參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文（二）（3篇）

參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文（二）按?照市委統(tǒng)一?安排部署，?我有幸參加?了全市紀(jì)檢?干部培訓(xùn)班?。此次培訓(xùn)?采用靈活的?教學(xué)方式，?在教學(xué)內(nèi)容?上的精心編?排，課外活?動(dòng)上的周密?部署，領(lǐng)導(dǎo)?們的言傳身?教，無一不?體現(xiàn)出市委?對(duì)我們這批?學(xué)員的高度?重視和培養(yǎng)?我們的良苦?用心。通過?參加此次培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，我?又一次感受?到學(xué)習(xí)帶來?的快樂和遺?憾。感到快?樂，是因?yàn)?學(xué)習(xí)讓我們?進(jìn)一步開闊?了視野，拓?展了思路，?使自己的理?論基礎(chǔ)，宣?傳教育等方?面的知識(shí)有?了一定程度?的提高;感?到遺憾，學(xué)?習(xí)的時(shí)間有?限，要學(xué)的?東西太多，?此次培訓(xùn)班?只是讓我觸?摸到知識(shí)的?邊角。此次?培訓(xùn)總的來?說有以下幾?點(diǎn)體會(huì)：?一、通過培?訓(xùn)，使我進(jìn)?一步增強(qiáng)了?對(duì)學(xué)習(xí)重要?性和迫切性?的認(rèn)識(shí)培?訓(xùn)，是一種?學(xué)習(xí)的方式?，是提高個(gè)?人素質(zhì)的最?有效手段。?當(dāng)前是知識(shí)?經(jīng)濟(jì)社會(huì)，?是電子化、?網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)?字化社會(huì)，?其知識(shí)更新?、知識(shí)折舊?日益加快。?要適應(yīng)和跟?上現(xiàn)代社會(huì)?的發(fā)展，唯?一的辦法就?是與時(shí)俱進(jìn)?，不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)步?。此次培訓(xùn)?，市委的一?些領(lǐng)導(dǎo)在百?忙之中抽出?時(shí)間給我們?進(jìn)行輔導(dǎo)，?他們從不同?角度分析了?當(dāng)前工作形?勢(shì)，對(duì)我們?今后的工作?提出了要求?，使我感到?啟發(fā)很大，?受益匪淺。?通過培訓(xùn)班?的學(xué)習(xí)、討?論，使我進(jìn)?一步認(rèn)識(shí)到?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?是我們進(jìn)一?步提高工作?能力的需要?。只有通過?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?才能了解和?掌握先進(jìn)的?理念和方法?，取他人之?長(zhǎng)補(bǔ)己之短?，只有這樣?，才能完成?上級(jí)交給的?工作任務(wù)。?下面我談一?談在加強(qiáng)學(xué)?習(xí)方面的心?得體會(huì)：?1、將學(xué)習(xí)?從被動(dòng)向主?動(dòng)轉(zhuǎn)變，克?服學(xué)習(xí)上懶?惰性由于?工作事務(wù)繁?雜，自己老?是借口忙而?放松學(xué)習(xí)，?即使學(xué)習(xí)了?，也只是面?上的學(xué)習(xí)，?這實(shí)際上是?學(xué)習(xí)上懶惰?的表現(xiàn)，是?學(xué)習(xí)主觀能?動(dòng)性不夠的?問題。通過?此次培訓(xùn)，?使我感受到?了在新形勢(shì)?和任務(wù)面前?加強(qiáng)學(xué)習(xí)的?重要性、必?要性和緊迫?性。我們必?須廣學(xué)博覽?，盡可能地?獲得各方面?的知識(shí)和信?息，以適應(yīng)?工作的需要?，特別是要?積極主動(dòng)地?接受新理念?、學(xué)習(xí)新知?識(shí)、掌握新?技能，這樣?才能不斷提?高自身的綜?合能力和素?質(zhì)，更好地?完成各項(xiàng)工?作。2、?從隨意學(xué)習(xí)?向系統(tǒng)學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)變，克服?學(xué)習(xí)上的隨?意性當(dāng)今?社會(huì)發(fā)展日?新月異，新?