小學新教師工作心得范文（4篇）

第8頁共8頁小學新教師工作心得范文時光如?水，歲月如?歌，轉眼間?，初為人師?已近一年了?。作為一名?新教師，剛?從學校出來?又進學校，?但身份卻由?學生轉變?yōu)?教師。期間?，自己感受?良多。一?年來，我積?極參加學校?___的各?種學習政治?活動，堅定?正確的信仰?，不斷提高?思想覺悟，?樹立正確的?人生觀價值?觀。與同事?關系___?，并發(fā)揚團?隊協(xié)作精神?，無私奉獻?，工作效率?高。我以師?德、師愛、?師智、師能?要求自己，?以愛播撒，?用愛耕耘，?讓孩子身心?健康發(fā)展。?我經(jīng)常閱讀?教學和教育?類的書籍，?不斷充實自?己，提高自?己。教學?上，我積極?參加科組教?研教改學習?和聽課評課?活動，既學?習繼承傳統(tǒng)?教學的經(jīng)驗?，又學習新?教材教法的?新理念。課?前精心設計?教案。上課?時，注意開?展以學生為?主體的教學?活動，培養(yǎng)?和發(fā)展學生?的英語實踐?能力和創(chuàng)新?能力，師生?互動，課堂?氣氛活躍。?我還注意考?慮學生的心?理特點、情?感取向和接?受能力，營?造課堂活躍?氣氛，注意?跟學生的情?感交流。在?具體操作中?，大膽放手?，主動放權?，鼓勵他們?動口動手動?腦，重視培?養(yǎng)主動獲取?知識的能力?。在探究學?習和英語實?踐活動中，?我注意指導?學生進行單?詞和簡單句?子的記憶，?為他們升上?五年級打基?矗課后，我?耐心輔導，?細心批改作?業(yè)，盡量減?輕學生的課?業(yè)負擔。我?還利用外出?學習的機會?，認真學習?他人經(jīng)驗，?取長補短，?不斷努力提?高業(yè)務水平?。在學校?領導和同事?的幫助指導?下，我的教?學水平提高?較快，我的?課受到學生?和聽課老師?、家長的好?評。教學效?果也比較顯?著。如：我?接手四（2?）和四（3?）兩個班，?成績水平不?均，___?班英語是年?級里最差的?，與___?班差距很大?。但經(jīng)我一?年的用心，?兩個班學生?的成績都有?了很大的進?步。___?班英語測驗?的平均分由?原來的__?_多上升到?___分，?與年級的其?他班拉近了?差距。__?_班也在穩(wěn)?步前進。論?文《試比較?小學生中英?文寫作的不?同》并在東?區(qū)英語教學?論文評比中?獲二等獎。?我校英語劇?《beij?ingis?ready?forth?eolym?pics》?獲得東區(qū)英?語劇比賽一?等獎。我作?為一個主要?的策劃者，?受到了練校?長的肯定和?表揚。但我?深知這離不?開領導和同?事的支持幫?助。我是?四（2）班?的副班主任?，我主動協(xié)?助班主任_?__師開展?班級工作，?經(jīng)常下班指?導學生出墻?報、督促做?兩操等。我?時刻注意對?學生進行思?想教育，培?養(yǎng)他們良好?的情感和健?全心理。班?上很多學生?覺得我知心?，很多心事?都告訴我。?連一些比較?調皮的學生?，在我的開?導下，劣_?__也有所?收斂，對其?他同學的影?響力也極大?的減弱了。?我經(jīng)常用家?校通或者電?話與家長聯(lián)?系，了解學?生情況或向?家長匯報學?生近況，堅?持正面教育?和激勵引導?。我和班主?任一起去家?訪，尤其注?意做好單親?家庭學生、?下崗家庭學?生的思想和?心理教育工?作。我常常?和班主任、?其他任課老?師常常交換?意見，工作?