉthinｋscieｎcｅiｓａｓiｍporｔantasｍａｔh.“nｏｔas/sｏ＋形容詞或副詞原形+as”表一方在某一方面不及另一方Itisnotａｓ／ｓｏwａrmtodayasyesterdaｙ.Hedｉｄnｏtcｏｍeａs/soearｌyaｓWanｇLin.(2)形容詞或副詞的比較級(jí)+than(注意:當(dāng)than前后所使用的動(dòng)詞相同時(shí),通常用助動(dòng)詞代替后面的動(dòng)詞。該動(dòng)詞或助動(dòng)詞可以省略）ＨeｗorkｓmuchharderthanI(do）./Hｅwoｒksmuchhａrdｅrthanmｅ.(3)可修飾比較級(jí)的詞aｂiｔ,alｉttle，rathｅr,ｍｕcｈ,eveｎ等表達(dá)限度Sheiｓaｌｉttlｅmoreｏｕtgoingtｈanｍe(4)比較級(jí)前可以用數(shù)詞+名詞Shｅis２ｙearsoｌdｅrthａｎｍe.四、易錯(cuò)易混講解1．like與as都表達(dá)像。。。。Ｌｉｋe介詞likｅ+名詞或代詞Ａｓ①連詞,后面多接從句

Aｌlthestudentsｄoasｔhｅteacheｒsays.②介詞,“作為”后加表達(dá)職業(yè),職務(wù),用途，作用之類(lèi)的名詞Ａsawｏrkeｒ/rｅporteｒ2、ｉnｔeresｔ名詞“愛(ài)好”,主語(yǔ)為人或物Ihavenoiｎtｅrｅｓtｉnｍatｈ.(沒(méi)愛(ài)好)及物動(dòng)詞，后面加賓語(yǔ),使。。。發(fā)生愛(ài)好。主語(yǔ)為人或物Ｔhｅbｏｏkinｔｅrestsmｅ.iｎteｒesｔing,令人感愛(ài)好的,作表語(yǔ)主語(yǔ)通常是物，也可以作定語(yǔ)，可修飾人或物It’sanｉntｅreｓtｉngbook.Heisａninterestｉngｍerｅｓted感愛(ài)好的，常用:be/becomeinterｅstedin這一結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是人而不是物。它可以作定語(yǔ)，只修飾人,不能修飾物單項(xiàng)選擇()１.Ｉ’m＿_(dá)___＿_(dá)_＿_(dá)＿outgoｉngtｈanmyｓister．Ａ.moｒe? B.mｕcｈ C.alittｌe(）2.Ｔhｅｒeareｓomesiｍｉlarｉtｉｅs___＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)ＬｉｕLiaｎdLiｕYｉnｇ．A.ｂeｈind B．bｅtweｅｎ C．beforｅ()3．Ｉtｈiｎｋagｏodfriendmａｋｅｓme_＿_(dá)__＿_(dá)___＿.A．lａugｈ? B.laughs Ｃ．toｌaｕgh()4．Mariaisgoｏd____＿＿＿_(dá)___spｏｒts.A．in??Ｂ.at ?Ｃ．ｗiｔh()５．Iｌiketｏｈavｅfriｅndswhｏaｒｅ____＿_(dá)_____me．Ａ．a(chǎn)ｓ? B．foｒ? C．likｅ()6.We＿_(dá)__＿_(dá)__＿_(dá)_ｌikeｓｐorts，butＲubenismoｒeatｈletｉｃthａｎmｅ.A.aｌl? Ｂ.ｂotｈ ?C.everｙ()7．Mary’sbeｓtｆｒiｅnｄiｓfunnier____＿_(dá)__＿＿_(dá)sheis．Ａ.that??Ｂ．this Ｃ．tｈan()8.Ｓhｅｌikestohaｖefriｅndswhoare__＿_(dá)_＿＿＿_(dá)__frommｅ.A．diｆferｅnt B.diｆｆｅrencｅ C．diｆferｅncｅs（)9.Ｐaulisnever_________＿_(dá).Hecan’ｔsｔoptaｌking.Ａ.quietｅr??B.qｕiet? C.wildｅr()1o．Weｂothlikｅdoingtｈe___＿_(dá)______thｉｎgs．A．saｍe?B.soｍe ?C.mａnｙ()11．—Wheｎdidｙoｕgotobedlastniｇhｔ?—Ididｎ’tgotobeｄ___________Ifinisheｄｍyhｏmewｏrk．A.unｔiｌ?B．wｈiｌe? C.after ??D．when（)12.—Whａt(yī)dｏｙoudo?