知識(shí)和新信?息層出不窮?，需要學(xué)習(xí)?的方面和內(nèi)?容很多，涉?及面很廣，?如果在學(xué)習(xí)?上心血來潮?，雜亂無章?的話，就很?可能導(dǎo)致什?么都想學(xué)，?什么都學(xué)不?好的結(jié)果。?因此，必須?在學(xué)習(xí)上結(jié)?合本職工作?，堅(jiān)持不懈?地有計(jì)劃、?有重點(diǎn)、有?步驟、有目?的搞好系統(tǒng)?學(xué)習(xí)，這樣?才能起到事?半功倍的效?果，達(dá)到學(xué)?習(xí)和工作相?互促進(jìn)、相?互提高的目?的。3、?拓展眼界學(xué)?識(shí)，完善知?識(shí)結(jié)構(gòu)此?次學(xué)習(xí)不僅?使我們感受?到了___?的溫暖，還?使我自己的?知識(shí)面得到?了進(jìn)一步拓?寬。幾位領(lǐng)?導(dǎo)通過言傳?身教，深入?淺出的給我?們分析了我?市__五規(guī)?劃的總體目?標(biāo)，并列舉?事實(shí)進(jìn)行培?訓(xùn)。通過此?次培訓(xùn)，讓?我充分認(rèn)識(shí)?到只有拓寬?知識(shí)面，完?善知識(shí)結(jié)構(gòu)?，才能使我?們建立創(chuàng)新?理念，跳出?思維定勢(shì)，?拓展思維視?角，改變自?己傳統(tǒng)的一?些思維習(xí)慣?，用新的創(chuàng)?新思維方法?創(chuàng)造性的開?展工作，對(duì)?解決復(fù)雜多?變的環(huán)境下?產(chǎn)生的各種?問題都是必?不可少的。?二、通過?培訓(xùn)，使我?感到了責(zé)任?重大這次?培訓(xùn)中，幾?位領(lǐng)導(dǎo)用生?動(dòng)的例子、?幽默風(fēng)趣的?語言講解了?他們?cè)诠ぷ?的親身經(jīng)歷?和面對(duì)的事?情，讓我深?刻地認(rèn)識(shí)到?，在這個(gè)終?身學(xué)習(xí)的年?代，必須堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，勤?于思考，不?斷充實(shí)自己?。同時(shí)要_?__，根據(jù)?客觀實(shí)際，?在認(rèn)真學(xué)習(xí)?、借鑒的基?礎(chǔ)上，靈活?運(yùn)用所學(xué)的?知識(shí)和積累?的經(jīng)驗(yàn)，敢?于進(jìn)行大膽?的改造和創(chuàng)?新。同時(shí)，?在學(xué)習(xí)的過?程中，注重?形式的多樣?化，多向有?經(jīng)驗(yàn)的同志?學(xué)習(xí)、交流?，接受、學(xué)?習(xí)新事物，?培養(yǎng)自己的?創(chuàng)新意識(shí)和?創(chuàng)新能力。?三、強(qiáng)化?團(tuán)隊(duì)精神，?鍛煉個(gè)人意?志這次培?訓(xùn)班雖然時(shí)?間短，但是?大家群策群?力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，齊心協(xié)?力，最終達(dá)?到了預(yù)期目?的。特別是?在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)?科學(xué)、提高?領(lǐng)導(dǎo)干部決?策和開拓創(chuàng)?新等方面知?識(shí)，使我拓?展了思維，?完善了自我?，同時(shí)也使?我深切地體?會(huì)到思想上?同心、知識(shí)?上互補(bǔ)、能?力上增值、?性格上互容?的團(tuán)隊(duì)精神?所產(chǎn)生的巨?大的凝聚力?和戰(zhàn)斗力。?現(xiàn)代社會(huì)是?一個(gè)信息化?的社會(huì)，知?識(shí)和信息正?在極大地改?變?nèi)藗兊纳?活方式，思?維方式和工?作方式。在?激烈的競(jìng)爭(zhēng)?環(huán)境中，大?量的工作往?往需要在群?體的共同協(xié)?作下，群策?群力，才能?高效率地圓?滿完成。?通過此次培?訓(xùn)，使我的?知識(shí)得到了?進(jìn)一步的豐?富和充實(shí)，?不僅使我提?高了理論水?平，找到了?自身差距，?明確了努力?方向，更_?__我深入?思考。我決?心在今后更?加用心學(xué)習(xí)?、細(xì)心思考?，工作中立?足本職扎實(shí)?工作，用不?懈的努力來?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文（二）（二）我?有幸參加了?市___舉?辦的科級(jí)干?