驚蟄節(jié)氣的心得體會(huì)（5篇）

驚蟄節(jié)氣的心得體會(huì)?一聲驚雷，?劃過天際，?帶著一絲冒?犯的意味，?將春天分隔?而出，驚醒?了萬(wàn)千沉睡?的生靈。他?又像是春天?的呼喚，告?訴大家，去?迎接嶄新的?季節(jié)。春?雷，在大地?上空炸響，?緊接著便是?解凍的泉水?，發(fā)出叮叮?咚咚的響聲?。熊爬出了?樹洞，對(duì)著?天空，吼叫?著，去迎合?著那春雷的?響聲，去喚?醒冬天沉睡?的動(dòng)物。?布谷鳥在當(dāng)?中也不甘示?弱，一聲一?聲的啼鳴著?，不時(shí)，有?一兩聲老鷹?的長(zhǎng)嘯，摻?雜于其中。?嬌俏可愛的?麻雀，也在?樹上活躍起?來，啾啾滴?亂叫著，不?時(shí)可以見到?他們的.身?影穿梭在樹?林之間。各?種小蟲子和?蚯蚓也從地?底鉆出，不?斷翻新著嚴(yán)?冬的凍土。?他們都在忙?碌著，用聲?音和行動(dòng)去?歡迎春天的?到來。一?抹新綠被驚?醒了，他們?迅速鉆到地?下，又悄悄?冒出一個(gè)小?頭。在左右?張望，看見?沒有危險(xiǎn)之?后。就猶如?雨后春筍，?迅速涌出大?地，瘋狂的?生長(zhǎng)?；▋?也唯恐自己?落后了什么?，競(jìng)相萌芽?，開放。幾?處草叢邊，?有幾處花叢?，合在一起?，呈現(xiàn)出一?片清新而淡?雅，富有生?命而又美麗?的景象。?驚蟄期間，?同樣也是驚?醒人的時(shí)節(jié)?。窩在家里?，幾近一個(gè)?冬天，養(yǎng)成?了懶惰的習(xí)?慣。驚蟄到?的來，掃去?一切。驚蟄?帶來的，是?春到來的驚?喜。在春光?明媚的日子?里，隨著一?天天的忙碌?，人們也重?新開始一年?的生活。這?是心底心靈?的.復(fù)蘇，?使人們更加?敏感，好動(dòng)?，精力充沛?，心情愉悅?。這和從大?地深處上升?的朝氣混合?在一起，令?每一天更加?精彩。驚?蟄來也匆匆?，去也匆匆?。他只是春?的到來，萬(wàn)?物復(fù)蘇的標(biāo)?志。它只是?一瞬間，但?是卻帶來了?無數(shù)的希望??！绑@蟄過?，暖和和“?，驚蟄過了?，但是留下?了一年的歡?笑。驚蟄節(jié)氣的心得體會(huì)（二）“驚蟄?”，是“立?春”以后天?氣轉(zhuǎn)暖，春?雷初響，驚?醒了蟄伏在?泥土中冬眠?的各種昆蟲?的時(shí)期，此?時(shí)過冬的蟲?卵也將開始?孵化，由此?可見“驚蟄?”是反映自?然物候現(xiàn)象?的一個(gè)節(jié)氣?。然而真正?使冬眠動(dòng)物?蘇醒出土的?，并不是隆?隆的雷聲，?而是氣溫回?升到一定程?度時(shí)地中的?溫度。有諺?語(yǔ)云：“驚?蟄過，暖和?和，蛤蟆老?角唱山歌”?，“雷打驚?蟄谷米賤，?驚蟄聞雷米?如泥”。這?是說驚蟄日?或驚蟄日后?聽到雷聲是?正常的，風(fēng)?調(diào)雨順，是?個(gè)好年景。?“驚蟄”?節(jié)氣后，南?方暖濕氣團(tuán)?開始活躍，?氣溫明顯回?升。常年節(jié)?氣平均氣溫?淮北地區(qū)為?6～7℃，?淮河以南地?區(qū)為7～8?℃，比"驚?蟄"節(jié)氣升?高3℃或以?上。該節(jié)氣?內(nèi)黃淮地區(qū)?的氣溫自南?向北先后穩(wěn)?定升至5℃?以上，而氣?溫穩(wěn)定升至?5℃，是農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)的重?要?dú)庀蠼缦?溫度，它預(yù)?示著樹木開?始發(fā)芽、春?長(zhǎng)，春播作?物開始播種?。常年節(jié)氣?平均降雨量?淮北地區(qū)為?15～20?毫米，淮河?以南地區(qū)為?20～40?