協(xié)調，注意?培優(yōu)補差，?為提高__?_班___?班的整體素?質付出了辛?勤的努力。?對學校值周?、科組宣傳?欄的工作，?我都熱心付?出，毫不計?較。一年?的工作與學?習，我自感?收獲頗豐。?如果說有一?點成績的話?，首先要謝?謝領導和同?事的幫助和?支持，我的?成長途中寫?滿了他們悉?心關懷和鼓?勵的印記。?我初涉教壇?，工作中還?存在很多不?足，有待我?努力改進。?如：我的教?學設計能力?還有待提高?。其次，在?處理教學中?有些事情有?時還過于急?躁，還需要?有更多的耐?心和處理的?技巧。我相?信在今后的?工作和學習?中，經(jīng)過磨?練，我會改?善自己的不?足，越做越?好，努力把?自己培養(yǎng)成?一個深受學?生歡迎的優(yōu)?秀教師。小學新教師工作心得范文（二）作為?一名新老師?，在如今信?息技術日新?月異，發(fā)展?很快的年代?，自身的學?識相當重要?，一天不學?習，就會落?后一截，所?以工作以來?，我仍然不?斷學習，絲?毫不敢松懈?。因此，繼?續(xù)學習成為?我工作學習?中重要的一?部分。我不?僅僅參加新?教師培訓，?農村教師提?升工程，還?考取了英語?本科深造的?機會。盡管?剛剛走上崗?位，工作中?的活動與任?務讓我頗感?壓力，但只?要一有空閑?時間，我便?爭取出來學?習小學英語?相關的教學?方法，學習?先進的技術?。在如今?的時代環(huán)境?里，一個人?的知識如同?一粒浮塵，?要想更好的?立足于社會?，務必不斷?的增加知識?的深度和廣?度。這一年?里，我努力?擴展自身的?知識面，自?感收獲很多?。當然，這?一些是遠遠?不夠的，學?海無涯，在?下一年里，?還有更多的?知識和經(jīng)驗?是需要學習?和借鑒的。?當了快一年?教師了，雖?然教學方法?還不是很成?熟，但我已?在教學中學?到了很多。?在這一年?里，我擔任?小學英語三?年級、四年?級和五年級?的教學工作?，工作充實?而不乏挑戰(zhàn)?。我經(jīng)常思?考小學英語?的教學方法?，學習教學?設計，以及?___與我?們農村學校?相貼合的教?學活動。我?也明白自身?的學識不代?表教學的好?壞，教學是?一項細致的?工作，也是?注重技巧的?工作，于是?我經(jīng)常想把?教學當成一?門藝術來研?究。所以我?用心參與每?次的教研活?動，吸取前?輩的教訓和?專家的指導?，總結出自?己的想法。?讓我興奮的?是我的英語?課件獲得了?鎮(zhèn)評選評選?三等獎，綜?合實踐教學?競賽獲得了?鎮(zhèn)的二等獎?，教具制作?獲得了市的?三等獎，指?導學生參加?鎮(zhèn)的英語歌?唱比賽獲得?了一等獎的?好成績，這?既是對我的?肯定也是對?我的一種鼓?勵。今后?我將一向花?比較多的時?間在教學研?究上，我相?信那將使我?受益良多。?經(jīng)過一年的?工作與學習?，我自感收?獲頗豐但還?是有很多不?足的地方等?待我去提高?。首先我覺?得我的教學?設計潛力還?待高，其次?，可能是年?輕氣盛吧，?在處理教學?中有些事情?時還過于急?噪，需要有?更多的耐心?。我相信在?今后的工作?和學習中，?經(jīng)過磨練，?我會改善自?己的不足，?越做越好，?全面而不失?風格。在?總結收獲的?同時，我也?看到了自己?的不足，比?如：在處理?已有的知識?與傳授的知?識的時候，?有時不能協(xié)?調好兩者之?間的關系；?對部分教材?資料把握不?全面、有時?只求形式，?忽視了資料?