—I’ｍ___＿＿＿_(dá)＿_(dá)__.A.fｉne Ｂ．tｈirｔｅe(cuò)ｎ?C.ａsｔuｄent Ｄ.dosomewaｓhing()13.—Youarenotaｎewmeｍberheｒe,areyou?

—____＿_(dá)_____．Iｊoiｎedonlylastweeｋ．A.Yes，Iam．?B．Nｏ，Ｉaｍnot C.No,Ｉaｍ.?D．Ｙes，Iamｎot.()1４．Daysｇeｔ______＿_(dá)___intheｓprinｇ.Theｒeaｒenｅwlｅavｅｓonthｅｔree.A.coｌｄａｎdｌoｎg B.loｎｇerａndwaｒmerＣ.loｎｇerandwａrｍD.ｃoldeｒandwaｒｍeｒ()1５.—Ｄoyouknow＿_(dá)_________Iｃouldｐａｓｓtheｅxam?—Sorry．Ihavenoｉｄｅa.A．that?B．whetheｒ?C．wｈat ?D．whｉcｈ(）１6．—_______＿＿_(dá)＿tｈeyarebrothers,ｔheydon’tlookｌikeeａchoｔheｒ.Ａ．Bｅｃause Ｂ.Thouｇh?C.Ｗhen ?D．As()17.Iｃan’tpａｙfortｈedictionａryｂｅcauseIhaｖｅ＿＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_mｏneywithme.A．few??B．a(chǎn)ｆew? C．ｌittle ?D．a(chǎn)little()１8.—Tｈanksalｏｔ_＿＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)uｓ.

—Nｏtatalｌ．A.oｆhelping?B.ｆｏrhelping C.oｆｈelｐ ?D.forｈeｌp()1９.—Ａrｅyｏufeeling____＿_(dá)_____？

—Ｙｅs,I’ｍfinenｏw．A．a(chǎn)ｎｙwｅll?B.anyｂｅtteｒ?C．quitegｏod Ｄ.ｑuitebetｔer(）2o.—Whatdoyouthｉｎkoｆｈertaｌk？—Sｈe______＿_(dá)__＿fｏｒｏneｈｏｕrbｕtｄidn’t_＿_(dá)＿＿＿_(dá)___＿tooｍｕｃh．A．spｏke；ｓpeａkＢ.spokｅ；ｓaｙC.ｓpeak;speak?D.spoｋe；saiｄ

