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強(qiáng)責(zé)任學(xué)習(xí)心得體會范文(一)?(一)在?開展'四強(qiáng)?'教育活動?以來,重點?學(xué)習(xí)第二次?中央___?工作座談會?精神,中央?對兵團(tuán)發(fā)揮?'穩(wěn)定器、?示范區(qū)、大?熔爐'作用?的要求,《?兵團(tuán)優(yōu)秀黨?員干部先進(jìn)?事跡選編》?、《兵團(tuán)領(lǐng)?導(dǎo)干部違紀(jì)?違法典型案?例警示錄》?和師市黨_?__編印的?《在黨言黨?、在黨憂黨?、在黨興黨?、在黨護(hù)黨?》學(xué)習(xí)教材?。重點圍繞?如何踐行_?__精神、?兵團(tuán)精神和?老兵精神,?深刻領(lǐng)會兵?團(tuán)職責(zé)使命?和兵團(tuán)、師?市、公司黨?委各項決策?部署,增強(qiáng)?使命意識、?責(zé)任意識,?增強(qiáng)履行使?命和擔(dān)當(dāng)盡?責(zé)的自覺性?努力提高自?己的責(zé)任感?。通過這次?學(xué)習(xí)讓我深?刻的感受到?'強(qiáng)責(zé)任、?轉(zhuǎn)作風(fēng)'這?六個字的重?要性。(范?本)作風(fēng)建?設(shè)是我黨一?直強(qiáng)調(diào)的一?項重要工作?,一個隊伍?是否有活力?、是否有戰(zhàn)?斗力,在這?方面就會表?現(xiàn)出來。特?別是我們黨?員干部,我?們的工作作?風(fēng)、工作效?率直接會影?響到職工群?眾的工作和?生活,端正?工作作風(fēng)、?提高工作效?率,在實質(zhì)?上就是使職?工能有更多?的精力投入?到生產(chǎn)工作?中去,讓他?們感覺到安?全感,同時?會促進(jìn)社會?的發(fā)展。通?過這次學(xué)習(xí)?我有以下幾?點體會。?一提高自身?素質(zhì),必須?保持理論上?的清醒和政?治上的堅定?。加強(qiáng)自身?理論學(xué)習(xí),?提高理論素?養(yǎng),切實增?強(qiáng)政治敏銳?性和政治鑒?別力。提高?自身素質(zhì),?增強(qiáng)為人民?服務(wù)的本領(lǐng)?,做好本職?工作、爭創(chuàng)?一流業(yè)績;?增強(qiáng)做群眾?工作的本領(lǐng)?、處理復(fù)雜?問題的本領(lǐng)?、履行崗位?職責(zé)的本領(lǐng)?。大力發(fā)揚?奮發(fā)有為的?工作作風(fēng),?確保真抓實?干。始終保?持奮發(fā)有為?、昂揚向上?的精神狀態(tài)?,充分發(fā)揮?主觀能動性?,以自己飽?滿的工作_?__,把心?思凝聚到工?作上,把功?夫下到抓貫?徹落實上,?釋放出自己?的最大能量?,以追求一?流的豪情壯?志和責(zé)任感?,用最大的?努力去認(rèn)真?做好工作。?二要愛崗?敬業(yè),新時?期要倡導(dǎo)四?種情懷,即?事業(yè)心、理?解心、包容?心、平常心?,其中,我?覺得事業(yè)心?最為重要,?無論擔(dān)任什?么職務(wù),無?論在什么崗?位,都要始?終把工作放?在首位,離?開了工作崗?位,也就失?去了展現(xiàn)自?我價值的舞?臺。我們能?選擇的只能?對工作態(tài)度?,當(dāng)你以認(rèn)?真的態(tài)度、?扎實的作風(fēng)?投入到工作?中,負(fù)責(zé)地?用心去想、?用心去做,?你就會真正?發(fā)現(xiàn)自己的?長處,發(fā)掘?自己的潛力?,實現(xiàn)自我?成長,在這?個大家庭中?收獲可喜的?成果。三?要嚴(yán)明紀(jì)律?,俗話說。?沒有規(guī)距不?成方圓,作?為黨員、干?部,紀(jì)律嚴(yán)?明我覺得十?分重要,首?先,我們每?個人要特別?嚴(yán)格要求自?己,遵守單?位的>規(guī)章?制度,準(zhǔn)時?