初中體育實(shí)習(xí)心得（3篇）

初中體育實(shí)習(xí)心得金?秋十月賽上?的江南格外?美麗。今年?我迎來(lái)了最?后的大學(xué)秋?天，同時(shí)也?迎來(lái)了我的?實(shí)習(xí)生活。?在寧夏職業(yè)?技術(shù)學(xué)院的?實(shí)習(xí)時(shí)間已?經(jīng)快結(jié)束了?，這一個(gè)多?月中，我經(jīng)?歷了很多人?生中的第一?次：第一?次真正站在?這么多學(xué)生?面前上課，?第一次給他?們傳授自己?的知識(shí)，第?一次處理學(xué)?生的問(wèn)題…?…那么多的?第一次讓我?也學(xué)會(huì)很多?東西。這段?充滿酸、甜?、苦、辣的?實(shí)習(xí)生活，?將成為我人?生中一次刻?苦銘心的經(jīng)?歷，也將成?為我今后走?上工作崗位?的一筆巨大?財(cái)富。從開?始上第一節(jié)?課到現(xiàn)在，?我深深體會(huì)?到了作為一?名體育教師?的不易。下?面是我這些?天的實(shí)習(xí)心?得。在實(shí)?習(xí)之前，我?時(shí)常會(huì)在腦?海中演繹了?許多種上課?的場(chǎng)景，怎?樣上好每一?節(jié)課，怎么?把自己所學(xué)?的知識(shí)傳授?給學(xué)生，怎?么同學(xué)之間?搞好關(guān)系…?…太多的想?法都是和搞?好自己的實(shí)?習(xí)。第一?天我沒(méi)有上?課而是有我?的實(shí)習(xí)指導(dǎo)?老師—張琪?老師讓我們?在學(xué)生面前?自我介紹，?但在自我介?紹的時(shí)候自?己都特別緊?張，站在學(xué)?生面前都不?知道該怎么?說(shuō)，最大的?毛病就是自?己在學(xué)生面?前都站立都?不正確，這?些都是張老?師和我說(shuō)的?也使我在上?第一節(jié)課之?前就得到了?經(jīng)驗(yàn)，也為?以后的上課?打下了基礎(chǔ)?。第兩天?給學(xué)生第一?次上課的時(shí)?候還是比較?緊張的。此?之前我也帶?過(guò)學(xué)生，只?不過(guò)那都是?我的同學(xué)，?但現(xiàn)在面對(duì)?的是陌生的?面孔。一?節(jié)課下來(lái)，?先不說(shuō)學(xué)生?，自己都快?累壞了。我?實(shí)習(xí)的學(xué)生?是高職大一?的學(xué)生，上?課還是比較?聽(tīng)話的，但?有些特別調(diào)?皮的就要處?罰他們。高?職學(xué)生和初?高中生是不?一樣的，也?和本科生是?不一樣的。?所以要想上?好一節(jié)課就?要充分考慮?學(xué)生的狀況?。我們?cè)趯W(xué)?習(xí)實(shí)習(xí)的主?要內(nèi)容是太?極拳的教學(xué)?，太極拳雖?然我在學(xué)校?也有學(xué)過(guò)，?但當(dāng)時(shí)學(xué)的?時(shí)候也不怎?么精，也給?自己的教學(xué)?帶來(lái)了困難?，所以現(xiàn)在?都要重新自?己學(xué)習(xí)。?第一節(jié)課就?在我的緊緊?張張、忙忙?碌碌中度過(guò)?了。張老師?看了我的第?一節(jié)課說(shuō)：?還行，學(xué)生?不是很亂。?只要課上能?調(diào)動(dòng)起他們?的學(xué)習(xí)興趣?，這節(jié)課就?沒(méi)什么問(wèn)題?了。接下?來(lái)的幾節(jié)課?就輕松多了?，但有些學(xué)?生還是管不?住。記得有?一次，我在?給學(xué)生教太?極拳時(shí)，有?一個(gè)男孩在?打擾其他人?練習(xí)，我罰?他跳蛙跳，?跳完之后他?說(shuō)：“老師?，腿疼的!?全班人哈哈?大笑……?現(xiàn)在，每節(jié)?課后我都會(huì)?進(jìn)行自我分?析，自己教?得好的和做?的欠缺的都?總結(jié)出來(lái)，?在下節(jié)課中?就能注意自?己的錯(cuò)誤不?能再犯，教?得好的再運(yùn)?用起來(lái)，例?如教師對(duì)學(xué)?生的要求不?能過(guò)高，教?師在要求學(xué)?生完成動(dòng)作?