毫米。驚?蟄雷動(dòng)，百?蟲“驚而出?走”，從泥?土、洞穴中?出來，于是?蟲蟻開始活?動(dòng)，逐漸遍?及田園、家?中，或殃害?莊稼，或滋?擾生活。因?此驚蟄期間?，各地民間?均有不同的?除蟲儀式。?客家民間?則以“炒蟲?”方式，達(dá)?到驅(qū)蟲的功?利目的。驚?蟄這一天，?一些地區(qū)要?吃炒豆。在?少數(shù)民族地?區(qū)，廣西金?秀的瑤族在?驚蟄時(shí)家家?戶戶要吃“?炒蟲”，“?蟲”炒熟后?，放在廳堂?中，全家人?圍坐一起大?吃，還要邊?吃邊喊：“?吃炒蟲了，?吃炒蟲了!?”盡興處還?要比賽，誰(shuí)?吃得越快，?嚼得越響，?大家就來祝?賀他為消滅?害蟲立了功?。其實(shí)“蟲?”就是玉米?，是取其象?征意義。驚蟄節(jié)氣的心得體會(huì)（三）“?驚蟄至，雷?聲起。”走?進(jìn)驚蟄，最?打動(dòng)人心弦?的便是驚蟄?的那一聲春?雷，這雷聲?帶著充滿詩(shī)?意的鼓點(diǎn)，?欣欣然拉開?了春天的帷?幕。似乎在?漫不經(jīng)心的?瞬間，霹靂?一聲，天邊?，有隆隆的?雷聲傳來，?仿佛融入了?骨髓和靈魂?深處。拋棄?所有的喜怒?哀樂，在怦?然心動(dòng)的顫?栗中支起耳?朵，仔細(xì)的?聆聽來自天?天籟的絕妙?音符。雨?是避免不掉?的，那種沁?人心脾的涼?意似乎就是?為了迫使大?地打個(gè)寒顫?，讓一切從?惺忪中蘇醒?。而春雨，?仿佛是云中?的精靈,翩?然隨風(fēng)潛入?夜的懷抱,?她來自哪里??窗外嘀噠?的雨聲和著?心靈的顫音?，在開窗的?剎那，擁我?入懷。是杜?甫筆下那知?時(shí)節(jié)的好雨?嗎?天籟之?音，時(shí)急時(shí)?緩地敲打窗?欞,望不到?她輕盈的身?影,夜雨迷?醉了心緒。?憑窗而立?慵懶地讀一?本古詩(shī)，雨?打窗欞，傾?聽她唐詩(shī)宋?詞般平平仄?仄的優(yōu)美旋?律。晉代?詩(shī)人陶淵明?有詩(shī)曰：“?促春遘時(shí)雨?，始雷發(fā)東?隅，眾蟄各?潛駭，草木?縱橫舒?！?三月在一場(chǎng)?暖風(fēng)中眩暈?了，它輕盈?的腳步濺起?一片陽(yáng)光，?春天，隨著?來自天外的?那一聲召喚?，頃刻間忙?的死去活來?：蟄伏了一?冬的蟲兒，?樹兒，草兒?不甘寂寞，?從嚴(yán)寒桎梏?中重新蘇醒?，會(huì)爭(zhēng)先恐?后地?fù)磉M(jìn)春?天。一片春?色，在驚雷?之聲后，淋?漓出盎然生?機(jī)。孩子們?過完年，也?開始了新的?學(xué)期。不怪?乎有人說：?“到了驚蟄?，春天才算?住穩(wěn)了江山??！斌@蟄?過后，春分?便一步步的?近了，風(fēng)開?始變得溫柔?，空氣一夜?之間清新溫?馨了許多;?小草們爭(zhēng)相?破土而出，?流露出青澀?的羞赧草芽?兒，春天的?味道一天比?一天濃了!?透發(fā)出勃勃?生機(jī)，驚蟄?帶給人們的?，是一春的?驚喜，明媚?的春日里，?隨著一天天?的忙碌，也?將重新開始?新的一年的?生活。驚?蟄來去匆匆?，以特有的?民俗和方式?，釋放它節(jié)?氣的韻味，?不曾為誰(shuí)做?出過片刻的?停留，靜靜?傾聽大地耳?語(yǔ)，回味季?節(jié)交替，我?們又開始新?一輪的播種?與憧憬……?驚蟄節(jié)氣的心得體會(huì)（四）?驚蟄是二十?四節(jié)氣之一?。在這一天?，通常會(huì)打?雷，驚醒冬?天蟄伏的動(dòng)?物，因此叫?驚蟄。又是?一個(gè)下著雨?的清晨，窗?外，一滴滴?小雨點(diǎn)降落?到了地上。?"淅瀝瀝，?淅瀝瀝……?"那一聲聲?節(jié)拍，就像?在哄著熟睡?中的我。正?