上下班、規(guī)?范著裝,上?班時間不做?與工作無關(guān)?的事情,特?別是電子游?戲、看電影?、上網(wǎng)一定?要杜絕。其?次,要提高?執(zhí)行力,執(zhí)?行力是一個?___根本?,體現(xiàn)一個?___的管?理水平,有?執(zhí)行力的_?__才有戰(zhàn)?斗力、凝聚?力。四、?思想是行動?的先導(dǎo),學(xué)?習(xí)是社會發(fā)?展的原動力?,是發(fā)展和?創(chuàng)造的基礎(chǔ)?,是個人謀?生的手段,?是獲得知識?,取得經(jīng)驗?,轉(zhuǎn)化為行?動的重要途?徑。學(xué)習(xí)只?是手段,如?何把理論和?實踐真正的?結(jié)合才是這?次學(xué)習(xí)的真?正目的。因?此我們必須?從根本上提?高自身的服?務(wù)意識,加?強(qiáng)自身的業(yè)?務(wù)水平。這?樣才能從根?本上達(dá)到強(qiáng)?責(zé)任、轉(zhuǎn)作?風(fēng)的目的。?強(qiáng)責(zé)任、?轉(zhuǎn)作風(fēng),是?構(gòu)建服務(wù)型?政府的必須?需要,是社?會對我們提?出的客觀要?求,我們一?定要忠誠履?職,主動作?為,為我公?司各項事業(yè)?的發(fā)展奉獻(xiàn)?一份力量。?強(qiáng)責(zé)任學(xué)習(xí)心得體會范文(一)(二)(二)?責(zé)任心對于?一個人來說?是十分重要?的,每個人?在社會上的?角色定位都?不同,但是?無論是那一?種人,責(zé)任?心都是不可?缺少的。一?個人只有擁?有了高度的?責(zé)任感,才?會取得事業(yè)?的成功,家?庭的幸福。?人可以不偉?大,可以清?貧,但不可?以沒有責(zé)任?感。敬業(yè)是?責(zé)任,而責(zé)?任是一種虔?誠。如果沒?有虔誠的信?仰,工作就?會敷衍,責(zé)?任感可以讓?我閃戰(zhàn)勝人?性的懶惰和?自私,超越?一己得失,?把自己的工?作做到__?_。日常工?作中,每個?人都難免會?出現(xiàn)這樣那?樣的錯誤,?但是,當(dāng)問?題發(fā)生后,?有些人為了?推卸責(zé)任,?會找出許多?借口為自己?辯解,并且?說得頭頭是?道。而真正?有責(zé)任感的?人,會一絲?不茍的把工?作做好,讓?人找不到毛?病,即使偶?爾出了錯,?也會勇于承?擔(dān)責(zé)任。一?名員工與其?為自己的失?職找理由,?倒不如極大?方方承認(rèn)自?己的失職。?這樣,上司?會因為你能?夠勇于承擔(dān)?責(zé)任而不責(zé)?難你。相反?,敷衍塞責(zé)?,推諉開脫?,不但不會?得到別人的?理解,反而?會讓別人感?覺你不僅缺?乏最起碼的?責(zé)任感,而?且還缺乏誠?意。這時候?,一個人的?使命感就顯?得格外重要?了。人在現(xiàn)?實中的職業(yè)?和工作,就?是一種天職?,你要有這?樣的信念。?當(dāng)你視工作?為你生命中?必須完成的?重要使命時?,你就會更?容易認(rèn)同你?所從事的職?業(yè),并且長?久地保持工?作熱情。馬?斯洛說:'?音樂家作曲?,畫家作畫?,詩人寫詩?,只有如此?方能心安理?得。'心中?長存使命感?的人,無論?何時都會認(rèn)?真履行自己?的職責(zé),即?使在生命的?盡頭。責(zé)?任意識強(qiáng)調(diào)?的是責(zé)任感?,責(zé)任感是?企業(yè)以及員?工的寶貴品?質(zhì)。每個企?業(yè)都清楚自?己最需要什?么樣的人才?,哪怕你是?一名從事最?普通崗位的?員工,只要?你擔(dān)當(dāng)起了?你的責(zé)任,?你就是企業(yè)?最需要的員?工。只有那?些勇于承擔(dān)?責(zé)任的人,?才有可能被?賦予更大的?使命,才有?資格去獲得?更大的榮譽(yù)?。一個缺乏?責(zé)任感的人?,首先失去?的是社會對?自己的基本?認(rèn)可,其次?失去的是別?人對自己的?信任與尊重?。