部培訓(xùn)班，?通過近一個(gè)?月的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，有效地?提高了自身?的理論水平?，充實(shí)了頭?腦，豐富了?知識(shí)，開拓?了視野，陶?治了情操，?加強(qiáng)了黨性?煅練，深化?了對(duì)黨的正?確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?識(shí)，增強(qiáng)了?干好本職工?作的動(dòng)力。?現(xiàn)將有關(guān)學(xué)?習(xí)心得小結(jié)?如下：一?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?，做到三個(gè)?積極一是?積___正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?做好角色轉(zhuǎn)?換。為了自?始至終的把?全部心思致?力于學(xué)習(xí)培?訓(xùn)上，參學(xué)?前移交了全?部工作和事?務(wù)，保證了?排除干擾，?集中精力學(xué)?習(xí)，實(shí)現(xiàn)了?學(xué)員角色的?轉(zhuǎn)換，珍惜?這次難得的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?借助這個(gè)難?得的平臺(tái)，?真正做到學(xué)?有所得，學(xué)?有所悟，_?__。二?是嚴(yán)格遵守?學(xué)習(xí)制度，?全力搞好學(xué)?習(xí)。開班以?來，能夠始?終規(guī)范自己?的言行舉止?，嚴(yán)格遵守?各項(xiàng)紀(jì)律，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)學(xué)員，?做到不遲到?、不早退、?不曠課，認(rèn)?真做好課堂?筆記并完成?好課堂作業(yè)?，積極參加?班___的?學(xué)習(xí)交流、?文體、調(diào)研?活動(dòng)，順利?完成了此次?培訓(xùn)的全部?學(xué)習(xí)任務(wù)。?學(xué)習(xí)期間，?始絡(luò)堅(jiān)持授?課與自學(xué)相?結(jié)合，學(xué)習(xí)?理論與參與?實(shí)踐相結(jié)合?的辦法，做?到認(rèn)真學(xué)、?主動(dòng)學(xué)、全?身心投入學(xué)?，時(shí)時(shí)帶著?問題學(xué)，體?現(xiàn)了學(xué)習(xí)的?針對(duì)性、實(shí)?效性，實(shí)現(xiàn)?了理論水平?和能力素質(zhì)?雙贏的目的?。三是積?極參與學(xué)習(xí)?活動(dòng)，維護(hù)?___榮譽(yù)?。在學(xué)習(xí)培?訓(xùn)中，堅(jiān)持?做到休息服?從學(xué)習(xí)，個(gè)?人服從__?_，積極參?加班委會(huì)_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，聽從?安排，搞好?服務(wù)，加強(qiáng)?了交流，增?進(jìn)了友誼，?并為維護(hù)班?___形象?和本次培訓(xùn)?班的圓滿成?功做出了應(yīng)?有的努力。?二、深刻?領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)?三個(gè)意識(shí)?一是增強(qiáng)了?學(xué)習(xí)意識(shí)。?此次培訓(xùn)時(shí)?間雖緊，但?所學(xué)的知識(shí)?領(lǐng)域廣泛、?內(nèi)容豐富，?通過學(xué)習(xí)不?僅使自己以?往的理論得?到鞏固與充?實(shí)，讓一知?半解的知識(shí)?得到詮釋與?豐富，而且?還汲取了全?新的理論營(yíng)?養(yǎng)，真可謂?大開眼界，?受益匪淺。?同時(shí)，也使?自己深刻認(rèn)?識(shí)到在社會(huì)?信息化、經(jīng)?濟(jì)全球化的?今天，如果?不學(xué)習(xí)就會(huì)?被時(shí)代所淘?汰，就會(huì)被?后浪拍死在?沙灘上。所?以，為了緊?跟時(shí)代脈搏?，適應(yīng)新形?勢(shì)、新情況?，新變化，?在今后的工?作中，將以?此次培訓(xùn)學(xué)?習(xí)為契機(jī)，?以活到老學(xué)?到老的積極?態(tài)度，學(xué)而?時(shí)習(xí)之的方?法，努力學(xué)?習(xí)新理論、?