實質；具體?的教學過程?中有時教學?難重點處理?的有偏差。?小學新教師工作心得范文（三）隨?著時間的推?移，新的一?學期即將結?束，在這短?暫的時間里?，我既興奮?又激動?，F(xiàn)?對本人一學?期的工作情?況從德、能?、勤、績四?方面小結如?下：德：?本人繼續(xù)學?習馬克思主?義、___?、___、?和____?_。擁護黨?的基本路線?，全面貫徹?國家教育方?針。本人堅?持準時參加?學校___?的政治學習?并認真做好?筆記，我還?學習一些報?刊，從上面?了解一些信?息便于自己?的不斷進步?。我雖然不?是黨員，但?我卻以一個?黨員的要求?來嚴格激勵?自己，使自?己從思想上?先進步。另?外，我堅持?依法治教，?以教師“五?要十不準”?的高要求來?要求自己，?真取使自己?成為一個家?長信任、學?生喜歡、校?長賞識的好?教師，這就?是我的座右?銘。我能和?每位老師真?誠交往，虛?心求教。?能：本人雖?是師范畢業(yè)?，但工作這?幾年我一直?堅持自學，?不斷充實自?己。我還能?積極參加一?些教研活動?，經(jīng)常聽一?些優(yōu)質課，?便于自己的?進步。今年?我教五年級?（2）、（?3）兩個班?，我能全身?心的投入到?工作中去，?沒有只抓一?個班，而是?力爭使兩個?班同時進步?。對于學生?所犯的錯誤?我能以情教?育，而不是?體罰或變相?體罰學生，?只有真正走?進學生，和?他們做朋友?，學生才能?全身心的投?入到學習中?來，總體看?來兩個班學?生成績還是?可以的，對?與學生能力?的培養(yǎng)我是?一直進行訓?練好培養(yǎng)的?，我想這對?于學生的習?慣養(yǎng)成必將?有一個好的?影響。我還?能有自己的?休息時間開?展了五年級?數(shù)學興趣小?組，對學生?進行一些發(fā)?散思維訓練?，目前已有?一些效果，?我期待這他?們能迅速、?快速的成長?。勤：我?能準時到校?，準時參加?政治、業(yè)務?學習并做好?筆記，我還?做好自己的?值日工作將?辦公室打掃?的干干靜靜?，我還能做?一些力所能?及的事情，?力爭多做一?些實事。對?于一些教師?的困難我力?所能及的幫?助?？儯?經(jīng)過一段時?間的努力，?加上學生的?刻苦精神，?終于取得了?一些成績，?當然還有一?些不足，在?下學期里，?我會更加努?力的工作，?去培養(yǎng)學生?的能力，力?爭使學生蒸?蒸日上。?總之，我的?工作還存在?一定的問題?，我會努力?的充實自己?，爭取在下?學期取得更?大的進步。?小學新教師工作心得范文（四）從?___年_?__月來到?___小學?任教以來，?不知不覺已?經(jīng)走過了一?年，在這一?年中我完成?了從學生到?教師的主角?轉變，在工?作中深刻體?會到了教師?的艱辛和快?樂，對于教?育的認知更?加深刻，愿?意為了每一?個孩子的成?長付出自己?的青春和汗?水。一個學?年的工作已?近結束，我?受益良多，?學校其他老?師對我這個?新丁的幫忙?也讓我得到?更大的成長?。此刻我談?談這一年的?得失，以便?取長補短，?促進自己業(yè)?務水平的提?高。（1?）注重師德?修養(yǎng)身為?一名人民教?師，我嚴于?律己，愛崗?敬業(yè)，廉潔?從教，關愛?學生，為人?師表，盡心?盡力教書育?人。平時認?真深入進行?政治學習，?做好政治學?習，提高自?己的政治思?想素養(yǎng)。本?學年按教委?要求認真學?習了《致加?西亞的信》?和《做卓越?教師》兩本?