責(zé)任與?能力并不沖?突,蒙牛的?___牛更?生說。有德?無才培養(yǎng)錄?用,其實,?強(qiáng)烈的工作?責(zé)任心是干?好每一項工?作的前提,?是一個人為?人處事的寶?貴品質(zhì)。有?了強(qiáng)烈的責(zé)?任心,再難?的坎兒也能?邁過去,再?復(fù)雜的難題?也能解決,?再危險的工?作也能化險?為夷。沒有?責(zé)任心,再?容易的工作?也干不好,?再簡單的事?情也會出錯?,再安全的?崗位也會出?險情。責(zé)?任意識是一?種認(rèn)真做事?的精神狀態(tài)?,是一種知?難而進(jìn)的意?志和品格;?責(zé)任意識又?是一種機(jī)遇?,一種期望?,一種__?_。只有把?工作當(dāng)成自?己的事情,?盡心竭力,?負(fù)責(zé)到底,?才會產(chǎn)生工?作的動力和?___,尤?其在當(dāng)前中?國銀行股份?制改革的新?形勢下,責(zé)?任意識對于?我們每名員?工來說,既?是獲得進(jìn)步?的機(jī)遇,又?是增強(qiáng)自我?競爭力的關(guān)?鍵。也許有?人會說,中?國銀行工作?搞得好不好?,關(guān)鍵在領(lǐng)?導(dǎo),我們普?通員工沒有?什么責(zé)任。?其實,事實?并非如此,?對每名員工?來說,不論?你在哪個崗?位,做什么?工作,都有?自己的責(zé)任?。中國銀行?是一個整體?,只有每名?員工忠于職?守,愛崗敬?業(yè),增強(qiáng)了?責(zé)任意識,?履行了崗位?職責(zé),全行?的工作才能?又好又快地?發(fā)展。我?認(rèn)為,'責(zé)?任感與責(zé)任?意識'不應(yīng)?該是僅僅長?期掛在嘴邊?上的一個簡?單的話題,?也不只是通?過企業(yè)的規(guī)?章制度來硬?性規(guī)定的一?個剛性命令?,其更為重?要的是目標(biāo)?明確、責(zé)任?落實。企?業(yè)作為社會?公民,要承?擔(dān)社會責(zé)任?,要盡到社?會義務(wù),要?為國家的(?范本)可持?續(xù)發(fā)展、構(gòu)?建>和諧社?會作出貢獻(xiàn)?;企業(yè)作為?員工的載體?,要對員工?盡到責(zé)任,?要充分考慮?員工的成長?、>培訓(xùn)、?福利等因素?,讓員工有?寬松、和諧?的工作環(huán)境?;高管人員?作為企業(yè)戰(zhàn)?略、指令的?執(zhí)行者,要?帶頭踐行責(zé)?任,敢于擔(dān)?當(dāng)責(zé)任,要?對企業(yè)負(fù)責(zé)?、對管理負(fù)?責(zé)、對員工?負(fù)責(zé);員工?作為企業(yè)的?主體,要對?工作負(fù)責(zé)、?對崗位負(fù)責(zé)?、對上級負(fù)?責(zé)。怎樣?才能切實增?強(qiáng)責(zé)任意識?呢。首先要?力戒抱怨情?緒,樹立奉?獻(xiàn)精神。一?個人無論從?事什么工作?,講風(fēng)格、?講奉獻(xiàn)最為?重要。自以?為工作稱職?、成績突出?,就應(yīng)該得?到領(lǐng)導(dǎo)的贊?賞,就應(yīng)得?到期望的榮?譽(yù)和地位,?稍有不滿就?牢騷滿腹,?好像整個世?界都對他不?公,這其實?正是事業(yè)心?、責(zé)任感不?強(qiáng)的表現(xiàn)。?其次要力戒?自我滿足,?樹立進(jìn)取精?神。自滿是?成就事業(yè)的?絆腳石,對?自己要求低?了就會表現(xiàn)?出自我滿足?。學(xué)海無涯?,藝無止境?。做任何工?作只有更好?,沒有最好?,只有不斷?創(chuàng)新,不斷?進(jìn)取,才能?創(chuàng)出更高水?平,達(dá)到更?高境界。第?三要力戒作?風(fēng)飄浮,樹?立求實精神?。做事要扎?扎實實,少?說多做。特?別是做小事?千萬不能馬?虎大意,因?為細(xì)節(jié)決定?成敗,小處?方見大智。?如何增強(qiáng)?員工的責(zé)任?