新知識(shí)、新?技術(shù)和新經(jīng)?驗(yàn)，做到政?治頭腦更加?清醒，理論?視野更加開?闊，知識(shí)素?養(yǎng)更加全面?，從而提高?自己分析問?題和駕馭工?作的能力。?二是增強(qiáng)?了宗旨意識(shí)?。通過學(xué)習(xí)?，更加清醒?的認(rèn)識(shí)到維?護(hù)好、實(shí)現(xiàn)?好、發(fā)展好?最廣大人民?群眾的根本?利益，是我?們黨一切工?作的出發(fā)點(diǎn)?和落腳點(diǎn)，?也是正確處?理改革、發(fā)?展、穩(wěn)定關(guān)?系的結(jié)合點(diǎn)?。要做到這?一點(diǎn)，關(guān)鍵?是要正確領(lǐng)?悟權(quán)為民所?用、情為民?所系、利為?民所謀的內(nèi)?涵，強(qiáng)化全?心全意思為?人民服務(wù)的?宗旨意識(shí)，?始終堅(jiān)持群?眾利益無小?事的觀點(diǎn)，?牢固樹立執(zhí)?政為民，立?黨為公的理?念，真正做?到思想上尊?重群眾，感?情上貼近群?眾，行動(dòng)上?深入群眾，?工作上依靠?群眾，發(fā)展?上服務(wù)群眾?，誠(chéng)心誠(chéng)意?為民辦實(shí)事?，盡心竭力?為民解難事?，堅(jiān)持不懈?為民做好事?，努力讓人?民群眾共享?改革發(fā)展成?果，得到實(shí)?實(shí)在在的利?益，過上舒?心滿意的日?子。只有這?樣，才能彰?顯___人?的高風(fēng)亮節(jié)?和人民公仆?的政治本色?。三是增?強(qiáng)了責(zé)任意?識(shí)。瀘縣縣?委縣府立足?現(xiàn)實(shí)，提出?了兩個(gè)加速?建設(shè)，兩個(gè)?積極推進(jìn)發(fā)?展戰(zhàn)略，今?年是實(shí)現(xiàn)高?位求進(jìn)、加?速發(fā)展的關(guān)?鍵之年，順?應(yīng)了全縣人?民對(duì)建設(shè)創(chuàng)?業(yè)瀘縣、開?放瀘縣、生?態(tài)瀘縣、和?諧瀘縣的新?期待。實(shí)踐?證明這一戰(zhàn)?略思路不僅?是瀘縣縣委?縣政府深入?貫徹落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀的?具體體現(xiàn)，?而且已成為?全縣轉(zhuǎn)變經(jīng)?濟(jì)發(fā)展方式?的行動(dòng)指南?。作為瀘縣?人由衷的為?之叫好、為?之稱頌、為?之祝福。同?時(shí)，更要增?強(qiáng)兩種責(zé)任?意識(shí)，為建?設(shè)美好瀘縣?添光增彩。?一要增強(qiáng)做?好瀘縣人的?責(zé)任意識(shí)。?以等不起的?緊迫感、慢?不得的危機(jī)?感、坐不住?的責(zé)任感，?圖強(qiáng)奮進(jìn)，?確保開好局?、起好步，?為__五規(guī)?劃目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。二?要增強(qiáng)服務(wù)?大局的責(zé)任?意識(shí)。就是?要緊緊圍繞?這一戰(zhàn)略思?路，立足本?職，胸懷全?局，端正思?想，擺正位?。z，堅(jiān)定?信念，在自?己的工作崗?位上，以優(yōu)?質(zhì)高效的服?務(wù)，以求真?務(wù)實(shí)、勤奮?敬業(yè)的工作?作風(fēng)，出色?的完成各項(xiàng)?工作任務(wù)，?為實(shí)現(xiàn)瀘縣?加快發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的力?量。三、?總結(jié)提高，?受到三項(xiàng)教?育一是受?到了一次思?想道德教育?。做為一名?合格的領(lǐng)導(dǎo)?者在工作中?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提升個(gè)人?素養(yǎng)，提升?人格___?力。要逐漸?培養(yǎng)志存高?遠(yuǎn)、正直高?尚、誠(chéng)實(shí)守?信、以身作?則、言行一?致、光明磊?落、勇于擔(dān)?當(dāng)、寬容大?度、關(guān)愛他?人的良好人?格。要樹立?正確的價(jià)值?觀和人生觀?。要具有敏?捷的思考力?、正確的決?斷力、敏銳?的洞察力、?堅(jiān)決的執(zhí)行?力，要具有?親和力、激?發(fā)力、凝聚?力、演講力?、___力?。領(lǐng)導(dǎo)者要?不斷加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，使?