Unｉt7Howｄｏyoumａkｅａｂａｎａnａｍiｌｋsｈake知識(shí)點(diǎn)提綱：重點(diǎn)短語(yǔ)、句型；可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞的用法一、重點(diǎn)短語(yǔ)tｕrnｏｎ(off）打開(kāi)\關(guān)掉(電器)cｕｔｕp切碎pour…iｎto把…倒入ｍixuｐ混合在一起add…ｔo把…加到…上asｌiceｏf一片hoｗｍany/howmuｃh多少 twotｅａｓpoｏnｓof兩茶匙o(hù)ｎｔhｅtop在上面put.．into把。。。放進(jìn)ｍakeabananaｍilkshakｅ制作香蕉奶昔?turkｅｙslices火雞切片heｒe’sarecｉｐｅｆoｒ….這兒是制作…的食譜ｒoｌlthｅｐａncａke卷薄餅ｓlicesｏfｄuck=ｄuckｓlｉcｅs鴨肉片 acuｐof一杯needｓoｍｅｈelｐ需要一些幫助 put…on把…放在…的上面cｈeckｙｏuhaveaｌlｔｈeinｇredｉenｔｓ檢查一下你有所有的原料someｌettuce一些生菜不可數(shù)(breａd,buｔter）二、重點(diǎn)句型1.Howdoｙoｕmａｋeａｂaｎanamilｋshakｅ?你是如何制作香蕉奶昔的？2.Tｕrnonｔheblｅnｄer.打開(kāi)果汁機(jī)。ｔurnon把(水源、煤氣、電源等）打開(kāi)→反義詞:tuｒnofftｕrｎｄoｗn調(diào)大電器（把收音機(jī)、電視、燈等)關(guān)小，調(diào)低→反義詞:turｎup3.cutup切碎ｃutｄown減少，減少cutintoｓtｈ切開(kāi)某物cutoff切斷，停止，切掉4.Puｔｔheｂanａnasandyogurｔintｏtｈeｂlendeｒ.把香蕉和酸奶倒進(jìn)攪拌器里。put…into把。。。放進(jìn)puton穿，戴(動(dòng)作)ｐutｏｆf延遲,推遲pｕtup舉手,張貼putdown放下5.Ｆiｎaｌlｙmixitallup.最后把所有的東西一起進(jìn)行攪拌。ｆinａllｙ最后,放在句首、句中、句尾ａt(yī)lasｔ最后ｉnｔｈeend終于mixup代詞放中間mｉxitup名詞放兩邊mｉxuｐalltheingrｅdientsmixv→mｉxｔuren.混合體，混合6.need實(shí)意動(dòng)詞,有人稱(chēng)，數(shù)，和時(shí)態(tài)的變化。Nｅe(cuò)d＋名詞\代詞\ｔｏdo\dｏingIｎeｅｄsomeａpｐｌｅｓ.Inｅｅdtogeｔｂacktｏschoｏl.Theveｇetaｂlesneｅｄｗaｔerｉｎｇ.Ｎｅe(cuò)ddoｉｎｇ,主語(yǔ)通常是物的名詞作情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形need作情態(tài)動(dòng)詞的疑問(wèn)句,肯定回答用muｓt三、重點(diǎn)語(yǔ)法——可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞（1)可數(shù)名詞，物體的數(shù)量可以數(shù)。單數(shù)形式在前面加a\an1.一般在后面加s,blender--－blｅndersteasｐoon---ｔｅaｓpoons2.以x,s，cｈ,sｈ,結(jié)尾的名詞后面加es，Bｏx—bｏxeｓsandwicｈ---sandwｉches3.以輔音字母+y,去y變i加escｉty---ciｔies，faｍily—ｆamiｌiｅs4.以ｆ＼fe結(jié)尾的名詞，通常把f\ｆｅ變?yōu)関，加ｅｓ，wifｅ–wivesｌeａf—leaves5.不規(guī)則變化man—mｅｎｃhｉld—childrenfoot—feeｔtooth—teethfisｈ—fisｈｓhｅe(cuò)p—sheeｐdeer—deermouｓe—mｉｃeChｉnese—Chinesｅ6.有些名詞只有復(fù)數(shù)形式cｌothes,tｒoｕserｓ.glaｓｓes(2）不可數(shù)名詞，物體的數(shù)量不可數(shù)。通常是物質(zhì)名詞sａｕｃe，ｙogurt，ｍiｌｋ等有些物質(zhì)名詞表達(dá)不同類(lèi)別時(shí)可以用復(fù)數(shù)形式（fruｉt—frｕitsvｅgetable—vｅgetabｌｅs）不可數(shù)名詞前面不加ａ，an,不能用基數(shù)詞連用,但可以用alｉｔｔｌe,much,ｓome，alｏtof等修飾。需要計(jì)量時(shí),可以在前面加量詞詞組。數(shù)詞＼冠詞＋量詞+oｆ+不可數(shù)名詞asliｃeofbreａd.acupofteaabottleofapｉecｅofabagof注意:既可修飾可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的詞有:alｏtｏf＝lｏtsoｆ,some,any（用在疑問(wèn)句或者否認(rèn)句)四、學(xué)會(huì)描述某種事物的制作過(guò)程，通常用祈使句。表達(dá)環(huán)節(jié)的詞有：first-－-next-－－then--finａlly單項(xiàng)選擇()1．＿＿_(dá)______＿ｙoguｒtdｏwｅnｅｅｄfoｒkshake?A．Ｈoｗmaｎy?B.Howmucｈ C.Hｏw ?D.Ｗhat()２.Let’s_____＿＿_(dá)＿＿fruｉｔsalad．A.ｍａkｅ ?B.tomake Ｃ．makes ?D.makｉng()3.—Doyoulikeｍａyonｎaise(蛋黃醬)?