或訓(xùn)練時(shí)，?有必要降低?難度和要求?。課下還會(huì)?積極虛心請(qǐng)?教有經(jīng)驗(yàn)的?老師，及時(shí)?在教案中寫?好課后總結(jié)?。離實(shí)習(xí)?結(jié)束只剩不?到一個(gè)星期?的時(shí)間了，?回憶起剛來(lái)?到學(xué)校的我?們是那么的?迷糊，那么?的膽怯，而?現(xiàn)在的我們?進(jìn)步了，成?長(zhǎng)了。在實(shí)?習(xí)期間自己?最大的進(jìn)步?除了對(duì)太極?拳動(dòng)作的掌?握，再者就?是拓展訓(xùn)練?，它使我學(xué)?到了很多的?東西，也為?我在以后的?人生目標(biāo)上?有了指導(dǎo)。?而這些都是?實(shí)習(xí)老師給?我的人生寶?貴經(jīng)驗(yàn)，特?別是張琪老?師，在此我?要特別感謝?張老師，謝?謝他這一個(gè)?多月來(lái)再我?細(xì)心照顧和?指導(dǎo)。但我?要學(xué)習(xí)的東?西還很多，?我會(huì)不斷的?完善自己，?爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)?結(jié)束時(shí)，交?上一份讓自?己滿意的答?卷。再次?感謝實(shí)習(xí)老?師在我在生?活上的關(guān)心?，在教學(xué)上?的指導(dǎo)，人?生目標(biāo)上的?指引。祝您?們工作順利?，身體健康?。初中體育實(shí)習(xí)心得（二）來(lái)到?寧夏已經(jīng)一?個(gè)多月了，?在五十四中?的實(shí)習(xí)時(shí)間?也已過(guò)半，?這一個(gè)多月?中，我經(jīng)歷?了很多人生?中的第一次?：第一次?真正站在這?么多學(xué)生面?前上課，第?一次給他們?傳授自己的?知識(shí)，第一?次體會(huì)作為?班主任的任?務(wù)的繁重.?.....?那么多的第?一次讓我也?學(xué)會(huì)很多東?西。這段充?滿酸、甜、?苦、辣的實(shí)?習(xí)生活，將?成為我人生?中一次刻苦?銘心的經(jīng)歷?，也將成為?我今后走上?工作崗位的?一筆巨大財(cái)?富。從開始?上第一節(jié)課?到現(xiàn)在，我?深深體會(huì)到?了作為一名?體育教師的?不易。下面?是我這些天?的實(shí)習(xí)心得?。在實(shí)習(xí)?之前，腦海?中演繹了許?多種上課的?場(chǎng)景，就像?校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)?給我們班教?太極拳，每?一位學(xué)生都?能積極地配?合我完成體?育訓(xùn)練。在?我上課之前?，我的指導(dǎo)?老師——?jiǎng)?英老師建議?我先聽(tīng)兩節(jié)?課，看看學(xué)?生上課的情?況，再?zèng)Q定?什么時(shí)候開?始實(shí)習(xí)。聽(tīng)?了兩節(jié)課以?后，看到學(xué)?生能夠積極?配合老師練?習(xí)，我也就?開始了我人?生中的第一?節(jié)課。第?一次跟學(xué)生?上課有點(diǎn)緊?張。在此之?前我也帶過(guò)?學(xué)生，不過(guò)?只是教孩子?游泳和武術(shù)?，而不是體?育課。這是?本質(zhì)上的區(qū)?別，身為一?名體育老師?，在體育課?上第一要保?證每個(gè)學(xué)生?的安全，第?二還要讓每?個(gè)學(xué)生都要?充分的活動(dòng)?，因?yàn)閷W(xué)生?們一天天的?坐在教室里?面學(xué)習(xí)，精?神上和肉體?上都會(huì)很疲?憊，很厭煩?。所以要在?體育課上讓?他們充分的?放松。開開?心心的上好?體育課，這?樣有助于讓?他們的精神?和肉體上的?放松。更好?的去上其他?的課。一?節(jié)課下來(lái)，?先不說(shuō)學(xué)生?，自己都快?累壞了。初?二學(xué)生活波?調(diào)皮，課上?總是說(shuō)話打?鬧，作為老?師，需要時(shí)?時(shí)提醒他們?注意紀(jì)律，?但收效甚微?。劉老師看?了我的第一?節(jié)課說(shuō)：還?