自己具有良?好的高雅氣?質(zhì)、風(fēng)度、?___力。?在工作中堅(jiān)?持做到：誠(chéng)?信為本、平?等待人。在?工作中，要?勤于學(xué)習(xí)，?不斷充實(shí)自?己，用知識(shí)?和能力提高?人格___?力。努力學(xué)?習(xí)政治理論?、科學(xué)文化?知識(shí)，加強(qiáng)?自身修養(yǎng)，?提高綜合素?質(zhì);學(xué)__?_人物的交?際藝術(shù)、領(lǐng)?導(dǎo)風(fēng)范和人?格___力?，培養(yǎng)高尚?的情操;向?當(dāng)代先進(jìn)人?物學(xué)習(xí)，樹?立適合自身?的理想人格?目標(biāo);向人?民群眾和周?圍的人學(xué)習(xí)?，博采眾長(zhǎng)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?。勇于實(shí)踐?，善于總結(jié)?，不斷塑造?和完善人格?___力。?要積極參加?各種領(lǐng)導(dǎo)活?動(dòng)，主動(dòng)接?受挑戰(zhàn)，在?實(shí)踐中增長(zhǎng)?才干，鍛煉?人格;要經(jīng)?常與人溝通?思想，用自?己的人格_?__力感染?他人，教育?他人，鼓舞?他人;要嚴(yán)?格管好親朋?好友和身邊?工作人員，?使他們成為?展示自己人?格的重要窗?口;要從小?事做起，探?尋和創(chuàng)造建?立良好人緣?的切入點(diǎn)、?結(jié)合處和連?接部;要敢?于同各種不?法、不良行?為作斗爭(zhēng)，?增強(qiáng)塑造人?格___力?的勇氣和力?量。在工作?和學(xué)習(xí)中，?定期反省自?己的人緣發(fā)?展?fàn)顩r，及?時(shí)總結(jié)成功?的經(jīng)驗(yàn)和失?敗的教訓(xùn);?虛心聽取多?方面的意見?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和改正自己?的缺點(diǎn);經(jīng)?常開展自我?批評(píng)，同時(shí)?鼓勵(lì)他人批?評(píng)和監(jiān)督自?己，營(yíng)造彼?此之間誠(chéng)懇?批評(píng)和熱情?監(jiān)督的良好?風(fēng)尚，我?把網(wǎng)上學(xué)習(xí)?當(dāng)作了一種?生活方式。?再忙再累，?每天都要抽?點(diǎn)時(shí)間光顧?繼續(xù)教育網(wǎng)?，或調(diào)閱課?件，或與人?交流，或完?成作業(yè)，或?自我檢測(cè)，?或搜尋信息?。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?的關(guān)鍵還在?與相互的參?與。我們都?知道現(xiàn)代教?育的發(fā)展越?來越強(qiáng)調(diào)自?主學(xué)習(xí)和討?論式的學(xué)習(xí)?，網(wǎng)絡(luò)就給?我門這樣一?個(gè)機(jī)會(huì)，今?天在坐的老?師們能在網(wǎng)?絡(luò)上自由地?發(fā)表自己的?對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下教師專業(yè)?發(fā)展的思考?與體會(huì)，這?本身就已經(jīng)?體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境下教師?這個(gè)團(tuán)隊(duì)的?協(xié)作學(xué)習(xí)精?神。參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文（二）（三）我有?幸參加了_?__市__?_年心理健?康教育教研?員專項(xiàng)培訓(xùn)?，這是自我?參加工作以?來參加過的?培訓(xùn)中質(zhì)量?最高，培訓(xùn)?內(nèi)容最系統(tǒng)?，___管?理最完善?，收獲最大?的一次培訓(xùn)?。感謝為籌?備此次培訓(xùn)?付出辛勤勞?動(dòng)的教科院?的各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師，讓?我們?cè)诜泵?的工作中能?夠走出來，?汲取各位專?家學(xué)者的營(yíng)?養(yǎng)。我想，?這對(duì)我們今?后心理健康?工作的開展?將起到非常?重要的指導(dǎo)?和推動(dòng)作用?。十天的?培訓(xùn)讓我收?獲滿滿。以?下是我認(rèn)為?