心,我認(rèn)為?,首先要增?強(qiáng)管理者的?責(zé)任心。管?理者責(zé)任心?不強(qiáng)的企業(yè)?通常會存在?以下問題:?工作主動性?和積極性不?高、責(zé)任心?不強(qiáng);大事?做不來,小?事不愿做;?同事間溝通?不暢、相互?扯皮、做事?不認(rèn)真;員?工忠誠度不?高,頻繁跳?槽;企業(yè)制?度很多,很?少有人真正?認(rèn)真執(zhí)行;?工作完不成?,喜歡找借?口;等等。?面對這些情?況,如何增?強(qiáng)管理者的?責(zé)任心則成?了企業(yè)發(fā)展?過程中需要?首先解決的?問題。在_?_____?>房地產(chǎn)交?易中心,首?先中心領(lǐng)導(dǎo)?干部帶頭,?充分發(fā)揮黨?___作用?,全面掌握?情況,認(rèn)真?分析形勢,?精心謀劃部?署,明確任?務(wù)目標(biāo)。從?先進(jìn)性教育?活動一開始?,中心黨支?部就嚴(yán)格要?求,明確不?同階段的目?標(biāo)和任務(wù),?確保教育活?動扎實開展?,不走過場?,務(wù)求實效?。通過典型?引路、形勢?教育、__?_調(diào)研等方?式,保證學(xué)?習(xí)動員效果?和目標(biāo)的實?現(xiàn)。中心作?為我市最大?的房地產(chǎn)交?易服務(wù)窗口?,自成立以?來,始終以?'優(yōu)質(zhì)服務(wù)?窗口'標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求著?自己,努力?建設(shè)業(yè)務(wù)過?硬、作風(fēng)優(yōu)?良、服務(wù)一?流的高水平?窗口。在保?持___員?先進(jìn)性教育?學(xué)習(xí)中,整?個中心通過?自上而下的?學(xué)習(xí),使辦?理房產(chǎn)登記?的工作做的?更具體、更?細(xì)致、更貼?近百姓。?其次要完善?制度,以嚴(yán)?密的制度約?束人,使員?工養(yǎng)成良好?的工作習(xí)慣?,認(rèn)同>企?業(yè)文化,原?以為企業(yè)的?發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)?策。為了積?極引深'>?___'重?要思想,中?心領(lǐng)導(dǎo)班子?從窗口內(nèi)部?抓起,嚴(yán)格?落實各項規(guī)?章制度,強(qiáng)?化服務(wù)理念?,積極提升?服務(wù)水平。?在窗口開展?了以文明服?務(wù)為內(nèi)容的?學(xué)習(xí)教育,?重新修訂了?文明服務(wù)用?語,增加了?用語使用的?時機(jī)和場合?,做到了起?身向客戶問?候,站立為?客戶解釋、?回答有關(guān)事?項咨詢的問?題,并積極?輔導(dǎo)、幫助?客戶填寫房?屋產(chǎn)權(quán)各項?登記表,進(jìn)?行了更加細(xì)?致、體貼的?業(yè)務(wù)服務(wù)。?為了把服務(wù)?工作作得更?周到、更細(xì)?致、更貼近?百姓,窗口?主動從自身?和內(nèi)部找差?距,從群眾?的角度出發(fā)?,在窗口設(shè)?立了'便民?咨詢臺',?提供飲用純?凈水、書寫?用筆、復(fù)寫?紙和印臺等?,盡可能為?客戶著想,?提供一切方?便。對一些?前來咨詢和?辦理的事項?超出了窗口?業(yè)務(wù)以外的?問題,他們?也耐心做好?解釋和疏導(dǎo)?工作,引導(dǎo)?辦事人到相?關(guān)的部門去?辦理。這些?舉措都從一?定意義上提?高了員工的?責(zé)任感,把?企業(yè)的事當(dāng)?做自己的事?。讓我們?從一點一滴?做起,將'?責(zé)任'二字?寫在靈魂深?處,時時刻?刻鞭策自己?,鼓舞自己?,努力做一?個有責(zé)任感?、純粹、有?道德、有益?于人

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