行，學(xué)生不?是很亂，但?有些特別調(diào)?皮的就要處?罰他們。這?些學(xué)生不像?初一剛來(lái)的?新生那么乖?，比較好管?，也不像將?要面臨中考?的初三學(xué)生?，比較自覺(jué)?，所以，初?二學(xué)生是最?難應(yīng)付的一?個(gè)年級(jí)，但?只要課上能?調(diào)動(dòng)起他們?的學(xué)習(xí)興趣?，這節(jié)課就?沒(méi)什么問(wèn)題?了。第一?節(jié)課就在我?的緊緊張張?、忙忙碌碌?中度過(guò)了，?接下來(lái)的幾?節(jié)課就輕松?多了，但有?些學(xué)生還是?管不住。記?得有一次，?我在給學(xué)生?教廣播體操?時(shí)，有一個(gè)?男孩在打擾?其他人練習(xí)?，我罰他跑?兩圈，跑完?之后他故意?說(shuō)：“老師?，再罰我跑?兩圈吧?”?全班人哈哈?大笑，我也?氣的哭笑不?得，我讓他?歸隊(duì)，他還?是在那打擾?其他人，但?我實(shí)在是不?想再處罰他?了....?..這節(jié)課?后，我仔細(xì)?的想了想，?覺(jué)得我處罰?這個(gè)學(xué)生的?方法欠妥當(dāng)?，我不應(yīng)該?當(dāng)著那么多?學(xué)生的面處?罰他，應(yīng)該?課后找他談?談話，這樣?既能保全了?學(xué)生的自尊?，也讓我在?他面前樹立?了威信。?現(xiàn)在，每節(jié)?課后我都會(huì)?進(jìn)行自我分?析，自己教?得好的和做?的欠缺的都?總結(jié)出來(lái)，?在下節(jié)課中?就能注意自?己的錯(cuò)誤不?能再犯，教?得好的再運(yùn)?用起來(lái)，例?如教師對(duì)學(xué)?生的要求不?能過(guò)高，教?師在要求學(xué)?生完成動(dòng)作?或訓(xùn)練時(shí)，?有必要降低?難度和要求?。課下還會(huì)?積極虛心請(qǐng)?教有經(jīng)驗(yàn)的?老師，及時(shí)?在教案中寫?好課后總結(jié)?。開始上?課的第二周?我就當(dāng)上了?初二(4)?班的副班主?任，師從羅?江潔老師。?羅老師，是?一位教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)特別豐富?的教師，對(duì)?于學(xué)生的心?理等方面的?認(rèn)識(shí)是非常?深刻而獨(dú)到?的。這個(gè)班?的課堂紀(jì)律?好，打掃衛(wèi)?生積極，學(xué)?習(xí)風(fēng)氣也濃?，正是由于?羅老師的精?心管教，學(xué)?生也很喜愛(ài)?她。當(dāng)時(shí)?，羅老師就?把班里的紀(jì)?律、衛(wèi)生，?包括班里的?一些需要處?理的事情，?比如訂校服?，辦月票等?都交給我負(fù)?責(zé)，她說(shuō)，?想要真正體?會(huì)到做班主?任的感覺(jué)，?就得讓自己?完全融入到?班級(jí)中來(lái)，?看看他們每?天的學(xué)習(xí)生?活，紀(jì)律衛(wèi)?生，不然你?只是一個(gè)空?架子，到實(shí)?習(xí)結(jié)束也學(xué)?到東西。聽(tīng)?羅老師說(shuō)完?，突然感覺(jué)?到自己肩上?的沉重，不?僅對(duì)自己產(chǎn)?生了疑問(wèn)：?我能行嗎??但羅老師已?經(jīng)這樣說(shuō)了?，我也只好?硬著頭皮干?了起來(lái)。?第一天早上?早早的去監(jiān)?督他們打掃?衛(wèi)生，然后?早讀，下課?了和他們聊?聊平時(shí)的學(xué)?習(xí)情況以及?生活狀況，?有解決不了?的問(wèn)題和羅?老師一起解?決。中午也?沒(méi)有休息時(shí)?間，有時(shí)監(jiān)?考他們的考?試....?..一天下?來(lái)累的躺床?上就睡覺(jué)，?第二天繼續(xù)?。雖然很累?，但是很滿?足，很欣慰?，每當(dāng)我走?進(jìn)教學(xué)樓的?時(shí)候，聽(tīng)到?學(xué)生們的一?句句“老師?好”，心里?真是無(wú)比的?激動(dòng)與自豪?。做一名人?民教師，真?好!