最大的三個(gè)?收獲。一?、小組的智?慧是無窮的?，要充分發(fā)?揮學(xué)生小組?學(xué)習(xí)的能動(dòng)?性此次培?訓(xùn)明顯感覺?跟以往不同?。以前都是?上大課，上?完就走人，?沒有凝聚力?。此次培訓(xùn)?第一天，在?楮建和班主?任的帶領(lǐng)下?，全班__?_位學(xué)員分?成是十個(gè)小?組，每個(gè)小?組在短短的?一個(gè)小時(shí)內(nèi)?，要完成組?名、組徽、?組歌、口號(hào)?、培訓(xùn)愿景?、名片等的?設(shè)計(jì)。而且?要推選出小?組長(zhǎng)、中心?發(fā)言人、記?錄員等說實(shí)?話，很久沒?有參加過這?種小組活動(dòng)?了。我在第?一小組，在?大家的__?_智慧下，?我們?cè)O(shè)計(jì)了?組名為no?.1，組徽?為翹起的大?拇指，組歌?為no.1?狂想曲，而?且我們自己?填的歌詞：?no.1不?是爭(zhēng)第一，?我們是獨(dú)特?的唯一;我?們相識(shí)、相?知、想學(xué)，?我們同道、?同志、同行?。展示的?時(shí)候，我們?組的每個(gè)組?員都積極投?入。不僅?是我們小組?，其他組的?學(xué)員們也是?創(chuàng)意無限，?讓我看到了?團(tuán)隊(duì)的力量?是無窮的。?具體到我們?工作中，在?給學(xué)生上課?的時(shí)候，也?要充分發(fā)揮?學(xué)生的主觀?能動(dòng)性，讓?他們?cè)谛〗M?學(xué)習(xí)中參與?、體驗(yàn)、進(jìn)?步。二、?聆聽不同學(xué)?者、專家的?講座，增強(qiáng)?了心理健康?教育的理論?知識(shí)雖然?大學(xué)、研究?生期間都學(xué)?了心理學(xué)的?相關(guān)理論知?識(shí)，但是，?工作后，總?是以忙為借?口荒廢了理?論的學(xué)習(xí)。?此次培訓(xùn)，?有機(jī)會(huì)聆聽?到來自不同?地方的專家?、學(xué)者的講?座，開闊了?自己的眼界?，同時(shí)也增?強(qiáng)了心理健?康教育的理?論知識(shí)。?中國(guó)教科院?心理與特教?中心主任孟?完金教授為?我們系統(tǒng)_?__了他的?研究成果：?積極心理健?康教育和幸?福教育實(shí)用?指南。幸福?教育的重心?是快樂高效?學(xué)習(xí)，我們?要辦幸福學(xué)?校，做幸福?校長(zhǎng);創(chuàng)幸?福班級(jí)，當(dāng)?幸福班主任?;開幸福課?堂，當(dāng)幸福?教師等。這?些極富見地?的理論對(duì)于?指導(dǎo)我們的?實(shí)際工作非?常有用。?___師范?大學(xué)教師教?育學(xué)院張皓?教授熱情洋?溢地為我們?帶來了《陽?光下最美麗?的職業(yè)――?教師心理健?康的自我維?護(hù)》的精彩?講座。記憶?最深的是她?提到的陽光?心態(tài)，任何?事情都有陰?暗的一面，?也有陽光的?一面，取決?于我們自己?的內(nèi)心怎么?想。同時(shí)，?她提到心靈?也需要營(yíng)養(yǎng)?、動(dòng)力和能?量。作為教?師，要學(xué)會(huì)?放松自我、?構(gòu)建良好的?精神生活，?以維護(hù)自己?的心理健康?。對(duì)于我們?每一位教師?來說這些都?是非常實(shí)用?的知識(shí)。?___師范?大學(xué)教育學(xué)?院副院長(zhǎng)李?祚山博士為?我們帶來了?《中小學(xué)生?常見心理問?題與輔導(dǎo)》?的專題講座?。他用具體?案例深入淺?出地分析了?青少年常見?的一些心理?問題以及輔?導(dǎo)策略。?___市教?育科學(xué)研究?院王緯虹教?授為我們帶?來了兩堂讓?我們深入思?考的課：《?導(dǎo)讀：中小?學(xué)心理健康?教育指導(dǎo)綱?要》和《教?研員怎樣做?教育科研》?。在王院長(zhǎng)?的課上，我?們無需站起?來發(fā)言，有?想法就大聲?說出來，充?分尊重了學(xué)?員，體現(xiàn)出?了民主的課?堂氛圍。大?家在這樣的?課堂中，能?夠暢所欲言?，說出自己?的思考和見?解。通過王?院長(zhǎng)的講解?，我對(duì)《中?小學(xué)心理健?康教育指導(dǎo)?綱要》有了?進(jìn)一步的理?解。同時(shí)也?明白了教研?員應(yīng)該怎么?做教育科研?。___?市教科院家?庭教育研究?中心主任何?云山帶給我?們《中小學(xué)?心理健康教?育與家庭教?育》的專題?講座。他_?__了自己?的研究成果?：《___?市中小學(xué)生?家庭教育發(fā)?展報(bào)