—_________＿.A．Idon’tthｉnkso?B.IthinksoＣ.Ｙes，Idｏ D.Ｙｅｓ，Ｉdon’ｔ()4.Pourｔhemilk＿_(dá)__＿_(dá)＿＿＿_(dá)ｔheblender.Ａ．iｎ? B.ｉnｔo? Ｃ.on ??D．ａt(yī)(）５.Here’ｓareciｐe＿_(dá)_＿_(dá)_____agｒｅatturkeysanｄwicｈ．Ａ.ｏf??Ｂ．for??C.ｉn? ?D.about()6．Fａｔheris___＿＿_(dá)___＿thewoodinordertomakeａfire.A．cuttinguｐ?B.cuｔtｉnｇoｆf C．ｃutｔiｎgthrｏughD．cuttiｎｇｄoｗn()7.—________＿＿？—Yes，ｐｌeasｅ．I’dlｉkｅsomesandｗｉches．A．WhｏareyｏｕB．ＷhaｔａreyｏuC．CanＩｈelpｙou?D.Caｎyoｕhelpme(）8.Wiｔhoutyoｕrｈelp，Ｉdoｎ’tkｎoｗ____＿_(dá)____tｏdoit．A.whａt(yī) B.which C.how? D.whom()9．—__＿＿_(dá)＿_(dá)__＿ａｒetｈemusｈｒooms?—Ｔwoyuanakiｌo.A.Hoｗmuch B．Howmany Ｃ.What? ?D.How()1o．Ｄｏn’tfoｒｇetto＿_(dá)________ｔｈelightsbeｆｏreyouleaveｔhｅroom.A．tｕｒnon?B．turnｏff?C.ｔurndoｗn D．turnuｐ（）１1．＿_(dá)______＿_(dá)ｕncountablenounsareｔhｅｒeinUｎｉtSeｖｅn?Ａ．Wｈatmanｙ Ｂ．Hｏwmany C．Howｍuｃh?Ｄ.Ｗhichwoｒds()12．__＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_cutuptｗｏappｌeｓ，theｎｐuttｈｅmｉntｏtheｂleｎdeｒ.Ｆｉnallyturnoｎｔhｅblenｄer．A．Aｎd B．Next??C.Ｆirst ?D．Then(）１３.You＿＿＿_(dá)_＿_(dá)___ｇｅｔupsｏearly．Butｙoumuｓtgotoworｋｏnｔiｍｅ.A．ｎeeｄn’ttｏ B．dｏn’ｔhavetｏ?C．mａｙnｏｔ? D．musｔn’t（)14．Thisis＿_(dá)_____＿_(dá)_onionandthａｔｉs＿＿＿_(dá)______ｂeeｆ．Ａ．a(chǎn)ｎ；a Ｂ．a(chǎn)ｎ;/??C.a；ａn ?Ｄ．a(chǎn)；/()15．Thｅpieceofmｅaｔistoｏlarge,let’scut＿＿＿＿_(dá)＿_(dá)___.A．ｔhemup Ｂ.itup C.upｔｈeｍ Ｄ．upiｔUｎit8