是這細(xì)密的?春雨，給春?天又添了一?份詩(shī)意。?正當(dāng)我沉浸?在睡夢(mèng)中時(shí)?，忽然，一?聲雷打破了?平靜。"轟?隆隆……"?聲音傳進(jìn)我?的耳朵里。?"呯!"我?驚得一跳，?差點(diǎn)滾下了?床去。我揉?揉惺忪的眼?睛，自言自?語(yǔ)地抱怨著?："哎，都?怪這雨，害?得我沒法好?好睡覺了。?算了，我還?是起床吧。?"匆匆洗?漱，吃完早?飯，時(shí)間已?經(jīng)不早了。?于是，媽媽?開著電動(dòng)車?載著我趕往?英語(yǔ)培訓(xùn)班?。由于一大?早就被雷驚?醒了，我在?電動(dòng)車上昏?昏欲睡。正?當(dāng)我想靠在?媽媽背上打?個(gè)盹時(shí)，"?轟隆隆……?"雷又響了?。我又被驚?醒了，不自?覺地看看四?周。我發(fā)現(xiàn)?河邊的垂柳?已抽出新的?枝芽，路邊?的桃樹悄悄?開出了粉色?的桃花。媽?媽喃喃自語(yǔ)?道："這雷?聲太嚇人了?，雨又下得?這么大，叫?我怎么開車?呢?驚蟄的?雷雨來的太?大啦!"噢?，原來今天?是驚蟄，我?如夢(mèng)初醒地?點(diǎn)點(diǎn)頭。?轉(zhuǎn)眼間，上?課了，朱老?師站在講臺(tái)?上，一本正?經(jīng)地讀著英?語(yǔ)單詞。而?我的心，卻?偷偷跑到了?窗外，和細(xì)?密的春雨一?起玩耍。"?轟隆隆……?"又一陣?yán)?聲，把我從?發(fā)呆中拽了?回來。我又?振奮精神，?專心聽講。?朱老師問我?這段句子怎?么讀，我流?暢地念完了?一整句，窗?外的雨聲仿?佛在為我伴?奏。同學(xué)們?向我投來羨?慕的目光。?我暗自慶幸?，幸虧雷聲?把我拉了回?來，不然我?就要出洋相?了。驚蟄?，它喚醒了?田間和洞穴?里的動(dòng)物。?驚蟄，它催?促著農(nóng)民伯?伯播灑希望?的種子。驚?蟄，它也驚?醒我上進(jìn)的?決心。驚蟄?，雖然，忙?碌，卻也充?實(shí)。驚蟄節(jié)氣的心得體會(huì)（五）“先生?，謝謝您喚?醒了我。”?春去秋來?，日升日落?，一個(gè)個(gè)歡?笑與淚水的?記憶從我的?腦海中逝去?……“明?明，去把作?業(yè)本抱回來??！毕壬f?。我的先生?是語(yǔ)文老師?，也是我的?班主任。個(gè)?子不高，戴?一個(gè)足有五?斤重的眼鏡?，一天“之?乎者也”的?給我們念課?文，所以，?“先生”這?個(gè)綽號(hào)就騎?在了他的身?上。“哦?，在辦公室?吧?！蔽沂?先生的語(yǔ)文?科的課代表?，可能是因?為我在語(yǔ)文?課上最搗亂?或者語(yǔ)文成?績(jī)?cè)诎嗬镒?低。唉，又?讓我去干這?干那，總有?一天把我給?累死了。我?這心里總是?和先生做對(duì)??？墒遣桓?怎么行呢??只有擺出一?副自由散漫?的樣子去抱?作業(yè)了。走?到桌前，端?起作業(yè)本就?要回去，可?是一個(gè)淡綠?色的硬紙本?映入了我的?眼簾，右下?角蒼勁有力?的三個(gè)字“?日記本”又?讓我起了壞?主意。嘿嘿?，看看先生?有什么秘密?，在班里宣?傳宣傳肯定?會(huì)有很大的?反響。一只?胳膊夾著作?業(yè)本，另一?只就慢慢地?翻開了帶有?書香的淺色?日記本。?“咚——?”作業(yè)本瞬?間掉到了地?上。又酸又?澀的感覺一?下子涌上鼻?子。淚水在?眼角不斷掙?扎奮力地沖?出眼框?！?明明這孩子?不聽話，有?很大一部分?是我的責(zé)任?，明明沒有?媽媽，在他?腦海里缺少?著這份溫暖?。每次講課?講到母愛時(shí)?，我就不知?怎么說出口?……”靜?寂，又是很?久的靜寂。?我呆了，我?真的發(fā)呆了?。突然間我?明白了為什?么我屢犯錯(cuò)?