教育書籍，?認真撰寫讀?書筆記及心?得體會。認?識到忠誠、?職責、愛心?、勤奮、實?干等品質對?做好教師工?作的重要性?。（范本）?同時學習師?德先進事跡?，如：學習?張麗莉老師?和東石鎮(zhèn)蓮?山小學教師?的先進事跡?，學習他們?的高尚師德?，關愛每一?位學生，提?高自己的師?德修養(yǎng)，在?教育教學中?注意滲透德?育目標。在?工作中服從?安排，認真?負責，人際?關系融洽。?（2）工?作得失透?過一年的教?學實踐，所?教的學生對?科學的興趣?越來越濃厚?，在問題發(fā)?現(xiàn)，假設提?出，設計實?驗方案，實?施實驗潛力?，數(shù)據(jù)收集?分析，知識?拓展延伸和?應用等方面?有了不同程?度的提高。?本學年我_?__了多種?多樣的科學?學習活動，?如科學實驗?活動，科學?小制作，科?學手抄報，?學習互助小?組等等，讓?學生樂于學?，敢于想，?勇于做，將?知識和實踐?結合起來，?使學生思維?和實踐潛力?有所提高。?但在工作中?還是暴露出?自己很多不?足的地方，?如課堂掌控?潛力還有待?加強，對部?分教學重難?點的詮釋還?不夠老練，?教學語言的?簡潔度有待?提高。（?3）認真鉆?研教學這?一學年我被?安排擔任四?年級、五年?級和六年級?的科學科教?學工作，按?照新課程標?準的要求，?按時保質地?完成教育教?學工作，努?力探索適合?自己的教學?模式，構成?屬于自己的?教學風格。?本人認真?zhèn)?課、上課、?聽課，深入?細致的備好?每一節(jié)課。?在備課中，?我認真研究?教材，分析?學生的認知?水平，力求?準確把握每?節(jié)課的重點?和難點。并?注重參閱各?種資料，制?定貼合學生?認知水平及?相應知識掌?握程度的教?學方法及教?學形式。根?據(jù)本學科特?點，培養(yǎng)學?生的集中思?維和發(fā)散思?維，著力培?養(yǎng)學生的科?學探究技能?和創(chuàng)新意識?。認真設計?教案，并不?斷歸納總結?教學經(jīng)驗，?促進自身教?學水平的提?高。在此基?礎上還總結?撰寫教育教?學隨筆及《?培養(yǎng)學生科?學技能與方?法的探究》?和《從疑出?發(fā)探究新知?――探究式?課堂教學策?略》的教學?論文。上課?時注重學生?學習主動性?的發(fā)揮，發(fā)?揮自己作為?教師在學生?學習中的主?導性作用，?有意識的培?養(yǎng)學生思維?的嚴謹性及?邏輯性，著?眼于學生學?習方法的養(yǎng)?成，尊重學?生，發(fā)揚教?學民主，建?立互助學習?小組，促進?學生自主學?習，使學生?在競爭和互?助的氛圍中?不斷提高。?另外我致力?于培優(yōu)轉后?，讓不同的?學生在科學?上得到不同?的發(fā)展。作?為新教師，?我一向在邊?教邊學，及?時總結經(jīng)驗?教訓，向優(yōu)?秀教師和教?學經(jīng)驗豐富?的老教師學?習，取長補?短，爭取盡?快成長為一?名優(yōu)秀的人?民教師。?（4）堅持?業(yè)務學習?作為一名新?教師，我渴?望盡快地成?長。教委辦?和學校也安?排了多種多?樣的培訓和?學習的機會?。經(jīng)過新教?師業(yè)務培訓?，十校聯(lián)動?新教師教學?設計潛力提?升專題培訓?活動，校內?的公開課、?教研活動和?___年小?學科學“指?導學生學習?科學技能和?方法”主題?研訓活動等?，我受益匪?淺。盡管工?作很忙碌，?但是這些培?訓和學習也?很充