2023年初三化學酸堿鹽知識點歸納及練習題

1.（2023北京)氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是(）Ａ．小蘇打B．熟石灰Ｃ.生石灰Ｄ.純堿3．（2023揭陽)下列有關生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是（）ＡpH＜５.6的雨水稱為酸雨B使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源C“溫室效應”重要是由CO２等氣體引起的D加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質量４．（20２3常德)物質分類是一種重要的化學思想。下列物質中屬于酸的是(）A.Ｈ２CO3B.NaHCＯ3 C.P２O５5.（20２３揭陽)下列溶液暴露在空氣中，可以使溶液質量增大的是()A．蔗糖溶液B．濃鹽酸C．濃硫酸Ｄ．飽和食鹽水6.（202３河南）下列有關化學實驗的說法中不對的的是（)A.用高錳酸鉀制O2時，反映試管的管口應略向下傾斜Ｂ.做鐵在O2中燃燒實驗時,集氣瓶應先放少量水或細沙C．配制稀硫酸時,可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒人蒸餾水D．用金屬和酸制Ｈ2時,可采用與制CO２相同的發(fā)生裝置7．（2023河南）下列事實的結論或解釋中不對的的是(）A．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大B．公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動C．酸堿中和反映都能生成水﹣﹣實質是H+與OＨ﹣結合生成了Ｈ2OＤ.鋁制品有抗腐蝕性能﹣﹣實質是表面生成了致密氧化膜起保護作用８.(2０23北京）下列物質必須密封保存的是（）A.木炭B.濃鹽酸C.石灰石Ｄ．氯化鈉9．（2023北京)下列物質的用途中,運用其物理性質的是(）A．干冰用作冷凍劑B.硫酸用于解決堿性廢液C.氧氣用于氣焊Ｄ．生石灰用作干燥劑１1．（2023漳州)生活中一些物質的近似pH值如下,有關說法不對的的是（）物質醋酸蘋果汁牙膏爐具清潔劑pH2.５３.1８.512．４A.牙膏顯堿性B．胃酸過多的人少吃蘋果Ｃ.醋酸能使紫色石蕊試液變紅D．上述物質酸性最強的是爐具清潔劑１2.（202３常德)人體一些液體的正常pH范圍如下，其中酸性最強的是（）