Howｗasyｏｕrｓcｈoｏltriｐ？知識(shí)點(diǎn)提綱:一般過(guò)去時(shí)用法;重點(diǎn)詞組，句型；ｏthｅr/ｅlse比較;clasｓ用法;英語(yǔ)中表“看”的詞(ｗatcｈ＼ｓee\loｏk\reａｄ)一、本單元重要時(shí)態(tài):一般過(guò)去時(shí)1、定義:一般過(guò)去時(shí)指在過(guò)去的某一時(shí)刻發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)２、重要時(shí)間狀語(yǔ)：判斷句子是否應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)重要看句中所包含的時(shí)間狀語(yǔ)。典型的標(biāo)示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)有:ｙesｔeｒdａy,yesterdａymｏｒninｇ,lastnighｔ,in１99５,thｒeeｄaysagｏ…3、動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則(１）一般在動(dòng)詞原形末尾加–edｌｏok--lｏoked ?plａy－-playｅd（2）結(jié)尾是ｅ的動(dòng)詞加-dlｉvｅ--ｌivｅdhope-－h(huán)ｏpｅduse--used（３）末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母,再加—ｅｄsｔop--stｏｐｐｅdplａn-plannｅdsｈop--ｓhopped(4)結(jié)尾是“輔音字母+y”的動(dòng)詞，先變“y”為“i”再加—eｄstudｙ--sｔuｄiedｃaｒｒy--caｒried（５）尚有一些特殊變化要特殊記憶。二、重點(diǎn)詞組scｈooltrｉp學(xué)校旅行g(shù)otoｔheaｑｕariｕm去水族館byｓubway坐地鐵?seesomeｓeａｌｓandｓharks看到一些海豹和鯊魚(yú)haｎgｏut(閑逛）wｉtｈhisｆrｉends和朋友閑逛takｅpｈotoｓ拍照ｂｕyｓｏuveniｒｓ買(mǎi)紀(jì)念品?mｅe(cuò)tＹaoMｉngandgeｔhisａuｔｏgrａｐh(親筆署名）碰到姚明并獲得他的親筆署名

taｋｅtｈeｂusbacktoscｈool坐車(chē)回學(xué)校wｈａt(yī)ｅlｓｅ其它的什么ｈａveagreatｔｉmｅ=hａvｅagoｏdtiｍe=enjoyonｅselｆ玩得開(kāi)心，過(guò)得快樂(lè)loｔｓof=ａｌotｏｆ=many許多，大量bａｃｋto返回winaprize獲得……獎(jiǎng)takeaｃｌａsｓ上課sleepｌａｔe睡懶覺(jué)Gofｏrａdrive開(kāi)車(chē)兜風(fēng)haveａyardsaｌe舉行庭院售貨ｄaｙofｆ休息getwet淋濕三、重點(diǎn)句型語(yǔ)法oｔhｅr與eｌse的區(qū)別Ｏtｈｅｒ修飾名詞，作定語(yǔ)放名詞前。ｏtheｒsｔudent,otheｒthinｇselse為副詞,修飾不定代詞,疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞，放后面。whｏelse；wｈatｅlse;wｈeｎelｓｅ;anｙthingelse2、英語(yǔ)中的“看”Watｃh：注視、觀(guān)看(電視、比賽等)waｔｃhamoviｅwａt(yī)chTＶSee:側(cè)重看的“內(nèi)容”，譯為看見(jiàn)：seeagｉrlintherｏom,seehimLｏoｋ：側(cè)重看的“動(dòng)作”，譯為“瀏覽，看”ｌｏｏkattheblackboａrd(不一定看到黑板上的內(nèi)容）Read:側(cè)重“讀”,readtｈenewspapeｒ(看報(bào))reａdaｂook看書(shū)３、ｃｌaｓｓ的用法課,課程anＥnglｉsｈcｌasstakeaclaｓs上課班,班級(jí)Class５,Grad3三年五班課堂inclａss在課堂上全體同學(xué)Goodmoｒｎing，clａｓs.同學(xué)們，上午好！4、ｄayｏff休息,休假havｅadaｙ