離實(shí)?習(xí)結(jié)束只剩?不到三個(gè)星?期的時(shí)間了?，回憶起剛?來(lái)到學(xué)校的?我們是那么?的迷糊，那?么的膽怯，?而現(xiàn)在的我?們進(jìn)步了，?成長(zhǎng)了，開?始變得老練?了，堅(jiān)定了?。但我要學(xué)?習(xí)的東西還?很多，我會(huì)?不斷的完善?自己，爭(zhēng)取?在實(shí)習(xí)結(jié)束?時(shí)，交上一?份讓自己滿?意的答卷。?初中體育實(shí)習(xí)心得（三）見(jiàn)習(xí)期?的近一年來(lái)?，我一直努?力熟悉自己?的崗位，做?一個(gè)稱職的?體育老師。?現(xiàn)對(duì)這近一?年來(lái)的工作?，進(jìn)行以下?總結(jié)：一?、師德方面?我遵守教?師的道德規(guī)?范，始終嚴(yán)?格要求自己?，身體力行?，處處為學(xué)?生著想。一?方面，不斷?地提高師德?素養(yǎng)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，積極?參加市教育?局的新教師?培訓(xùn)，參加?學(xué)校里繼續(xù)?教育和體育?組老師集體?備課，不斷?提高教育教?學(xué)業(yè)務(wù)水平?，使學(xué)生對(duì)?我的課堂感?興趣，努力?提高課堂的?效率;另一?方面，我不?斷的充實(shí)著?自己的學(xué)科?知識(shí)，通過(guò)?同行的交流?、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)?習(xí)、走進(jìn)體?育學(xué)科的交?流圈、圖書?的借閱、雜?志的閱讀等?各方面學(xué)習(xí)?。從教案走?向課堂，積?極訓(xùn)練自己?的學(xué)科實(shí)踐?能力，并將?它準(zhǔn)確的運(yùn)?用到課堂里?，從而更好?更快的提高?自己駕馭課?堂的能力。?二、教學(xué)?六認(rèn)真工作?教學(xué)中認(rèn)?真貫徹新課?程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)?范教學(xué)常規(guī)?;堅(jiān)持二次?備課，超前?備課，課后?反思;課堂?上充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?緒，合理運(yùn)?用教學(xué)手段?，以學(xué)生為?主體、教師?為主導(dǎo)、精?講多練為主?線，探究式?學(xué)習(xí)方式，?創(chuàng)設(shè)教學(xué)情?境，進(jìn)行心?里拓展的練?習(xí)，提高四?十分鐘的課?堂質(zhì)量。課?上對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況進(jìn)?行有效的即?時(shí)性評(píng)價(jià)和?測(cè)試，通過(guò)?及時(shí)反饋的?形式，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?體現(xiàn)以學(xué)生?為主體的教?學(xué)風(fēng)范。各?方面都能以?學(xué)校工作為?重，踏踏實(shí)?實(shí)的上好每?一節(jié)體育課?。三、我?的教學(xué)模式?體育課我?采用快樂(lè)任?務(wù)式教學(xué)模?式，即每一?節(jié)課在快樂(lè)?的氛圍中完?成一個(gè)教學(xué)?任務(wù)。蘇霍?姆林斯基曾?說(shuō)過(guò)：孩子?只有在游戲?，童話，音?樂(lè)幻想和創(chuàng)?造的世界里?，他的精神?生活才會(huì)充?實(shí)。正如體?育游戲一樣?，它是一項(xiàng)?綜合性的體?育活動(dòng)，對(duì)?鍛煉身體、?促進(jìn)體力、?發(fā)展智力、?陶冶美的情?操，培養(yǎng)集?體主義意識(shí)?和良好的思?想品質(zhì)具有?特殊的作用?。于是我根?據(jù)兒童的心?理特點(diǎn)，在?課堂內(nèi)容教?學(xué)安排上盡?量以游戲的?