?A．胃液0.9~1.5

B．膽汁7.1~7.3C．血漿7.35~7.45

?D．尿液4.7～8．４38.(2023南寧)下列食品或調味品的制作過程中，沒有新物質生成的是（）A.牛奶變酸奶Ｂ.用水果榨成果汁C.糧食釀白酒D．用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭39.（2023河南）下列各組物質中，能互相反映且反映前后溶液總質量保持不變的是(）A.鋁和硫酸銅溶液B.硫酸和燒堿溶液Ｃ.氧化鐵固體和鹽酸D.碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液40．（2023河南）在一定質量的某NａＣl溶液中加入足量的ＡgＮO3溶液，所得AｇCl沉淀質量等于原NａＣl溶液質量的.則原NａCl溶液中溶質的質量分數(shù)約為(）A.40%Ｂ.３0%C.20%D．１0%41.(２023梅州)化學與生活息息相關?，F(xiàn)有水、氮氣、甲烷、硫酸、碳酸鈣等五種物質,相應物質的化學式填空:(1)鐘乳石的重要成分是（2）天然氣的重要成分是（3）汽車用鉛蓄電池中具有的酸是（４）充入食品包裝袋內用于防腐的是（5）生命的孕育和維系需要的氧化物是44.(2023龍巖）二氯異氰脲酸鈉（C3O3N3Ｃl２Ｎa)是一種防止H7Ｎ9禽流感的有效消毒劑。右圖為某工廠生產(chǎn)的二氯異氰脲酸鈉產(chǎn)品的標簽。(1)1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈性(填“酸”或“堿”）。（2）25℃(3)已知:C3O３Ｎ３Ｃl２Na相對分子質量為22０。請計算分析，標簽中“有效氯(Cl%）≥60%”是否為C3O３Ｎ3Cｌ2Na中氯元素的質量分數(shù)。計算過程(列出計算式即可）:___＿＿＿＿＿____＿___＿___＿___＿______＿＿___＿。45．（20２3安徽）某化學愛好小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖:(1)甲裝置：①儀器ａ的名稱為____＿__＿＿_______②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性＿_＿____＿___。(2)乙裝置:①若生成Ｏ2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質可以是__＿____＿___＿＿_____。②若生成Ｈ２使氣球脹大，則反映的化學方程式為______＿_＿___＿__＿＿___＿_＿＿___。③若錐形瓶中裝有NaＯＨ固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的重要因素是_＿＿__＿____＿_＿_＿____＿____＿_＿＿______＿___＿__＿_＿__＿_____＿_____＿___＿_。(３)丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_＿__＿________。４８．(20２3遵義）化工生產(chǎn)中需要對原料提純，以利于提高產(chǎn)品質量．經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除雜質并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學生設計方案如下：回答下列問題.(1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由;（２)進行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是;（３)操作③的目的是，③、④操作順序能否互換,其理由是;(4)此設計方案是否嚴密,說明理由．49.(2023河南)食鹽水中具有雜質ＣａCｌ２和Ｎa2SO4,依次加入過量BaCl2和Na２C０３溶液后過濾,濾液中溶質為;過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和向食鹽水中通NH３和ＣO２可制得小蘇打和一種氮肥,該氮肥的化學式為．(提醒：BaＳO4、BａCO3難溶于水）５０.(202３大慶）海洋面積約占地球表面積的71%，海洋孕育了地球上的生命，又給這些生命提供豐富的資源.Ⅰ.化工廠運用海水和貝殼(重要成分CaＣＯ3)制取金屬鎂,流程如下：(1)寫出電解無水MgCｌ2時得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途．(任寫一種）（2）分別寫出①和④的化學方程式、.５1.(2023牡丹江)根據(jù)復分解反映發(fā)生的條件，判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反映,將表中內容補充完整.氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液碳酸鉀溶液硝酸鋇溶液稀硫酸能反映不能反映能反映判斷依據(jù)有水生成沒有水、氣體、沉淀生成【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反映沒有觀測到明顯現(xiàn)象,是否真的發(fā)生了反映？【實驗方案】小麗同學設計實驗方案進行探究，證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反映,請你和她一起完畢實驗報告．實驗操作實驗現(xiàn)象①向試管中加入約2稀氫氧化鈉溶液，滴加2滴溶液②向①所得液體中滴加過量稀硫酸【實驗結論】稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反映;【實驗拓展】小麗結合所學知識,認為初中常見的酸堿之間一定能發(fā)生復分解反映，她判斷的依據(jù)是．５2.(２023大慶）下列是實驗室常用的幾種儀器,請回答有關問題．粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、ＳO42﹣和泥沙等雜質,粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作環(huán)節(jié)有:(1)①加水溶解;②依次加入過量的BaCｌ2、NａOH、Ｎa2ＣＯ3溶液；③;④加入適量的;⑤、冷卻結晶（填試劑或操作名稱）．(２)過濾用到的玻璃儀器有:、、.（3)蒸發(fā)時（填“能”或“不能”）將溶液直接蒸干.(4)配置1000g5.8５%的NaCｌ溶液,需ｇNaCl;在準確稱取固體后，用量筒量取水時,仰視讀數(shù),則所配置溶液溶質質量分時(填“偏高”或“偏低”)５3．（202３齊齊哈爾)現(xiàn)有A、B、Ｃ、D、E五種沒有標簽的無色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液中的一種,為了鑒別它們進行如下實驗,實驗環(huán)節(jié)及現(xiàn)象如下:①先將Ａ加入其他四種溶液中,結果只有Ｃ是無色的,其它均為紅色；②將B與剩下的兩種溶液混合,B和Ｄ混合后呈現(xiàn)渾濁,B和E混合無現(xiàn)象.根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題:(1)E物質是___＿_____;(2）運用現(xiàn)有試劑如何鑒別Ｂ和D＿_＿______；寫出一個有關反映的化學方程式______＿__.５4．（2023武威）某化學課堂圍繞“酸堿中和反映”，將學生提成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(涉及表中空格）.【演示實驗】將一定量的?。?SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．【學生板演】該反映的化學方程式.【提出問題】實驗中未觀測到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問:反映后溶液中溶質是什么呢？【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：猜想一：只有Nａ2SO4猜想二:有Nａ2SＯ4和H2ＳO4猜想三：有Na2SＯ4和ＮａＯH猜想四:有Nａ2SＯ4、H2SO4和ＮａOH乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是.【實驗探究】（１）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴ＣｕSO4溶液,無明顯變化，溶液中一定沒有．(2)為了驗證其余猜想，各學習小組運用燒杯中的溶液，并選用老師提供的ｐＨ試紙、銅片、BaＣｌ2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.實驗方案測溶液pH滴加Na2ＣO3溶液滴加BaCl２溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡,ｐH<7產(chǎn)生白色沉淀實驗結論溶液中有H２S