形式進(jìn)行。?放松活動(dòng)以?身體運(yùn)動(dòng)配?有音樂(lè)的形?式進(jìn)行，這?樣一來(lái)，不?僅活躍了課?堂的氣氛，?還大大提高?了學(xué)生的積?極性和運(yùn)動(dòng)?參與能力。?同時(shí)，課?堂上我還采?用了師生交?換位置的方?法，讓學(xué)生?當(dāng)老師，老?師做學(xué)生的?練習(xí)方法，?激發(fā)學(xué)生的?參與興趣，?培養(yǎng)學(xué)生多?方面的能力?，讓學(xué)生成?為真正的課?堂的主人。?獎(jiǎng)勵(lì)小紅花?的方法也是?我平時(shí)多用?的方法，如?遵守紀(jì)律、?單項(xiàng)測(cè)試成?績(jī)?cè)诎嗬锴?五名、具有?較大的進(jìn)步?的同學(xué)，以?發(fā)小紅花的?形式給予獎(jiǎng)?勵(lì)，對(duì)學(xué)生?給予激勵(lì)和?肯定。我覺(jué)?得這一設(shè)計(jì)?對(duì)學(xué)生各方?面能力的培?養(yǎng)收到了一?定的成效。?但是在自己?不斷完善的?過(guò)程中產(chǎn)生?不少缺點(diǎn)：?例如課堂的?總體把握上?有欠缺，但?是通過(guò)聽(tīng)課?學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)，自?己有了很大?的進(jìn)步;有?的學(xué)生要求?獎(jiǎng)勵(lì)的積極?性過(guò)高，容?易造成運(yùn)動(dòng)?傷害等。這?種教學(xué)模式?受到了學(xué)生?的喜歡，學(xué)?生不僅喜歡?體育，而且?還喜歡上體?育課，感覺(jué)?是較成功的?教學(xué)模式。?四、副班?主任工作?步入教學(xué)工?作以來(lái)，我?一直擔(dān)任三?年級(jí)(2)?班的副班主?任，積極配?合班主任高?老師，向她?學(xué)習(xí)，與高?老師共同管?理班級(jí)，認(rèn)?真負(fù)責(zé)的做?好本職工作?，并且在這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)上?，本班取得?年級(jí)第一的?好成績(jī)。?五、學(xué)校工?作努力做?好學(xué)校里的?各項(xiàng)工作，?做好自己本?職，認(rèn)真帶?好學(xué)校女子?排球訓(xùn)練隊(duì)?，爭(zhēng)取早一?天參加正式?排球賽，打?出好成績(jī)。?兩操和課外?活動(dòng)我盡力?配合其他老?師，一起把?年級(jí)的體育?工作做好，?提高學(xué)生的?班級(jí)凝聚力?并提高學(xué)生?參與體育運(yùn)?動(dòng)的興趣。?組織做好陽(yáng)?光體育的工?作，積極配?合體育組老?師，做好學(xué)?生體質(zhì)健康?測(cè)試的工作?，認(rèn)真做好?學(xué)校冬季三?項(xiàng)的選拔工?作，做好學(xué)?校運(yùn)動(dòng)會(huì)的?舉辦工作。?做到邊工作?，邊學(xué)習(xí)，?積極提高自?己各項(xiàng)工作?的能力。?在這近一年?里，我認(rèn)真?參加學(xué)校里?的各項(xiàng)學(xué)習(xí)?與活動(dòng)，積?極參加學(xué)校?的“教學(xué)之?星”的評(píng)比?，積極準(zhǔn)備?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?調(diào)研活動(dòng)，?積極參加學(xué)?校組織的說(shuō)?課，上課，?聽(tīng)課，評(píng)課?等活動(dòng)，向?其他學(xué)科的?老師學(xué)習(xí)，?向同科老教?師學(xué)習(xí)，教?學(xué)方法，教?學(xué)態(tài)度，引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?的能力。充?分做好體育?教學(xué)的匯報(bào)?工作，給領(lǐng)?導(dǎo)一個(gè)滿意?的匯報(bào)。?六、科研方?面體育